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高三年級期中總結分析會講話稿範文

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老師們:

高三年級期中總結分析會講話稿範文

今天我們坐在一起,拿出這麼寶貴的時間來分析、研究、交流,剛才魯校長、周校長、兩位主任和兩位教師代表都做了交流,信息量很大,值得我們重視。下面我想再強調這麼幾點來引起大家的思考。

一、期會考試後重在查找問題,鼓勵學生,讓他們樹立信心。對學生來説,這次考試有的同學可能感覺到備受打擊,但我們應該想辦法去鼓勵他們,讓他們感覺到時間還有的是,還有很大的提升空間。我們臨沂一中學生的潛力,是厚積薄發,從這一次考試到一輪、二輪、三輪直到大學聯考,這幾年的實踐證明,確實是一次一大步。對期會考試後家長提出的一些要求,要充分理解和包涵。實際上緊張的程度,家長很多時候比學生還要緊張、還慌張、還手足無措、還不知道怎麼去分析原因。但是任何事情,當不冷靜下來的時候,是分不清原因的。所以我們拿出這個時間,冷靜地來分析。

二、我們整體取得的進步,有賴於全體老師的努力付出。這個成績,在分析的時候,不能用一部分指標去影響咱們總體的成績,咱們能取得這樣一個成績,絕不僅僅是生源的問題,不能用這一句話就來涵蓋所有,咱們的老師怎麼付出我們自己心裏是最清楚的。從開學的第一天,大家就都在努力的付出,所以,一定要樹立這份很堅強的信心。咱們的成績和基礎,如果現在就可以下定論的話,那還要後面的付出幹什麼。這就是一個整體進步和一個急功近利的問題。社會都在追求大學聯考的功利,但如果單純從功利的目的出發就看這一次的考試和測驗,就為了這一次的好成績,那這次拿了,以後也拿不了好成績。所以這次分析成績,對我們自己,是查找問題;對學生,是樹立信心,讓他們看到前途,看到光明。現在就是暴露問題的,現在暴露問題就是為了大學聯考能少出現問題,所以現在遇到問題,要冷靜下來。對學生,不是壓力越大越好;對老師也一樣,家長有時候會帶來一定的壓力,但老師要理解他們。

三、查找原因時,要分析細緻,關注個體。剛才在眾多的原因分析當中,整體的原因是需要分析的,但我更看重的是個體的原因,比方説有的班、有的學科、有的同學。這兩天我一直在思考,最後大家得出的結論,是一個校區一個樣,一個班一個樣,一個學生一個樣,而且原因肯定是各種各樣的,有的是沒有發揮好,有的是心態不好,有的就是眼高手低,還有的就是要求過高。有時候,越去強調重要性就越容易失誤。我也看到了大家的學情反饋,得出了結論,80%的學生怎麼樣,而且不同的校區都類似,但我不這樣看,我覺得細微之處是可以看出東西來的。而且我怕這80%掩蓋了那20%出現的問題,實際上,尖子生和暫時落後生都在那20%裏面,如果咱們被這個大的所謂的主流矇蔽了眼睛的話,一定會對個別學生出現的各種問題,而且是最需要你幫助的問題忽視掉了,這是我最擔心的。就像看病一樣,同樣是感冒,流感和病毒性感冒是不一樣的,開出的藥是不一樣的,就算是一樣的病,因為個體的差異,藥量也是不一樣的。所以,如果不把每個學生分析透了,就難以對症下藥。對於主流的問題和個體的問題,我還是強調,一定注意小部分,看看這裏面的學生怎麼辦,分清類,同類當中還要分清特點。很明顯的這次的成績有些同學超出了老師的預料,我覺得這裏面不僅是一個知識的問題,一定還有其他的問題。

四、要尊重學習規律,把握複習節奏,做到精講精練。我們不缺乏共同的認識,也不是沒有做,而是不到位。很多方法不是我們想不到,那為什麼沒有出現同樣的效果?主要就是不到位,那大家思考過,這個“位”是什麼嗎?我覺得首先,就是是不是時候。紮實也好,細也好,關鍵是:是不是時候?現在能達到任何一個知識點可以靈活運用嗎?還不能,所以我們現在紮紮實實地把知識梳理好,但梳理的時候不能只是梳理知識點,有的老師很着急,可是越着急學生越不紮實,為什麼這些點學生不紮實呢?因為沒成體系,沒建立網絡,所以,現在梳理的時候是不是抓點的同時看着面呢?有的同學來不及理解就直接背下來,那是沒有用的,南校有個學生説化學課本都要背下來了,可是還是考不好,備受打擊,當時我就告訴他,這樣背下來是沒有效果的',你沒有理解,應該是建立知識體系,構建知識框架。老師們在梳理的時候,一定是要把線給梳理出來,把線再結成網,這是一輪的重點,而不是總在強化訓練,如果做題做的來不及思考,來不及梳理,那是不是就是這個“時候”不對呢?學習知識如果總是在壓,就算壓到位,是不是真的到位呢?可能只會讓學生心煩意亂。所以,這個到位,是需要從不同的人,不用的時段來考慮,這樣針對性就會強一點。另一個,大家都覺得限時訓練很好,可是限制訓練是不是真的有質量呢?我覺得,在數量和質量之間,一定要注重質量,真正的限時訓練,一是一定要限時,二是題目要精選,否則,只要數量,沒有質量,學生和老師都會很疲憊,還沒有效果。就像是籃球訓練,如果基礎和體質都沒有練好,只是一套戰術一套戰術的練,是沒有什麼效果的,也不會有什麼結果。所以我覺得,咱們的學生,在一輪的時候,如果咱們過於拔高,學生會慌張,會懷疑自己。做限時訓練,有模塊的,有成套的,但無論是什麼,都要符合學生的情況。另外,老師講授,要有針對性,不要浪費學生的時間。

總而言之,我是希望大家可以深入的思考,距離大學聯考還有200天,大家不要小瞧了這200天。這200天,有很多的文章可以做;這200天,有很大的發展空間;這200天,是能夠實現自己的目標,能夠達到自己的追求的有效時間。大家的努力,領導、家長和學生都看在眼裏,希望大家要堅定信念,做更高的追求。