學生代表發言稿的格式

開學典禮學生代表發言稿 尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！（鞠躬）

我是第三國小的五年級學生靳一鳴，在這碩果累累的金秋九月，我們又迎來了新一學期的開始，能作為學生代表在開學典禮上發言，我感到十分榮幸。

我們從原來不同的學校來到現在共同的大家庭-----第三國小，我能夠成為這個大家庭中的一員，也感到萬分高興。

和大家一樣，從聽父母説開始興建全縣重點的第三國小，她就成為了我的夢想，現在我終於來到了這裏，夢想成真。大家可以看到，我們第三國小新建的校園，乾淨、漂亮、安全、整潔，充滿了濃濃的學習氛圍。聽爸爸媽媽説，這裏校舍的修建是全縣最高標準的。第三國小的領導是求真務實，開拓進取的。也是聽爸爸媽媽説，第三國小的老師是最好的，是經過公平嚴正的考試，層層篩選，選拔上來的，不但活力充沛，而且經驗豐富。而我們呢？我們是怎樣來到第三國小的，相信同學們也清楚，我們是從各年級幾百名的考生中脱穎而出的佼佼者，相信我們也是最好的。這所有的最好加在一起，我們一定會創造第三國小更加輝煌燦爛的明天！（手勢，右手上揚）

如果我們是一羣小魚，第三國小就是湛藍的大海，我們可以盡情的遨遊；如果我們是一羣小鳥，第三國小就是碧藍的天空，我們可以自由的飛翔；如果我們是一棵棵幼小的樹苗，第三國小就是温暖的陽光和甘甜的雨露，滋潤我們茁壯成長。

同學們，在這全新的環境中，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中去：我們要時刻用《國小生日常行為規範》來嚴格要求自己，並將“團結 守紀 勵志 尚真”的校訓銘刻心中。我們要珍惜我們的學習環境，愛護學校的一草一木，用自己的汗水使她更加美麗；我們要遵守班規校紀，使自己更加懂事；我們要規範自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，使自己品德高尚；我們要樹

立遠大的理想，珍惜寶貴的時間，使自己成績優異；我們要多讀書，讀好書，使我們的校園變成名副其實的書香校園，也使自己更加優秀！（手勢，右手舉拳）

同學們，我們將和第三國小共同成長。讓我們從現在開始，把百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校，我相信這也是我們全體學生的共同心聲！（手勢，右手拍心臟部位）

下面讓我們莊嚴宣誓：（右手舉拳，放至太陽穴處）

我是第三國小建校首批學生，我感到無比自豪，我莊嚴宣誓： 努力學習 探求新知

強身健體 遵章守紀

文明禮貌 崇尚真理

永不言敗 事爭第一

今天，我為在第三國小學習而自豪

明天，第三國小因我的名字而驕傲！（宣誓兩遍）

最後，我衷心地祝願我們的第三國小越來越好，早日騰飛；祝願老師們身體健康，工作順利；祝願同學們在第三國小的搖籃中成長為陽光、自信、活潑、愛學的好少年！

我的發言完畢，謝謝大家！（鞠躬退場）

學生代表發言稿的格式 [篇2]

各位老師、各位同學們：

大家好！我是504中隊的葛文清。

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的學期已經悄悄來臨，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期拉開了序幕。

俗話説:“一年之季在於春，一日之計在於晨。” 春天，是一個播種的季節，一個希望的季節。

回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得 成熟 、穩重。今天我們在這裏舉行開學典禮，為的是描繪和播種新的理想！

同學們，新的學期，就是一個新的開始，對於今後的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉，在新學期裏以新的面貌出現在大家的`面前。

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。 後面是無法忘卻的回憶，前面是值得緊握的璀璨年華 ，因為每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去 ！天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。

千里之行，始於足下。收穫的季節藴藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，為未來而奮鬥！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園—瓶窯一小永遠温馨。

謝謝大家！

學生代表發言稿的格式 [篇3]

各位家長、老師，大家上午好！

今天，我有幸代表五年級優秀同學發言，感到非常榮幸。

老師，在新的學期，新的環境下，讓我們取得了優異的成績。我們非常感謝您們！

老師，雖然我們班有些同學的成績不太理想，可您還是耐心地教導他們，這些我們都看在眼裏，記在心裏，到永遠！在此，我帶代表大家向您説一聲：“老師，您們辛苦了！”

當然，我們的成績也離不開家長的鼓勵與關懷。每次，我們放學後，回到家裏，您總是親切的問你心愛的孩子：“今天在學校學的怎麼樣啊？今天的作業多嗎？您現在餓了吧？……”而我們卻——毫不領情。

我們開始寫作業後，會遇到一些不會寫的字或不會做的題目，您也總是像我們老師一樣，耐心地給您的孩子講解。不光是在學習上，在我們的生活上，您們更是操碎了那顆慈祥而善良的心！在此，我代表孩子們向你説一聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！”

各位家長，您們一定要知道：隨着年級的上升，您的孩子也在慢慢的長大，您們的心您的孩子也在逐漸的理解、懂得……

最後，祝全體老師、家長們，身體健康，工作順利！祝願同學們，好好學習，天天向上！

謝謝大家！

學生代表發言稿的格式 [篇4]

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是來自10級工商2班的＃＃＃。今天，非常榮幸能夠作為暑期社會實踐學生代表在此發言。首先，請允許我代表本次參加社會實踐活動的全體同學，向長期以來關心、支持、和幫助我們的各位領導和老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝。

今年，為響應我校“與祖國共奮進，為中原獻青春”的主題，我院十幾支團隊各樹旗幟，展現了一次豐富多彩的社會實踐。都取得了豐厚的成果，也收穫良多。

讀萬卷書是我們所追求的，行萬里路也是必然不能摒棄的。社會實踐指引着我們走出校門，鍛鍊才幹，更新觀念，吸收知識，拉近感情。作為鄭州公廁現狀調研團的隊長，在這次社會實踐中，我感觸最深的有三點，相信也會是每一個參加社會實踐的同學感觸最深的三點：第一，處事技巧。如何與陌生人交流，使我們的問卷能夠高效的完成；如何與政府相關領導交流，使我們能夠獲得更多客觀有用的數據；如何與媒體人交流，使我們有意義的實踐活動能夠得到更多人的關注。第二，勇氣和魄力。作為當代大學生敢想敢做，勇往直前才應該是我們的本色。在社會實踐中，絕大部分人都出色的完成了現在自己都覺得不可能會做到的事。比如，媒體的關注、採訪和報道。第三，團隊精神—團隊協作，對每

個參加社會實踐的同學來説，自己的團隊都像是一個小家庭，一起走夜路回學校，一起為一個問題爭論不休，一起想新思路新方法，一起在路邊攤哄搶一盤菜，甚至一起商量着怎麼省錢，我想每個人都深有體會。因為在團隊裏，讓我們發現這樣的社會實踐不再苦澀，因為在團隊裏，讓我們發現再大的困難都能被集體的力量克服，因為在團隊裏，讓我們對那段時間產生了別樣的眷戀。

社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。使我們明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。而即將開始的挑戰杯課外學術科技作品競賽活動亦是如此，通過實際的課題調研，必然會彌補我們在動手能力上的缺陷，使原有模糊的理論知識更加系統化，使存在疑惑的理論得到現實的檢驗，使團隊的力量最大化的展現。只要確定目標，放手去做，相信自己，勇往直前，就一定可以成功！

“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，以“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，鋭意創新，迎接挑戰”為宗旨，被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”，是展示中國大學生科技創新能力的窗口和選拔高素質人才的平台。在社會實踐中，我們走過了七月，度過了八月，譜寫了亮麗的青春。相信在挑戰杯的旗幟下我們能夠再次碰撞出思想的火花，使我們的實踐課題更加深入！挑戰自我，放飛夢想，方能乘風破浪！

最後預祝本屆挑戰杯課外學術科技作品競賽圓滿成功！