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【精選】中學生勵志演講稿範文集錦4篇

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會,演講稿對我們的作用越來越大,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的中學生勵志演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】中學生勵志演講稿範文集錦4篇

中學生勵志演講稿 篇1

同學們:

大家好!

我演講的題目是:《堅定信念,放飛夢想》。

海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話:“當一個人感到高飛的衝動時,他將在再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的夢想,正是有了一種信念,她理解了命運的挑戰,創造了生命的奇蹟。夢想和信念像熊熊燃燒的烈火,使她走出黑暗,走出死寂;夢想和信念像巨大的羽翼,幫忙她飛上雲天。

對於人的生命而言,要存活下來,我們需要的很少,可是要想活得精彩,就要有遠大的夢想和堅定的信念。夢想和信念,使貧窮的人變得富有,使黑暗中的人看到光明,使絕境中的人看到期望,使我們的夢想變為現實。

關於信念有這樣一個故事:浩瀚的沙漠中,一支探險隊耗盡了所有的水,水是他們賴以生存的信念,信念破滅了,他們一個個面如死灰,再也邁不動步子。這時隊長從揹包中取出一個水壺,雙手舉起來,用力地晃了晃,驚喜地喊道:“那裏還有一壺水,但在穿越沙漠前誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,他們原先瀕臨絕望的心中萌生出堅定的信念。必須要走出沙漠的信念支撐着他們艱難的前進。最終他們死裏逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,都久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。隊長細心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷細沙。他誠摯地説:“只要心中有堅定的信念,乾枯的沙子也能夠變成我們清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言:“在這個世界上,沒有人能夠使你倒下,如果你自我的信念還站立着的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。

人生在特定的階段有着特定的使命。求學的階段,就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,如果錯過這個機會,你將追悔莫及。所以咬咬牙,堅定自我心中的信念,我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途有很多東西吸引着我們,但你最好不要為了他們牽扯太多精力,而要使目光一向朝着終點的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許你最終同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。

擱置一下與前進無關的心事,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最終的勝利。我深信一句話,“有志者,事竟成;苦心人,天不負。”請堅信,勝利的曙光終將來臨。走過坎坷,充滿自信,越發堅強。讓我們用歡樂迎接每一次考驗,用沉着對待學習,用平和對待成績,用無畏去應對荊棘。

知足者常樂,不知足者常進,很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實現心中的夢想。我們僅有不斷前進、前進再前進,不管是多麼遠大的夢想,它的起點就在此刻。一萬年太久,我們只爭朝夕!只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候。太陽每一天都是新的,生活永遠充滿期望,此刻就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇2

大家晚上好,眾所周知而今隨着網絡的發展,知識爆炸,科學技術進展神速,學術思辨爭論不休,經濟化大潮席捲世界,全球安全形勢緊張。人類又一次站在了歷史的拐點。

我們年輕人也正迷茫的看着這個世界,沒有目標,沒有方向,沒有前途。但是我們還有東西不應該且沒有也絕不會放下,那就是對國家的“責任”,民族的“榮譽”以及永遠對“人生”充滿了希望!責任、榮譽、人生!這三個詞彙而今出現的頻率實在是不值一提,也許就像是高高掛在櫥窗裏滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當今問題爭論焦點的`80後及尤甚者90後更是如此!但是,數量不能代表一切,大浪淘沙,淘的是那極少的黃金。也許在語言學家眼裏語言、詞彙都是平等的,甚至很多蠱惑人心着、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個可憐的無辜詞彙!但是對我們年輕人,尤其是肩負中華民族偉大復興責任的年輕人來説,這三個詞彙則代表的是一份高貴的厚重!責任、榮譽、人生!當你在暗夜裏迷失方向,只有他會告訴你你是誰、你應該成為誰,以及你一定要成為誰!因為他就是風向標,他就是燈塔,他就是我們民族、我們國家乃至我們全人類的最高道德準則及行為規範!責任、榮譽、人生!1919年,面對不公正的凡爾賽條約,中國人奮起反抗,五四的大旗傳遍中國的每一片熱土,他們履行了對國家的責任,歷史認可了他們;1937年,盧溝橋事件爆發,華北危急,中國危機,中國人民更是用血肉之軀築起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長城,並給予侵略者以迎頭痛擊,他們履行了對國家的責任,歷史認可了他們。中華民族在傷痛中站起,因為他的兒女就是他鐵打的脊樑,就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑!我們是

年輕人,我們年輕人擁有人生中最美好的一段時光,我們是用他來完成對自己的昇華、為以後的人生打下堅實的基礎;還是用他來嗟歎人生的短暫、為一時的不公正而牢騷不斷;我們是對人生充滿希望,並牢記自己的責任和榮譽,還是用他來徘徊於、踟躕於所謂的不公正、彷徨、憂鬱、憂愁和不安?但是不管怎樣,請你相信並牢記“責任、榮譽、人生”將永遠是你的答案!我是一名大二的學生,學習枯燥而無味,我也時常在學習的重壓下走走神兒,但是我知道這就是我的生活,並欣然接受這一切,而不管次日的清晨是否朝陽依舊!因為這源於我對歷史的瞭解,歷史已經告訴了我答案!那就是對國家的“責任”,民族的“榮譽”,以及永遠充滿希望的“人生”!

中學生勵志演講稿 篇3

敬愛的陳老師、親愛的同學們:

大家好,我今日演講的題目是《論實幹》。

實幹顧名思義就是實實在在的幹一步一個腳印腳踏實地的幹。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實幹。 如果你想成功那麼你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每日喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那麼我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事蹟。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊乾着急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和説的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實幹不付出行動那麼他們就不會成功。

實幹造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷髮展的今日實幹尤為重要。如果不是醫務工作者的實幹sas就不會這麼快被攻克如果不是廣大人民羣眾的實幹我們今日的生活就不會這麼好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學習中也是如此那些基礎知識紮實平時肯實幹的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整日生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實幹多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。

為了自己理想的實現。為了在大學聯考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當日的學習任務要當日完成不能推遲。要做到説了算定了幹一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恆的過程。每日的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恆的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。 “實幹”二字説出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的幹。而且要不得持之以恆的幹尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習誰就是最後的勝利者。

實幹如同一葉船槳推動着我們不斷前行實幹如同一隻螢火蟲照亮並指引我們前行的路實幹又如同一隻信鴿帶着我們的夢想飛向遠方。 同學們為了我們的理想為了我們的班級為了我們的第一請投身於實幹中去吧。

我的演講完畢,謝謝大家。

中學生勵志演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。

世界上第一位講授成功學的傑出人物、世界成功學鼻祖拿破崙希爾,在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中,曾經提出了這樣一個成功學理念:“過橋抽板”。當然,他所倡導的“過橋抽板”,絕不是教導我們要忘恩負義,而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現的事業時,最好把自己的退路切斷

讓自己無路可退,這樣才能激發我們所有的潛力,調動所有的激情,義無返顧,勇往直前,堅持到底。

我們中國人的智慧講求凡事都要留有餘地,這樣才不至於走投無路,退路便是象徵着一份安穩,一份可進可退的憑藉。

然而,當真正想要專心致志地前行時,這份安穩卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。

每當你想要下定決心時,有個聲音卻告訴你不必太認真,總要留有餘地,每當你想要全力以赴時

有個聲音卻提醒你不必太拼命,總有退路可尋,日日年年,心中的火焰一次次的黯淡下來,這無窮多的藉口就壘成森森的高牆,將成功的光芒拒之門外。

有些同學無論做什麼,也總喜歡給自己留有餘地,總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事,這個明天可以背的,這個嘛,老師肯定不會叫我回答的,算了,不思考了......是的,在某些時候,當我們給自己放寬要求時,我們是學得放鬆了,沒有太多的負荷了,可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。

有時候,給自己一片沒有退路的懸崖,從某種意義上説,就是給自己一個向生命高地衝鋒的機會。

好像人天生就有一種本能,做事前總會權衡利弊思慮周全,甚至為自己找好一條退路,那麼“即使失敗也能有台階下”,於是並不能拿出全部的經歷和熱情去做事,所以失敗也成了預料之中。既然如此,我們是該滿腹深情地哀歎一番,還是就此一蹶不振,沉淪下去?

大家是否想過,也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會,給自己一片懸崖,儘管去放手一搏,任它亂石穿空,驚濤拍岸,任它淵臨崖欺,被逼無路。只長嘯一聲,奮起一擊,破釜沉舟地拼上一番,一定會收到意想不到的效果。

君不聞,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《説難》《孤憤》,等等等等,這些人不都是在被逼上懸崖,看似無路時,不甘沉淪,奮起一搏,才創下了這一部部曠世奇作,留下了這千古之名嗎?

對於我們高中生來説,選擇退路的方式有很多,但是我們前進的方向卻只有一個,誰是最後的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。

隨着臨近的期會考試,我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖,告訴自己只許成功不許失敗,在懸崖的威脅下不斷拼搏,不斷努力

相信我們也會迎來翠綠的春色,迎來居高臨下的輝煌!

謝謝大家!