學校開放日講話稿

在日新月異的現代社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學校開放日講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長朋友們：

上午好！

走進孩子的教室，坐在孩子的身邊，聽了兩節課，心中一定有很多感慨。幾年前，還在眼前撒嬌的小不點，轉眼之間長大了，平日裏我們感覺那個啥也不懂的孩子，也彷彿一夜之間長大了，真沒想到，他們能在那麼多人面前侃侃而談，還真有點指點江山的氣概呢。也許你的孩子是在班中表現是比較好的，這讓你非常自豪；也許你的孩子來到外國語變化非常大，這讓你非常欣慰；也許你的孩子表現與你心中的目標，與身邊的同學還有點差距，這讓你稍稍有點心急。無論哪種情況，我們都要時刻記住：孩子習慣的養成，能力的提高，素質的提升不是一蹴而就的，它需要教師的付出，更需要家長的陪伴、理解、賞識和等待！

記得一位教育家曾經説過，剛入學的孩子，就像一張白紙，有家長、老師、社會一起在這張白紙上為每一個孩子描繪，假如描繪的好，孩子的未來就是美好的，假如很糟糕，孩子的未來就令人擔憂。今天，帶着一份信任，你送給我一個孩子，六年後，我們將一起送給孩子一個美好的未來。從教育家的話語當中我們看出家庭、學校、社會對孩子的影響至關重要。我們學校的學生已經在以前的學校學習了幾年，他已經養成了這樣、那樣的習慣，有的好一點，有的就不是很理想。並且我們是寄宿制學校，這裏就像一個小社會。在這兒，孩子要學會自理，交往，溝通，合作。但事實是，我們的孩子大多數為獨生子女，他們有點任性、自私、孤僻、脆弱、不會合作，事事以自我為中心，自理能力較差。鑑於此，為培養其健全的人格，讓孩子擁有奮發向上的學習品質，積極樂觀的心態，本着為他們一生負責的態度，我們確定了以“陽光教育”為核心的學校發展理念。

陽光代表着温暖、簡約、無私、多彩，給人以生機和希望。陽光教育旨在通過我們學校的教育，讓每一個走進外國語學校的孩子，都能成為：仁愛、感恩、合作、健康、誠信、進取、盡責、寬容，心懷夢想的陽光少年！帶着這個目標，帶着這份信念，我們所有的領導、老師一起為每一個孩子踏上了教育尋夢之路：

一、陽光閲讀，豐富學生的人生積澱。

有人説，唯有讀書可以滋養人的心靈，唯有讀書可以讓孩子未來的路更寬、更廣。為了讓孩子們養成讀書的好習慣，我們狠抓了“早誦晚讀”。每天早自習，學生背誦經典，《三字經》《唐詩宋詞》脱口而出。校園裏書聲琅琅，那是世界上最美的聲音，那就是孩子成長最好的營養。晚上，學生沉浸在書海中，享受着讀書的樂趣。今年10月11日，我們啟動了外國語學校“誦中外經典，做陽光少年”第一屆讀書節，為期一個月的讀書活動也拉開了帷幕。演講比賽、三字經背誦比賽，讀書節主題班會，尋找最美讀書少年，尋找最美讀書老師等活動的開展，為學生營造了讀書的氛圍，培養了讀書的興趣，教會了讀書的方法。餐廳，宿舍，走廊，校園，孩子們讀書的身影無處不在，構成了學校一道道亮麗的風景線。隨着他們閲讀的增加，相信孩子們的語文素養也會如春日禾苗不見其增日有所長。

二、陽光課堂，讓學生學會學習。

我們知道，未來人才的競爭不是分數，而是能力，在學期初，我們就讓每一個老師結合自己的特長、結合自己所教的學科和學生的年齡特點擬定了自己這一年重點研究的問題，平日的教學工作中帶着問題進行閲讀、思考、實踐，每月我們定期進行教師教學經驗交流，讓大家互通有無，共同提高。

十月中旬，我們舉行本學期第一次同課異構課堂教學賽講，在聽課的過程中，我們發現，學生因為來自不同的鄉鎮、學校，習慣、基礎各不相同，而且表達、和傾聽的能力普遍較差，為此，我們確定了十一月份教研活動的研討主題就是：“怎樣培養學生的表達和傾聽能力的”每週一次，老師們輪流用課件展示自己的做法和學生的'表現，這樣讓老師們互相學習、互相啟發，互相借鑑，最終讓每個班級的每個孩子的表達和傾聽能力都得到實實在在的提高。我想今天孩子們的表現，已經讓你感受到了我們陽光課堂的魅力和成效。這些活動，付出的是老師，收穫的是孩子。

三、陽光德育，讓學生學會做人。

我們都知道，一個人的智商重要，情商更重要，為此我們開展了陽光德育系列活動。

感恩，孩子幸福快樂的源泉。

為了讓他們懂得感恩，教師節的晚上，我們舉辦全校師生的晚會，孩子們手捧鮮花和蠟燭，在全校同學齊唱的感恩的心的旋律中，慢慢的向班主任走去。好多的老師留下幸福的淚水，那麼的班主任對我説，沒白天，沒黑夜的沒這些孩子忙活，累死累活的，當我手捧鮮花的時候，我感覺值了，所有的哭，所有的累，都沒有了，孩子們太可愛了。在感恩節其間，我們啟動外國語學校感恩周活動，讓每個孩子通過做一份最好的作業感恩老師，做一件家務感恩父母，寫一份信感恩餐廳的叔叔、阿姨，召開主題班會感恩同學等系列活動，讓孩子們找尋心靈深處那份美好和感動。並且我和幾個學校領導專門為老師們舉辦了一個感恩茶話會，當時邀請了30多個家長參加，一句句感恩的話語，一張張感恩的卡片，一束束感恩的鮮花，讓這些日夜為孩子們操勞的老師們感覺是那麼温馨和温暖。

節約，滋養孩子一生的好習慣。

為了讓學生知道節約，孩子離開父母，吃住在學校，做父母的總是擔心他吃不好，每次孩子要走的時候都叮囑孩子，願意吃什麼就打什麼，一定要吃飽吃好，真是可憐天下父母心。但是，但是有個別學生表現並不是很理想，有個別同學把整個的雞蛋、麪包、整包的豆漿隨手扔掉，喝不完的牛奶有的同學竟然用來洗腳，吃了一口的蘋果經常扔掉。每次看到這種現象，我們不僅心疼孩子們扔掉的東西，更擔心孩子們的這種行為。作為父母，我們有責任讓他們吃飽穿暖，接受好的教育，但我們應該更有責任讓孩子明白：我們每一分錢都來之不易，該花的錢我們一定花，不該花的錢我們一定要節儉。為此，學校啟動“節儉小明星”評選活動。我們已在學生會上發出倡議，讓學生從我做起，從現在做起，節約每一個雞蛋，每一個麻花……希望您經常給孩子講一講您的奮鬥史，講講生活的艱辛。讓他知道每一分錢來之不易，讓他們更愛你們，讓他們更懂得節儉。

自我保護，讓孩子的生命更康健。

為了讓學生學會自我保護，我們定時組織了防火緊急疏散演練，防震緊急疏散演練，突然停電緊急疏散演練。説到自我保護，我想告訴大家，遇事不衝動，做事不偏激，更是一種自我保護的方式，這對六年級和孩子到國中、高中、大學更是重要，前幾天在網上看了一個事例，兩個很要好的同學，學習也不錯，從宿舍到餐廳的路上，兩人談起了自己的偶像歌星，因為不同意彼此的看法，竟動手打了起來，一個同學一拳打在了另一個同學的鼻子上，這個捱打的同學竟然一下子拿出刀子捅了過去，萬幸的離心臟只差一點點。事後，心理醫生在和他們分析之後，得出的結論就是，現在的孩子肯豁上，不理智，容易衝動，在這一點上，對孩子影響最大的就是家長，很多家長怕孩子吃虧，教育孩子，凡事不要怕，不要被別人欺負，學會保護自己，結果呢，就是孩子們兩敗俱傷，其實，最好的保護自己的法寶就是處事冷靜，不衝動，讓孩子從心底裏牢記：衝動是魔鬼。家長是孩子的第一任老師，特別是孩子品格的形成，家長的影響遠遠大於教師，社會，我們家長的一言一行，處事態度，耳濡目染影響着我們的孩子，因此我們時時處處為孩子做出榜樣，用具體的事例教育孩子，帶着寬容、理解的心態對待身邊的人，對待身邊的事，用文明的語言與別人溝通。

自我管理，孩子征服世界的寶劍。

為了讓每個孩子學會自我管理，我們啟動了學生會幹部競崗和上崗活動，學管部向全體同學發出競選的位置，讓每個願意參與學校管理的同學，選準要競選的職務，並寫好競選演講稿，我們利用專門的時間組織他們競選，之後我們分別成立了學習部、體育部、藝術部、宣傳部等，這些同學在各自的崗位上，自己組織會議，每天忙碌在學校的各個地方，既管理了同學，更鍛鍊了自己。

四、陽光評選，讓優秀引領優秀

家長朋友們，你們還記得在在11月20日的家長會上，我曾經説過，在元旦其間，我們要評選我們的陽光班主任，陽光教師，為此學校開通了陽光教師的信箱，有那麼多的家長髮來郵件，表揚我們的老師，在此，一併表示感謝。另外，我們還定期舉行優秀教師課改經驗介紹，優秀班主任經驗介紹，這兩天，我們又拿出專門的時間，讓入圍的班主任，老師，用課件展示自己班級管理和課堂教學的經驗，成立評委評選出我們外國語學校最陽光的班主任，任課老師。我們將召開全校教師大會，隆重的為這些教師頒獎。當評委的這兩天，坐在台下，看着老師們精心製作的課件，聽着他們訴説着一個個和孩子們的故事，心中感慨萬千：名額太少了，我們的每一個老師都配的上陽光班主任，陽光教師這一稱號；孩子們真的挺有福的，在他們人生的關鍵時段，能有幸走進外國語，有幸成為我們的學生。

家長朋友們，路漫漫其修遠兮，我們將上下而求索。

我們努力，讓學校的每一個角落都灑滿陽光。

我們努力，讓學生的每一個時刻都享受陽光。

我們努力，讓教師的每一天工作都充滿陽光。

我們努力，通過我們的教育，讓您的孩子漸漸的變成一個仁愛、感恩、合作、健康、誠信、進取、盡責、寬容，心懷夢想的陽光少年！

我們要讓每一個外國語學校的孩子記住：

今天，他以外國語學校為榮！

明天，外國語學校將因他而自豪！謝謝！