九年級學生髮言

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好。有幸能作為九年級學生代表在這裏發言，我無比激動，首先請允許我代表大家懷着一顆感恩的心向所有的老師道一聲：老師，您辛苦了，感謝你們的辛勤付出讓我們的收穫不斷!

期會考試，我們都經受了成功、失敗和痛苦的洗禮，得到了磨練、反省和自我昇華的機會，這也是一種意義上的收穫。但緊張的期會考試正逐漸淡出記憶，暫時的成功者也許還沉迷在榮耀中，失利者恐怕也遺忘了傷痛，於是最近任課老師總是批評我們作業質量不高，學習效率太低。我想，每一個人都該好好總結反思，通過反思發現平時學習上的不足與缺陷，這才是考試的價值所在。就像每一次捕魚後要一次次修補好漁網，才會有下一次的成功捕撈一樣，我希望下一場考試能用上以自己的知識和能力編織出的牢不可破的漁網，去走向成功。

著名國學大師季羨林説，天資+勤奮+機遇=成功。沒有哪個人不想成功，但很多同學考前把希望寄託在虛無縹緲的.運氣上，虔誠的期盼上天降下餡餅砸到自己頭上，卻不肯多花點時間老老實實的去讀、去背、去記、去做，等成績出來後在那裏怨天尤人。我覺得與其看機遇，不如更關注勤奮二字。不是有句話説得好嗎：失敗乃成功之母，那為什麼有人只遇到成功的母親呢?我認為關鍵就是還沒有抓住成功的父親——勤奮與方法。

即使是天才，成功也少不了勤奮。我們也許做不到如古人那樣懸樑刺股、焚膏繼晷，但至少要認真對待自己的人生。我們既然能做到披星戴月，寒暑不停，風雨無阻，為什麼就不能在春寒料峭中執着的追求，在夏雨滂沱中勇敢的跋涉，在秋風瑟瑟中充滿奮鬥的激情，在冬雪飄飛裏踩出堅定的足跡?作為九年級畢業生的我們理應擁有不怕吃苦的精神，人生非坦途，得學會迎難而上，既然選擇了，就應該執著地走下去。

説到方法，我想把自己的經驗拿出來跟大家分享：

1、除了十分重要的內容外，課堂上不要忙於詳細的筆記。因為只關心記錄，聽課的效率一定不高，老師講課的重點難點你就不能很好的消化吸收，況且對大多數同學而言，無法保證自己課後一定會去再翻看筆記，做一個單純的書記員怎會有學習成效?

2、不要在學習的同時想或幹其它事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有不少同學邊學習邊聽音樂、看電視，還美其名曰放鬆神經，卻不知鬆弛狀態下成效是出不來的，第二天作業本上滿滿的紅叉就是證明，不要拿粗心做擋箭牌，失敗的真正原因正在於此。

3、勞逸要結合。玩的時候要痛快玩，學的時候要認真學。我不贊成一天到晚伏案苦讀，挑燈夜戰。到了一定時間要休息，滿足8小時的睡眠時間。飢餓時補充能量，疲勞時要換腦。閲讀和鍛鍊可以穿插進行，做到兩不誤。千萬不要沉迷於網絡遊戲、聊天交友、貪看雜書，大量的時間空置在這裏，是對自己極不負責的表現。

今天我能得到認可，要感謝長期以來父母對我的無微不至的關懷，老師誠懇耐心的勸導和精細熱情的點撥。沒有你們，也許我會在人生奮鬥之途中迷失方向，也許會在誘-惑玩樂中消磨志氣，也許會在挫折失利後喪失信心。人生不像遊戲，可以有刷新重來的機會，會考對我們每個人而言，是一生中唯一的一次，我明白，為了含辛茹苦的父母，為了無私付出的老師，更為了自己的未來，我必須把握這個機會，奮勇搏擊!

微風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲温暖;歲月從林間走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台上走過，留下什麼呢?我想應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，只有搏過，才能無怨無悔。

同學們,是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風浪。為了明年六月，讓我們攜手共進，風雨同舟，給父母一個驚喜，給自己一份未來。堅信，六月的碩果會飄香，六月的笑臉會燦爛。