實習總結演講稿

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的實習總結演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實習總結演講稿 篇1

敬愛的各位老師各位同學：

大家好！平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也焉哉。這副對聯很好的概括了教師這一職業的神聖。在十四中實習的這段時間裏，我們深深地感受到了領導們親切的關懷，老師們耐心地指導，學生們積極地努力！

魯迅先生説過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有大進步。”魯迅先生所指的民族魂是什麼呢？就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。在頂崗實習的路上，不正需要我們這樣的使命感，這樣的大無畏精神嗎？屈原以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的吶喊詮釋着這種精神，吾輩們更應以項羽“力拔山兮氣蓋世”的豪邁去迎接實習中的困難，完成對自我的昇華。

在教學方面，我們本着“教書育人”的職業道德，“德為師先”的標準嚴格要求自己，對於每一堂課每一個知識點每一個問題的授予與解析都力求做到精益求精，對於知識的梳理，採取分綱列表。對於課堂的安排採取師生互動，以樂趣激發興趣，以興趣緊扣知識的形式，讓學習妙趣橫生。對於作業的佈置上，也緊跟教學內容，每次新授課的講解，都會有一個相對應的練習安排，次日的檢查和檢查，就是對本節課的考察，看看學生們的掌握情況如何，針對作業中出現的問題，在下次課中進行重點補充和輔導。當我們遇到教學中的問題時，老師們重視給予我們認真地指導和幫助，在他們耐心地講解下，我們懂得了如何更好地安排課堂教學，怎樣在學生學習疲乏時轉換思路，吸引學生的注意力。針對不同的學生，採取不同的策略，讓他們以最佳的狀態記憶知識，把知識融會貫通起來。同時，在學校裏我們也瞭解了很多關於學校事務管理方面的知識，例如：教案的規範書寫與評比要求、板書的設計與利用技巧、教學突發事件的冷熱處理態度、各種表格與在、規章制度的制定和實施方案，對於教育局下發的各類文件的施行，教師個人評比及教師之間的評比，以促進各個教師能夠朝着更加優秀的方向發展。

在學生管理方面，也是需要個別問題個別對待的。國中的學生大多處於青春期，心智既有幼稚的一面也存在着成熟的一面，這就需要變動的掌握學情，針對不同的情況施與不同的教育方法。例如，有些上課小動作特別多話也多的學生，就要及時制止，上課點他們一下，給一個眼神或者一個手勢都可以，制止的同時也要保護好學生們的自尊心，這是這一階段學生的共同特點。至於上課多動的原因，多屬於這一年齡段的學生特有的較強的表現欲，張揚自我個性，凸顯自我形象，而由於他們幼稚的一面，又使他們選擇了錯誤的表達方式。為了更好地瞭解學生們的學情，我們會與各個班主任交流個別學生的學情，這樣也更好地調整教學方略，在他們取得進步的時候，及時的表揚和鼓勵也會提高他們對學習的興趣。

在生活方面，我們通過實習，學會了各種各樣的生活能力，更好地照顧自己，料理生活。我們三個人彼此的性格都很相似，在生活上互相幫助互相照顧，彼此之間也相互學習，促進對方的進步。日子是平凡也是平淡的，時間如流水一般淌過，印在每一個河牀上的腳印都牢記着生活的點滴。學校的領導們也無時不刻地給予我們關心和問候。領導們的每一個細微的關懷都在温暖着我們的心靈。在這裏，用水不方便，水質鹼性大，校領導就給我們準備桶裝水，學校沒有食堂，領導們就專門給我們準備一間廚房以及廚具。後勤的校長更是給予我們最大的便利。天冷了，就給我們增添了電熱扇和海綿，心裏是温暖的，哪裏都是温暖的。

實習總結演講稿 篇2

本來是昨天要寫的,但是因為某種原因把事情給耽擱拉.總結大會從四點開始一直持續到了6點多在結束.而本該是上週開的總結大會,系裏也推遲到昨天才開.實習前的種種危言聳聽,以及他們實習回來後的豪言壯語,我到現在還歷歷在目.系裏總是這樣,虎頭蛇尾.不過也已經習慣了.我沒有跟着大部隊去北京去中軟國,也沒有去長沙,以及教育實習.而是隨便找咯一個公司蓋章完事.

聽了他們的總結報告,多少還是有點收穫的,去北京,還有弄教育實習還是有一部分同學學到了東西,明確了以後的學習方向,更明白以後的就業方法,明白以後的路應該怎麼走.而還有很大一部分還是我和我原先想的一樣還是在混,去北京旅遊了一趟,或許是我沒有深入瞭解吧.應該來説去中軟實習的同學接觸了很多新的技術,更加明白軟件開發的整個過程,接觸了很多新的技術和開發工具.明白團隊的合作精神......

這次沒有如願參加教育實習心理感覺有點遺憾,不知道下學期還有機會不.但是不去的原因不完全是我個人造成的,不得不説,自己做事情有事情欠缺考慮,很多事情,沒有徹底的考慮清楚.聽了他們的總結感慨很多,他們發了整整一個月去實習而我呢?只發咯不到半個月不到時間準備我的網絡工程師考試,而大部分的時間都是在糊塗中度過,真的心理感覺好慚愧.

"機會只有一次."可能他們説的時候是無心的,但是在我看來,確實説的很對,很多時候機會是隻有一次,如何把握這僅有的一次呢?是我很值得思考的問題.即將畢業,很多事情真的"機會只有一次."我應該如何安排我剩下不多還在學校的時間呢?我應該如何堅持?真的現在心理一點底氣都沒有.

在網上找了一陣子的php教程,看着怎麼也不舒服,終於耐不住去買了php教程,我不知道自己能在php上有所作為嗎?還是象以前一樣,買了書幫我佔書櫃,我想有時候真的自己應該堅持一下,如果不堅持,不珍惜很多事情都會離我而去的.

實習總結演講稿 篇3

經過X個月的實習生活，在課堂教學方面得到了充分的鍛鍊，也總結了一些屬於自己的經驗。

每節課都有不同的成功之處，例如充滿吸引力的課堂導入、有趣的對話、典型的案例、巧妙的設問、幽默的講解、獨到而有特色的小實驗、有益的啟示、精彩的教學設計、恰如其分的多媒體應用，等等。在錄製最後一堂課時，我以一個蘋果進行了導入，貼近生活，引人遐思。我以創造性的教學思維，從不同的角度和深度把握教材內容，並以恰當的方法和表現力設計教學環節，將教學過程中自己感受深刻、達到預期效果和引起學生共鳴。把這些記錄下來，日積月累，就成了一筆寶貴的財富。

教學總會有不足之處，即便我再熟悉教材、學生和精心設計教學過程，也會在課堂上出現許多課前估計不到的情況，如表達不清、處理欠當、方法陳舊、演示失敗等。這些突如其來的狀況經常會出現，有一次，在進行正常的教學活動時，ppt出現了問題，圖片和文字顯示不出來。對於這種狀況，我採用的是放棄PPT教學，而進行普通的教學活動，將這節課完整的上下來。如果把課堂中出現的不足或一時不知如何處理的問題及時記錄在教學反思中，然後進行認真分析、思考，這樣做一定能促進今後的教學，為以後的科學研究積累資料。

我們都有這樣的經歷：課前精心設計教學過程，確定教學方法，而在課堂實施教學中，隨着教學的展開、師生思維的發展及情感交流的深入，往往會因一些偶發事件而產生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常在特定環境下產生，若不及時地利用課後反思去捕捉，便會因為時過境遷而煙消雲散，令人遺憾。另外，在教學過程中時有突發事件發生，教師機制靈活地應對，恰當地處理，也為今後類似事件的處理提供借鑑。

在運用各種新的教育理論、新的教育教學思想、新的教育科研成果而進行的各種教學改革時，改革的實效性、實用性如何？是否適合本年級、本班級、本章節內容對某個知識點的處理，主要優點有哪些？對教學的促進作用如何？有利於學生哪些方面的發展，不利於學生哪些能力的培養等，寫下這些反思，有助於對新理論、新思想的消化、吸收、應用，使自己的教育思想、教學策略不斷更新，始終處在教學改革的前沿，促進自身的專業水平不斷提升。

在進行教學活動之前，我總會去聽一節指導老師的課，在課上老師們總能用一些方法講知識點進行講解，學生理解起來也容易，教師授課也簡單。像這樣的方法，我經常會把它應用到我自己的課堂，都會有着不錯的效果。所以，借鑑其他教師獨到的教學方式，學習其先進的教學理念，還可以記下聽、評課中值得商榷、批駁或質疑的觀點和做法，並引以為戒。或者請聽課教師如實指出自己的教學設計哪些符合學生實際，哪些不受學生歡迎，哪些學法指導到位，哪些學法指導還是空中樓閣，並做好記錄，作為今後發展和改進方向的依據。只有時常聽、記同行的意見，才能做到博學眾長，集思廣益。

在進行講解練習題時，總是偏於講解比較難的題目，但是效果不好。由此我進行了反思：學生是初學者，許多在教師看來是“易”的知識，對學生來説卻是難點。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的接受狀況，包括對所授知識的接受程度、重點難點是否已經掌握和理解、學習中遇到的困難和普遍存在的問題、練習和作業的完成情況等。日積月累，既豐富教學資源，課堂教學也更加貼近學生實際。這些解決學生困惑的方法在課後利用教學反思記錄下來，就會不斷豐富自己的教學經驗。

學生的學習過程是一個積極的認知過程，在課堂教學中，常有這樣的情況出現：有時學生在課堂上提出獨到的見解或新奇的問題，迸發出思維的火花，給課堂增添異彩，有時對問題分析理解，甚至優於教師預先設想的方案。對教師來説，這是教學相長的機會。在教學中，教師應十分注意學生的“問題回答”，教師對學生就某一問題發表的獨特見解，應給予鼓勵，並及時記錄下來，以充實完善自己的教學過程。

教完一節課後，應對教學情況進行全面的回顧總結。教師要根據這節課的教學體會和反饋信息，反思自己在教學上摸索出了哪些規律，在教法上有哪些創新？在組織教學上有何新招？解題的諸多誤區有無突破、啟迪是否得當、訓練是否到位等。及時記下這些得失，並進行必要的歸類和取捨，考慮一下再教這部分內容時應該如何做。這樣可以做到精益求精，把自己的教學水平提高到一個新境界。

以上的教學經驗是我在這裏經過一個學期的訓練和反思得到的結論。除此之外，在六項技能方面我也得到了訓練，例如：教姿教態方面的進步，板書書寫規範，課堂時間把握的得當等。總之，這段時間使我受益匪淺，對於我未來的學習之路有很大的幫助。

實習總結演講稿 篇4

《警示賢文》中有一句話説的很好，寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來。作為剛走出校門進入社會的我們要想在以後更好的立足於社會，就應該經受一番磨練。海馬的車間實習就是我們踏入社會的第一塊磨刀石。這塊磨刀石不但教會我們車間勞動工作的知識，還教會了我們動手能力，更重要的是教會了我們堅強的意志！冰凍三尺，非一日之寒。試想一下，假如短短几個月的車間實習我們都堅持不下來話，人生還談什麼闖一番偉大的事業，更別談什麼努力堅持實現人生遠大的目標了！不經歷風雨，怎麼能見彩虹。這句話説得很好。

説到車間實習，很多人想到的是苦與累。因為我們大多人從小都是父母的掌上明珠，含在嘴裏怕化，放在一邊怕飛走。我們從小未受過多少苦，未嘗過人間的辛酸，未嘗過賺錢的苦與累。我們在車間的實習喊累喊苦是在所難免。但關鍵在於我們的堅持，只有堅持才能取得效果，只有堅持才能取得勝利！文天祥有説過：天行健，君子以自強不息。孟子説過：天降將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。堅持在車間實習會讓我們的意志更上一個台階。這種意志將會影響到我們的一生。

車間的實習磨練了我，不光是在鍛鍊我的心態和磨練意志上，更還在實際運用知識的能力上。通過車間的實習，使我們在實踐中接觸實際性工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們以後走上別的工作崗位打下一定的基礎。

車間的實習磨練了我，不光是在實際運用知識的能力上，更還在我為人處世和辦事的能力上。在車間實習，我們接受了崗位操作鍛鍊和師傅們精心指導，我們不但學會了崗位操作及動手能力，還學會了與他人合作的能力。車間是一個大集體，在這裏我們每位都是兄弟，我們學會與其師傅和他員工交流，共同處理好同事之間的關係，共同工作，共同進步，共同為公司貢獻自己的力量！ 我從自己的實習生活中總結出：機會不會無緣無故的來到我們的面前，當機會來的時候一定要好好的把握；凡事只要抱着試一試的心態，或許你會離成功越來越近；凡事只要下定決心去做，就一定能做好。機遇永遠都屬於有準備的人。

正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！” “不積跬步無以至千里”。“把每件簡單的小事做好就是不簡單”。 所以我們現在必須從小事做起，珍惜實習的機會，認真學好各方面知識，提高自己各方面的能力，以虛心好學、誠實守信、認真負責的態度投入到工作和學習中，這樣的人不管走到哪裏都會受到企業的好評的。因為現在企業歡迎的是誠實，正直，雖然沒有太高的學歷，但有上進心，努力，不給別人添麻煩的人。以前企業所看重的工作經驗，現在已不是首選，更多則是偏向於我們的綜合素質。如人際交往、溝通協調能力、反應能力、學習和接受能力等等。其次就是為人處事的態度和我們的品行。只能是有能力，有真才實學，而且綜合素質好的人，才能在社會激烈的競爭中立於不敗之地。

人生的旅途充滿了挑戰和艱辛。實習讓我們在事業的這條路上邁出了第一步，接下來我們還要走第二步、第三步……但無論怎樣，目前我們所要做得就是腳踏實地，踏踏實實做人，認認真真辦事。讓我們銘記海馬的腳踏實地，感恩惜車間實習總結演講稿

福的生活理念，把我們實習中學到的一切加以融會，帶到今後的事業中去。相信我們明天會更加美好的！我的演講完了，謝謝大家！

實習總結演講稿 篇5

20xx年11月我第一次真正的踏上社會，開始長達8個月的職業生涯。我沒有隨波逐流而是選擇了自主擇業，選擇了文藝色彩濃烈的影樓工作，因為馬雲曾經説過：“做一份喜歡的工作就是很好的創業”。

一般來説，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力以及人際關係的相處。

剛進影樓的那會兒心氣勁兒很高，這種心高氣傲讓我吃了不少虧，總感覺天接單很簡單每天讓我做這些三歲小孩都會做的事情，有點屈才我了。深刻的記得第一次接單失敗對我的打擊，那是我進公司的第7天，也是無薪實習的最後一天，很清楚的記得那天天很冷，路上行人熙熙攘攘，店內更是冷冷清清，大家都在運用各種渠道來完成本月的業績，那時的我還沒有意識到業績的一個重要性，就在此時進來了一對要意向顧客，反應靈敏的我立刻迎賓引座，暗暗自喜，心想這次可以大展身手了，當我坐下來的那一刻，一切都按照自己的想法來接待顧客，接單過程中更讓我清晰的認識到了自己的一些不足，比如自己的語言表達能力是那樣的差，對影樓專業知識沒有完全的去掌握，寒暄不是那麼的自如等等，太多太多的缺陷，在實踐中表現的淋漓盡致。我感覺到到了周圍人在為我着急。可是我還是一意孤行，總感覺自己可以。就這樣短短的十分鐘結束了，我的第一對意向顧客起身要走時雖然我留下了對方的號碼。但是不得不承認我的自信已經被打擊了一半，所有人都沒有對我講任何話，也沒有發表任何已經，經理只淡淡了説了句，把這個客資好好追追，那天對我來説最幸運的事就是接到了一對意向顧客，我做的最愚蠢的一件事就是太高估自己了，而且不知道尋求幫助。在事後的第二天，我撥通對方的號碼時已經被拒接，後來我試着用同事的號碼去撥打，電話通了，當我剛提到婚紗照的事情，對方説已經在別家定了，就在此刻我徹底被打擊了，讓我真正的認識到了自己的愚蠢。我主動找到了我的企業指導老師，很快我就想他認錯了，因為自己的心高氣傲，給公司帶來了損失。但是她沒有因為的愚蠢二指責我，她對我説：“您能主動找我説明你還是富有正能量的人，一個訂單能讓你明白自身的不足，從而磨磨你的傲氣，我覺得值了。行動與態度依狀況而定—均衡、合宜、適中、明智。不為昨天感傷，為明天做白日夢；理性地活在現在，仔細地盤算未來，並隨環境的變動而調整自己。誠摯表現在幽默感以及願意認錯和原諒錯誤、高興地做力所能及的事。毋須通過恐嚇式的憤怒或自憐自哀去

操縱他人，為別人的成功感到由衷的高興，絕不會感到若有所失。平和地看待褒貶，而不致飄飄然或過度反應。知道成功只是失敗的另一面，惟一的失敗是事後沒有學到經驗。在馬雲説：機會是留給有準備的人。一個不學習的老闆，絕對不會持續地成功；一個不懂正確養生的人，藥吃得再多，醫院設備再好，都是解決不了問題的。你自己就是是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！ 學習是改變自己的根本！從現在開始你好虛心學習，機會來到了你面前，你才知道該如何去把握。當你嚐到成功的滋味，你會感謝曾經奮鬥的你。”在那之後，每當遇到一些不如人意的事，發泄完之後我就會我就告誡自己：我就是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己！不要總羨慕別人的成功，要學會看到別人的失敗，從別人失敗裏找原因。不要讓別人的失敗經歷出現在自己的字典裏。

下面我和大家分享一下以下的一些話，希望這些話可以給大家帶來一些幫助

李嘉誠曾經在循環演講中這樣説過：“為什麼你一直沒有成就？因為你隨波逐流，近墨者黑、不思上進，分錢沒有、死愛面子！因為你畏懼你的父母、你聽信你親戚、你沒有

主張、你不敢一個人做決定。你觀念傳統、只想打工賺點錢結婚生子，然後生老病死、走你父母一模一樣的.路。因為你天生脆弱、腦筋遲鈍只想做按班就部的工作。因為你想做無本的生意，你想坐在家裏等天上掉陷餅！因為你抱怨沒有機遇、機遇來到你身邊的時候你又 抓不住，因為你不會抓！因為你的貧窮，所以你自卑！你退縮了、你什麼都不敢做！你只會給別人打工！你沒有特別技能，你只有使蠻力！你和你父母一樣，惡性循環！所以，你永遠是一個一直在打工的打工仔！

很多人想把握機會、但要做一件事情時，往往給自己找了很多理由讓自己一直處於矛盾之中！不斷浪費時間，虛度時光。如：

1 、我沒有口才——錯：沒有人天生就很會説話，台上的演講大師也不是一下子就能出口成章，那是他們背後演練了無數次的結果！你罵人的時候很擅長，抱怨的時候也很擅長，但這種口才是沒有價值的口才，看別人爭論的時候、自己滿嘴評頭論足、卻不知反省自己，倘若你付出努力練習，你今天是否還説自己沒口才？

2 、我沒有錢—— 錯： 不是沒有錢，而是沒有賺錢的腦袋。工作幾年了沒有錢麼？有，但是花掉了。花在沒有投資回報的事情上面。花在吃喝玩樂上或存放貶值了，沒有實現價值最大化，所以錢就這樣入不敷出。每月當月光族、周而復始、沒有遠慮、當一天和尚敲一天鐘，得過且過。

3 、我沒有能力——錯： 不給自己機會去鍛鍊，又有誰一出生就有能力？一畢業就是社會精英？一創業就馬上成功？當別人很努力的學習、很努力的積累、努力找方法，而你每天就

只做了很少一點就覺得乏味。學了一些就覺得沒意思、看了幾頁書就不想看、跟自己也跟別人説沒興趣學。然後大半輩子過去一事無成，整天抱怨上天不給機會。能力是努力修來的、不努力想有能力，天才都會成蠢材。但努力，再笨的人也能成精英。

4 、我沒有時間——錯：時間很多、但浪費的也很多！別人很充實、你在看電視，別人在努力學習時、你在玩遊戲消遣虛度。總之時間就是覺得很多餘、你過得越來越無聊。別人賺錢了羨慕別人、但不去學別人好好把握時間創造價值，整天不學無術。

5 、我沒有心情——錯：心情好的時候去遊玩、心情不好的時候在家喝悶酒，心情好的時候去逛街、心情不好的時候玩遊戲，心情好的時候去享受、心情不好的時候就睡大覺。好壞心情都一樣，反正就是不做正事。

6 、我沒有興趣——錯：興趣是什麼？吃喝玩樂誰都有興趣，沒有成就哪來的盡興！沒錢拿什麼享受生活！你的興趣是什麼？是出去旅遊回來月光族、出去K歌回頭錢包空空、出去大量購物回來慘兮兮.... 打工有沒有興趣？擠公交車有沒有興趣？上班簽到下班打卡有沒有興趣？家裏急需要一大筆錢拿不出來有沒有興趣？借了錢沒錢還有沒有興趣？賣老鼠藥的人對老鼠藥有興趣.....？

7 、我考慮考慮——錯：考慮做吧有可能就成了、不做吧好不甘心！一想整天上班也沒有個頭、還是明天開始做吧！又一想還是算了、這錢掙的也不容易！不不、就是打工掙錢也不容易，決定了不能放棄機會！ 哎呀、天都黑了，明天再説吧！然後第二天又因為以上12345 點、因為左思右想、繼續循環、最終不能決定。猶猶豫豫、耽誤了很多時間、還是一無所獲。有句話是：“可憐之人必有可恨之處！” 這一生中不是沒有機遇，而是沒有爭取與把握！藉口太多，理由太多....！爭取之人必竭力爭取、一分錢都沒有也千方百計想辦法！不爭取之人給一百萬也動不起來、發財不了、還有可能一敗塗地。這就是行動力的欠缺！喜歡猶豫不決、喜歡拖延、喜歡一輩子平庸

最後跟大家説的就是你是陽光，你的世界充滿陽光；你是愛，你就生活在愛的氛圍裏； 你是快樂，你就是在笑聲裏。同樣的，你每天抱怨、挑剔、指責、怨恨，你就生活在地獄裏；一念到天堂，一念下地獄。你心在哪，成就就在哪。

謝謝

20xx.6.10

實習總結演講稿 篇6

大家好!我是x級x班的，我現在就職於xx酒店，我很榮幸，回到母校和大家交流我的實習經歷與工作感受，首先我很感謝學校能夠給我們提供在酒店從實習到現在就職的機會，這樣可以讓我更好地為進入社會奠定基礎!

畢竟這次實習是我第一次踏入社會，面對貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面對我的會是什麼樣的挑戰?

記得我們在培訓室經過三天的短期培訓後，經過老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應知應會的內容之後，我則被分到了餐廳，待熟悉了本部門的概況後就跟着師傅開始學習了，曾經在學校學過的書本上的一些理論知識就要真正運用到實際中去了，不過我相信，只要認真去對待，就會有意想不到的收穫!

記得我第一次服務就是婚宴，當時真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，後來學姐和主管説了，一定要放開自己心中的“怕”，主動去做，最重要的一點就是“勤”!要勤快，腦子動得快一點也就可以了，到後來每次一有客人來吃飯，我都會主動迎上去，熱情、周到地去服務，用最真誠的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實習不免會遇到這樣那樣的麻煩，什麼樣的客人都會遇到，關鍵是要看自己怎麼去對待了，我想只要用一顆真誠、上進的心，無論遇到什麼樣的坎坷，我都會踏過去的!

工作是一種美麗，也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑，聽到客人的道謝;當我為客人拿上針線包釘上掉落的鈕釦，客人露出滿意的微笑;當我們的服務獲得客人對酒店的讚許和稱道......我的內心彷彿吹過春天的和風，温暖愜意。

實習為我以後步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平台，因為有他們的指導，才使得我順利完成了實習任務並留在了四季酒店任職。我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經歷風雨怎見彩虹，今後我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。

最後，請允許我再次對母校的領導、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，也寄語我們的學弟學妹們：認真對待你們的實習環節，你辛苦的付出，必將收穫欣喜!更祝願我們的母校興旺發達，蒸蒸日上，再創輝煌!

謝謝大家!

實習總結演講稿 篇7

首先非常榮幸，感謝老師給我這個機會，可以作為代表上來發言。之前，組長也説了實習時的相關工作，下面我就淺談一下我個人的感悟。

首先是班主任工作，其實都是一些瑣碎的事，簡直是個保姆，從早上上課前的包乾區衞生到考勤早讀課間操自習課等等都要管。小時候，覺得班主任很煩，什麼他都管，天天在我們面前轉；實習完，還是覺得班主任很煩，什麼都得管，還要天天圍着他們轉。這才知道，做好老師的工作不簡單。教師是園丁，蠟燭之類的讚頌，現在才知道都是真的，老師為了學生要付出很多。而我們，不知不覺中，就經歷了由學生到老師的轉變。在座的我們，都即將告別學生時代，就要步入到我們以前一直只是相對旁觀者的社會了。加上最近我個人的一些事情，才深深的感到自己正在朝着温室外面的世界邁入，學生時代即將結束，就要成為兒時眼中的大人了。

其次，就是教學工作。我一直參照自己做學生多年的經驗，知道學生喜歡什麼老師不喜歡什麼老師，所以課堂在保證教學任務的前提下，讓課堂活躍。不能為了自己講得舒服，不顧學生感受。將來步入社會，要成為小時候眼裏的大人，無論將來職業是什麼，可以的話，我會盡量不做自己小時候討厭的人。

在實習中，印象最深的就是走的那天。那天我和班上的學生拍完合照回到宿舍樓那邊，一看一羣學生，全都一臉哀愁，也有哭得稀里嘩啦的，而我們，實習老師全都堵在樓梯和二樓的走廊上。那種感覺，就像是電視劇常有的橋段：女的依依不捨不願分別，男的靠在牆後一臉哀愁。如果要給這個畫面配上一句台詞，那就是，愛過。實習期間，我們確實付出過真心，可是天下無不散之筵席，人有陰晴圓缺，這也算是讓他們這些年輕的孩子感受一下生活的味道吧。

生活上，條件艱苦，客觀上難以改變的就不説了。最直觀的感受，通過實習和很多同學熟絡起來了，多了許多朋友。雖然這個時候講好像不是很合適，大家一起上課3年多，但確實1班和2班的同學不會很熟。通過這三個月的朝夕相處，增進了感情。對我而言的副產品之一，就是把一班得女生人和名字對上號了。

以上這些感悟，總結為一句話就是：結果固然重要，然而過程同樣重要，甚至更讓人珍惜和懷念。這次實習，理論上是為了實習合格還有實習中學習的技能，但實習期間的朝夕相處也同樣讓人珍惜。就像男同學玩LOL的時候，最後的victory固然重要，但最大的樂趣還是開黑的過程。這四年也是這樣，結果是一張畢業證，學士學位，我們大學大概就是為了它而來，而過程中，所經歷的磨練成長更加重要，還有一個最重要的收穫就是，你們。

實習總結演講稿 篇8

在參觀武漢X物流配送中心之前，接待人員首先向我們介紹了倉庫佔地面積、員工人數等企業概況。當學生列隊有序進入倉庫時，最吸引人的是“細節決定成敗”這六個大字，從這可以看出X倉儲企業員工文化，領導文化等，用細節來證明一切，實現企業與企業，企業與員工之間的共贏。在參觀過程中，我們瞭解到，其企業的一整套系統都是按照嚴格的配送中心的基本作業管理流程進行，即進貨，對此進行進貨檢查和入庫作業，及清單的核對；分類，對貨物的擺放區域，相互影響貨物的分類等過程；儲存，將貨品放入相應庫位號，進行庫存管理；訂單處理，根據各配點訂貨需求，對物品的數量，品種進行總和；配貨，揀貨員根據每一訂貨點的需求進行貨物揀選，並確保揀貨的準確性；分放，將每一點的物品進行不同區域儲存；補貨，將有破損等現象的貨品剔除，放在相應的回收物流區，然後進行補充；送貨，根據貨物多少，企業分派不同型號車輛，對各門點送貨，確保送貨及時性，安全性。

在參觀時，同學們也不甘落後，他們陸續提出，“高貨架上的貨物是怎樣從上取下的；硬條形碼和軟條形碼的區別等”，看到這些好學學子，接待人員也耐心的一一給了我們答案。走進物流，實踐物流”，在實踐活動中增長見識，瞭解企業，學會溝通，交流，學會觀察事物，讓理論變為實際，為物流的學習奠定雄厚的基石。切身體驗物流，取得教學與實踐相結合的理想效果。

借鑑收穫

在網上我們瞭解到的知識相對於實際中要多，像：第三方物流服務方式，物流經營方式的分類，它可分為功能物流經營方式和集成物流經營方式。所謂功能物流經營方式是指構造適應生產經營過程需要的物流體系，對企業物流經營活動中功能，各環節進行分析，採用多種形式在市場範圍進行物流資源配置，以建立一個功能健全，環節配套的物流運作系統的基本方式。它一般注重物流運作中各種基本功能要素的管理，強調物流經營過程中物流功能系統優化和高效運作。集成物流經營方式就是將企業各種物流資源，各種物流活動以及各種相互關係用供應鏈方法事例，集成起來形成統一高效的物流運作體系的基本方式。

經營過程物流經營方式包括連鎖物流經營方式和代理物流經營方式。連鎖物流經營方式就是為了更好的發揮物流服務的優勢，採取連鎖形式開展物流經營活動的基本方式。它需要注意連鎖經營的地域範圍，經營實力，服務水平以及連鎖經營的規模效益等。代理物流經營方式就是為各種新興商務活動提供代理而開展的物流經營方式。它一般應注意根據實際情況合理決定物流經營項目和市場範圍，同時注意選擇合理的代理方式和兼顧委託方的利益。同時，我們也學到了企業現代物流增效的途徑，物流公司的管理模式等。不過也有一些地方令我們覺得有些許失望，在工貿家電的倉庫內，我們沒有找到用來保證空氣流通的通風換氣扇等設備，也沒有比較現代化的消防設施，只有幾個消防器在牆邊放着，這不能不説是一個遺憾與不足。

在走訪的兩家物流公司中，我們瞭解到現在武漢很多物流公司內幾乎無專業的物流工作人員，而且在所接受的業務範圍都侷限於百貨，業務範圍受到限制，那公司還怎樣發展？

實習感想

1、swot分析

優勢：企業在自行生產經營的基礎上長期從事物流服務業務，擁有一支物流管理及實際操作經驗豐富的專業隊伍，能為客户提供各項物流服務；庫類型齊全；作業場地寬敞。

劣勢：人員配置不盡合理，員工人數過於龐大，影響企業效益；信息系統未能得到充分的利用；貨倉的出租形式過於單一，死板，租金較高。

機遇：中國的製造業蓬勃發展，但是運輸、庫存，包裝加工，庫存等好多環節由於成本高，利潤低，而且資金回收的慢給物流業帶來了前所未有的發展良機，許多的跨國廠商商品的週轉必定要依託本地的物流企業。

挑戰：物流企業間的競爭日趨激烈，如何優化自身的作業流程，充分利用企業已有的設備設施降低成本。

2、企業仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至於使得倉庫的利用率浪費。

實習總結演講稿 篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是經貿部xxx屆的頂崗實習生xxxx，很高興這次被選為財經類實習生代表出來發言，來和大家一起分享心得。首先請允許我代表所有實習生們衷心感謝學校的領導、老師對我們實習工作無微不至的關懷，也感謝在校期間所有老師對我們的諄諄教導。

7月1日暑假開始的第一天，在家人的幫助下我進入了一家會計事務所開始了為期一年的實習。剛去的頭幾天就是坐在那裏看帳，熟悉裏面的票和分錄，在看賬的過程中我發現學校裏學的理論知識這時候真正派上了用場，讓我在面對這些帳時有了一定的知識基礎。接下來的實際工作中我不斷地面對困難，頂住壓力，又在師傅的幫助下不斷地克服。現在回過頭來想想，正是之前一次次的錯誤才讓我學會了很多，怎樣把憑證訂牢，怎樣把缺的單子放進去的時候粘的漂亮，怎樣把一張張費用票整齊美觀的貼出來，即使是很簡單的幾件事其實也有很大的學問。實習到現在已經快5個月了，不僅是專業知識，在做人做事方面也懂得了很多。在實習中，我聽到師傅最多的話就是：“你要仔細做，看清每一個數字”“你這樣報税，我要扣錢的”雖然是很普通的話卻讓我明白了身為會計或是在任何崗位上工作的人都要做到對自己的工作持有一顆負責任、儘自己最大能力做到最好的心。幾個月的實習生活讓我在社會實踐中成長，讓我明白了：實際上每個人都有受挫的時候，每個人並不是生下來就會當會計、老師、醫生，有些事要想成功往往都是靠不斷受挫然而卻不放棄並不懈努力做到的，我現在自己要做的就是腳踏實地，一步一步慢慢來。

公司裏處理好人際關係也是個很重要的事情，所以我經常會給師傅們倒倒水，送點小零食，雖然大家會覺得是在拍馬屁，可是如果這種馬屁可以讓你在公司裏和同事們相處的更愉快，何樂而不為呢？空餘時間我也會和師傅聊聊天，這不僅可以放鬆一下神經，拉近距離，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，這也能讓自己在此次實習中學得更多。

實習是一次很有意義的經歷，這一定會成為你人生寶貴的財富，讓我們不忘初心，努力學習，走出自己想走的路來！

我的演講到此結束，最後衷心的祝願所有的老師們身體健康，幸福快樂！

此致

敬禮

實習總結演講稿 篇10

人生總有許多的第一次，而初為人師，對於師範生的我而言，卻是件極具挑戰，頗具誘惑的事情。XXXX年X月X日，我懷着興奮緊張的心情和崗友來到X縣X中學，開始了為期X個月的頂崗實習。實習期間的點點滴滴，酸甜苦辣，讓我體會到陽光底下最光輝的事業的崇高和艱辛。我兒時就夢想着將來成為一名優秀的人民教師，我很開心擁有了這樣一次實習的機會，這是我夢寐以求的實現夢想的機會。

經過一段時間的學習，我感覺真是不虛此行！我學習到了很多東西，不僅僅是我在教學生，我也跟學生學習到了很多東西，這是我收穫很大的地方。在這裏，我不僅豐富了教學經驗，提高了教學水平，而且擁有了一羣可愛的孩子們。

在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的訓導。充分發揮主觀能動性，把大學課堂上所學的理論知識和實踐教學相結合。在實踐方面，在學中實踐，在實踐中學。認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真，踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨。我付出了很多，但也收穫了很多，在整個實習階段，我從一個紙上談兵的大學生，到一個能在課堂上講課自如的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對班級有一定處理能力的實習老師；從在學校的大孩子，到一位能夠隨機應變的人民教師。這一切無不見證着我付出的每一分耕耘所得到的收穫。下面，我將從幾個方面對我的實習進行總結。

一、熟悉校園，瞭解學情，教師指導，虛心學習，全面提高教學水平

在實習期間，在教學實習過程當中，我認真進行聽課、備課、準備教案、上課、課後反思。不斷提升個人教學能力。

實習的前兩個星期，由於學校軍訓放假，我們並沒有被安排上課，只是聽從安排，為學校做一些服務，幹一些雜活，比如：發書、招聘老師。這樣的工作，也為我們熟悉校園提供了途徑，我們也開始接觸學校的老師，以及安排我們飲食住宿的主任。九月初我們一行人被分配了指導老師，開始正式聽課，瞭解學情，進行高一課程的準備。我們隨時待命着，積極爭取上課機會，認真細心地向老師學習。

由於我的情況比較特殊，起初是在高X聽了將近一個星期的課，後臨時通知被調往高X。在高X上了將近一週課的時間後，國中又有一位語文老師出了車禍，導致兩個班的語文課沒有老師代任。因此，我又被調往國中，教初X的小朋友們。可謂一波三折，世事難料啊！這樣的突然臨時調換，絲毫沒有給我準備的時間，往往都是臨時通知，第二天就去上課。所以我的備課時間相當緊張，也沒有適應的過程。這非常考驗一個人的能力和心理調節能力。起初，我也會抱怨，也會不滿，心裏也有絲絲委屈，明明我剛剛適應了一個新環境，卻又要把我調到另一個新環境，我的心情可以説是非常差勁的，但抱怨是不能改變任何東西的，只能去聽從安排。儘快整理好心情，投入緊張的備課中，我沒有太多的時間浪費在多餘的發泄情感上，而是應該抓緊每一分種去認真備課。這樣，我才有充足的信心站在講台上，才能去上好我的第一堂課，第一堂課的至關重要，我的形象以及教學水平，都能在課當中展現的淋漓盡致。學生會不會因此對我刮目相看，指導老師會不會重視我，放心地把班級交給我，這都體現在第一堂課上。總的來説，雖然年級換了，學生年齡段不同，但我的課上表現，還是比較優秀的。指導老師也聽過我的課，也説整體不錯，教態自然，聲音洪亮。在教學技巧和方法上，當然還是要有所改進的。不懂的地方我會時常向老師請教，老師也會耐心指點我，我和老師相處也十分愉快！

我陪伴七年級的時間最長，直到我的實習結束。我代理兩個班的語文課，並且負責一部分班主任工作。這不僅豐富了我的教學經驗，還獲得了學生們滿滿的友誼和深深的感動。因我的指導老師是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鑑和學習。學生日常矛盾的處理，生活情況，學習狀況有問題時，我都會一一認真負責地處理，學生們也非常信任依賴我。我認為我做的還是比較成功的，但班主任工作上還欠缺經驗，處理起來不是太得心應手，仍然需要不斷的學習鍛鍊。

二、團結友愛，互幫互助，相互學習，做好實習工作

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊裏也盡職盡責。

非常榮幸在實習之前，就被駐縣老師欽定為實習小組長。身為隊長，我們一行六人的生活瑣事都需要我來操心，老師佈置的任務活動都要我來傳達督促，主任與老師之間的溝通也需要我來做中間的橋樑。真的非常心累。不過我們團結合作，完成應該完成的任務，隊友們互相幫忙，互相學習。一方面鞏固了我們之間的友誼，另一個方面給我的實習工作了很大的幫助。我從不同的崗友身上學習到了不同的知識，不同的教學風格，教學技巧和方法等等。這段時間也鍛鍊了我的人際交往能力和溝通能力，學習到了很多，更是鍛鍊了自己。

三、個人反思，感恩實習，感動常伴左右

當然，在實習期間肯定存在問題，我將決心從以下兩方面加以改進：一方面，進一步把教學常規管理工作落實到實處，紮紮實實做好教學工作，注重薄弱學科，鑽研教材，改進學習方法，提高課堂教學質量。另一方面，要不斷提高自己的教學水平，向有經驗的老師學習，努力多去聽老師的課，向他們學習教育理論方法，彌補自身在教學過程當中的不足之處。要學會與學生，友好和睦的相處，正確處理師生關係，營造，良好的班級氛圍。

時光匆匆，回首這五個月實習，在我眼前浮現的都是充實的生活，忙碌的身影和沉甸甸的收穫。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛鍊了自己，也使生活充滿了樂趣、驚喜，有滋有味。感恩一路陪伴我成長的老師、學生、崗友，是你們讓我有了勇氣，去面對一切困難和挫折。我將珍惜此次經歷，將來努力成長為一名優秀的人民教師，不負此行！

實習總結演講稿 篇11

大家好，

我叫沙莎，是06級衞校學生，XX年5月來到解放軍二二二醫院實習。經過八個月的實習，我有幸被留在急診科進行三個月的臨牀學習。

能夠站在這裏我感到很榮幸，看到在坐的學妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷着 忐忑複雜的心情坐在這裏期待新的開始，用筆認真的記下每一句對我有所啟發的話，調整自己，從這裏開始為自己的未來付出最實際的努力。

做為一名剛剛接觸工作的實習生來説;

首先，是要做到嚴格要求自己，嚴格遵守醫院的各項規章制度;

好的環境塑造好的人才，解放軍二二二醫院是部隊醫院，給人一種嚴謹、正重的感覺，從醫院的各項制度就能體現出醫院對員工的嚴格要求及對員工自身素質的重視，這也是我選擇這裏的原因，經過兩次面試通過後，我還很榮幸的被選為實習隊長，這是學校對我的信任，也是醫院對我的信任，同時我也感到很大的壓力，怕自己能力有限，不能勝任，怕讓大家失望，但我還是在大家的鼓勵下調整自己的心態，決定從我做起，更加嚴格的要求自己，儘自己最大的努力幫助大家和大家共同學習共同進步，嚴格遵守醫院的規章制度做到;

1、加強組織紀律觀念：好的集體要有好的團結意識和紀律觀念，制度不只是用來約束行為的，更能讓我們進步的。

2、要明確實習目的：我們是走出了校園但還不具有獨立工作的能力，我們來到這裏就是為了學習。

3、要求對病人服務態度要和藹，有責任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對最多的就是患者，由於長時間疾病困擾他們及其家屬會表現的很煩躁，有時還會對我們有無理的責備，這時一定要學會忍耐，切記不能與其直對，發生糾紛，處理不好的事一定要請代教老生幫忙處理。

4、虛心好學，刻苦專研專業技術：臨牀和理論有很大差別，好多問題我們都不能獨立完成，要注意觀察，細心學習，要勤問，勤思考，把書本上的知識和實踐結合起來學習，學習科室裏常用的專科技術操作，並作好筆記。

5、要樹立學習態度和認真的工作作風：面對工作要嚴肅，謹慎，不能自作聰明，要有條不紊的進行每一步，踏踏實實學習，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂觀。

6、同學之間要團結，互助：時刻記住我們是一個整體，榮辱與共。

7、住寢的要遵守作息時間，9：00歸寢，10：00熄燈;禁止帶外來人員，禁止夜不歸寢，有事要請假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊內班長值周制度。

醫院不僅為我們營造了良好的生活環境，還對我們的實習工作做了詳細的安排，制定了(科室日程輪轉表)讓我們在有限的時間裏有序而充實的完成實習。

其次就是科室內的學習。

一定有人很想知道關於科室裏工作的東西，為自己做個心理準備，剛進科室，陌生的環境，陌生的人，讓我不知道該做什麼，甚至不知道該站在哪裏。聽從護士長的安排知道了自己的代教老師，然後以最短的時間熟悉環境，辦公室，病房， 處置室，治療室等等以及各物品的位置。然後跟着老師看她的各項工作，把老師講的注意事項記好，瞭解科裏的病情特點，臨牀表現，治療原則，護理要點，每天下班後再複習一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環境中消失了，也能夠很自然的找到學習的機會了。不懂就問，注意觀察各項技術操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項，在沒有老師的協同下不要急於操作，瞭解清楚後老師會慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問代教老師，這樣不僅可以減少犯錯，還可以慢慢提高自己的分辨能力。

實習總結演講稿 篇12

尊敬的老師們、各位兄弟姐妹們：大家好。

我給大家講個笑話。今天我被代表了，被代表我們小組來發言，向老師們彙報實習的情況，和大家分享實習的感悟。

我們小組的林傑、龍嘯、飛哥、璨妹、紅姐都在各自崗位上揮灑着青春。比如説，林傑憑着自己的天賦和激情，在貴州凱里的電台電視台裏閃耀自己的風采；何璨也在重慶市人力社保局等單位實習，在不同的職位上找尋自己的角色和定位。當然還有我們的指導老師潘老師，他即使是光榮掛彩期間仍然通過手機、郵件或者小組會談等多種形式瞭解我們實習的境況，解決我們實習中的困惑，給予我們很大的支持。

下面談一談我的實習。

暑期，我在諾貝斯，不是諾貝爾，諾貝斯玻璃（重慶）有限公司實習，生產玻璃酒瓶，在車間的工作，一句話概括，就是“通宵上網，雖然是寬帶，網速卻非常慢”，我解釋一下：在夜班，半夜12點半到早上八點半，用雙手把半成品的玻璃酒瓶，放在一個網狀的傳送帶上，所以叫通宵上網，傳送帶有兩米多，所以是寬帶，但是瓶子走完整個傳送帶要三個小時，所以網速非常慢。車間工作幾天後，就是在公司的供應部，負責協助完成物品的購買，清單的製作，供應單位信息的採集。

在公司的實習給我感觸最深刻的是兩點：

一、社會的真實情況需要我們不斷地通過實踐來了解，並在瞭解的基礎上，去適應，無論我們喜不喜歡。在去公司之前，我們瞭解到諾貝斯公司的背景很大，很有來頭：它是重慶市輕紡集團的下屬企業；是中外合資，國有控股的企業；主要客户是劍南春等大型公司；曾是重慶輕工業五朵金花之一。相信大家和我一樣聽到這些背景後，都會認為這個公司很好，很值得我們去實習去學習。而真正去到公司一看，廠房凌亂，到處灰塵，設備陳舊，與自己預想的是天壤之別。以為是一個好公司，其實不然，以為公司的職工工資不低，卻只有700快，自己對供應部的理解是“每天叫搬運工收發原料，每天接待來推銷原料的人，然後被推銷員請去吃喝一頓”，結果實習時才曉得，供應部的師傅的工作時間是7*24，時時刻刻處於工作狀態，在工作期間就遇到午休時間被告知需要去購買急需的電子

天平稱，為了保證生產，沒辦法，開車去市區跑了好幾個機電儀器市場，沒有怨言，無需怨言，有怨言也沒有用，現實就這樣。我們必須對外界有清楚的認識，以前老是覺得自己的想法是對的，自己的做法是對的，現在才曉得，那都是自認為的對，而自認為的對，在事實面前都是錯。

在公司實習期間，第二個感悟就是，人必須要主動，主動去做事情，我總結了一句話便是“可做可不做的事情，如果做了，要麼有好處，要不沒好處，但是絕對沒壞處”。就拿我在辦公司期間的經歷來説，實習期間，我每天七點起牀，七點半從學校出發，八點到公司，自己以為離八點半的上班時間還提早了半個小時，哪曉得，辦公司的師傅已經把倉庫的原料庫存量清點完畢了。我就想，我為什麼不再早點去呢，再早點也沒壞處呀。還有就是我早上到辦公室整理清潔，師傅説“沒必要，我們每天都有清潔工來收拾”，但是我還是每天堅持做好清潔。儘管師傅老是説我“傻”，但最後他評價説“現在的大學生，還是能吃苦很懂事，至少西南大學的學生是這樣”。實習結束後，我們不贈送寫滿感謝的卡片給師傅，他們也不會不開心，但是送了，他們很開心。那多為別人考慮就是為自己考慮；多做些別人不願意做的事情了，看上去是貢獻了，其實就是索取了。

記得在公司實習的最後一天上午，學院老師來電話，説如果我願意的話，就給我一個差事幹，後來也就有了“楊老師”，還有搭檔“何老師”,由此開始了實習老師的難忘經歷，和何璨一起在迎新現場接新生，在辦公室整理學生資料，在操場上陪伴學生軍訓，到教務處學生處去交資料，這些歷歷在目。這些點滴也給我留下了寶貴的經驗。

第一，保持感恩的心去生活。作為實習老師，我不是最優秀的，也不是最合適的，但是老師給予這樣一個機會，我是戰戰兢兢如履薄冰，即使換了一身皮，也總在想該怎樣適應老師的角色。秦老師給我説“要嚴格要求學生，那才是愛”，楊書記説“記得要把學院的文化和行為規範給學生説清楚，那會讓學生更好適應大學生活”，羅書記説“做事情就要雷厲風行，要多思考”，田老師説“任何時候都不要輕易否定自己，內心要強大”，還有很多老師很多同學都在鼓勵着我，在用“楊老師”這三個字給我打招呼時，都在告訴我“不是一個人在戰鬥”。

第二，用同理心去看人看事。在真正當了一個月的實習老師後，我才知道，經常要參會，大會小會，手頭的事情被打斷，每天都有報表要去處理，經常要求去跑教務處、學生處，我且如此，那我們的老師呢。院長書記冒着八月份的高温

去實習單位看望實習的同學；羅書記為了把學生工作做好，要叫學生來學院開會，但是我聽到的是，學生開會前是怨言，開會後還是抱怨，看着羅書記的白頭髮，我都想問羅書記“你做這些事為什麼喲”；還有我們的輔導員，都是要求在學生報到前通過相片提早記住學生的面貌；還有很多。只有真正進入某種角色後，才能知道角色的定義，才能曉得背後的難處，我們要多想想，去體會他人的情緒和想法，理解他人的立場和感受，並站在他人的角度思考和處理問題，才能從骨子裏去尊重他人。

第三，做事要多溝通，要快行動。作為實習老師，要面對老師，要面對家長，要面對學生，要跟學校的部門打交道。那

實習已經結束，我們迴歸到校園生活。回過頭去想想，我們要感謝學院的精心組織，只有真正走出學院，才能真切體會到學院文化對人的影響，才曉得文化的力量；我們要感謝老師們，我真的沒有看到還有哪個學院對實習這樣重視，沒看到哪個學院的實習動員會上會來那麼多老師給予我們支持；我們要感謝自己，因為我們在蜕變，在成長，在實習中讓自己逐步從學校跨向社會，我們從學生逐步轉變為職業人。

謝謝大家。

實習總結演講稿 篇13

今天，站在這個演講台上，我有種迴歸校園生活的感覺，一眼望去，面對着這麼多的同學，心情很激動，也很緊張。

對於我這個已經提前步入實習崗位4個月的“半個經歷者”而言，在場的每一位新來的實習學員就像是一架架投影儀，把我當初剛入科的情形投射得歷歷在目。

跟大家現在的心情一樣，那時的我真的很緊張，會有很多個擔憂和一大堆不可名狀的迷茫。剛入科的那會兒，內心是很矛盾的，既會擔心自己做不好，又害怕犯錯誤，害怕自己和帶教老師的關係處理不好，還會經常懷疑自己的能力；剛去科室，會很不適應，很茫然，經常會站在治療室裏兩眼呆呆地不知道自己要做些什麼，在加上自己是“初學者”，求知慾很強，很急於學會一些操作，害怕漏學或少學一些知識，所以內心會比較焦躁。

但是，其實這些都是正常的心理，是我們每個人都會經歷的，所以就要求我們用一顆平常心去對待我們的工作。

實習本來就是一個不斷塑造自我的過程，影響最大的莫過於是選擇樂觀的心態，還是悲觀的心態，我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來激勵，但也有可能阻滯我們的前進。消沉就像一支單調的畫筆，只能給未來塗上一層灰色。所以，為何我們不能用微笑去迎接我們的實習呢？很多時候，我們所謂的“緊張”就是自己嚇自在，當我們開始自我懷疑的時候，我們要的不是等待而是行動，人之所以能，是相信能，信心最重要。

最後，我希望各位能夠信心滿滿的，一步一步，腳踏實地地走好自己的路，堅持自己堅持。