學校法制副校長講話稿8篇

隨着社會不斷地進步，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編為大家整理的學校法制副校長講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校法制副校長講話稿1

同學們：

大家好!

金秋九月，我們迎來了新學年的開學盛典，在此，我代表派出所的全體幹警向各位領導、各位老師、各位同學表示衷心的祝賀，對今年新入學的同學們表示熱烈的歡迎!

眾所周知，我們天健國小是一所教育質量優秀，具有雄厚師資、良好校風、一流設施的國小。

應當肯定，由於學校領導的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學們遵紀守法意識逐步提高，學校在教學工作取得優異成就的同時，校園的治安秩序穩定，周邊的治安環境良好，未發生大的刑事案件和治安案件，特別是學校內的治安防範越來越規範，已步入“人、物、技”防的系統模式，正常的教學活動得到保障，師生的安全感不斷增強。但我要提醒的是，同學們要注重法制法規知識的學習，守法意識要加強，不要沾染了一些講義氣、鬥狠氣的惡習，不能良莠不分，不要與社會上的一些不三不四的人員往來，更不能攜帶有管制刀具，小偷小摸，侵佔他人財物，參與敲詐等違法行為，要敢於與犯罪作鬥爭，要勇於檢舉揭發等等，我要提醒大家，機會來之不易，我們要倍感珍惜，自強不息，遵紀守法，勤奮學習，今天的任務就是認真學習、掌握全面的科學知識和社會知識，為自己美好的明天奠定堅實的基礎。

打擊犯罪，保護人民是公安機關義不容辭的職責，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊塗觀念的同學，儘早懸崖勒馬，規範自己的行為，好好學習，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會受到他的保護，違反他，就要受到他的懲罰。在下步的工作中，派出所將進一步加大對學校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網絡，全力為學校提供法律法規方面的服務和保障。

同學們，新學年意味着新起點，我堅信，有校安全辦的正確領導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學的共同努力，我們天健國小的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!

祝領導、老師和同學們的身體健康，萬事如意。

學校法制副校長講話稿2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好! 愉快的暑假已經結束，今天，我們迎來了新學年的開學典禮。在此，我代表迎紅派出所全體幹警，向各位領導、各位老師、各位同學表示衷心的祝賀，對今年新入學的同學們表示熱烈的歡迎! 眾所周知，十七中是一所具有光榮傳統和良好校風的學校，能夠成為其中的一員，是教育工作者和眾多莘莘學子夢寐以求的願望，在這個花園裏，作為園丁，倍感自豪，作為花朵，更覺驕傲。 應當肯定，在學校黨委的高度重視、全體老師的辛勤教育和廣大同學的共同參與下，學校遵紀守法的氛圍更加濃厚，校園治安秩序保持了高度穩定，多年未發生大的刑事案件和治安案件，正常的教學活動得到了保障，師生的安全感不斷增強。但是，我們也要清醒地看到，由於社會環境日趨複雜，一些社會上不三不四的人不斷向校園滲透，引誘或威脅在校學生參與違法亂紀行為，給學校正常管理帶來了負面影響。在這裏，我要提醒大家，機會來之不易，我們要倍感珍惜，自強不息，遵紀守法，勤奮學習。借今天的機會，我向各位同學提三點建議：

一是要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規範，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防範違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，必將後悔莫及。

二是要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行;所謂自強，就是不甘墮落，奮發向上。我們大家都對犯罪進行自我防範，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴於律已，自強不息。 三是要相信法律，依靠法律，碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當的法律途徑來解決。同時，公安機關也將進一步加大對學校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴打擊影響教學、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會治安防控網絡，全力為學校提供法律法規方面的服務和保障。 同學們，新學年意味着新起點，我堅信，有學校黨委的正確領導，有全體老師的辛勤工作，有全體同學的共同努力，我們十七中的校園將會更加美麗，大家的明天將更加美好!

最後，祝領導、老師和同學們的身體健康，萬事如意! 謝謝大家!

學校法制副校長講話稿3

老師們，同學們：

春天來了，春天就像一個小姑娘，邁着輕盈的腳步已經向我們走來，他們即將揮舞起五顏六色的衣衫。伴隨着春姑娘的翩翩起舞，我們又回到了熟悉的校園，步入了新的學期，新學期，新的起點，要有新目標，才能有新發展。在已經準備開始新一年的播種與耕耘時，首先，我代表學校向全校師生致以春天的祝福!祝老師們工作開心，生活幸福，祝同學們學習進步、快樂成長;祝我們新興街國小越來越紅火!百尺竿頭更進一步!

過去的一年，全校師生圍繞“全面發展有特長”的思路，大力發展了師生“十個一”能力。全體老師上好了每一節課，同學們的成績也在節節攀升，我校的教學成績居全縣優秀水平，得到了教育局的良好評價。學校有50多名教師外出省市學習培訓，在雄安新區學習的老師得到了雄安學校領導、老師們的高度讚揚。同學們，我們為我們有這樣的老師感到驕傲。我們的社團活動開展有效，同學們在活動中增長了知識，體驗到了快樂。寒假當中我校滑冰隊在張家口市比賽中獲得了優異成績，為學校贏得了獎盃，100人蔘加鴛鴦湖滑雪訓練，我校組織有序，得到了公交公司及雪場工作人員的大力讚揚，説我校學生是最有禮貌、最文明、最守紀律的。同時在縣城學校滑雪比賽中取得良好成績並贏得了獎牌。我們學校連續多年被張家口市教育局評為“信息化教育”先進單位。

同學們，新的學期開始了，我們要讓這個開始變為一個不平常的開始，因為新學期、新起點，新目標、新發展。全校師生要同心協力，謀求發展，繼續譜寫20xx年的新篇章，因此我就新學期提出幾點建議和要求：

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一週。那麼，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關係到同學們養成良好的行為習慣，是大事。

2.改陋習，勤鑽研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，班級內同學每4人為一小組，分別承擔道德法制宣傳，文明禮儀宣傳，健康與安全宣傳，娛學同樂宣傳，與同學互相為小師友，相互幫助，相互提醒，互相監督，共同進步，取人之長，補己之短。吸取每次考試，測驗，比賽，競技中的經驗教訓，將喜悦與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到優秀。

3.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》、《國小生一日常規》、〈國小生習慣養成〉來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師、愛校、團結同學真正落實到行動中。

4、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性遊戲，更要密切的與我們的老師聯繫，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

總之，從本學期開始，我校全體同學要做一個有道德、懂禮儀，講安全，學習好的國小生。

老師們、同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面開展班級小組建設和導學案教學研究，自加壓力，敢於爭先，開拓創新，與時俱進。我們全體同學更要尊敬師長，團結同學，大聲朗讀，努力學習，認真完成作業，積極參加社團活動，做一個具備“十一能力”的新國小生

最後，祝老師們在新的學期裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!

謝謝大家!

學校法制副校長講話稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調兵山市曉南學校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裏，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!再過幾天，就是我們的第28個教師節，在這裏讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!下面我將上學年學校亮點工作進行總結，並擬定本學年度的德育和教學工作計劃。

學校亮點工作總結

回顧20xx――x20xx學年度我校在上級領導的正確領導和大力支持下紮紮實實開展特色創建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創建的艱辛。我們深深體會到，創建特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品味的重要舉措。同進也利於學生加強自主教育和管理，促進學生身心和學習各方面健康成長和進步。現將本學年亮點工作總結如下：

一、我們塑造環境，環境塑造我們

校園內我們本着“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念和科學文化知識融進校園的每一個角落，教師、學生齊動員，開墾樓後荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設置、一花一景的搭配，都使整個學校體現着濃厚的人文氛圍，美好的環境不僅給學生以美的享受，更能於無聲處發揮其規範學生言行，淨化學生心靈的作用。在勞動之餘使學生有了“學習如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟

優美的校園環境對學生品德具有潛移默化、陶冶薰陶的作用。我們本着“有限空間，開拓無限創意”對教學樓牆壁進行着裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術作品。四層，科技創意作品。讓學生置身於文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統文化與現代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統工藝與現代科技完美結合。

二、“問題引導教學法”紮根於我校教室

全面推進落實我市的“問題引導教學法”，實施“五環三步一中心”的教室教學模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平台，校長親自帶領教學領導參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進教室活動月中深入教室聽課30多節。並做了題為“抓實務本進教室，問題引導已綻放”活動總結報告。現在我校教師的教學行為和學生的學習方式有了極大的轉變。學生在學習中思想活躍，大膽質疑，主動提出問題，並能認真思考自己提出問題，問題認識增強了;包括認真傾聽別人的意見;經過思考後發表自己的意見和別人交流;能與同學合作，培養合作精神;把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悦。

三、習慣在細節中養成

一位教育家説過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收穫一種行為;播種一種行為，就會收穫一種習慣;播種一種習慣，就會收穫一種性格;播種一種性格，就會收穫一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養成一種優良習慣。我校以學生行為規範為重點;以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發展為宗旨;以培養學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即:

尋找一個崗位，扮演一個角色;

明白一個道理，獲得一種感受;

培養一種能力，形成一種品質。

通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學生一個空間，讓他們自己往前走;給學生一個時間，讓他們自己去探索;給學生一個機會，讓他們自己去選擇;給學生一個題目，讓他們自己去創造;給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。

在養成教育工作中，我們形成學校—家庭—社會以及各學科滲透的三結合教育網絡，通過父母學校、父母會、家訪、父母開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。

四、以校為本，開發特色

我們給學校的特色發展定位“校本”二字上，也就是在立足於農村、立足於學校的基礎上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉化為特色，

1、裝飾畫教學

常言道：“有個性的東西才是最有生命力的.”。學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統一安排每週兩課時的授課時間，並制定了相關的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發現，審美與創作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特徵發展，提高了學校美術教育的育人功效。學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見：有用麥杆製作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立主動人生觀的隱性影響是十分巨大的。

2、成立書法教室。

正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內的佈置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛着遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”併購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。

五、教師自身素質在磨鍊中提升。

1、讀書成了我校教師的習慣。

書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。故此我校推出“閲讀經典，豐富人生”活動，制定《曉南學校教師讀書活動實施方案》，規定每週五為學校教師讀書日。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成優良的學習習慣，探索科學的學習方式，樹立終身學習的觀念;營造人人熱愛學習、善於學習的氛圍，主動踐行“閲讀生活化、學習終身化”的學習理念。此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，

2、定期舉行教師崗位大練兵活動。

教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性和藝術性就體現在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響着教學效率和教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件製作大賽等活動。極大地調動了廣大教師大練基本功的熱度，提高了教師自身的基本功。

一草一本散發着勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面牆壁會説話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。

學校法制副校長講話稿5

各位家長，老師們，同學們：

上午好!

衷心的感謝各位家長朋友能來學校參加活動，感謝大家對我們學校、及對我們工作的支持!主要目的是為了加強家校聯繫，同時促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。以便讓孩子在健康快樂中成長成才。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，更多的是離不開家長的努力和付出。

所以家長也應該積極的配合起來，首先，做好以下工作，做到家校合一。

1、關於時間，有以下幾個方面需要家長注意：

(1)對於孩子的到校時間，我們規定早上在7：00左右到校。值日生可以早20分鐘來收拾班級，打掃衞生。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少於8小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺，中午儘可能讓孩子也能睡午休。有些學生早上第一節課就打盹，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長給予關注。

2、家長要經常過問孩子的學習，瞭解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。並且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不願下功夫自己做作業，要麼在校抄襲他人做的作業，要麼在家裏纏着家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況。要善於發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，並提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現，有什麼地方要及時改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法。國小階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，並使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨着年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。另外，不建議家長給孩子買一些稀奇古怪的文具，會牽扯一部分自治力差的學生的上課注意力。

3、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!長期以來，安全工作是我們學校工作的重中之重，我們學校自始至終高度重視。為此，結合我校耕耘工作理念，本學期提出了我校的安全工作理念“勤耕安作犁，育人金石計”意思是我們把學校的安全比作農民用以耕地的犁，沒有犁怎麼耕地，同樣沒有安全作保障我們學校的教育教學工作將無法進行，其重要性不言而喻，育人金石計的意思是在學校裏我們就要利用各種活動，各種場合，把最安全的知識和計策教授給我們的學生，讓他們最大限度地學會保護自己。

學校利用的途徑有，如：大課間集會、升旗儀式、主題班會、專題講座、主題安全培訓會、應急演練等形式，加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育和自護能力的訓練。不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，學校堅持每週一節安全教育課，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

學校安全監督管理方面

一、學校與班主任、所有人員簽訂了“安全工作責任書”。

二、學生上下學由班主任或任課教師組織站隊放學，在值周教師的監督和管理下安全進出校門。

三、學校實行封閉式管理，全體學生，無特殊情況一律不準外出。教育孩子按時到校，不要來的過早，孩子來的太早，教師還沒上班，存在嚴重的安全隱患。家長朋友們，我們學校離馬路很近，馬路上每天來往的車輛成為了一顆不定時炸彈，時刻威脅着孩子的安全。因此，孩子們的交通安全教育顯得尤為重要，刻不容緩!另外，國家規定不滿12週歲的孩子不允許自己騎自行車上路。

四、關於學生請假制度。學生如果有事或生病不能到校上課，必須由家長書面或電話向班主任老師請假;在校學生請假，必須由班主任教師寫條批准，併到門衞登記;上課期間每節課任課教師都會清點學生人數，發現有學生缺課，班主任或任課老師會盡快地通知家長。(請各位家長一定要保持通信暢通，如果家長更換了電話號碼的，請及時告知自己孩子所在班級的班主任。)

五、學校建立了外來人員登記制度。任何人到學校辦事，或家長到校找孩子，應説明來意，徵得校警同意後方可進入，並在校門口的警務室進行登記。(為了避免閒雜人等進入校園，請各位家長遵守這項規定，確保學生的在校安全。)

4、其他方面：

提醒孩子每天佩戴紅領巾、小紅帽、穿校服。

保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。

教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，特別是三無垃圾食品，學校不允許帶零食。

其次，對家長有以下幾點希望：

1、要重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的願望，也是家長們的願望。

2、家長觀念的轉變。我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子誇獎了一番，後來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該誇獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

3、和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。)針對學生的情況，及時和老師聯繫，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯繫，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師願意從一點一滴做起。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最後，我想説：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。相信每個孩子都會綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來，您已經在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不在，今天的家長會到此就結束了，但教育的腳步永遠不會止步。

學校法制副校長講話稿6

各位老師、各位同學：

大家新學期好。

今天我們迎來了我們開學的第一次升旗儀式，也是我們七年級新生在南城中學的第一次升旗儀式，在剛剛過去的一學年中，我們學校的校園硬件設施、辦學實力、學生的成績都取得了很大的進步，學校的美譽度有了較大的提升，尤其是我們上一屆九年級的學生在會考中取得了相當優秀的成績，受到了各級領導的肯定，當然，這些成績的取得，與我們學校的正確領導、老師的辛勤付出和同學們自己的刻苦努力是分不開的。那麼，為什麼同樣的老師，不同的學生在成績上會出先現這麼大的差異呢，我想，這與我們同學的行為習慣是密切相關的，凡是考上重點高中甚至是普通高中的學生，都是能夠靜下心來學習的學生，他們都具有良好的行為和學習習慣，在我們德育線處理的違紀事件中，也基本不會出現他們的身影。因此，要想取得優異的成績，必須要有良好的規範和制度來約束大家的行為，為了給大家創造能夠安心學習的條件，特在此宣佈我們學校的三大禁令和一項新的德育管理制度。

三大禁令：打架、逃學、辱罵教師。凡違反這三大禁令的將無條件進行處分。而對於其它情節較輕的違紀事件，我們這學期將採用一項新的德育管理制度，即取保候審制度：在違紀之後，如果有班主任或任課老師認為你這個學生只是一時糊塗，經教育後是可以改正錯誤的，由任課老師或班主任對你進行擔保，學校給予你一定時間的考察期，考察期內，由全部任課老師每週對你的各方面表現進行打分評價，學校政教處將根據你在考察期內的表現情況決定是否對你進行處分。這裏有兩個關鍵：一是至少要有一個任課老師對你的印象較好，願意對你進行擔保;二是在違紀後的考察期內，要在所有的老師面前都有較好的表現，這樣才能得到從寬處理。因此，要想違紀也是要有資本的，沒有資本，可能你一違紀就要接受處分，代價將是非常大的。而且，一受處分就要進入勵志班進行學習，也要進行考核，從此進入學校裏面的黑名單，直接影響你的升學、就業和今後的發展。

同學們，嚴明的制度是用來約束人，也是用來培養人的，我希望我們所有的同學在本學期都能規範自己的行為，不要因為違紀事件到我們政教處和保衞科來接受教育。

學校法制副校長講話稿7

老師們，同學們:

大家好!

寒假結束，新學期來臨。在這春寒料峭的日子裏，我們抖擻精神地回到學校，拉開了新學期工作、學習的序幕。

今天，我們歡聚一堂，在這裏隆重舉行開學典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學生的無私奉獻。

過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下湧現出一大批“優秀學生幹部”，如:彭河鑫、劉芯語、李奇峯、鄧復厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等;“四好陽光少年”，如:鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等;“學習進步學生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登豔、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優秀少先大隊幹部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻給他們。希望，這些同學在今後的學習、生活中繼續為我們做出榜樣。

當然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學生還有待於培養和教育。他們有些表現不令人滿意，不符合學校的規章，不符合《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的要求。上課不認真聽講，不按時做作業，更甚者壓根兒就不完成作業。學生的工作就是學習，一個學生連自己的作業都不做，還算什麼學生。

這和街邊的流浪漢有什麼區別?“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學還是多想想吧。

一部分學生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，並且是吃了零食，不知道怎麼收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學們，校園是我們共同的家，你愛它嗎?因此，本學期，我們仍然要狠抓清潔衞生，並建立定下紀律“誰亂扔，誰就負責。”

為此，在校紀校規方面我提出以下幾個要求:

一、安全第一。具體的要求我已經在“安全第一課”上講了，現在只做強調。遵守交通規則，不做危險遊戲。聽從老師的教導，有事需請假。

二、服從管理。遵守校紀校規，遵守《國小生守則》、遵守《國小生日常行為規範》的要求，服從老師的管理開學典禮政教處發言稿講話致辭。還是上學期那句話“不想當將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學不會服從管理的學生絕不是一個負責任的好學生。”

三、團結向上。在我們的學習中，除了在學習上一爭高下，還有比分數更重要的，那就是同學之間的情誼，還有你的道德品質

不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾，也不要為了擔心同學超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的説一聲:加油!手牽手，團結友愛一起走!我想那將是另一番天地。

最後，希望大家個個爭當學習高手。在老師們的引導下合理地利用好時間,把握好學習方法,增強自身素質,問心無愧的抓好學業。我相信經過努力,你們將會品嚐到成功的甜蜜。

學校法制副校長講話稿8

能夠對同學們進行法制教育宣講，我非常高興。當前，一些不健康的東西在漸漸地影響到了同學們，我們要變壞真是太容易了。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出以下兩點希望和要求：

一、遠離網吧

好多網吧通宵經營，而且座無虛席，其中，80%以上是打遊戲，17——18%是交友聊天，真正查詢資料用於學習的寥寥無幾。網吧象一個陷阱，迷戀網吧危害非常大。第一，摧殘身體。網吧空氣混蝕，人口密度大，衞生、環境條件極差，嚴重影響着身體健康。第二，心理受損。許多未成年人一旦上網，便無法把握，將太多的時間精力花在網吧裏，致使學業受影響，老師批評、家長生氣,無形之中加重了心理負擔。第三，滋事生非。進出網吧的大多是中國小生，大多沒有收入，為了能弄到進網吧的錢，有的結夥敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進出網吧，他們純粹是敲詐中國小生，經常有打架鬥毆的事在網吧發生，由此可見，網吧已成為滋惹是非的一大聚集地。第四，影響學業。這是必然，因為大量精力用在上網上還有多少精力去搞學習呢?所以，在此倡導全體同學遠離網吧，遠離這個無形的陷阱。

二、充分認識高年級拉幫結派、拜兄稱弟的危害

人的青春期大致在14歲左右，近年又出現早熟的趨勢，這個階段，同學們辨別是非的能力、抵制各種不良影響的能力都很差，於是在一些高年級國小生中，開始出現拉幫結派、拜兄稱弟、哥哥認妹妹、引校外的學生進入校園的惡劣習氣。這種習氣一旦發展，勢必出現打架滋事、搶劫、敲詐勒索等行為，許多未成年人犯罪都是從拉幫結派、滋事打架開始的。不聽教育，一步一步漸漸變壞!這樣的案例我們接觸過很多。所以，每位同學要對自己負責的角度充分認識拉幫結派、拜兄稱弟的危害。

三、嚴重厭學後患無窮，這是我們必須重視的。

可以説，厭學是所有未成年人不良行為產生的重要原因之一，厭學的原因很多，如學習困難、課業負擔重等，一些學生的厭學達到一定的程度，為逃避學校的學習生活，選擇逃學，逃學的危害：除了直接影響學習外，還會滋長不良的品德。學生逃學後在外遊蕩，容易進入一些不宜進入的娛樂場所(網吧、遊戲廳等)，同時，在壞人的教唆下很容易發生偷竊、打架等行為，甚至走向歧途。所以，逃學是走向違法犯罪道路一個危險信號，這必須引起同學們的高度重視。

同學們，你們正值最美好的黃金年齡，要充分認識到法律是神聖不可侵犯的，祝願我們的廣大同學做一個守法的小公民，平安、健康、茁壯的成長，這是父母的期望、老師的期望，也是全社會的期望。