關於感恩演講稿13篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的關於感恩演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於感恩演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在學校中，老師的諄諄教誨忘不了;在家中，父母的愛忘不了;在生活中，同學們的幫助忘不了……所以，我們要學會感恩。

“母親節”那一天，老師給我們佈置了一樣特殊的家庭作業：給自己的媽媽洗一次腳。

這一天，媽媽下班一回到家，我便將媽媽扶到衞生間，端來了一盆温水，讓她坐在小板凳上，我便為媽媽脱去鞋子和襪子，開始洗腳了。我從不曾認認真真地觀察過媽媽的腳，但是今天我看到了。那是一雙佈滿了老繭的`腳，腳上還有一條條裂開的小口子，那老皮又硬又黃，頓時我的心裏湧上了一股説不出的心酸。

我將媽媽的雙腳輕輕地放入盆中，像小時候媽媽為我洗腳一樣反覆摩挲着。媽媽用手輕輕地摸着我的頭，慈祥地對我説：“我的兒子長大了，也懂事了!”我抬起頭對媽媽説：“這是我應該做的，以後我還想天天都為你洗腳呢……”就在我抬頭的瞬間，我哽咽了，因為我發現了媽媽頭上的幾根白髮，眼角上的皺紋和一直在媽媽眼眶裏打轉的淚水，我的眼眶也濕潤了。媽媽的腳怎麼那麼粗糙，而不像我那麼細膩!這些應該都是媽媽為我操勞而留下的痕跡啊!

媽媽，我感謝您，是您給予了我幸福與快樂的生活。在我成長的道路上，您的愛是我開啟知識大門的鑰匙，是夜晚船上的航標燈，是迴盪在夜空中的首首歌謠，是我心中的一泓清泉……媽媽，謝謝您!

關於感恩演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家好!今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭裏，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。每年秋天，看着遷徙的候鳥成羣結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循着心中的路，迴歸到養育它們的地方。

從我們呱呱落地，是吸吮着母親的乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠着父親的指引説説笑笑;懵懂無知，是得到了老師的教導出口成章;傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞朋友的愛，温暖若春，無私若雲，純潔若水，深厚若山。但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對着父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閒逛時，你們可曾想過他們?父母總是用輕鬆的語氣説我們坐下好好説，老師用耐心的口吻問我們為什麼，朋友用壓抑的'神情問你想去哪裏……這些發生在我們身邊的事情還少嗎?

古往今來，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師説過“您辛苦了”嗎??你對幫助過你的朋友説過“謝謝你”嗎??父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不願在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業以後就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩於我們同行!

關於感恩演講稿 篇3

各位老師，各位同學

大家好

快到教師節了，大家都説老師在培養着祖國的棟樑，其實，老師就是祖國的棟樑。正是他們，支撐起我們一代人的脊樑!

藍色是天空的顏色，象徵着博大的愛;黃色是土地的顏色，象徵着母親;綠色是生命的顏色，象徵青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象徵着我可愛的老師。

老師，領着我們走進了知識的殿堂，是我們人生的啟蒙者。歲月流逝，轉眼間，十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的'記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中紮根，發芽，使我至今難以忘記。

人們都説十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點也不懂事，一點也不成熟。除了學習，只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬萬沒有想到的是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業，像一隻小鳥奔向操場。有時候，他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下，我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸温馨的大自然中……

老師啊!您猶如紅燭，燃燒着自己照亮別人;您猶如春蠶，吐盡銀絲贈他人禦寒;您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞台，也沒有簇擁的鮮花，但您卻有我們這些可愛的學生，是您播灑着愛的陽光，智慧的甘霖，是您日復一日地哺育着，呵護着祖國的明天，直到您把春華孕育為秋實。

老師啊!沒有春的耕耘，哪來荷香千里，沒有您，啊有今天的我，願您永遠作春的使者，把春的陽光灑滿人間。

關於感恩演講稿 篇4

每年11月的第四個星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節”。在《現代漢語詞典》裏，“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”。“感恩”主要是指對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心裏產生回饋的一種行為。

“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開展知恩、感恩、報恩等方面的感恩教育內容，使受教育者對他人、對社會、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。

一、國小開展“感恩”教育的現狀

當今感恩教育在國小中已有一定的進步，但是當前國小生感恩意識缺失的現象比較嚴重。原因是多方面的，從學校的角度來説，主要是由於大多數國小隻重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學校認識到感恩教育，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。

二、“感恩”教育的重要性

“學校教育，育人為本；德智體美，德育為先。”國小是人一生髮展關鍵時期，不僅需要學習科學文化知識，更需要提高個人的品德修養。思想品德教育是國小中不可或缺的一門課，作為其重要組成部分的`“感恩”教育更應該加強實施。因此，國小班主任必須加強“感恩”教育的開展。

第一，開展“感恩”教育，有利於青少年健康成長。“感恩”教育讓學生切實地懂得珍惜生命、感激萬物，從而更易提升道德品質，最終成為一名身心快樂的健康之人。

第二，開展“感恩”教育，有利於學校德育工作的實施。學校教育的目標是培養德、智、體、美全面發展的人才，加強以“感恩”教育為核心的道德教育，是當前學校教育的當務之急。開展“感恩”教育有助於改變獨生子女唯我獨尊的心態，提高他們的品德思想覺悟，進而有利於學校德育工作的開展。

三、國小班主任開展“感恩”教育的方法與措施

1、開展主題班會，引導學生“知恩”

從出生的那一天起，我們開始受到身邊每一個人給與的無私恩惠，包括父母的養育之恩、師長的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認為這些恩情是理所當然的話，那麼，這個人變得冷漠無情，失去整個世界的愛。“知恩”是“感恩”的第一步，國小生是人生第一個求學階段，正所謂“三歲定八十”，小時候的教育對一個人的終身教育起着決定性的奠基作用，因此，我們班主任開展“感恩”教育，首先要學生懂得“知恩”。

結合筆者的實踐經驗，班主任可以開展“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會關愛我”等不同角度的“感恩”主題活動，引導學生能夠從父母、老師、同學、自然、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養育我”的主題班會中，班主任可以事前邀請有空的家長到學校來。首先，第一個環節是由學生通過PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，並且由學生一邊展示照片，一邊講述着自己成長的故事。每一張照片背後都凝聚着媽媽的無限關愛，偉大的母愛催人淚下，讓在場的每一個人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個環節是“説説名字背後的含義”。不少同學都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來，可見，每個孩子的名字都寄託着父母美好的祝願，飽含着他們對孩子濃濃的愛意。第三個環節是親子互動環節，讓同學和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《遊子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛子心切的真情。

在總結環節裏，順理成章地向同學們發出呼籲“第一，多問候、關心我們的父母和長輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時候；第二，不對父母和長輩亂髮脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家裏做點力所能及的家務勞動。”不少同學都不約而同地説“好，一定做到。”

2、開展各種活動，引導學生“報恩”

首先，班主任要引導學生應從小事做起，並非報大恩大德的“大舉動”才叫報恩，其實生活中的一些簡單的行為，也是對善意的回報，對恩德的回饋，例如，每一次下課以後，學會主動幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動手做一些感恩卡片，學唱一些感恩的歌曲，在特定的時間獻給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個小圖釘，學會主動撿起來，扔到垃圾桶，以免其他過路的行人被圖釘弄傷，車輛給弄破輪等等。

其次，班主任還可以帶領學生開展各種“報恩”活動。例如，根據學生的實際情況，組織他們進行一些集體勞動，為學校清除衞生死角，參加社區服務，幫助孤寡老人打掃衞生，為他們表演節目等等。

班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線，把學生行為習慣的培養，《國小生日常行為規範》、《國小生守則》的落實以及各種主題教育活動有機結合起來，形成了本班級特有的活動體系。

“感恩”教育是一個長期性的工作，不能夠一蹴而就的。國小班主任開展“感恩”教育，必須理論和實踐相結合，不僅要從思想上加深“感恩”的認識，喚醒感恩心，激起責任感，而且要在行為上加強“感恩”的實施，接受考驗，獲取鍛鍊，從一點一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。

關於感恩演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。

站在這裏，首先我要感恩！感謝學校的優秀，感謝老師的厚愛，感謝同學的支持，感謝母親的養育，感謝我自己有勇氣站在這裏，説出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊！是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我們；是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用温暖的愛驅散我們心靈的霧霾；是誰，為我們人生路上一點點的進步而喜悦滿懷；是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！當父母將他們捨不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；當我們將美味的.食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼裏卻閃現出了淚花，不停地説：孩子懂事了！這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天後端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱鬱悶時用心去問候與安慰......今天，母親節雖然已經過去了，但在這裏我還是想對我的媽媽大聲説：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

當我們懷着忐忑不安的心情跨入國中的校門時，是老師陽光般温暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當我們帶着煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用温暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養，這就是感恩；課後，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優異的成績，全面的發展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。

感恩，從身邊做起！同學、朋友，每天在給我們傳遞着友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。

一抹温馨的微笑，一句温暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最後，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！謝謝大家！

關於感恩演講稿 篇6

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"多麼美的歌聲，多麼美的節奏呀!每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親．

每一天清晨，是誰起來為我們做營養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當那每一天忙碌着的身影，那每一天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊!我的媽媽同樣有着天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面十分關心，每個星期都會到書城去看關於教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，．她必須又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人．為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每一天都會讓我吃到香甜可口的`飯菜．雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什麼都、願意做．但是我們也會鬧點小別扭，只但是媽媽依然不打我，依然愛着我．快國小畢業了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問着哪個中學好。每一天回來累得腰痠背痛，卻不叫一聲苦．

我心裏明白，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心着我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每一天做作業快到十點了，但媽媽也拖着疲勞陪着我．我也不會辜負媽媽對我的期望，我也必須會懷着感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波．

讓我們這一生懷着感恩之心吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於感恩演講稿 篇7

各位老師、同學：

大家好！

高爾基曾説過：“我們應該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏？

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看着母親那忙碌的身影，多想説聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的`也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鍾的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會痴心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。

我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裏，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家裏每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！

拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！

仔細想想，在準備大學聯考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐着疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白髮，怎能不染風霜？

關於感恩演講稿 篇8

親愛的老師們，同學們：

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......"多麼美的歌聲，多麼美的節奏呀！每當聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。

每天清晨，是誰起來為我們做營養的早餐；夜深人靜，當我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當......那每天忙碌着的身影，那每天為我們付出的人，是誰，是我們的母親啊！我的媽媽同樣有着天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面非常關心，每個星期都會到書城去看關於教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽，。她一定又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的`教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什麼都、願意做。可是我們也會鬧點小別扭，只不過媽媽依然不打我，依然愛着我。快國小畢業了，媽媽為了讓我讀一所好的中學，天天地奔波在各個中學，天天詢問着哪個中學好......每天回來累得腰痠背痛，卻不叫一聲苦。

我心裏知道，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關心着我；學習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業快到十點了，但媽媽也拖着疲勞陪着我。我也不會辜負媽媽對我的期望，我也一定會懷着感恩的心考進好的中學，讓媽媽不再因為我操勞奔波。

讓我們這一生懷着感恩之心吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

關於感恩演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

大家好！

為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年的9月10日為我國的教師節。在今天xx教師節前夕，祝各位老師教師節快樂！

同學們，你們有沒有想過，因為有了老師，我們的世界變得如此美好，在混亂中，有一座燈塔指引着我們？教師肩負着神聖的使命，是國家的未來，是民族興旺和歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年兒童在老師的呵護下健康成長，在老師的注視下，走向美好的未來。

花兒感謝雨露，因為雨露滋潤了它的`生長；鷹感激藍天，因為藍天使它展翅飛翔；而學生感激老師，因為是老師讓你徜徉在知識的海洋裏；讓你看清是非善惡；讓你在困難面前有勇往直前的勇氣。

同學們，難道我們不應該感激那些為我們付出過心血的老師嗎？在黑板擦和粉筆的共同舞動中，在老師的諄諄教誨和無微不至的關懷聲中，多少老師深深地印在了學生的心裏！

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有父母，就沒有我們的生活；但是沒有老師的教導，我們就不會有進步和成長。所以，我們要帶着感恩的心面對老師。“帶着一顆心來，不帶半根草去。”這是教師孜孜不倦、無私奉獻的體現。這種無私而偉大的愛給了我們温暖和力量，促使每一個學生去實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。

“學春蠶不停紡，做蠟燭照亮路。”千百年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，讓多少祖國的花朵成為了中國的棟樑！有誰知道這其中有多少汗水和心血？看到老師們的白髮和皺紋，就是最好的見證。

同學們，請記住這位老師的恩情，這恩情比山高，比海深。讓感恩的心永遠在我們心中默默湧動。

關於感恩演講稿 篇10

親愛的同學們，老師們，

你們好！

我今天演講的題目是“感恩父母”。

歲月如海，當往事被遺忘，當承諾被風化，當人生滄桑，母親依然是迷人的夢，父親依然是沉默的海洋。無論你身在何處，心在何方，總有兩個人佔據着你心中最柔軟的地方。他們願意用生命去愛你，這種愛讓你自由的索取和享受，但不需要任何回報。他們是我們最親的親人，敬愛的父母！歲月如流水，親情的味道源遠流長。星宿落於塵埃，鬢白；碧水盪漾，浪費你的青春。從嬰兒的出生到我們成人的養育，父母的關心和愛是最慷慨無私的，吮吸母親的乳汁，離開嬰兒；牽着父親的手，邁出人生的第一步；在滿滿的幸福中酣睡，在無微不至的呵護中茁壯成長。我不知道父母為我們付出了多少心血和汗水，寄託了多少個日日夜夜，才讓我們在這個五彩繽紛的世界裏體會到生活的温暖和温馨，享受到生活的幸福。父母的愛像冰一樣清澈，像玉一樣純淨，像海一樣深，他們的恩情像山一樣重。這種高於天，厚於地的善意，我們又能感受到多少呢？當我們不再牽着父母的手時，我們知道他們的手上滿是老繭嗎？當我們不再依偎在父母的懷裏，我們知道他們的臉上佈滿了皺紋嗎？這些都是歲月留下的痕跡！有了這個，我們就有了我們火熱的青春！

流水穿石頭，媽媽的雨衣穿不透。愚公移山，父愛高峯移不走。花在落幕，愛的痕跡依稀可見。當我們用很輕鬆的語氣反駁他們的建議時，當我們和朋友浪漫地閒逛時，當我們以很不屑的態度逃課上網時，當我們以很瀟灑的'態度對待生活時，當我們花了很多錢卻一點都不在乎時，當我們在課堂上如入夢鄉時，當我們互相攀比和生父母的氣時，當我們向父母發泄情緒時，父母總是默默承受。他們總是很有錢的給我們發工資，總是用輕鬆的語氣告訴我們工作不累，總是很奢侈的讓我們吃個餃子，總是用很習慣的語氣説他們穿慣了那些舊衣服，總是用大部分收入給我們打卡，還漫不經心的説，孩子，別餓着。吃好了才有精力學習。我總是由衷地説，有你這樣的孩子，我們很滿足。但是我們曾經理解過，我們曾經理解過，這些深深的愛嗎？

這時，我想到了感恩，花兒感激雨露，因為雨露滋潤了他的成長；蒼鷹感恩成長空，因為成長空讓他飛起來；感激山，因為大地讓他巍峨。因為感恩，才會有這個五彩繽紛的世界，因為感恩，才會有真摯的親情，因為感恩，才會明白人生的真諦！

羔羊跪求奶，烏鴉反哺，中華兒女孝順父母。古往今來，感恩父母的故事數不勝數。古時候有提親遠飯的故事，有緬懷母親懷丹和探望母親陳毅的故事，的孝心，的捐腎，鄒尊熙揹着父親上大學的故事，這些都讓我們感動，更讓我們汗顏。

有人説，忘記感恩是人之常情。當我們偶然來到這個世界，還沒來得及做什麼，就開始享受前人帶來的一切物質和精神成果。這提醒我們每一個人都要有一顆感恩的心。偉人鄧小平七十歲時説:我是中國人民的兒子，我深深地愛着我的祖國和人民！詩人艾青在他的詩中寫道:為什麼我的眼裏充滿了淚水，因為我深愛着這片土地。他們感激自己的祖國和家鄉，但我們是不是更應該感激生我們養我們的父母？

現在的人對國家總有這樣那樣的野心，卻很少對父母表現出孝心。孝順父母是精忠報國的根本，不孝順父母就很難完成自己的理想抱負。我們總有一天會為人父母，我們不想孤獨終老。所以從現在開始，我們應該關心我們的父母，儘可能地為他們多做些事情，為下一代樹立榜樣。

謝謝大家！我的演講結束了。

關於感恩演講稿 篇11

最美好的事情不必去遙遠的地方尋找，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個細節，每一次温暖，每一次感恩。

被裝在玻璃球裏的小倉鼠對狗説：“遇到你以後的每一秒，都是我人生的巔峯。”手機裏放着的歌曲總能讓人想到陽光，手風琴有節奏的拉着，輕閉上眼睛，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽光驅散。生活中的不如意，從一開始的抱怨，到別人幫助後的欣喜。什麼時候那記憶中淡淡的花影，已經成為了我最奢望的過去。

如果時光真的能改變一切，那年少時輕狂的模稜，已成為了現在內斂的專注。在這青春的航行中，總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風景。有時候我們總會拒絕長大，會一直相信有美妙的童話。但時光的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖鋭的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦。

窗外升起迷幻的浮雲，陽光變成了金色。很安靜的.灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶着天真的微笑睡去，醒來後又是一個新的起航。老師在講台上講着自己的心血，頭頂上的風扇依舊呼呼的轉着，帶着一絲清涼，粉筆吱吱的親吻着黑板，一切都是那麼安詳。我一直很好奇為什麼大家都説陽光裏有幸福的味道，難道是因為很暖和麼？後來朋友告訴我，那是因為大家都是懷着一顆感恩的心在沐浴陽光。

人生的珍貴並不在於吃過多少山珍海味，也不在於去過多少旅遊聖地，而是在於有朋友的相伴。我在某一份雜誌裏看見了一個關於朋友的定義：如果兩個人真的是朋友的話，那麼兩個人坐在一起不説話也不會覺得尷尬。有時我也會莫名的感謝上帝，如果沒有這些朋友，那麼在老去的時候，我會缺少一段多麼絢爛的回憶。

孝經有云：“身體髮膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。大孝，始於事親，忠於事君，終於立身。”孝的開始，就是感恩。百善孝為先，學會感恩父母。看着父親帶繭的手，是否會有一絲感動，和存有一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，趁着年輕，和朋友做一些比春日還要温暖的事情。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近。

關於感恩演講稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是四（3）班的xx，今天，我為大家演講的題目是：《學會感恩，點亮真情》。

當春雨落在種子上，種子回報着新芽！當陽光灑在田野上，田野回報着碧綠，當愛沐浴着我們，我們回報着感恩的情懷！當我們呱呱墜地的時候，便享受着媽媽甘甜的乳汁；當我們蹣跚學步的時候，便感受着父親那雙大手的温暖；當從我們邁入校園的第一天起，便暢遊在老師賦予我們的知識的海洋中。我們成長的每一步都離不開親人、老師，朋友的關心和幫助。感恩就會懂得愛，懂得愛才會回報愛！在上學的.路上，我們感受着環境帶給我們的清新與美好；當我們看到一片紙屑時，撿起來放入垃圾箱，我們感恩環衞工人的辛苦；在公共汽車上給老人讓座，我們感恩尊老愛幼的文明；教師節送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養；為爸爸媽媽做一次飯，儘管色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放着笑容，我們感恩着父母的養育之恩。

感恩父母‘是父母給了我們生命；感恩老師，是老師給了我們知識；感恩同學，是同學給了我們友誼；感恩大自然，是大自然給了我們陽光雨露；感恩祖國，是祖國給了我們幸福的生活！

讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的情感，是對世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統，是做一個正直的人所應具有的起碼品德。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於感恩演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個特別的日子裏，我想心懷感恩，説説母愛。

什麼是母愛?母愛也許體現是母親的哺育，是生活中的噓寒問暖，是成長中的諄諄教誨，遊子遠行時的叮嚀和思念，可以説我們每個人都是沐浴着不同形式的母愛成長的。或許生活的重擔，會讓母親的眼睛疏於關注，或許歲月的坎坷，會使母親的表達變得粗礪。但請在這個日子裏，細細地回味母親愛你的那顆心，母愛是那頂始終為你撐着的傘，暴雨襲來才突然發現母親的艱辛;母愛是你身後堅定的目光，驀然回首才看到母親守望的身影。母愛是你在經歷多少風霜雪雨，承受誤解委屈之時，始終摯愛從不改變的那顆心。所以我們應該懷着一顆感恩的`心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界…… 所以我們應該發奮讀書，如朱德在《我的母親》中所言：為了我的母親，也為了全天下的母親，做一個有責任，敢擔當的人!讓我們從今天開始，學會感恩，孝順母親!現在我倡議：今天，讓我們回家為母親洗一次腳，或者為她捶一捶辛勞的脊背，或者給母親一個暖暖的擁抱，説一句温馨的祝福，展現一臉感恩的笑容吧!

同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，讓我們共同説聲：母親，請您放心，我們孩孩兒當自強!

我的演講到此介紹，謝謝大家!