期末家長會班主任發言稿精選15篇
隨着社會一步步向前發展,發言稿應用範圍愈來愈廣泛,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。那麼你有了解過發言稿嗎?以下是小編為大家收集的期末家長會班主任發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末家長會班主任發言稿1
尊敬的各位領導,老師,親愛的家長朋友們:
大家下午好!
我是靈靈五班沙默小朋友的媽媽,能夠作為家長代表發言,我感到非常的激動。此時此刻我最想説的一個詞就是感謝。感謝尊敬的祁校長和肖園長,感謝六一幼兒園所有的老師們,正是因為你們的無私奉獻和辛苦付出,我們的孩子才會在這美麗的校園中健康快樂地成長。
記得我的孩子剛來六一幼兒園時,他想家,想媽媽,是老師告訴他:“寶貝,不要哭,幼兒園就是你的家,老師就是你的媽媽。“當他跌倒了怕疼時是老師告訴他:“寶貝,不要怕,要勇敢!”當他不會穿衣服着急時,是老師告訴他:“寶貝,試試看,相信你一定能行!”在六一,我的孩子學會了很多很多,他每一天都特別的快樂。
三年前,孩子剛來到六一幼兒園,作為家長我們特別的緊張和擔心,可是從孩子回家後激動的表情和繪聲繪色地描述中,我們的所有的擔心和顧慮全都沒有了。是老師甜甜的笑容、温柔的語言、鼓勵的眼神、像媽媽一樣温暖的懷抱,讓孩子一下子找到了家的感覺,我的孩子很快就適應了幼兒園的生活。每天早晨醒來,第一句話就是:“媽媽,快點幫我穿衣服,我要上幼兒園!”
每天放學回來,孩子會把幼兒園裏的事講給我聽,他告訴我每天睡覺老師會悄悄地幫他鋪被子,他的羽絨服袖子長。老師看到了總是幫他幫他捲起來,他還批評我不幫他卷。我覺得老師對孩子比我這個做媽媽的.還要細心。他還告訴我,班級有同學把大便解身上,小朋友們都怕髒捂着鼻子,可是老師從來不嫌棄,總是一遍遍幫他們擦洗。聽了我都很感動。
記得有一次,寶寶生病好幾天沒有上學,那天早晨我準備到學校拿被子回家曬。可是剛走到班級樓下,抬頭看去,寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受着的温暖陽光。那一刻我的內心感到非常温暖,也特別的感動。從這些很小的細節中,我感受到了老師的心裏滿滿的全是我們的孩子。我想那個中午,孩子一定會睡得特別香,因為被子上除了暖暖的陽光味,還有老師甜蜜的愛的香味。
正是因為老師對孩子們無微不至地照顧和關心,孩子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常説:“我們的老師每天總是笑眯眯的,不像媽媽那麼兇。媽媽,下次我犯錯誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎?”有時候晚上他總是吵着要給老師打電話,我問他有什麼事,他説要唱歌給他的老師聽。每次我都不忍心讓他去打擾,因為老師們上了一天班,老師晚上肯定很累了。
再過一陣子,我的孩子就要上國小了,最近後他經常在家裏説:“媽媽,我不想上一年級,我喜歡我的幼兒園,喜歡這裏的老師。"他還問我能不能把國小、國中、高中大學,都搬到六一幼兒園來?能不能還讓他的老師繼續教他?從孩子稚嫩的語言,我感受到他在六一的生活的這段時光是多麼的快樂,幸福,相信這段美好的時光的回憶將陪伴孩子一生的成長!謝謝大家!
期末家長會班主任發言稿再過一陣子,我的孩子就要上國小了,最近後他經常在家裏説:“媽媽,我不想上一年級,我喜歡我的幼兒園,喜歡這裏的老師。"他還問我能不能把國小、國中、高中大學,都搬到六一幼兒園來?能不能還讓他的老師繼續教他?從孩子稚嫩的語言,我感受到他在六一的生活的這段時光是多麼的快樂,幸福,相信這段美好的時光的回憶將陪伴孩子一生的成長!謝謝大家!
期末家長會班主任發言稿2
各位家長:
大家好!首先,我先自我介紹一下:我是本班班主任,姓X,我的電話號碼寫在黑板上了。我是今年下半年剛調下來的新老師。因為我也是剛來這個園,對我們班孩子的情況也不甚瞭解,所以剛開始有些工作可能做的不夠到位,還懇請各位家長諒解。
大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們入學前十分關鍵的一年。作為老師,我們將更加耐心、仔細、認真,儘自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;那孩子們經過半個學期的學習與生活,在方面都有進步。在老師的眼裏,每個孩子的進步都是針對孩子的本身表現所呈現出來的。有個別孩子,我接這個班時,發現他不愛開口説話,但現在偶爾能大膽舉手發言了(雖然不是經常),有些孩子開學時才掌握5以內的加減,但現在掌握到8的加減,雖然還不像別的孩子已掌握到20以內的加減。但對於這樣的孩子而言,他進步了。
在這裏也希望家長善於發現自己孩子的進步,不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這裏總結的也是集體的情況,可能沒有具體到個人,也懇請家長能夠給予理解。
下面我把本學期以來孩子在園的學習生活情況向各位家長彙報一下:
1班級情況
我班共有36名幼兒,其中男孩17名,女孩19名。大部分幼兒活潑、開朗,能適應幼兒園的集體生活。每個孩子身體發育正常,能積極參加各種體育活動,動作發展比較協調,體質明顯增強。在園的學習生活使孩子已初步形成了良好的生活習慣,能主動、正確地使用禮貌用語,能自己用餐幫忙收拾餐具,自己穿脱—衣服,能為班級做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學活動中積極思考與發言,表達自己的願望。本學期本班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務計劃,針對幼兒的實際情況,基本達到了各科教育目標。
2教育教學工作
這學期我主要擔任本班的語言、音樂、繪畫、寫字、健康、社會等課程;張老師主要擔任數學、音樂、健康、社會等課程;丘老師主要是擔任手工、常識等課程。在教學時,我們根據孩子的年齡特點和學習特點,在教學過程中創設遊戲環境,讓孩子在遊戲中學習,避免了填鴨式的灌輸。考慮到孩子的手指協調能力比較強了,我們還讓孩子練習書寫漢字與數字。由於我剛接這個班時,發現許多孩子連筆都不會握,所以我就從最基本的.孩子坐姿、握筆姿勢和基本的筆畫筆順開始訓練,等孩子基本掌握後才開始寫些簡單的字。
那字的內容都在孩子的作業本上有體現,家長放假的時候可以翻看,並買些寫字本讓她們複習。因為大班的教學內容比較多,學習任務比較重,我們不可能把所有的時間都拿來寫字,孩子需要的是全面發展。所以幼兒園的課程也比較豐富。在音樂方面,我想大部分的家長都有所感知,孩子回家是不是時不時嘴裏會唱着歌啊,由於時間的關係我在這就不一一列舉學了什麼歌曲,家長可以利用寒假時間叫孩子表演一下。
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