校長在招生諮詢會上的講話稿

尊敬的家長、親愛的同學們：

你們好！感謝大家對我校的信任，冒着大雨從全縣各地趕來參加這場招生諮詢會。最近以來，許多家長來電來訪瞭解我校今年招生及相關情況，為了讓你們瞭解我校的基本情況，便於填報志願，我將有關情況介紹如下：

　　一、學校概況

我校創辦於1994年，2004年步入獨立辦學軌道。學校現有24個教學班，學生1300多人，教職員工一百多人。學校教育教學設施按教育部門要求高標準裝備，滿足教學需要。學生宿舍建成公寓式，安全舒適、管理規範。整個校園人文環境温馨和諧，學習氣氛積極濃厚，處處充滿生機活力。

　　二、辦學成果。

獨立辦學五年來，我校以學生為本，以德育為先，以教育工作為中心，科學管理，嚴謹治學，取得令人矚目成就。學生參加多項學科比賽總成績均居全縣之首。會考成績、獲又溪獎人數、錄取連江一中以上重點中學人數均居全縣第一。2008、2009年會考成績分別居福州八縣（市）300多所國中校第一、第二名。

今年4月份進行的九年級市質量檢查中，我校學生又取得優異成績：

1、全科優秀率、全科及格率、三科（語、數、英）總平均分、七科（語、數、英、理、化、政、史）總平均分這四大數據中，我校均高居全縣第一名，並且，分別比全縣第二名的兄弟校高12個百分點、11個百分點、39分和67分。

2、語、數、英三科的總分，410分以上的學生全縣共有42名，其中我校35名，佔全縣的83.3%。

3、400分以上的學生全縣共有119名，其中我校82名，佔全縣的68.9%。

剛剛結束的今年會考，又將是碩果累累。400多人蔘加會考，據學生估分三科(語、數、英共450分)總分400分以上的達200多人，這顯示了今年會考又將取得輝煌業績。

我校不僅不斷提高教學質量，而且注重校園文化建設，重視學生全面發展，每年都舉行文藝匯演、運動會、藝術作品展。組織豐富多彩的課外藝術興趣小組活動，去年在縣博物館舉辦規模大、規格高的文化藝術展，今年在江濱公園舉行了高水平的廣場文藝晚會。2005年、2008年學校合唱隊參加福州市第六屆、第七屆中國小生合唱節比賽分別獲得一等獎、二等獎，均居全縣國中校第一名。高質量的辦學成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度讚譽，報名我校的國小畢業生年年爆滿。

　　三、辦學優勢。

我校為什麼能取得如此優異成績，為什麼能吸引眾多的國小畢業生及其家長？我們認為，主要有以下幾個方面辦學優勢：

（一）堅強的學校領導班子。

學校領導班子成員綜合素質高，有豐富的管理經驗，有強烈的事業心和責任感，有開拓精神和執法意識，堅持依法治校、嚴格按章辦事；班子成員堅持深入教育教學第一線，聯繫教師，廣泛聽取各方面意見，決策民主，注意學習和推廣先進經驗，團結和帶領教職工務實求真，開拓創新，為我校的持續發展奠定堅實的基礎。

（二）素質精良的師資隊伍。

建設一支素質精良的教師隊伍是一所好學校的關鍵所在。近幾年來，我們遵循科學發展觀，加強教師隊伍建設。

第一，一方面通過選調經驗豐富的教師夯實基礎，另一方面，從高等院校挑選部分優秀畢業生，增加新鮮血液，使我校教師隊伍充滿生機與活力。

第二，加強師德教育.我們堅持每星期二晚上組織教師學時事政策，師德規範以及業務知識，使大家的思想統一到愛教育事業、愛學校、愛學生上來，形成了團結協作、敬業愛生的教風，所以，無論是學生家長還是外校老師都稱讚我校老師很肯幹、很敬業。

第三，重視教師專業化建設。

一是鼓勵教師參加多種層次的培訓。

二是開設學術講壇。為了營造學校學術氛圍,為教師提供學習交流的平台，促進廣大教師提升自身專業知識，提高科學執教能力，我校創設了“學術講壇”，講壇從2009年下半年開講，全體教師輪流進行講座。此外，還不定期邀請省、市、縣專家、領導到校進行教育教學專題講座。

三是與兄弟校加強教研。除了參與本縣教研片活動，還與外地名校加強教研。2007年以來，與福清文光中學、閩清天儒中學（近幾年會考成績均居該縣第一）締結夥伴關係，三校經常進行聯合教研，促進教育教學質量共同提高。2008年以來又與享有盛譽的福州時代中學加強聯繫，推動教育質量進一步提高。通過校際教研，拓寬了教學思路，提高教師的業務水平。同行們説這所中學不僅學生學習成績進步的快，而且教師的業務水平也提高的快。比如去年，我校派出6名教師參加全縣教學比賽全部獲獎。今年為了讓青年教師得到鍛鍊，派出的全是青年教師參與比賽，依然取得好成績，有6個老師獲獎。因此一支好的教師隊伍不僅僅靠原來的素質好，更關鍵的要為教師創造一個有利於成長的環境，否則素質再好，不注重培養，教師隊伍只能成為一潭死水。

（三）良好的校風。

我校圍繞“辦出特色、形成風格、打造品牌，爭創一流”的辦學目標，制定了一套完善、科學、規範、系統的管理制度。我們嚴格按照這些制度抓好教育教學工作，堅持以德為先，注重對學生行為規範教育，引導他們學會做人，學會學習。學校各處室、各部門工作嚴謹，運轉正常，全校上下齊心協辦，營造了教師愛崗敬業，學生勤奮學習的良好校風。所以，不少家長説，我的孩子報該校不僅僅是因為這校教學質量高，而且校風很好，有利於孩子健康成長。

（四）勤學向上的學生羣體。

我校大部分的'學生是擇優錄取的學生，或者是家長重視培養的學生，而且在良好的校風薰陶下，學生學習積極性高，大家既互相幫助，又你追我趕，整個學校學習氛圍濃厚向上。在這樣的氛圍中，學生積極上進，就減少了家長擔心孩子與表現不好的同伴在一起受不良影響。同時，我們不斷加強校園安全管理，確保學生能在安靜、舒適的環境中學習。學校上下同心同德，努力激發每一個學生的潛能，把後進生變成合格生，把合格生變成優秀生，把優秀生變成尖子生，使每個學生成人、成才、成功。

　　四、對錄取學生的要求

我們對錄取今年秋季的七年級學生提出如下要求：

1、基本要求。在國小階段思想、行為表現良好，學習成績優秀。

2、優先錄取條件：

（1）榮獲2010年“又溪獎”。

（2）在教育主管部門組織的2009、2010年數學、作文競賽中獲獎，其中數學縣級三等獎以上、作文縣級二等獎以上、市級三等獎以上。

（3）2009、2010年市級以上優秀學生幹部、三好學生、優秀少先隊員、優秀少先隊幹部。

此外，2009、2010年縣級優秀學生幹部、三好學生、優秀少先隊員、優秀少先隊幹部在同等條件下優先錄取。

有的家長問：我的孩子都沒獲得以上獎項，是否可被錄取？對於這一問題我曾經在校報上作了回答，即獲得以上獎項的學生畢竟僅佔我校招生的少部分，大部分的學生雖然沒有獲得以上獎項，但他們在國小階段的學習過程中，確實品行良好、成績優秀、或有特長，我校會酌情擇優予以錄取。

3、招生程序。

6月23至24日到就讀的國小填寫《志願表》，由各國小集中上報縣教育局，而後我校與教育局共同做好招生工作。招生工作計劃在7月中旬完成，接着即發出錄取通知書。請大家注意，有意到我校就讀的，第一志願必須報我校，我校不可能收第二志願的學生(因為年年報第一志願的生源已遠遠超過招生數額)，否則不會被我校錄取。

具體的招生辦法請各位家長看我校招生簡章。

教育投資未來，知識改變命運。國中階段正處於一個人生理和心理髮育期，是一個人習慣的養成時期，是一個人接受基礎教育最重要的階段。這既是學生在學業上容易分化，又是學生今後學習的承前啟後階段。國中階段教育質量如何，將影響今後能否進入重點高中、理想大學，以及今後走上社會能否勝任所從事的工作。為此，國中的優質教育顯得十分重要。

同學們，選擇了我校，體現了你鑑識未來的智慧和眼光；我校選擇了你，包藴着你在通往成功的路上邁出了可喜的步伐。我們誠摯歡迎你的到來，我們將竭盡全力使每一個學生全面發展，為每一個學生都能擁有更美好的明天打下最堅實的基礎！