會考動員會校長講話稿集合15篇

在不斷進步的社會中，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那要怎麼寫好講話稿呢？以下是小編為大家整理的會考動員會校長講話稿，希望對大家有所幫助。

會考動員會校長講話稿1

九年級同學們：

再過幾天，我們就要走進會考考場，完成我們人生路上第一次的大檢閲，我首先代表學校和全體老師向同學們表示誠摯的祝賀，祝賀大家會考取得好成績，祝賀大家順利地完成國中學業，祝賀大家走向更廣闊的世界！

有人説，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，但在薛坪中學這所底藴豐厚、傳統優良的校園裏，在良好校風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、團結、友愛、進取、向上，從少年走向了青年，從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采，執着的追求、拼搏的精神、收穫的喜悦、難忘的友情。同學們用自己的心和情，調和着最豐富的色彩，描繪着最絢麗的青春。在這裏，大家鍛鍊了生活的能力，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣，懂得了做人的道理，用激情和努力為自己開闢了一方新的天地，也給學校帶來了青春的活力，帶來了多彩的記憶！相信同學們此時此刻，正滿懷信心，迎接挑戰，相信同學們一定能奪取國中階段最後的勝利。

三年來，全體任課老師與同學們同甘共苦，在你們身上傾注了無數的心血，用嚴父慈母般的愛關注着你們的成長，用科學嚴謹的教育教學藝術教給你們知識和能力，千方百計為你們搭建成材的平台。相信同學們會永遠記住這一種情份，伴隨自己的人生路。

隨着會考的結束，就意味着同學們的國中生活就要劃上一個句號了，但這並不意味着你們學習生活的結束，而是一個全新的開始。我相信，有薛坪中學三年的磨礪和薰陶，有薛坪中學三年的鍛鍊和打造，你們的骨子裏已經融進了頑強進取的拼搏精神。從這個意義上説，你們在薛坪中學三年所學到的知識是你們一生中獲取的最寶貴的財富。在你們即將離開母校的時候，我真誠地希望——

希望你們在今後的日子裏，能永遠正確的認識自己，能真正認識自己的人才會是真正能夠取得成功的人！不要把自己看得太高，過高的估計自己會使自己目中無人，要記住，就在你的周圍，就會有很多值得你敬佩和學習的人！不要把自己看的太低，謙虛是一種美德，但缺少自信將使你一事無成！

希望你們在今後的日子裏，不要害怕生活中出現的每一個困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會是永遠一帆風順的，困難和挫折對於意志堅強的人是一種磨練，他會激發你的潛力，增長你的才幹，提升你的境界，並最終擺脱困境，取得勝利。

希望你們在今後的日子裏，善待你身邊的每一個人，不要過多的去想別人怎樣對你，而要多想你怎樣對人，善待別人會使你感受到朋友的真誠、感受到生活的快樂，更會讓你的生活充滿愛！最後，我借用一首詞與大家共勉：

十年寒窗路漫長，好青年，當自強，披荊斬棘，鬥雪雨風霜，耐得十年磨一劍，刃似雪，氣如霜。

江風海韻著華章，校風正，傳統良，求真務實，育英才棟樑，笑看學校桃李花，遍天下，競芬芳。

最後，祝同學們會考取得令自己、令家長、令老師、令學校滿意的好成績！

會考動員會校長講話稿2

老師們、同學們：

輕輕鬆鬆的暑假過完了，我們也迎來了會考最後的衝刺時刻。暑假期間我看了一個電視片斷，顯示的是北京國家圖書館“讀者自習室”，這個龐大的閲覽室可以容納5000人，暑假期間天天人滿為患，許多來得晚一點的人找不到座位。整天整天坐在這裏自修的人，竟然90%以上是會考學生。片斷中給我印象最深的是：一個男生因為長時間學習勞累，在座位上一歪頭睡着了，他身旁是集中精力學習的其他學生，另一張是一個女孩，一手翻書，一書拿着麪包之類的東西在吃，身旁依然是埋頭學習的其他學生。他們都是整天坐在那裏，午休、吃飯，因為怕一離開就沒有了座位。

要知道，這是北京，這是升學機會遠遠多於我們的首都，這是在我們的想象中應該灑脱得多的北京學生。為了更好一點的學校，這些學生何嘗不是在殫精竭慮，在拼時間和汗水。我還想起了1999年我班的一個學生，暑假八年級，我有事到辦公室拿點東西，發現教室的燈竟亮着，我過去一看，是班上一個學生在看書，我問他咋不回家過年，他説，家裏沒人玩，就來學校看書了，飯咋吃，他指了指桌子，桌子上放着鏌和醬，最後他考上了西安交大。人的一生不可能都在拼搏，但關鍵的幾步是去必須全力以赴的。你們已經到了人生最關鍵的時刻，相信大家一定破釜沉舟去爭取輝煌的人生。

我講的第二個話題是堅持。如果把會考比作是一場3000米的比賽，可以説我們已經跑了2500米，還有500米的路程就到終點了，但此時我們已經筋疲力盡了，我們該怎麼辦呢？弗羅倫絲是成功橫渡英吉利海峽第一個女性。隨後，她決定挑戰更遠的卡塔林納海峽。1952年7月的一天清晨，大霧瀰漫，弗羅倫絲開始了橫渡。海水冰冷，霧氣大得幾乎看不到護送船。時間一分一秒逝去，她遊了15個小時後，又冷又累，抬頭看看前面，仍然霧氣茫茫，再也支撐不住，請求放棄，人們只好把她拉上護送船。後來她才知道，此處距加州海岸只有半英里！而此時我們離海岸比弗羅倫絲還要近，只有500米了，清華、北大、人

大、復旦、上海交大就是500米遠的前方等着你們，復讀一年幹什麼，就是為了心中的那所大學嗎？把自己的目標寫到醒目的地方，把它大聲地喊出來，把它告訴你的同桌，堅持、堅持再堅持，當我們執著地向目標前進時，整個世界都會給你讓路的。

我講的第三個話題是感謝會考。會考的競爭，給了我們改變命運的機會。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，例如我們的出身，我們的地域，我們的相貌，這些我們是不可能改變的。但會考的成敗確是真真切切地把握在我們的手中。那就是努力就一定有收穫。如果沒有會考，我們大部分農家子弟根本不可能來到城市，更不可能找到一份好的工作。所以，會考這是多麼好的一件事呀。在18歲的時候，我們終於可以做自己的主了，終於可能通過自己的奮鬥，改變自己的命運，可以報答父母了。

但新年過後的這幾天，我們也不無遺憾地看到，一些同學的身上還殘存着諸多的不良習慣：男同學留着長髮口吐髒話、女同學着奇裝異服金髮飄飄，寢室説話，自習課做小動作，上課遲到，上操鑽進廁所，抽香煙，玩手機。xx國中取得發展的祕訣只有二個字：嚴格。所以，從下週起將對上述不良從為嚴格管理，首先從會考開始。

同學們，讓我們趕快從過暑假歡慶、鬆懈的氣氛中醒來，讓我們堅持信念，咬緊牙關過完最後120天，高效率、高質量地完成二輪複習的任務！祝福我勇敢的將士們，在新的一年裏，披荊斬棘，勇往直前，奪取佳績，美夢成真！

會考動員會校長講話稿3

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了啟智中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離會考只有68天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰車正載着我們奔赴68日之後的戰場，在戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，同樣，也考驗着懦夫。

行百里者半九十，最後的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識：會考競爭異常慘烈，到最後一刻都充滿着變數，誰大意和鬆懈一下，誰將落後。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，會考，容不得我們有一絲遲疑！會考，容不得我們有片刻懈怠！會考，容不得我們有半點閃失！會考，我們必須勝利！

“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮。會考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻！讓我們倍加珍惜這最後的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰會考。讓我們以高昂的鬥志，百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，高超的技能，以優異的成績，向學校、家長、社會交一份滿意的答卷。讓我們的火熱的青春，在這臨xx會考的最後68天中閃耀出最美麗的光彩！

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順？沒有“山重水複”，哪裏有“柳暗花明”？自古以來君子當自強不息，請抬頭回望，周圍一馬xx川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

我們的天下是奮鬥的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。”我們怕什麼？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恆的朝氣。我們的誓言是：永不低頭，越戰越勇！三年磨一劍，劍劍揚眉出鞘；九年對寒窗，窗窗捷報頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明，祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。

學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉崑崙，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！

我的講話完了，謝謝！

會考動員會校長講話稿4

尊敬的各位同事：

經校長室研究決定基礎年級期會考試定於本週四、五兩天進行，這次考試學科主要七年級、二的語、數、外、八年級的物、政，當天考試學科當晚閲卷結束，閲卷老師晚上6:00在學校食堂就餐，以後在逸夫樓會議室集中閲卷，週六上午評講試卷，週六下午上下週一下午的課，班會班主任進行期中總結。星期天放假，住堂生週日晚到校參加聯歡。星期二前政教處、年級部發《告家長書》將考試學科、考試時間、到校、離校時間、考試期間的安全、守時、遵紀的方面的管理要求告知家長，請家長協助管理好。複習期間沒有課務的教師要按時到班，可對過去工作回頭看，可準備好複習課，或聽候學校安排。

為使期會考試的效度、信度達到最優化，我就複習、監考、閲卷三方面提些具體要求：

第一方面關於複習問題，我想提三個要求：一如何用勁、二在哪用大勁、三怎麼用巧勁。

1、我要和大家説如何用勁要吃透新課程特點

首先，考試就是要考查學生對教學目標的達成度，新課程有三維目標，知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，知識與技能大家都能把握，但過程與方法、情感與價值觀在試卷中將怎麼體現。

其次，各學科也要根據學科特點，有針對性的複習。語文的綜合實踐活動，新人文讀本會怎麼考，數學、物理如何在做這個字上去考查，英語學科如何考查任務，劍橋英語會怎麼考。新教程會考到什麼深度。

另外，各個學科都要思考如何注意學科間知識滲透，學科與學生哪些生活能聯繫，與現代科技哪些東西能聯繫。

2、我要和大家説在哪用大力瞄準教學重點、難點複習

教學重點、難點是出卷關注的熱點，教師複習時不要回避，自然要作為重點去對待，去複習。不能去追求偏題、怪題、難題，去鑽牛角尖，把學生領進死衚衕。我們就是要考查教師平時的教學脈膊把得準不準。期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。要讓學生髮現學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難學生，而是要面向絕大多數學生，讓學生考出自信，在今後的學習中聽信教師一家之言，圍繞教師的指定的教學目標去學習，這對我們今後的教學也是有利的。

3、我要和大家説如何用巧勁注重答題的技巧、規範

首先要注重學法指導。新課程要求教師重視學習過程和方法的指導。在試題中同樣要注意過程和方法的考查，目的是體現學科思想，展示學生的思維過程，所以我們要注重學法指導，注重學習規律的揭示，學科思想的滲透，讓學生能融合貫通，舉一反三。

其次，要注意解答的規範。不同的題目有不同的答題形式，像語文政治中判斷分析題與案例分析題，數學中的計算題與證明題，答題的格式是不一樣的。答題形式要規範。語言表達要嚴密。

另外，還要做到三嚴：一是嚴格作息時間，不得擅自加班加點。中午不得提前上學，晚上不得推遲放學，放學後班主任要讓學生按時全部回家，留個別學生在辦公室輔導也不行;二是嚴控作業量，不得搞題海戰術，不得擅自佈置私有作業，不得只做不改或讓學生互改(學生有反映)。沒有效果，你對學生學習狀況心中無數，指導怎麼會有針對性，教學的效率怎麼會高呢?三是嚴禁體罰和變相體罰學生，複習階段，教師最容易激動，有的學生，教師恨鐵不成鋼，不但學習不好，還調皮搗蛋，教師就會感到忍無可忍，會大打出手，幹出過激的行為。

第二方面關於監考問題，我想分別對教師和學生提些要求。

教師要做到按時、守紀、規範。(1)按時：不能遲到，也不能提前收卷;要按照教務處發放的監考表的時間要求，到教務處領卷，按時收卷。(2)守紀：做到四不：不看書報、不批閲作業、不玩弄手機、不擅自離崗。(3)規範：①檢查學生姓名，班級、學號是否填寫，(學號以教務處打印的學生名冊的學號為準);②告知學生考試時間，因為考試時間不一致，有的120分鐘，有的90分鐘。還要告知學生試卷共有幾頁，防止學生漏寫題目;③清點學生試卷，做到不倒放、不遺漏。這次閲卷時，我們要讓閲卷教師填寫《監考失誤記錄表》，與教師的常規考核掛鈎。

學生我們倡導學生要誠信考試，但不能放鬆考風考紀的教育，要防範於未然。不能滋長作弊、偷考的現象發生，對良好的學風是致命的破壞，因為那樣對學生的優良品德是致命的摧殘，星期二前，政教處要開展《誠信考試承諾書》簽名活動，《誠信考試承諾書》，可以包括如何獨立考試，作弊應有那些處理等，讓學生樹立獨立考試光榮，考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開專題班會，對學生考風考紀作一次教育。同時，學校對在考試中作弊，要視其情節，嚴肅處理，絕不姑息，還要與班級管理考核掛鈎。

考試是對學生學業成績的全面考查，又是對學生思想素質的全面檢閲，通過這次考試，我們要努力讓學生達到學業成績與思想素質的雙豐收。

第三關於閲卷問題，我想提一個要求：認真規範。就是隻能做規定動作，不能有自選動作。

出卷教師提供的參考答案要標準，要可操作。這次我要特別關注出卷者提供的參考答案，既要有參考答案，更要有評分説明，評分説明要明確那些情況可以給分，答到什麼程度可以給多少分，這些都要有明確要求，開放性題目的答案，如不唯一，要為閲卷教師提供一些儘可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起打印，同時完成。閲卷教師要人手一份，考後，任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要，它不僅是為閲卷者和任課教師提供答案，而且還為師生答題規範方面提供指導意見和具體要求，對教師，特別是教學經驗不足的年輕教師會起到很好的導向作用，

閲卷教師做到三要：一要認真學習參考答案與評分説明，吃透要求，明確得分點，按得分點給分，扣分要既合情又合理，做到有理有據。二要寫清數字、符號，各學科統一實行扣分制，阿拉伯數字寫規範，扣分時，數字前加負號，扣分處要用符號標出。合分要準確，準確率要力爭達95%，一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學生答案中，教師感到有爭議的，或學生解題思路與提供的答案不一致，特別是開放性試題答案，學生會出現很多讓閲卷者始料未及的答案，這時，閲卷教師要與閲卷組長共同商量後決定。不要輕易地的扼殺學生創新的火花。

會考動員會校長講話稿5

各位老師、親愛的同學們:

在春光明光明媚的今天，我們召開xx鎮中心學校會考倒計時100天誓師大會，在此，我謹代表學校對拼搏在會考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝願和殷切的期望，藉此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是:只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收穫，只有奮鬥，才能品味幸福的人生。

同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將結成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對會考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載着父母、親朋好友的殷切期待，承載着全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優秀教師的兢兢業業、無私奉獻;有活潑聰慧的你們的勤奮學習、執着進取。在這衝刺20xx年會考倒計時100天的關鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們:少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是:一年好過一年，一屆勝過一屆，用你們的精彩表現傳遞xx鎮中心學校的不息薪火，用你們的會考成績續寫xx鎮中心學校新的輝煌!

衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生會考為根本，以學校的興衰為己任，以自身前途發展為動力，搶抓時間潛心備課，研究對策，負重前進，提高課堂效率，隨時關注會考動態，及時掌握最新會考信息，盡己所能地提高學生的學習效率、複習效率，利用有限的時間，爭取創造最好的成績。

同時，也希望同學們在這最後的一百天裏，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入複習，備戰會考，珍惜生命的每一秒，爭取會考的每一分，以最佳的精神狀態和最充分的知識儲備迎戰會考。

我相信我們的希望會像一粒種子經過我們九年級全體師生的精心呵護在温暖的三月發芽，在火紅的六月收穫。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以xx鎮中心學校為驕傲，明天xx鎮中心學校將以你們為自豪!

會考動員會校長講話稿6

親愛的同學們：

大家下午好!今天，我們在此隆重集會，再次舉行九年級會考動員會，因為，再過80天，xxxx年會考戰役就要打響。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的三年國中生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，同學們，曾記否，三年前，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到大橋學校的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年裏，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，演講朗誦比賽上的精彩表現。我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們全校師生的大力支持，有父母的殷切囑託，有大家的辛勤付出，你們一定能在會考中取得輝煌的勝利。

再過80天，xxxx年的會考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關口，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分數，焦慮與悔恨也不會使你考上嚮往的學校，同學們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對會考。

七、八、九年級，同學們一路走來，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會使你更加堅強。你可能退步過，但退步之後你進步更多，也可能你每次的進步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去的一千多個日日夜夜，見證了我們的成長，那麼，就讓剩下的這80天來見證我們的成熟，雖然只時間很短，但只要你把握住這80個日夜，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那麼，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這80天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。

既然今天我們坐在這裏，既然我們選擇來會考，我們就沒有理由退縮，韓信背水一戰，以兩萬弱旅戰勝了十萬強敵，威震天下，項羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業，他們的成功都是因為他們把自己置身於人生的絕境，激發起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個機遇和挑戰擺在你面前，你會如何?是學韓信的背水一戰，還是面對會考而退縮，是學項羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學們，此時此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒有別的途徑。雖然時間不多，但我們仍有提升的空間，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠沒有希望。同學們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把xxxx年的6月14日至6月16日，變成你國中三年最值得珍視的時光。

古人説得好，“梅花香自苦寒來”，我們九年級學子用辛勤和汗水演繹着自己的精彩：我們與大橋學校一起成長;我們用自己的青春激情為橋中精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經歷和精神,將成為一道亮麗的風景銘刻在大橋學校的校史上。

去年，我校會考輝煌…………

會考在即，大家要相信自己，戰勝自我，超越自我，實現自我，才能取得最佳的成績。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，並且通過自己紮實的努力，去獲取最理想的成功。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是殘缺的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為九年級的你們，才情滿懷，鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向着生命中的第一座山峯攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，拽着全力一擊的鬥志，讓我們一起挑戰xxxx年的會考。

我們堅信：今天，你們以橋中為榮，明天，橋中將以你們為傲!

會考動員會校長講話稿7

同學們：

大家下午好!

金秋時節，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來啦一個新的學年，開始啦新的學習生活。同學們，作為九年級的學生，國中的旅途我們已經走過啦四分之三。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進四中的校門，今日已經坐進九年級的課堂。今天對我們九年級的同學來説，是在國中學習的最後一個學年的開端，讓我們調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到九年級的學習中來。

會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在今後的一年內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟!會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。九年級值得重視，因為它好比是太上老君錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過九年級才最能見分曉。我們一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的'計劃。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人説：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創造奇蹟!當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。

第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我們已經走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業、考試，我們會因學習壓力過大而煩亂，我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，我們已經積澱啦一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

我們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，奮鬥決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恆，奮發向前。會考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執着於學業，我們就不會被失敗和挫折擊倒，我們就會一步步地向着自己的理想邁進!

最後，我們要注意自己的身體，勞逸結合，合理利用課外活動時間。要想取得事業成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。我們要在完成啦當天的學習任務的基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

九年級開學典禮發言稿同學們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最後的國中學習中更上一層樓，以優異的成績完成九年義務教育升入到高一級的學校學習。

會考動員會校長講話稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

很高興能站在這裏代表全體九年級的同學發言，因為這個機會對我來説不僅是一種鍛鍊，更是一種激勵。時光如梭，一轉眼九年級的學習生活已經過去了一個月，上九年級以後，學習的題量增多，難度加大，作業繁多，考試不斷，種種壓力襲來已讓我們感受到了九年級的緊張與競爭的殘酷。

但我們知道，會考是我們人生旅途的第一個加油站，它意味着我們的希望、前途和未來。我們應該要有勇氣挑戰九年級，我們要用飛揚的青春、跳動的熱情來填充我們生命的顏色。

我自認為自己並不是很聰慧的女孩，但我自信夠努力、夠勤奮，我覺得九年級了應該這樣做：

第一：要樹立遠大的目標

有位哲人説：“世界上一切的成功、一切的財富都始於一個信念！始於我們心中的夢想！”。心中有目標，學習才有動力。進入九年級了，每一位首先就要有一個遠期目標：想想你要考入什麼樣高中，也許你現在還不算優秀，但只要你朝着目標執着地追求，理想高中的大門就會向你敞開。

第二：要有努力、勤奮的自主學習精神

成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮可以創造奇蹟。牛頓是世界一流的科學家，當有人問他到底通過什麼方法得到那些非同一般的發現時，他坦誠的説是靠勤奮和持之以恆，如果同學們也想成功，勤奮就是最好的資本。所以我希望在座的同學們要有傾盡全力的學習態度，持之以恆的去積極行動。或許，以前你因為疏懶、不認真、散漫，學習成績有些不如意。那麼，就從現在起，把學習變成自已的自主行為，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，認真作好每一個細節，分秒必爭，勤奮學習，相信一年的努力就足以讓你走向成功。一年真的改變一切。

第三：要尊重時間，提高學習效率

以最少的時間贏得最高的學習效率，這是我學習的訣竅。現在，同學們進入了九年級階段，也許大家今後將要面對較多的作業和考試，所以就更需要掌握科學的學習方法，提高自己的學習效率。

如何提高學習效率呢？我先給大家分享一個“一分鐘的故事”：著名教育學家本傑明要接待一個嚮往成功渴慕成功的青年人。當那個青年人來到時，房門一開，眼前的景象卻令青年人頗感意外，本傑明的房間裏亂七八糟、狼藉一片。沒等青年人開口，本傑明就打招呼道：“請你在門外等一分鐘”，一分鐘後，當房門再次打開。房間裏已是井然有序，並且有兩杯剛剛倒好的紅葡萄酒。沒等青年人把自己滿腹的有關人生和事業的疑問説出來，本傑明就非常客氣的説：“乾杯，你可以走了！”青年人手持酒杯愣住了，既尷尬有非常遺憾地説：“可是，我還沒有向您請教呢？”“這難道還不夠嗎？”本傑明一邊微笑着一邊掃視着自己的房間，輕聲輕語地説“你來了又一分鐘了。”“一分鐘？？”青年人若有所思地説：“我懂了，你讓我明白了一分鐘可以做很多事情，可以改變許多事情的深刻道理。”

一分鐘，在我們同學的心目中，可能不會被算作用來做事的時間。可是，我要告訴大家，只要你願意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進步！何況還有260天的時間呢？

時間是最公平的，決不多給誰一分，也決不少給誰一分，誰贏得時間，誰就能贏得最後的勝利。希望同學們明確學習任務，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握，自習課及時鞏固。合理安排，就會提高效率，也就是節省了時間。

親愛的同學們，與其讓我們去揣測無法預知的明天，還不如踏穩腳下的路，一步一步走向會考。上帝是公平的，只要你付出就會有回報。想想殷切期盼的父母老師，看看關心支持的同學朋友。起碼，人要對自己負責。我的未來我做主，我的未來我創造。希望我們一起努力，為自己一輩子僅有的國中生活劃上一個圓滿的句號，創造屬於自己的明天！

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”祝大家在明年的會考中取得輝煌的成績。謝謝！

會考動員會校長講話稿9

老師們、全體九年級同學們：

今天是本屆九年級學子會考百日誓師的日子，在此，我謹代表學校對拼搏在會考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝願和殷切的期望。

同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將結成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對會考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載着父母、親朋好友的殷切期待，承載着全校師生的熱切希望。在這衝刺20xx會考倒計時100天的關鍵時刻，我，作為校長，也作為你們的老師或朋友，希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，用你們的精彩表現傳遞大廟中學的不息聖火，用你們的會考成績續寫大廟中學新的輝煌！

衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生會考為根本，以學校的興衰為己任，以自身前途發展為動力，搶抓時間潛心備課，研究對策，負重前進，提高課堂效率，隨時關注會考動態，及時掌握最新會考信息，盡己所能地提高學生的學習效率、複習效率，利用有限的時間，爭取創造最好的成績。

同時，也希望同學們在這最後的一百天裏，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入複習，備戰會考，珍惜百天的每一秒，爭取會考的每一分，以最佳的精神狀態和最充分的知識儲備迎戰會考。

我相信我們的希望會像一粒種子經過我們九年級全體師生的精心呵護在温暖的三月發芽，在火紅的六月收穫。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，今天，你們以大廟中學為驕傲，明天大廟中學將以你們為自豪！

謝謝大家！

會考動員會校長講話稿10

老師們、同學們：

今天，距離會考只有x天了。我們在這裏舉行“迎接會考誓師大會”，標誌着我校XX屆畢業生向會考發起決戰的號角已經吹響。同學們，會考是你們人生旅途的第一次大決戰,關係着你們的前途和命運，挑戰會考就是挑戰命運和未來。剛才九年級的老師代表和學生代表表達了自己的雄心壯志，我們都受到很大的鼓舞。

九年級的同學們，三年前，你們懷着對我們學校的嚮往來到這裏，過不久，你們將升入高一級學校繼續深造，以後，你們會在祖國乃至世界的四面八方展現自己的才華，創造輝煌的業績。我們相信：今天，你們以母校為自豪，明日，母校會因你們而驕傲!希望你們在最後的半個多月的時間裏，科學安排時間，夯實基礎知識，增強體質，振奮精神。到時候，我們將看到你們昂首挺胸、滿懷信心地邁向會考考場!在此，我提出幾點希望：

1、希望學校各部門、全體師生同心同德，為畢業班工作創造良好環境，為畢業班師生加油鼓勁!

2、希望畢業班老師們對學生要因材施教，科學指導，熱情幫助，繼續為學生們竭盡全力。根據學生的不同情況，搞好培優扶差補短腿的工作。講究方法，提高我們教學的實際效果。希望你們傳承我們學校的優良傳統，發揮好團隊精神，奮力拼搏，科學、高效、紮實地組織學生們進行最後的衝刺!

3、希望畢業班全體同學增強信心。信心是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要堅信憑自己的能力一定能考出好成績, 相信只要付出，就有收穫，在短短的x天時間裏刻苦攻讀,奮勇拼搏，爭取會考創佳績，為自己的美好明天，為共創我們校新的輝煌而努力!

4、講究科學的複習方法。時間緊，心要靜，在複習備考中我們要把握學習規律，掌握學習方法，要合理分配時間，制訂好複習計劃，夯實基礎，提高能力，爭分奪秒爭取把自己的薄弱學科在最後的時刻補上來。

九年級的全體師生們，全校師生都在支持着你們、祝福着你們、期盼着你們。我希望大家以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，刻苦的精神，堅韌的毅力，滿懷信心，奪取勝利。我們堅信，你們一定會不負眾望，一定能奪取今年會考的優異成績!

老師們、同學們，我們相信，只要全校師生共同努力，XX年我校會考一定會取得更好的成績。讓我們攜起手來，齊心協力，奮發進取，共創我校新的輝煌!

最後祝同學們在會考中都能取得好成績.!

會考動員會校長講話稿11

今天是20xx年5月12日，距離會考還只有35天的時間，我們畢業班的老師和學生們聚集在一起，以螺田中學歷年來的形式，為面臨會考衝刺的九年級畢業班的師生們擊鼓壯行。

此時此刻，作為一名教師，每年都要面對這一特殊的時刻，作為校長 ，面對這一特殊時刻，我更有了新的體會和理解。家長們急切焦慮的詢問，老師們加班加點加倍努力的工作，同學們起早貪黑的學習和無比期待的眼神，都如此深刻的扣擊我的心。因為競爭是激烈的，競爭也是殘酷的，因而在這場競爭中，只有加倍付出努力的人，才能在這場競爭中取得勝利，了卻學生自己的願望，圓了家長們的心願，也向學校交了一份滿意的答卷。在這樣激烈競爭，現實殘酷的千軍萬馬過獨木橋的現實情況下，我們的老師和學生們，仍能如此堅定，清醒、從容、淡定，使我由衷的感到欣慰和自豪。在螺田中學，有這樣一支永不放棄，永不言敗的隊伍，我們沒有理由不感到滿意和放心。因此，我敢自豪的説，螺田中學這支敬業的教師隊伍值得信任!同學們，在這僅僅的35天裏，我對大家提出幾點希望:

第一，以平常心態，做最後的衝刺和努力。

35天的時間，可以轉瞬即逝，也可能被充分利用。在三年的國中生活中所學的東西，在這35天裏，都要複習，歸納，強化，因而這35天的時間，相當於三年國中學習的一個濃縮，如果能跟上老師的節奏，老師的指揮棒，只要利用得科學充分，能學會和鞏固許多東西。舉個最簡單的例子，光答題技巧和方法，這一項上，給有些同學就會增分不少，不要説通過複習，歸納，強化，還能帶來很多新的知識點和增分點了。在這35天裏，問題的關鍵是頭腦清醒，要知道哪些地方需要補足，哪些地方需要加強。為什麼要強調平常心態呢，就是告誡大家，越是臨近會考，越是複習緊張，越是心情焦躁，就越應該營造一種清醒的學習氛圍，這樣才能以一種平靜的心情舒暢投入考前複習，才能發揮自己的全部智慧，收到事半功倍的效果，我希望畢業班的全體師生們，一定要沉着鎮定，在共同的努力中享受35天后成功的快樂。

第二，任何人，任何情況下都要堅定信心。

一般情況下，學生正常發揮，會考的結果會與平時的成績大體相當，我們乞求發生奇蹟。但考試中超常發揮的情況也屢見不鮮。所以，無論現在自己的成績所處位置如何，都不能輕言放棄。相信自己能夠成功。勝利往往存在於自己最後一把的努力之中，而遺憾也往往大多存在於最後的努力之中。同學們，你們記住:不管你怎樣，你們都是父母親的寶貝兒女們，你們也是母校的驕傲，任何時候，都要堅信，最優秀的是你自己。正如一位母親勉勵兒子時説的一句話:“沒有人比你更優秀，但是，倘若你不拿成績來證明自己，那麼，你與別人就沒有什麼兩樣。”

第三，從容應對，臨場不慌。

未來35天的綜合複習，大體可分為三個階段:第一階段:老師帶領同學們進行基本知識點的再複習，力求使全部學生都能掌握，為第二階段的複習打下好的基礎。第二階段:進行知識的梳理和歸納，為知識層次的提升，再做基礎知識點的溶會貫通，達到同一題型，同一類型有規律可尋，有方法應對。第三階段:要集中時間進行有針對性的考前模擬訓練。請相信，畢業班的把關教師都是有帶過多輪畢業班的經驗的、完全有能力，從以往的系列考試和即將到來的會考中摸索出規律，並和你們一道找出應對各種問題及難題的辦法，甚至會交給你們一把開啟高中大門的金鑰匙。

第四，做一個合格畢業生。

同學們:你們要懂得家長和老師的心，他們同你們一樣，備受你們升學壓力的折磨，甚至程度還要比你們更急切。因為在恨鐵不成鋼的背後，還有更多的無奈甚至無助。如果可以替你們做，無論是家長還是老師，都會奮不顧身，毫不猶豫。可參與競爭的是你們，你們必須接受即將到來的殘酷決鬥，因而在最近的複習中，你們是這場戰鬥的主角，憑藉“壯志凌雲，百折不回”的努力奮鬥，找回屬於你們的光榮和成就。辦法總比困難多，成功肯定能屬於你們。之所以和大家講這些，不僅是因為你們曾經選擇了螺田中學，更在於你們始終和螺田中學風雨同舟，團結合作，我們共同擁有並見證了螺田中學的發展，我們也共同創造螺田中學的輝煌和燦爛。

同學們，老師們，向會考進軍的號角已經吹響，青春煥發的學子們正在整裝待發。今天，我們在這激烈的複習衝刺階段，我為你們擊鼓壯行，35天母校和你們的父母，一定會滿懷喜悦為會考的勝利慶功。

會考動員會校長講話稿12

各位領導、老師、同學們：

大家好!

剛才公佈了上學期期考試和本次考試成績對比情況，成功或失敗，進步或落後，都是暫時的，它只是我校前短時間學習情況的反映，六月的會考將是對我們最有力的證明。 老師代表九年級老師作了表態發言，老師們有決心，有信心。各班同學都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很激動，為此我想給大家説説我的內心話。

今天，我校隆重召開九年級迎會考動員大會，在此，我謹代表學校對拼搏在會考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝願和殷切的期望，藉此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收穫，只有奮鬥，才能品味幸福的人生。

同學們，再過60多天你們就要向美好的三年國中生活揮手作別，將迎來人生中第一次陽光、公平的考試——會考。會考是我們人生的轉折點，是一次激動人心挑戰，它將翻開你生命嶄新的一頁。“3年磨礪，6月試鋒”，會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，你將交出一份怎樣的答卷呢?同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將定格在六月，你們身上承載着父母、親朋好友的殷切期待，承載着全校師生的熱切希望，在這衝刺20xx會考倒計時60天的關鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智;少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，衷心的希望用你們的精彩表現傳遞唐中的不息薪火，用你們的會考成績續寫我校課改以來新的輝煌!

同學們，60天時間是短，但是我們擁有的九年級教師是一支業務精良、水平高超、捧着一顆良心愛心教書的九年級教師隊伍;我們在座的九年級學生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優秀的方陣，我們就是一支的精鋭部隊。在60多天日日夜夜裏，我們學校將鼎力支持、全力以赴，你們只管放心的學，盡力的拼搏。 衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生會考為根本，以學校的興衰為己任，搶抓時間潛心備課，提高課堂效率，隨時關注會考動態，盡己所能地提高學生的學習效率、複習效率，利用有限的時間，爭取創造最好的成績。

同時，也希望同學們在這最後的一百天裏，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入複習，備戰會考，珍惜每一分，爭取每一秒，以最佳的精神狀態和最充分的知識儲備迎戰會考。我相信我們的希望經過我們九年級全體師生的精心呵護會在火紅的六月收穫。

最後，我對九年級的同學們提以下幾點要求：

1、提高課堂效率，合理利用課餘時間狠抓自己的薄弱學科。

2、務必堅定自己的升學目標，一鼓作氣的努力直到會考結束。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。

4、學習上既要勤思又要善問。

5、要做到當日事，當日畢。學習要日日清，週週清，月月清。

6、做好表率，從點滴做起。

考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。會考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為九年級的你們，才情滿懷，鬥志昂揚。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以唐中為驕傲，明天唐中將以你們為自豪!

會考動員會校長講話稿13

敬重的各位老師、敬愛的同學們：

大家下午好！

今日我們隆重集會，向全體九年級師生髮出總動員，其目的主要是想讓大家能夠通過今日這次大會主動行動起來，仔細投入到驚慌的學習和工作之中！在此我首先代表學校，向始終以來能夠靜默無聞奮鬥在教學第一線，能夠根據學校支配盡職盡責較為精彩的完成各項任務的老師們、同學們説一聲：你們辛苦了！感謝你們！

九年級是國中生活的關鍵，假如説大學聯考是對人生的一種選擇，而會考則是確定你是否有這種選擇的實力和資格。從這層意義上來講，會考比大學聯考還要重要。那麼，我們九年級同學應當怎麼面對這驚慌而又勞碌的學習生活呢？怎樣才能進入良好的學習狀態呢？

在備戰會考的過程中，我代表學校向同學們詳細提幾點希望和要求：

第一：要求同學們樹立信念，刻苦學習，實現志向。有這樣一個故事，説的是在一個戈壁灘生活這一羣人，他們祖祖輩輩都沒有能走出戈壁，當他們每次從居處動身起先朝着一個方向向走出去的時候，走着走着，又回到了原地。一個科學家知道了，不信任，也試了一試，結果，又回到了原處。後來這個科學家想出了一個方法，晚上走，朝着北極星的方向走，結果很快的走出了戈壁灘。這個故事給我的啟發就是，人不能只顧埋頭走路，有時候還要抬頭仰視星空，找準你前行的方向。

新學期，是一個新起點，每個同學必需好好把握。同學們肯定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一須要、第一任務來抓，以全新的面貌和滿腔的熱忱投入到學習和生活中去。不想學習、不願學習、甚至一旦“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，遇到作業就跑開”“精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態”等不良現象必需訂正，沒有勤奮的學習就不行能有任何的進步和成長，你假如放棄學習，那麼你就是等於放棄華蜜，就是放棄你自己美妙的將來。

其次，希望同學們在學習方面要學會堅持，要鍥而不捨。把國中三年比作一個月的話，有多少學生在奮鬥了28天后，眼看仍有四分之三的目標沒有實現，便畏懼，退縮，放棄，最終前功盡棄；而作為老師，假如對學生的期望值過高，因為一時的悲觀，放棄了對每個學生第29天的教化，最終也會功虧一簣。一名學生，輕言放棄會堵塞求知之路；第29天，或許是最困難的時候，但也正是離勝利最近的時候。只有努力堅持，只有對目標鍥而不捨地追求，才能擁抱絢麗的明天

新的一天已經起先了，同學們要時刻牢記：在你們的身後，有親人期盼的目光；在長路的終點，是幻想到達的地方。所以，今日，你要仔細地度過今後的每一天，你要加倍地珍惜！

第三，希望同學們必需樹立劇烈的責隨意識，憂患意識，為自己的前途和學校的輝煌奮力拼搏、勤學苦練，貢獻自己的聰慧才智。一個人要想取得成就，關鍵要有腳踏實地的實幹精神！所以老師們希望我們同學從小事做起，實實在在地求得進步。從寫好每一個字做起，從聽好每一節課做起，從做好每一天的功課做起。從改掉做事拖拉的壞習慣做起，從根除抄襲作業、測驗作弊的不良習氣做起，從敬重每一位老師的勞動成果做起。我想，只要大家同心協力、眾志成城，我們就可能有希望，我們的學校就能在全縣兄弟學校激烈的競爭中立於不敗之地，我們彭公中學的前景就會一片光明。

第四，希望同學們要培育自己的合作意識和競爭意識。現代人的一個基本素養就是要能夠與人合作。一個不擅長與他人合作的人，是很難在學習、工作上取得勝利的，新課程很好地體現了這一理念，所以我們要學習與他人合作，在合作的過程中樹立集體意識，取長補短，向更高更遠的目標邁進，實現自己的志向。希望同學們都成為才智的天使。提高課堂效率，合理利用操前飯後等課餘時間，狠抓自己的薄弱學科。上課要集中留意力，仔細上好每一堂課，對於已經搞清晰的問題，在老師講解時同學們可以鑽研後面的內容，不要奢侈有限的時間。要在老師和同學們的指導和幫助下，科學地支配好自己的學習時間。除時間上保證外，還要留意不懂就問。幾千年前的大教化家孔子就總結了這樣一句話：敏而好學，不恥下問。我們的同學現在是“怕問”而不是“好問”。所以我們每一個立志考上中學的同學，肯定要做到不恥下問。

第五，要想具有劇烈的競爭意識，執着的拼搏精神，説得詳細一些，就要學會限制自己：

（1）限制自己的時間，當我們能夠限制時間時，就能變更自己的一切，我生待明日，萬事成蹉跎，我們應當喊的一個口號是：今日事必需今日畢；

（2）限制自己的思想，健康自己的心理。不能讓自己漫無邊際不切實際的胡思亂想，異想天開，作為學生肯定要處理好你和家長，你和老師以及你和同學之間的正常關係，應當把留意力集中在學習上，解除一切閒雜干擾，讓心情處於最佳狀態。

（3）限制自己的目標，當你確定好自己的奮鬥目標後，就應當全力以赴地為實現它而奮鬥；切忌只做語言的巨人永作行動的矮子。

（4）限制自己的行為，每個人必需對自己的行為負責。我們要把學習看作是一種責任，一種從愚昧走向才智的途徑。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收穫。我們要堅信：天道酬勤；

（5）克服自己的盲點，一般人之所以不勝利，不僅是因為它有盲點，更重要的是他看不到自己的盲點。只有揚長避短，我們才能全速前進。

第六，希望同學們要留意自己的身體，勞逸結合，合理利用課外活動時間。要想取得事業勝利，僅靠死拼硬磨是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。

老師們、同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，將來的美妙藍圖等待我們用勤勞和才智去描繪，我誠心希望每一位老師、每一位同學在今後的工作和學習生活中，能夠用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神激勵自己，用團隊精神、拼搏精神和創新精神去創建學校更加美妙的明天。我們堅信，有了大家的眾志成城和執着耕耘，彭公中學的明天肯定會更加絢麗輝煌！作為我們肯定要發揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今日的拼搏成為明天最美妙的回憶。

祝全體老師身體健康、家庭華蜜、工作順當；祝全體同學歡樂求知、學有所成，健康成長！

會考動員會校長講話稿14

各位家長：

大家晚上好！

今天學校召開九年級全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現了各位家長對學校工作的支持和對孩子成長進步的期待，在此，我代表學校和九年級全體師生對各位家長表示感謝。

今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了六月末的會考統一思想、加強交流，促使全體家長積極參與到學生的教育管理中。今天的會分兩個階段，我先講，然後班主任老師組織家長們會各自班級繼續下一個階段的會。

我要從四個方面向各位家長介紹今年會考的形勢和需要我們共同注意的問題。

一、形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。

會考一般安排在每年的6月28和29兩天，從明天開始算，我們只有103天的時間，扣除各種公休日，我們實際在校時間79天，按每天7節課計算，到會考前我們一共還有不到560節課。這幾個月對於我們來説眨眼之間就會過去，有些同學可能還未反應過來，會考就已經結束了。九年級是國中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始分化，甚至在七八年級時就已經分化的很嚴重。可以説最後這80天將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。所以我要求家長們、老師們從今天起，就要繃緊會考這道弦，教育、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而使我們的孩子能在這一決定命運的人生轉折點上把主動權掌握在自己的手裏。

去年和今年都是遼陽市教育局，也是宏偉區教育局的教育質量提升年。教育質量提升的一個重要標誌就是大學聯考、會考的成績顯示。今年的大學聯考，區委區政府給遼化高中的任務是一本上線率提高3%，對各國中的要求是會考700分以上的人數要超過50人、650分以上要超過100人、600分以上要超過200人，同時大幅度提高指標到校的最低分數線，要從460分左右提高到490分。我們學校這幾年會考成績一直不錯，去年我們還獲得了市教育局頒發的質量提升獎，這屆學生幾年來的期末考試成績一直都在區內名列前茅，我們理應在上述指標的完成上做出更大貢獻，這是我們面臨的第一個壓力；

第二，上學期的期末考試，全市統一命題，統一網上閲卷，我們還邀請了學生家長到校監堂，參與考試工作，應該説是學生進入國中以來成績最真實的一次。從結果上看，語數外理化政史七科，我們的語文平均成績是第二名，比二中少了0.58分，其餘六科都是第一名，總平均分比第二名的學校多21分，這個成績比八年級期末考試時的領先程度有退步。退步了就有壓力，這是第二個壓力。

第三，學生的學習狀態不容樂觀。上週五放學之後，我們組織召開了九年級全體老師大會，學校領導和年組全體老師共同分析現狀，研究會考工作。會上，六位班主任老師分別介紹了班級的情況和學生的狀態，各備課組分析了上學期末的成績、這次開學檢測的成績和這學期的教學及總複習設想。開完會，我的心裏既欣慰又很沉重。欣慰的是老師們的狀態不錯，大家都有決心、熱情和幹勁，沉重的是學生的狀態不好，突出問題有：

1、兩級分化嚴重，成績參差不齊，成績好的很多，全局前十名我們5個，前50名我們28個，前100名我們49個。但年組150名之後的大部分學生學習狀態非常不好。

2、作業是個老大難問題，沒有一個班級哪一天的作業能夠全部交齊。有些孩子家裏還管不了，班主任老師請求家長督促孩子完成作業，很多家長表示無能為力。説實在話，一個班主任每天要負責50個學生，對常年不完成作業的學生沒有有效的辦法，我也沒有辦法，他不完成作業，你能讓他停課補作業嗎？課後補更談不到，他昨天沒做，今天做不做還不知道哪？

3、開學後，我們檢查了學生假期作業的完成情況，也瞭解了目前學生的狀態，下面是各位班主任老師的情況彙報，我原原本本地念給大家聽：

9.1班級作業完成情況良好，除了幾個不學習的，其他人都能按要求完成。班級目前狀況尚可，可上可下部分學生知道着急。學習氛圍好，不學的四人，上課睡覺。學生玩手機現象嚴重，家長管不了或者默許。帶手機到校的，一問學生就説家長讓帶的，怕找不到孩子。媒體把青春期炒得太厲害，家長把孩子身上所有的毛病都歸於青春期難管理。所以不敢管孩子，怕管跑了。還有的認為孩子青春期説不得罵不得，溺愛過分。家長在家督促不夠，根本不關注校訊通。沒幾個看的。語文古詩文默寫反覆考，不合格的發校訊通一點用都沒有，跟家長聯繫時，説太忙沒時間看。不建議讓孩子晚上補課，作業寫不完。

9.2班假期作業情況，語文作業交的最好，其他科交的很少。班級現狀，本次假期複習考試中，6人進入年組前30名，27人進入149名，30人進入189名，整體成績處於一般。全體同學會繼續努力，全班學生共41人，190-200名之間有四名學生，也是有一定希望考一高中。各科的成績排名，語文第三，數學第二，英語第三，物理第一，化學第二，歷史第六，政治第五，很明顯政治歷史成績太低，理科成績好一點。開學以來，我班根據學生考試成績進行了座位調整。上課紀律有了明顯改善，有的學生學習也越來越認真，在學習上有一定調整，重點攻一下政治歷史的學習。爭取家長的支持，讓家長每天考學生。從現在開始，我就讓學生進行綜合練習。衞生方面，每天班級打掃的很徹底、乾淨。就是為了學生創造一個良好的學習環境。

9.3班43人，語文做練習冊的23人、古詩完成的12人，作文完成的9人；數學認真做完的17人、做一部分的11人、做少量的2人，其餘13人一點沒做；化學完成很好的11人、做一小半的7人，其餘25人一點沒做。其他科情況差不多，認真完成作業的不到一半人。

9.4九年四班現有學生43名。有4人在第一考場，而且有上升空間。有14人是可上可下的，有9人是從不學習的，家長也管不了。從八年到現在全班課堂紀律和衞生情況有明顯的進步，能學習的同學越來越多，但能主動學習自主學習的同學還太少。這學期開始我就讓學生們迅速進入到會考模式，從早自習背小科開始，到第七節下課離校，充分利用在校時間進行各科的學習。現在看大部分學生的學習狀態漸漸出來了，班級的學習風氣正在形成。寒假作業未完成的人數：語文20人，數學18人人，英語21人，物理13人，化學13人，政史沒背的38人。

9.5假期作業3人未完成，但多數完成質量不高，有的是盲目抄答案，有一部分沒完全抄答案，但無批改，很少部分同學質量較好，有批改，徹底完成。班級狀況良好，上課時基本能跟住上課思路，但有幾名同學惰性強，易溜號，比較依賴看管，有四名同學每天機械的抄作業，上課偶爾睡覺。每天都進行小考，但可以通過小考成績看出有些家長還沒特別關注，沒有完全重視。

9.6開學以來班級紀律受到科任老師的一致好評，學生精神面貌也有很大改善，除兩個明確表態不考高中的外，只有兩人需督促聽課。成績也有大幅提升。但畢竟為時有點晚，成績不如人意，可上可下有16人，後面還有8人，總人數才39人，班級仍有大幅波動風險。九年六班學生假期作業完成情況很不好，也就有一半人完成作業。

不用認真統計，單看數字，各班認真完成作業的不到三分之一吧？那我就想問了，40多天的假期，我們的學生，我們的孩子每天都在幹什麼呀？

4、學生的精神狀態問題，上課不精神，下課精神的要命，男生女生亂跑亂鬧，大聲喊叫，莫名其妙的興奮，我多次要求全校同學努力去做一個莊重的、優雅的人，去做守紀律、有禮貌的文明學生。我們的成績可以稍差，但學生的道德素養、行為習慣、為人處世要伴隨他們一生，我們的老師、家長都要重視，這是個大問題。

5、有些學生的家庭教育堪憂。上學期，很多次班主任老師與家長溝通孩子的教育和管理問題，我們發現很多家長對此很淡漠，有的的直接表態管不了，説也不聽。我也發現，確實是實情，但是作為家長連他在家時間能不能認真完成作業都掌控不了，他的成績自然可想而知。這些是帶給我們的第三點困擾和壓力。

第四就是今年的會考招生錄取政策不容樂觀。我先有必要和各位家長介紹一下目前的招生錄取政策。以去年為例，全區國中畢業生一共1116人，遼化高中招790人，其中還有50人在全市擇優錄取，留給區內的名額是740人。這740人中還要留90人作為擇優指標，餘下的650人就是我們講的指標到校名額。拿650除以1116，得到全區的指標到校比例，再乘以各校實際報名人數就是各學校指標到校數。拿實驗學校為例，650除以1116，這個比例是58.9%，乘以我校的總人數275人，數額是162人，這162人無條件可以上遼化高中。剛才説過還有90個擇優指標，就按成績全區大排，只要進了前740名，也可以上高中。我們學校去年在100名擇優名額會考取了48人，全校共考上162+48=210人，錄取比例達到76%，遠遠高於其他三個學校，特別是我校指標到校的第162名比第二名的學校多了90多分。280人當中，遼化高中錄取了210人，餘下65人或者上二高中，或者選擇職業學校、中專。這就是每年的招生政策。

為什麼講今年不樂觀？因為市教育局上學期透過風，要大幅度減少指標到校的比例，很有可能將剛才我們算的那個59%降到50%甚至40%，就算到50%，我們今年畢業生254人，按去年比例指標到校數是150人，今年就有可能只有120多人.去年年組前150名絕對可以上高中，今年年組120名不一定能上去，因為指標到校要設立最低分數線，不夠線的不要，大家感覺到壓力了嗎？120名就意味着各班的前20名，有把握的只能是連續幾次考試都能在班級排進前15名的，是不是壓力更大了？

就現在這樣糟糕的學習狀態，精神面貌，作業不認真，總複習不努力跟上，在學校不緊張，在家裏更是處於自由放鬆狀態，你上高中去幹什麼？

我再來看，上了高中會怎麼樣？遼化高中20xx年的一本錄取率是35%，大約是250人；本科以上錄取率是85%，將近700人，專科以上是100%。也就是説只要進了高中，也就邁入了高校的大門。在我們學校排名到100名，在全區是237名，這就有很大可能將來考取一本的學校。問題是同樣上了高中，成績不同位置也不同。現在國中階段的學習不僅是為了能上高中，所有科目的基礎都是在為大學聯考準備。以前很多學生、很多家長有誤區，有的甚至在老師找談話時説，反正我怎麼都能考上高中，成績差不多就行了，等到高中再發奮來得及。我今天就是要澄清這樣的錯誤觀念，國中不努力，特別是在這最後的衝刺階段不努力，勉勉強強上了高中也沒有大發展，因此國中階段的優異成績不僅僅只是為了上高中，也是要養成良好的學習習慣，以最佳的成績和心理優勢進入高中。現在要和學生和家長説的是，形勢有變化了，甚至現在能不能上得了高中也是問題了。學如逆水行舟不進則退，進步一名都不容易，退步十幾名非常容易。

二、今天我要講的第二個方面，還應該樹立必勝的信念。

九年教學是重中之重，我校建校八年以來對畢業班工作的都很重視，今年更是如此。給我們九年配備了整個學校精英力量，各個學科優秀的力量都給了我們九年級，這些優秀教師除了有着豐富的教學經驗之外，更重要的是他們都有着極強的責任心和教育教學能力，他們的再加工能力是非常強的，完全可以做到使差生變優，優生更優。每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作幹好，六位班主任老師常年在教室辦公，有課上課，沒有課在教室坐鎮看管學生，這種工作量和付出值得我們每個人尊敬。

各位家長，説句心裏話，我感覺我們的學生遇到這麼一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以後，都會對我們現在九年的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經歷。所以我代表全體教師請家長們放心，九年組教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

不過從整體情況分析我們感到責任重，壓力大。主要表現在：這屆學生男生比例佔到很大，男同學行為規範普遍較差，自習課上自由度太大，作業不能及時完成，學習上不思上進。一些特殊的男生通過學校和班主任教育，紀律上有所進步，但成績進步不明顯。

可以説在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在於他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以説學生讀書的好壞很大一方面取決於家長對待學習的態度。這一點上急需家長和學校形成合力，儘快解決學生思想問題。

前天下午學校組織召開了九年級全體學生百日會考誓師大會，全年級同學在聽講時鴉雀無聲，很用心，很認真，我們的心裏還很寬慰，也多增強了一些信心。

今天我們會議進行的第三個主題就是和家長們談談怎樣“做好”畢業生家長的問題。我常説，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中的關鍵和區別就在於家庭教育。

那麼如何做一個稱職的畢業生家長呢？

1）家長定位要準確。會考是人生的轉折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關，應該讓孩子明瞭會考的意義，明白對於學生相當於終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入九年級總複習中去，家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清利害關係，幫助孩子做好思想工作。認清形勢，重視會考，落實行動，提高成績。由於許多家長有急躁情緒，平時不與孩子溝通，談心，而是天天嘮叨，疊疊不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成對立，反而影響到孩子的學習。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重於言教，創造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學習創造必要的條件。平時可以看看孩子的作業是否按時完成了，老師留的練習卷子是否全都做了，給孩子選一、二本好的輔導書，多做點與會考有關的真題，摸摸題路，熟悉方法，找出知識漏洞。讓孩子養成自主學習的良好習慣，有良好的學習習慣，自覺主動學習的孩子，在會考中才能取的好的成績。

2）家長要注意培養孩子良好的品行習慣。

對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。放學不及時回家、作業不認真或直接不寫、撒謊、打架等等，沒有一個是小問題，發現有苗頭就要馬上解決。

3）瞭解孩子心理，及時溝通。

孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在校表現情況。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師佈置的作業，星期天在家是否自覺地複習、預習等。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。要知道，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現在到了九年了，要把更多的精力投入到關心孩子的學習中去。建議家長不管多忙，都應該在晚上和週末陪陪孩子，多和他們溝通，及時瞭解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握。

4）要給孩子創造一個良好的學習環境。

再好的學校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一週所獲得的一點變化往往就在學生回家的一兩天內被不恰當的家庭教育所消耗殆盡，所以家長應該盡到你的責任。可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁這不是為難我們麼？我説不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。良好的學習環境需要安靜，有的家庭上網，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學習。有條件的話，最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。

5）不要過分嬌慣孩子。

進入九年後，學生的學業負擔日益加重，九年級作業是七年級、八年級作業量的幾倍，特別是進入第二學期，每天練習卷子有好幾張，由於沒有思想準備，學生心理壓力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平時嬌生慣養，懶惰成性，我的觀點是不要心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦，怕累思想。告訴他人生本來就不易，社會越發展，競爭越激烈人必須在競爭中求生存，會考只是競爭的開始。週三下午教務處楊主任在誓師大會上講了，世界那麼大，我想去看看，問題是，你憑什麼去看，拿什麼去看，我看講的非常有道理，值得學生們深思。

教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的。家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不説真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯繫。每次考試完後，要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。我希望各位家長能積極主動地配合學校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進。

針對上述要求總而言之：一是要把教育孩子當成己任。關心孩子、瞭解孩子、引導孩子、教育孩子，在生活上關心，在學習上關注，在精神上支持，在心理上調節。二是要講究方式、方法。多溝通，少隔閡；多示範，少説教；多鼓勵，少訓斥，多表揚，少批評。當家長的，一定要記住一條：傾聽，往往比説教更重要，激勵比指責更有效，做到小事羅嗦減少，大事方向把好。三是要配合學校教育，經常主動與學校、班主任取得聯繫，瞭解學生在校情況，反饋學生在家情況，支持學校工作。

我也同意並且理解確實有很多家長管不了自己孩子的，説也不聽，打也沒用。這也不是一天兩天造成的，當然也不能奢望一夜之間就全解決了。但要有改變，過去不管的，現在多關注一些；過去管的不得法的，調整一下管的方式，哪怕關注的時間和方法改進一點點，孩子的變化和回報會是驚人的。每個孩子情況不同、家庭教育的問題也不同，不知道怎麼辦的，就在這次家長會後和孩子敞開心扉談談，給她講講形勢，問問他的想法，幫助他下點決心；如果還是談不通，諮詢一下老師，有什麼好辦法。

第四個方面我要講一講本學期九年總複習的思路和打算。

1、現在各科都沒有結課，但上學期我們已經把這學期課程的很多內容帶出來了，預計到三月末除了化學都能結束全部課程進入總複習。總複習的思路各科差不多，先是一輪基礎知識複習，再是一輪重點知識複習，然後就是模式試題和會考真題訓練。三年國中的知識要查缺補漏，要得到進一步的提升，這是最後的機會了。一定要教育學生和孩子緊緊跟上老師的思路和節奏，不要自以為是，更不能決心下得挺好，堅持幾天就鬆勁了或者放棄了。

2、每月一次模擬考試，堅持質量分析。每次都要嚴肅考風考紀，屏蔽手機信號，也請家長嚴格約束自己的孩子，嚴禁將手機帶進學校，下週起政教處還要加大檢查力度，嚴格控制學生將手機帶入學校的問題，更別説還要帶進考場了。鼓勵家長方便時參與學校考試的監考，上下一心，表明學校、老師、家長對會考的重視。

3、原來我們還準備要犧牲點休息時間，開兩個小班，給有可能考到700分的學生加點小灶，給可上可下的學生輔導輔導，但限於社會各方面的反映，課後補課的事我們不做了。遼陽市已經下發了關於學校提供課後服務的文件，中國小生要延遲放學，國中畢業年級可能還要上晚自習。從這學期開始在白塔、宏偉和市直學校試點。如果要開始實行，請全體家長支持配合。

4、督促並指導各班級加強管理，抓好上課紀律、課間紀律、作業完成情況。

5、加強政治歷史的教學與複習，特別是這兩個相對拿分比較容易的學科，要動員任課教師、班主任和家長共同努力拿到高分。遼陽市的學校因為考一高中很難，舉例市一中，全年級24個班，每個班級也就前5、6名學生能考上，所以上九年就開始背政史，甚至出去補政治歷史，會考時的平均分都在45分以上，政史都是滿分的比比皆是，他們能學明白，能背會，能拿滿分，我們的學生差在哪？不就是差重視程度嗎？

6、各班要積極營造會考學習氛圍，通過設立會考倒計時牌、適時激勵等方式鼓勵孩子們把心思用在學習上，用在總複習上。

7、牢牢把握總複習的教學標準，複習的範圍、深度與廣度要定位於學習成績中等左右的學生。會考試題的難度比例是7:2:1，我們還是應該把總複習的立足點放在佔70%的基礎知識上面。

8、會考還有體育加試，在學校訓練的同時，家長還要督促孩子千方百計擠時間加強體育鍛煉。

各位家長，我們的目標是和任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。今天的講話稿我會全文發到學校網站上，希望家長參考和孩子做一次深度交流。

最後，祝願每一名學生，每一位家長都能稱心如意！每一個家庭都幸福！祝大家身體健康，工作順利。

謝謝大家！

會考動員會校長講話稿15

尊敬的各位領導、來賓：

大家下午好！

很高興藉此九年級複習會之機和大家見面，能在這向大家介紹我們的學校。剛接到任務時，我是既興奮又緊張，面對這麼多的精英教師，真不知道講些什麼好，但對我們學校是個難得的機會，於是回顧了自己在荷中兩年半所見的點點滴滴，跟各位教育同仁分享，讓大家認識一下我們的學校。

荷地中學位於慶元縣東部，距縣城43公里，海拔1040米，可謂是深山中的高山了。一提起荷地，給人的第一感覺就是冷，不是一般的冷，是真的很冷。現在我們那還要羽絨服包裹着，沒有電熱毯晚上根本無法入睡。就在上星期我們那還發生了凍雨，把漫山遍野的樹木都壓斷了。一方水土養育一方人，，嚴寒的氣候造就了一批批的荷中人。近幾年由於生源條件較好，大批優秀年輕教師的湧入，教學成績取得巨大進步。去年會考來説：參加會考有195人，有74人上慶中分數線，期中兩人被杭州綠城中學錄取，各科教學成績語文、數學、英語、科學縣平均分排第一，社會第二。

前幾年成績的取得，我覺得首先最應該感謝的是我們的學生。我們的生源主要來自荷地鎮、左溪鎮、江根鄉、官塘鄉，這些地方的經濟都是我們慶元比較落後的地區，因此從小的生活環境就讓他們深刻的明白要想走出大山，就要讀好書。因此他們在學校上都十分用功。記得上學期寧波四眼鍥中學老師來我校送教的時候，這麼評價我們的學生：“這裏學生的淳樸、用功讓我們難以置信，感覺是看到，上世紀90年代的學生一樣”。的確，在我們學校學生學習都很自主，早上他們會很自覺的起牀，晨讀。平時學習中的用功勁真的很難用形容詞來形容。另一方面是很多學生回家路途都十分遙遠，即使坐放心車到鄉上，還要走兩個多小時的山路才能回到家。再加上隨着大量農民外出務工，我們的學生絕大部分都是留守兒童，甚至有些只能一個人過一個學期。都説吃苦的孩子早當家，特殊的生活環境讓我們那的學生都特別懂事，生活自立能力很強。針對這一大批留守兒童，我們學校也採取了特殊政策：週末允許他們留在學校，提供食宿，並有值日老師維護他們在校園內的安全，星期六晚上還會組織他們看勵志電影。對於學生來説，學校就是他們第二個家，家很温暖，學生很勤學、尊師、進取。

另外應該感謝的是我們的老師。我們學校現在有12各班，各年級段4個，在職有43名老師，其中近三年內參加工作的就佔了21名。教師年輕化使我們學校的一大特點，其實上對於現在很多農村學校來講，新老師的培養確實是一大問題，年輕老師剛工作沒經驗，有經驗的教師又大量進城，造成青黃不接的局面。管理不好，那整個學校的教育教學將受到很大影響。但如果培養好新老師，那又是一份寶貴的資源。新老師往往都有紮實的專業知識背景，善於接受新事物，有年輕人的激情活力。在我們學校教育教學管理中，年輕教師擔當了主力軍的作用，12個班班主任都是由近三年畢業的老師擔任，6個教研組長5個是近三年新教師。九年級段教學主要由近三年老師擔任（10個主科老師8個是近三年，其中還有兩三個是去年剛畢業的老師）。因此，每年對新老師的專業成長培訓，是我們學校校本培訓內容的重中之重。具體做法：

1、班主任崗位的鍛鍊。

2、師徒結對活動。

3、嚴格要求教學常規檢查。

4、興趣小組、社團活動。

5、聽取新教師彙報課、舉行骨幹教師評選活動。

6、發揮教研組的團隊合作精神。

7、外出培訓年輕老師優先原則。

此外，我們教育局、師校、教研室每年都會對新老師進行集中培訓，並把很多比賽機會都給了我們年輕老師。使我們新教師成長的有力平台。這些措施共同促進新教師的成長。也可以説，好成績的取得新老師立下了汗馬功勞，也是新教師培養的成功。

最後講下校園環境的影響。我們學校能取得如此的成就，單單依靠刻苦的學生、用心的老師是不夠的，還離不開社會各界的關心和支持。近年來，領導十分關心荷地中學的成長，教育局領導、市縣教研員經常蒞臨我校指導，鼓勵我們的學生，激勵我們的老師，給了我校很多發展的機會。例如，去年全縣國中質量分析會就在我校召開。我們學校自身努力的同時也加強對外聯繫，我們和三中是聯盟學校，經常舉行九年級聯考，也同三中教師結對，向他們學習取經，以求進步。除此之外，我校還與寧波四眼鍥中學和金華部分學校的教學業務聯繫。所以説，我們荷地中學的發展和學生、老師及社會各界的關係和幫助是息息相關的。

然而近兩年來隨着東部城市化進城的加快，學生越來越少（上屆九年級195人，這屆156人，八年級128人，七年級總只有88人，明年預計還不到50人，以後更不用説了）和優生的大量外流，大量優秀教師的流走，荷地中學發展接面臨着巨大挑戰。面臨這種現狀，我們也在積極想對策，正在向小班化教學探索。

明天，不管我們會遇到怎樣的困難，我們堅信：我們仍舊會更加用功，堅守大山深處的教育！，教好每一個學生，指引每一個孩子飛向更好的明天！謝謝大家！