國小課三分鐘演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的國小課三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

國小課三分鐘演講稿1

尊敬的xx:

是什麼柔柔滑過心間，長年送來清涼的慰藉?是什麼靜靜滌盪心靈，深情奏響動人的旋律?是你呵，語文。語文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道嗎?語文，想説愛你不容易。

語文，想説愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘，讓我怎能猜透你多情的心思?在語文的世界裏思壯闊，你則有金戈鐵馬，大河澎湃;想清新，你則有小橋流水，江南紅杏;訴悲涼，你則有骨橫朔野，魂逐飛蓬;品幽遠，你則有秦時明月，漢時雄關……語文啊，你的壯闊，你的清新，你的悲涼，你的幽遠讓我一個平平高中生如何猜得透?

語文，想説愛你不容易。只因你如那風華正茂的小夥子，讓我怎能趕得上你匆匆的`腳步?轉眼間，“百家講壇”已開播五年了，從五年前的無人問津到現在的好評如潮。易中天品三國，于丹説《論語》，不僅僅教給我們單一的語文知識，同時也讓我們看到了新時代語文發展的開闊前景。語文啊，你是否又在尋找下一個發展機會，向人們展示你始終是社會發展的需要，你永遠走在時代前沿?語文啊，你讓我如何追的上你的腳步?

語文，想説愛你不容易。只因你如年老的智者，教給我做人的道理，讓我怎能讀盡你的精髓?讀李白，“安能吹眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，是怎樣的一份淡泊?讀文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣?讀魯迅，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞?讀泰戈爾，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻?……你似一顆寬廣的心包羅萬象，更感化人，啟迪人，指引人。語文啊，我如何才能讀懂你的精髓，學會你教給我的做人法則?

雨果説：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想説，比胸懷更寬廣的就是你，語文。你像一張網，網絡了世間百態，社會萬象，更網絡了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風華正茂的小夥子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生!

語文，我愛你，可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒，因為我害怕在你面前，我是那麼的不屑，那麼的愚笨，那麼的庸俗。

語文，我愛你，但我不想把它説出口，我要把它珍藏在心靈的那一片淨土裏，直到永遠!

國小課三分鐘演講稿2

尊敬的xx:

巖壁斜倚，松柏垂蔭，山花爛漫，清泉飛瀑。不過是幾尺的山洞，卻盤卧着你這令老子感歎，孔聖側目的人中之龍。你靜謐在無拘的山野，飽吟着“陰陽有感，天人合一”的曠達詩經。寒風凜冽，吹不動你堅定的攫取之心;烈日炎炎，燃不盡你涓涓的雋永潮思;環堵蕭然，動不了你淡雅的高潔之志。

你，黔婁子，在戰火紛飛的戰國，羣雄爭霸、神州割據的動亂年代，在你面前屹立着家徒四壁、簞瓢簍空的巍峨高山，橫亙着荊棘彌途的“究天人，通古今”之路。你淡淡一笑，那麼雲淡風輕，那笑裏含着采薇而食的愜意;那笑裏含着白鷺青天的高遠;那笑裏含着萋萋芳草的清新雋永。

於是四篇着定，《黔婁子》震世，學子們奉它為圭臬;國君卿相奉它為治國安邦之道;名家奉它為傳世經典。於是你在出乎意料間高大，又於情理之中不朽。

可你還是淺淺一笑，英眉舒捲，拂袖而去。魯共公欲拜你為宰相，你扶須而笑，你的心容不下銅臭權貴;齊威王誠請你為國卿，你輕輕搖頭，你的性情走不進爾虞我詐。你驀然遠去，惟餘下一個背影給世人，儼然間，我看到那背影裏竟閃爍着梅花的傲骨，蘭花的堅貞。

施良娣為你褪去羅綺，走出顯赫，洗盡鉛華，插上荊釵。你們日出而作，日落而歸，攜着那清風與蝴蝶漫步在田園小徑，伴着那綠水與青波盪漾在空濛雨色。你們看那雲捲雲舒，飛鳥相還;你們看那暮氣沉沉，楓葉紅林;你們看那楊柳依依，晚風習習;你們看那冬雪盈盈，銀裝素裹。你們吃着汗水澆灌來的山蕨，你們論着人生若只如初見，你們旖旎着幸福的生活。黔婁子、施良娣，一夕漁樵佳話，這是你的魅力，你的人格與貞操。

你同那孤直的鬆一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隱逸的菊一般爛漫。你窮盡一生，奔馳於道家學説，通變古今之言。你終是滿足的死去，像那東逝的流水，奔流到海不復回。即使死後布不足以蔽體，牀榻不足以長眠，你依然挺挺直直，如生前一樣。

曾參弔唁，大為悲慟，言之“何不斜而蓋之?”施良娣還是最瞭解你的人啊!若有所失的替你答道“斜之有餘，不若正之不足，先生生而不斜，死而斜之，非其志也。”

曾子後有感歎“惟斯人也，而有斯婦!”是啊，只因有你，才有知你若深的亮潔慧妻啊!

雨色迷濛，洞周壁上，苔衣墨綠，蝸牛佈陣，蟬蜕點點。洞中不再卧龍，卧的是你的白袍綸巾，是你的裊裊霧髯，是你的依依雋永……