校園廣播稿的格式優秀範文
廣播是一種現代化的傳播工具。在學校,校園廣播是窗口,是喉舌,是連接師生情感的紐帶。廣播稿和報紙新聞一樣,都要求真實,講究時效,文字簡短。校園廣播稿格式怎麼寫呢?下面是小編整理的校園廣播稿格式資料,歡迎閲讀。
校園廣播稿格式蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上,運動場上,運動員們伴隨着矯健的步伐,奏出新的樂章。
昔日,長長的跑道上,留下了深深的足跡;今日,就為這美好的一瞬,而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安,今日的心早已熱血沸騰,比賽因我而精彩!跑道因我而鮮豔!為了班級,我能行!LsU禾苗祝福站
在這短短的幾分鐘內,邁開你有力的步伐,擺開你雄健的雙臂,像展翅的雄鷹,把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越戰越勇,拼命飛奔,耳邊的陣陣“加油”聲已經遠去,心中只有一個堅定的信念:堅持到終點!100米、200米……700米、800米,你竭力追趕,運動員們爭先恐後,是青春的音符在跳動,是獨特的個性在延續。雖然腿已像灌了鉛,雖然手已擺不動,鼻裏喘着粗氣,但堅毅的眼神卻牢牢地盯着終點……一腳踩着白線,然後便癱倒下去。LsU禾苗祝福站
運動員們,你們盡力了!不論成績如何,你們都是英雄!你的輝煌已經在眾人心中永存,你的魅力和風采在眾人心中永駐!失敗者,不要灰心,幸運和機遇時刻在等待着你;成功者,不要驕傲,你們比得過劉翔嗎?向着下一個目標挺進吧!LsU禾苗祝福站
又是一組運動員上來了,一隻只鷹目視前方,等待着一聲清脆的槍響!
為自己鼓勁
揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸,為了目標,為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……
——題記
學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當他們喝完最後一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標在引誘他,他不氣餒地尋求着出路,拼命給自己加油吶喊……最後,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。
學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂着自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰,路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之後的一百多年,當時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多麼令人惋惜啊!
為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不捨為牢牢把握,讓我們為自己鼓勁,讓我們穿越障礙,走向成功!
(1)
學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂着自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰,路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的'溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不捨為牢牢把握,讓我們為自己鼓勁,讓我們穿越障礙,走向成功!
(2) 良好的學習習慣
一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業認真及時總結等,對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮鬥的人,一定會有美好的人生。
物競天擇,適者生存是自然規律。社會也一樣,時代不可憐落後者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮鬥吧,拼搏吧,向着重點中學衝吧.
(3)完美不美
喜歡讓心情被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄瀰漫,最後沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺,很踏實。
不喜歡完美無瑕,確切地説是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實。面對鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當,如果真的不再煩惱、憂愁,時刻笑口常開,誰知道是不是個傻子。所以説,祝福之所以美麗動聽,是因為它太難成現實了,永遠只能是一種缺憾。
有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛穿太乾淨的衣服,因為害怕弄髒,處處小心翼翼,侷促不安。很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視。於是在這熙攘的人羣裏也能擁有一個屬於自己的自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。
(4)
選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小夥,他每日只知弓着黝黑寬廣的脊樑在人生的沃土上默默耕耘;機敏則更像一個電腦黑客,他總是那樣才思靈敏,頭腦靈活,卻總是不露真-相叫人緊張。在人生的劇本里,一位老實踏實的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠信。因為它比金錢更具內藴。舉着“金錢萬能”旗號東奔西走的人生註定是辛勞乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含藴,讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終。在人生與風浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故,誠信不可拋!
校園廣播稿的格式範文合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
阮濤:花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
熊偉:花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
阮:花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好,我是來自502班的主持人阮X。
熊:我是來自502班的主持人熊X。
阮:當燦爛的晨曦温暖着整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
熊:留住一絲清風播撒出希望的明天。
阮:付出一份真誠,打造-愛的世界。
熊:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
合:紅領巾廣播又和大家見面啦。
阮:今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目,熊偉,平常語文老師要求我們寫作文,你害怕嗎?
熊:當然,我們老師經常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了, 面對老師佈置的作文題,常常兩節課時間都過去了,還一個字也寫不出來。
阮:是嗎?那應該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
熊:快給我講講吧!
阮:小明是一名五年級的學生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,後來是語文老師給講的一個故事啟發了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個國中班集體中,有一個學生説他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他説:“這個行。”魏老師説,那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話:“今天開學了。”到第二次作文的時候,魏老師對這位同學説:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學爽快地答應了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學終於學會了作文。
熊:哎呀!我的情況與這位同學太相似了,我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢?
阮:對呀,只要掌握了方法,其實寫作文也並不是什麼難事,為了讓自己進步得更快一些,我們可以縮短週期,先從寫一句話練起,然後寫兩句、三句……過了一段時間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者説,已經基本上有了文章的樣子。
阮:比如説可以先寫一句話:“從今天起我要學習寫作文了。”第二天,在這句話的後頭加了一句話:“我相信我能寫好。”這樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。
熊:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經歷過的事寫出來其實並不是一件很難的事。
阮:對呀!寫作文其實並不難,“先從寫一句話開始,這就是經驗。”
熊:同學們,讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!
阮:下面一起來放鬆一下,聽一首好聽的歌曲《 》。
熊:時間過得真快,轉眼又到了説再見的時候了。
阮:親愛的同學們,我們衷心地祝願:紅領巾廣播能成為你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。
熊:願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
阮:花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;
合:今天的播音到此結束,謝謝收聽,再見。
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