班主任節校長講話稿

在我們平凡的日常裏，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班主任節校長講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班主任節校長講話稿1

各位老師、同學們：

大家好！金色十月，秋風送爽，在這個如詩似畫的季節裏，我們迎來了"瀋陽市第二十一中學首屆班主任節"，首先我代表學校領導班子向每一位班主任和曾經擔任過班主任的老師們道一聲：你們辛苦了！二十一中學能取得今天的成績，能有今日的形象和內涵，你們功不可沒，二十一中學的全體師生都感謝你們！

今天，學校之所以設立這樣一個"節日"，不僅是為了進一步加強班主任隊伍建設，更重要的是能夠通過"班主任節"這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會到學校領導、同事、學生對自己工作的理解、尊重和感激。

一隻正直的、專業的、肯於奉獻的班主任隊伍是我們治校辦學的生力軍，是學校教書育人的棟樑，是學生成長的良師益友！

班主任是教師隊伍裏工作負荷最重、工作壓力最大的人！

他們不僅要完成自己的教學任務，還要朔造學生人格，關懷學生人性情感，協調教育教學中的各種關係，完成學校辦學任務，關注學生矛盾，力所能及的解決學生的困難，

他們要在各方面都成為學校羣體內的榜樣。榜樣就意味着辛苦和壓力，意味着優秀與超羣。一日兩日承擔這樣的壓力無所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數班主任都是一干多年，甚至當了一輩子班主任，我們學校就有這樣的人！這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的温暖在一代代學生的生命裏流淌。

班主任是付出最多和最有愛心的人！

班主任的工作，沒有太多的付出、沒有教育智慧、沒有人性寬容、沒有對人的尊重和愛心是不可能的。我們的班主任是用自己的付出和所承擔的壓力來換得學生的發展和學校的成功！不能忘記我們的班主任在個人休息時間的家訪，不能忘記我們的班主任為了班機管理而説了太多的話，不能忘記我們的班主任為了學生進步而操了多少心，不能忘記我們的班主任因為教育個別學生卻不得家長理解而受了多少委屈，不能忘記我們的班主任因為班級的進步和學生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容，卻全不計較這點感動和欣慰是犧牲了自己的時間、健康、家務和自己子女的養育而換來的。經年累月並且毫無怨言的用自己的心血和汗水滋養着人文之花、培育者教育碩果，氧其根而俟其實，加其膏而稀其光。

班主任是貢獻最大和最值得尊重的人！

時代在進步，社會在發展，世風在變化，學生的心態和行為也同樣在急劇的變化之中，新課程實施及學校管理目標的貫徹落實，都需要一支能夠無私奉獻，積極進取的班主任隊伍在教學實踐中真抓實幹，在我校建設"平等、合作、個性、發展"的校園文化過程中，在創建"科學成長、人文見長"學校特色理念上，在達成"熱愛祖國、品行雅正、身心健康、學有所長"的培養目標上，我們的班主任隊伍做出的貢獻最大，無論過去做過、現在正在做、還是將來要做班主任的教師，都是我們學校最值得敬重的人！

班主任是最需要理解和幫助的人！

班主任事務繁多，身心壓力很大，自己的家務事和生活狀態經常受到很大的影響，個人的生活質量也難以盡如人意。這就需要我們全體師生要能夠給予充分的理解和幫助，同事們應在平時的工作中各盡所能做好本職工作，協同管理教育教學事務;同學們更應該在平日的學習生活中自立自強，與班主任同心協力建設良好的班風與學風，用自己積極向上的人生觀、價值觀以及刻苦努力的學習狀態，來回報班主任老師的殷殷教誨。希望同學們在這次活動中都能夠認真地反省自己，讓自己的心靈受到震動和感動，知錯不改已是不對，屢教不改已喪失了學生本色，即是有良師教誨，然自己不求上進甚至誤人誤己之同學還有其人，天遂好生亦難救求死之人，人能造福即可邀悔禍之天。學校設計這樣的活動，即是感恩教師，也是教育學生，既是良好人際關係的建設，也是人文文化的追求，從我做起，自立自強，既是對班主任老師的回報;團結奮鬥，努力進步就是對班主任老師的支持。

老師們，同學們，二十一中學要在前進的道路上實現一個又一個的跨越，就要堅定不移地貫徹學校的辦學理念，堅定不移地追求學校的.辦學特色。這需要全體教師不斷努力，更需要一支強有力的班主任隊伍。今天， 10月21日，學校將它鄭重定為"瀋陽市第二十一中學班主任節"，衷心地希望我們每一位班主任都能在這個難忘的日子裏品嚐到艱辛背後的喜悦。

"班主任節"的設定，不僅僅是向老師送上一束鮮花、不僅是向老師説幾句感激的話語、不僅僅是一點感謝的禮物，更是學校師生對班主任工作的肯定和感激，同時也是對班主任的期待。社會的進步和發展，需要我們這樣一個古老的職業換髮新的生機：希望我們的班主任繼承優秀傳統，學而不厭，誨人不倦：希望我們的班主任不斷學習，日日新己，日日新人，自立立人，自達達人：希望我們的班主任具有自由意志和獨立精神，不斷進行反省和創新，形成教育智慧和個人特色。真能如此，班主任就不僅僅指有壓力和辛苦，同時也是這個羣體裏收穫最大、最幸福的人！

期待我們的班主任老師能夠在學校發展上做出更大的貢獻，期待班主任老師在學生的發展上給與更大的幫助，期待我們的班主任老師在學校的歷史上和學生人生軌跡中留下的是光輝和美好。

最後，祝我校班主任節越辦越好！祝各位班主任老師節日快樂、身體健康、閤家歡樂！

班主任節校長講話稿2

各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家好！在這鳥語花香之時，高三學生畢業之際，我們迎來了首屆校園文化藝術節暨畢業晚會。在此，我代表學校對光臨校園文化藝術節暨畢業晚會的各位領導、各位家長、表示熱烈的歡迎！向為我們表演文藝節目而付出辛勤勞動的師生員工表示衷心的感謝！

“天高任鳥飛，海闊任魚躍。”又是一個畢業季，高三的同學們，三年前，你們選擇平川中學放飛夢想，執着地追求，無悔地付出，在課堂中享受快樂，在考試中體驗成功，在活力中展示風采；三年後，你們已經成熟敏鋭，你們的'精神家園裏充滿着思想的光芒，充滿着睿智與感恩，充滿着奮鬥和堅持。現在你們伴隨着成長的喜悦，洋溢着即將收穫的激動，帶着一份揮之不去的記憶和牽掛，就要走出X的校門。你們將遊學四海，繼續深造；你們將建樹八方，服務社會。請允許我代表學校向20xx屆名高中畢業生表示熱烈的祝賀！也向辛勤培育同學們健康成長的老師和默默支持、忘我奉獻的家長們致以崇高的敬意！

校園有了文化，就有了深厚的文明的底藴；校園有了藝術，就有了靈動的精神內涵。健康、向上、和諧的校園文化無疑是一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育力量。因此，繁榮校園文化，倡導傳統文明，塑造優良品格，陶冶高尚情操，使同學們崇尚文化，追求藝術，學會學習，感悟做人，熱愛生活是我們舉辦校園藝術節所追求的目標。

校園文化藝術節舉辦是學校辦學特色和素質教育的一種呈現，是全體師生展現精神風貌和藝術才華的一個平台，更是學校精細化管理的一種考驗。我希望通過舉辦首屆校園文化藝術節，將使我校在以上幾個方面的工作有新的起色和進展。

老師、同學們，舞台已經搭好，帷幕已經拉開，序曲已經唱響，讓我們在這個大舞台上，爆發動感活力，放大自己亮點，揮灑青春，展現自我；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

最後，預祝高三學子大學聯考順利，心想事成，我在此為你們祝福，預祝首屆校園文化藝術節暨畢業晚會演出圓滿成功！也祝願平川中學的明天讓人民更滿意！

謝謝大家！

班主任節校長講話稿3

各位老師、各位同學：

早上好！

本週五是9月10日，我們將迎來第26個教師節。國家大計，教育為本；教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師説》中説道，“師者，所以傳道受業解惑也。”也就是説，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，裏面有讓你望而生敬的人生財富，採擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身；老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨遊其中，其樂無窮；老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤着我人生與成才們的心田；老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安；老師，是金秋流動的浮雲，為我們開敞心扉；老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……

教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世；老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息” 。在挫折、困難和失敗面前，是我們的.老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近於勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取捨有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。

我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交本文來自人生與成才網益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富於心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享；師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內藴的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，温暖心靈，相伴人生；與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜！

今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最後一個教師節。還記得兩年前的今天，和現在的高一新生一樣，我懷着激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認識了教我們數學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親；我認識了教我們語文的陳老師，他文思泉湧幽默詼諧；我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業業一絲不苟。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閲作業的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊；看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言於表。而如今，升入高三即將面對明年六月的大學聯考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學習之師，也是關心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友！

我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂着。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力；面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業的偉大；面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網自己工作的神聖。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績；明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學子對你們的感激。等到多年以後，我們離開母校，步入社會，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情……

班主任節校長講話稿4

親愛的教職工同志們、同學們、家長朋友們：

當所有學生的目光更多聚集在一個人身上，當所有家長的希望更多寄託在一個人身上，這個人，肩挑着家庭的希望，這個人，肩挑着學校的榮光，這個人，也肩挑着祖國的未來，這個人，就是您——可親、可愛、可敬的班主任！

因為對教育的熱愛，我們相聚在瀘二外；因為對學生的摯愛，我們成為了光榮的班主任，成為了立德樹人的排頭兵、主力軍。改革開放40年，成就輝煌，全國人民同舟共濟，眾志成城；瀘二外搬遷10週年，碩果累累，全校班主任篳路藍縷，功不可沒。

功在聚人心。日出日落，上課下課，三年又三年，一屆又一屆，我們用“12345”的學校文化點亮了你，照亮了我，閃亮了瀘二外！

功在樹品牌。瀘縣“家風示範校”，瀘州市“校園文化建設示範校”，瀘州市“健康教育示範校”，四川省“文明校園”，四川省“五四紅旗團委”，全國“民辦教育先進學校”，導航教育的每一枚勛章，都有我們班主任披星戴月的光彩！

功在立責任。讓學生具有“一雙明亮的眼、一雙有力的手、一雙強健的腳、一項興趣特長、一顆中國心”，是我們班主任驕傲地書寫在每一個學生生命中最重要的一撇一捺。

早出晚歸，在老師中那麼耀眼的，是您；任勞任怨，在班級裏身先士卒的`，是您；各種活動中，走在前列，幹在前頭的，是您。您是學生身心健康的保護傘，您是班級突發事件的消防員，您是瀘二外會考連冠的火炬手……才大不氣粗，居功不自傲，功成不在我，建功必有我，這，就是瀘二外班主任的肖像！班主任，您是孩子一生的引路人，教孩子三年，想着孩子三十年，想着民族三百年——這是瀘二外班主任的神聖使命！班主任，您是瀘二外的夢之隊，辦百年名校，育天下英才，圓復興之夢——這是新時代班主任的偉大情懷！班主任強則班強，學校興則國家興。

中國的未來，看同學們；同學們的未來，看班主任！

班主任節校長講話稿5

各位老師、各位同學：

早上好！本週五是9月10日，我們將迎來第26個教師節。

國家大計，教育為本；教育大計，教師為本。

老師是我們學習生活中必不可少的。

韓愈在《師説》中説道，師者，所以傳道受業解惑也。

也就是説，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。

老師，是一座知識的寶庫，裏面有讓你望而生敬的人生財富，採擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身；老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨遊其中，其樂無窮；老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。

老師，是初春的雨水，滋潤着我人生與成才們的心田；老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安；老師，是金秋流動的浮雲，為我們開敞心扉；老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……教書育人是老師的天職。

我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。

老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世；老師教會我們自信自強，天行健，君子當自強不息。

在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。

老師教會我們廉恥。

知恥近於勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取捨有度。

總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。

我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。

一個生命需要另一個生命的指導與安慰。

在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。

玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。

要交本文來自人生與成才網益友，交智友，那就與師者為友吧。

為師者，積富於心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享；師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。

情踏入了北郊這片神奇的土地。

我認識了教我們數學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親；我認識了教我們語文的陳老師，他文思泉湧幽默詼諧；我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業業一絲不苟。

一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閲作業的身影，看到了老師一大早到班時眼角的.那抹疲憊；看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言於表。

而如今，升入高三即將面對明年六月的大學聯考，我更深刻地體會到了老師的重要。

他們不僅是教我們學習之師，也是關心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友！我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂着。

面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力；面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業的偉大；面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網自己工作的神聖。

也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績；明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。

這就是我們北郊高三學子對你們的感激。

等到多年以後，我們離開母校，步入社會，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情……12

今天，在教師節來臨之際，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。

是你們睿智的眼神，成為我們前進的動力；是你們温和的話語，撫慰我們年輕的心靈；是你們嚴厲的要求，鞭策我們上進的步伐。

祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們，節日快樂，萬事如意！

班主任節校長講話稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！今天是xx六中第六屆班主任節啟動儀式，我代表全校師生向我們最尊敬的班主任老師致以節日的祝福和誠摯的感謝：你們辛苦了！

班主任是學校最辛苦，最操勞的崗位，也是對學生影響最大，最能體現教師價值，最光榮的工作崗位。xx六中的“班主任節”全市首創，是xx六中專門為全體班主任老師設立的一個校園主題文化節日，表達了學校對班主任這個光榮崗位的尊敬，對從事班主任工作的老師們的敬意！

班主任工作是辛苦的。當班主任，很不容易。因為班主任工作，平凡又瑣碎。班主任老師的付出也是全方位的，大到品德習慣的培養，小到掃地、黑板報，樣樣都要操心。這個號稱是全世界最小的主任，卻擔當着最全面的工作，班主任是學校教學工作最前沿的戰鬥員，也是同學們成長旅途中最重要的人之一。

近年來學校繼續保持了快速穩定發展的態勢。大學聯考成績持續跨越，教研水平的不斷提升，國際化教育穩步推進，教師在各類比賽中屢獲大獎、創新大賽保持高位發展。德育教育、學科競賽、校本課程、科技創新等特色日漸鮮明，這些成績，無不體現了六中人追求卓越、勇不止步的勇氣，其中班主任所做貢獻是最重要的因素之一。

誰言寸草心，報得三春暉。“班主任節”不僅僅是向老師送上一束鮮花、不僅僅是向老師説幾句感激的話語。班主任節是一種紀念，讓每個學生記住成長路上的伴隨者，感念他們一路上對學生的關心與呵護；班主任節是一份祝福，是學校、同事、學生和學生家長對全體班主任的真誠祝願；班主任節也是一份期待，是學校對育人規格和質量的'殷切期待。希望我們全體班主任老師以“班主任節”為契機，將良好的修養、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關愛、仁慈的寬容、堅定的執着相融合，努力在教育這個大舞台上、在六中這個大家庭中，演奏出更加美妙的華章。

請讓我們再一次向班主任致敬！把我們最熱烈的掌聲，將我們所有的讚美與祝福，呈獻給我們敬愛的班主任老師們，祝願他們身體健康，工作順利，闔家幸福！

謝謝大家！

班主任節校長講話稿7

同學們、老師們、班主任老師們：

大家好！人生的每一個日子本來都很平凡，但當它被賦予紀念符號時，就變得生動和有意義了。今天是20xx年12月8日，本應是一個平凡的日子，但是當我們將其與“第二屆班主任節”聯繫起來時，這個平凡的日子就變得鮮活起來、可愛起來、神聖起來。在此，我真誠地祝全體班主任老師節日快樂！

班主任節是學校自己設立的節日。為什麼要設立班主任節呢？我想，至少有以下兩點意義：

一是肯定班主任工作的重要性。對班級來講，班主任是班級工作的組織者，是班集體建設的指導者，是班級發展的總導演。對同學來講，班主任是我們同學學習生活的好夥伴，是同學德智體美全面發展的引路人，是同學精神成長的人生導師。對學校來講，班主任是學校德育工作的主要骨幹，是家校溝通的主要橋樑，是學校發展的主要力量。班主任工作的好壞，很大程度上決定着學校的辦學質量，影響着同學的卓越成長。高中時期是一個人自主發展、個性形成的關鍵時期，是一個人人生觀、世界觀和價值觀形成的奠基時期。在這個人生的黃金時期，老師特別是班主任往往成為同學人生成長的“貴人”，成為“影響最重要的人”，影響同學三年乃至一生的生活。同學們説，班主任重要不重要？

二是營造班主任工作的好氛圍。班主任工作非常重要，班主任是教師隊伍裏工作負荷最重、付出最多、工作壓力最大的人。我們大家應該清醒地看到，學校的成功、同學的發展，其背後很多時候凝聚着我們班主任的大量付出和所承擔的無形壓力。班主任既是教學者，需要教好書、上好課；又是管理者，需要管好班、育好人。班主任工作繁瑣細碎，日復一日，年復一年，其工作的艱辛性往往被人忽視。有時，班主任又當“婆婆媽媽”， “唱紅臉”，其工作不一定馬上被同學、家長所理解。因此，我們要重視班主任隊伍建設，營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧教育氛圍。

今天，在這個神聖而又歡快的節日裏，我們應該有鮮花與掌聲。鮮花與掌聲送給誰？送給今天的主角---我們的全體班主任老師。在這裏，在此時，我可以自豪地告訴同學們：我們姚中的每一位班主任老師都是可親、可愛、可敬的人！可親，是因為我們的班主任老師愛生如子、和藹可親、平易近人。可愛，是因為我們的班主任老師不忘初心、永葆童心，與你們一樣激揚文字、放飛夢想。可敬，是因為我們的班主任老師不計名利與得失，長期以來始終站在三盡講台、一心撲在班主任工作崗位上。

今天，我們有47位班主任老師就站在我們中間，他們很平凡，但他們又不平凡，我相信我們每位班主任的身上都有一段感人的故事。由於時間關係，我不能一一述説他們的事蹟。此時，我特別想提四位班主任老師的名字，他們是：

當了17年班主任、寧波市師德標兵、現高三（7）班班主任、真水無香的zz老師；擔任20年班主任、市優秀教師、一年前中途接班現又做高一（7 ）班班主任、青春永駐的zz老師；已經擔任25年班主任、連續接手四屆實驗班班主任、市師德標兵、現高二（5）班班主任、勇挑重擔的zz老師；默默耕耘在班主任崗位上達26年、身體不太好又多次臨危授命中途接班、市優秀教師、現高二（9）班班主任、寶刀不老的zz老師。上述四位班主任老師都是“60後”，都已經年過半百，但是，他們還依然堅守在班主任的'崗位上。同學們、老師們，堅守的背後是什麼？是一種奉獻，是一種精神，是一種境界，是一種力量！上述四位老師是姚中班主任的優秀代表，是“大愛、大智、大氣”姚中教師精神的寫照，是姚中校園正能量的象徵。有這樣的班主任在，姚中學子怎能不安好！？有這樣的老師在，我們姚中怎能不興旺！？掌聲響起來，獻給他們--我們平凡而偉大的班主任！

同學們、老師們，班主任節的設定，不僅是向班主任説幾句感激的話語，她應該還有更豐富的內涵。此時，我希望同學們能夠將理解、尊重與感恩化為求學的動力，化為拼搏的力量，用卓越的表現來報答師恩，報答我們的班主任。我也希望我們的班主任老師在辛勞的同時，不斷學習，提高師德，增長智慧，收穫職業幸福，成為天底下最幸福的人！

向班主任致敬！