關於環保演講稿4篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的環保演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保演講稿 篇1

今天廠團委書記召集我們幾個團支部書記清理廠內的電池回收箱。通過一個上午的努力，我們共回收了七袋子的電池，有大號乾電池、5號的、7號的、交流的、鈕釦的。在整個過程中，讓人記憶猶新的是在廠生活的區農貿市場幾位農村的大姐的話。

我們三人走進市場，在一個被人冷落的角落，把電池回收箱拽了出來。箱子很重，電池多的要把箱蓋翹開了才能倒出來。倒出來發現裏面很多都是用小塑料袋裝着的，正在我們清理的時候，一位農村大姐湊過來説：“你們可來了，電池都沒地方扔了。”説着順手拿着一小塑料袋舊電池扔進了我們的回收袋。沒過多一會又來了一位大姐，“看，我聽戲匣子用了這麼多電池，快給你們吧。”我接過來扔進了袋子。收拾好後我們拎着兩袋電池往外走。“等等，等等”回頭一看，跑了過來一位大姐……“你們可真做了件好事，要不這些電池得糟勁兒多少地啊。”旁邊的人也隨聲附和着。

坐在拉着一大堆廢棄電池的車上，一種收穫的感覺湧上心頭，忽然間彷彿看見了一片綠油油的麥田。沒想到這麼一個小小的回收電池箱，居然產生了這麼大的效應，它不僅僅是一個環境保護的設施，更是一個個向人們滲透着環保理念的網點。如今，我們國家經濟快速發展，同時環境也受到了比較嚴重的污染，中央對環境問題相當重視，提出了“可持續發展”的口號，剛剛閉幕的兩會也提出了“邊治理邊發展，降低能耗20”的硬性目標。要想實現這些目標不是政府下達幾個文件，基層掛幾條標語就可以解決的，而是靠每一個社會的小小份子共同努力才能做到的。菜市場的那幾位大姐就是社會的一個微小的份子，她們也做着極其微小的'事，如果我們每一個人都這麼做其成果是可想而知的。

通過回收電池這次經歷，我也有一些感觸。幾位大姐能從日常做起，積攢電池支持環保，這種意識是來之不易的，這和我們設置的電池回收箱是密不可分的。正是這一小小的箱子激發了她們的環保意識。大事要從小做起，企業的發展更是如此，越是細小的工作就越應該重視，所謂“不積細流無以成江河，不積跬步無以致千里”，這一古訓寓示我們，凡大事必須從點滴小事做起。我們平時的舉手之勞就能為企業作出貢獻，例如隨手關閉水龍頭；走廊改成聲控燈；有意識地在檢修過程中回收廢棄的螺栓；在可行的情況下節約電動工具的耗材；巡視設備時更加仔細及時地發現微小缺陷，提高機組的效率；維修時對自身要求更加嚴格，精益求精；在能力範圍內對損壞的設備自行修理，哪怕是一把扳子、一支電筆、一塊壓力錶、一個閥門等等。為了企業的可持續發展，為了我們每一位職工的利益對節約能手給予表彰獎勵也是必不可少的，集腋成裘，聚沙成塔，只要我們以求真務實的精神投入工作，我們就能為企業做出更大貢獻。

環保演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我們生活的地球既美麗又容易被破壞。我們經常可以看到這樣一些鏡頭：一個人走在馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在地上;一個母親給孩子買了一杯冷飲，把撕下的紙順手扔在地上;剛清掃的校園，就被人隨手丟棄的紙屑、塑料袋等弄髒……這些看似小事，卻把我們周圍的環境破壞得“不堪入目”。

我作為一名新時期的國小生，未來的接班人，我為周圍環境的惡化而感到心痛。我想保護環境是我們義不容辭的責任，為此我暗下決心，從現在開始，做一個保護環境的小衞士。

今天我和幾個小夥伴在醫院裏玩耍，發現在小區的一個角落裏有好多垃圾，就對小夥伴們説：“看，那裏多髒啊，我們一起把它收拾乾淨好嗎?”小夥伴們高興地答應了。於是我們跑了過去，揀的揀、拾的拾，一會兒就把那裏收拾乾淨了。

回家後我又請求爸爸、媽媽到院子裏去拾垃圾。不一會在草地上找到了很多廢紙、小瓶子，飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地。我們馬上動手，把它清理得乾乾淨淨。看着草地是那麼的乾淨，那麼的漂亮，我感到很愉快。

雖然我現在做的只不過是一些微不足道的小事，但我堅信，只要我們人人都有責任心，從現在開始，從一點一滴做起，愛護環境，那麼你將會看到一個清新亮麗的世界。

人類只有一個地球，讓我們每一個人都來做環保小衞士吧!

環保演講稿 篇3

創建綠色學校，爭做環保衞士

各位老師，各位同學：

綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當你跨進新埭國小的校門時，你是否有曾想過：你已經生活在了一個充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。

在我們校園的每個角落都洋溢着生命的氣息。寬敝明亮的教學樓緊緊相連，雕塑點綴花壇，長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐豔，樹木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環境。

學校為我們創造瞭如此優越的學習和生活環境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護這美好的環境而努力。

你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包乾區衞生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們新埭國小建成優美的校園提一個建議，出一個點子嗎？

同學們，要想把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得及時關燈，不浪費水電；下課活動時能做到有秩序，不高聲喧譁。諸如此類的太多太多的小事，我們其實都能做到。

當然，爭做環保衞士，我們的目光還要看得更遠。

1、少用塑料袋

2、多用可重複使用的耐用品

3、慎用清潔劑－－減少水污染

4、一次性餐具應淘汰

5、回收廢塑料 開發“第二油田”

6、珍惜紙張

7、少用一次性筷子

“埭小是我家，創衞靠大家”。我們應當在生活和學習的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來謀發展。只有這樣，我們才能留給後人一個讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。

環保演講稿 篇4

我認為，世界只可毀滅，不可拯救，當然現在我想這一觀點似乎是錯誤的。因為一切我所看到的，正在地球上發生的事情，都表明情況還不是很糟糕，仍有很多人為拯救這個星球而奮鬥終生。但很遺憾，這些奮鬥中有相當一部分很可能將是徒勞的。一方面，有些奮鬥是粗淺，無知，甚至心不在焉、空走形式。另一方面，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。

就我個人而言，我寧可説自己是地球毀滅者，也不敢吹噓自己曾為環保作過多大貢獻。我認為，在這個人口已經成為極大多餘的星球上，任何人的出生本就是對環境的潛在威脅。成長，消費、製造垃圾，可以説我們每個人都對此世界欠下了一筆債，欠債還錢，理之固然。那麼我們搞環保，就沒有理由驕傲，只能説是在惡劣的環境中痛苦太久之後的良心發現、大腦完善，擺脱了幼稚、野蠻、粗魯之後，來償還這筆債。

我並非宣揚所謂“人之初、性本惡”，但我們欠了債——事實如此，我們每個人都必須深刻地認識到這一點，才有可能放下花架子，少些沾沾自喜，真正把環保當成一種責任，嚴肅地環保，認真地環保，甚至淚流滿面地去環保。這樣，我們才不會一面高呼環保，一面把塑料袋隨手扔在路邊；或是把樹苗從一個地方挖來，再隨隨便便埋到另一處，之後看着它慢慢枯死，痛苦死。那麼，我們的奮鬥才不會是粗淺的、形式的，我們的奮鬥才真正算是奮鬥。

另一方面的問題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。也許“抵消”一詞在此並不恰當，假使東北虎徹徹底底死乾淨了，那麼這種毀滅將是不可抵消的，哪怕我們用百萬條人命，也不大可能再從上帝手中換回一對虎亞當、虎夏娃。我説毀滅要比拯救容易得多，至少在人數上如此，為拯救而奮鬥者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體。“毀滅”一詞也許觸目驚心了些，但事實上我們每個人都在為毀滅而效力。我們要吃飯，於是大片森林草原被開墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開始。我們每個人都要求生存的空間，於是我們的空間就越來越擠，越來越髒。

我們應當感到危機，拯救的努力在毀滅面前實在太脆弱了，幾十甚至幾百年長成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光鋥亮；而辛苦經營的美麗田園只要幾枚導彈就炸成亂墳崗。毀滅的潛在慾望，我想很多人都有的，一旦膨脹起來，後果不堪設想——北約就是。至少它的行動有違環保！

懲罰毀滅者比拯救世界更偉大的意義就在於此。至少，可以使肆無忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺醒，鼓我們鬥志。這樣，我們才能多些拯救，少些毀滅。

環保問題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。世界雖非不可拯救，但若我們沒能真正認真起來，嚴肅起來，恐怕我們還得走下坡路，不過，我們仍有理由可以欣慰，就今天看來，我想，世界是不會毀滅的——至少一百年內。