升旗儀式領導演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的升旗儀式領導演講稿，歡迎閲讀與收藏。

升旗儀式領導演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們:

大家好！

今天是新學期正式開學的第一天，經過一寒假的休整，同學們看起來格外精神。在這裏，首先代表學校領導，祝老師們新學期工作順利，祝同學們取得新的進步、取得優異的成績！

同學們，新的學期，虎虎生威，我們應該像小老虎一樣，躍上一個個新的高峯。作為國小生來説，我們應該攀登哪些新的高峯呢？市教育局趙浩軍局長對全市中國小生提出了八項要求：也就是八個一：具有一流的好品德（誠實善良、尊老愛幼、文明禮貌、勤奮好學等）；一付好口才（標準普通話、能較好地與人交往、會演講、會辯論）；一手好書法（人人能寫一手好字：包括鉛筆字、鋼筆字、毛筆字、甚至粉筆字）；一項好才藝（我們學校的要求更高：咱們彭城國小的同學人人掌握一項藝術才藝、二項體育運動的技能）；一個好體魄（人人有堅持體育鍛煉的好習慣）；一身好習慣（包括好的生活習慣、學習習慣、讀書習慣、禮儀習慣、衞生習慣等）；一方好人氣（學會交往，團結有愛，集體主義觀念強，在同學中威信高）；一個好成績（我們彭小的學生，人人喜歡考試，敢於考試，善於考試，把每次考試當作一次檢查自己這一週或一月一學期學習情況的手段，有不足地方及時總結並弄懂它，爭取每次考試有所進步和提高）

同學們，趙局長的要求為我們提供了一個理想，一個遠大的努力方向。具體説來我們應該作到：

一是“二有”有目標，有計劃。我們要根據去年的情況，確定目標，如學習上哪門功課提高到什麼程度，禮儀上的`，體育文藝特長上的目標，並定個計劃和每天作息時間表；

　二是要不怕困難，勇攀文化知識高峯。要充滿信心，精神抖擻地投入到新學期的學習生活中來。新學期時間很短，只有兩三個月的時間，但我們的任務很重。其中最重要的就是學習任務。我們要重視每一個學習步驟，認真預習，認真聽講，不懂就問，認真做作業和及時複習。同時重要的是，把課餘時間充分運用起來：多閲讀課外書，中高年級同學多記一些優美的句段，經常寫日記或者週記；有數學興趣的同學還可以做一些奧數題開闊我們的數學天地。同學們，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發展的人。

　　三、講文明，懂禮貌，爭做全面發展好學生。

同學們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，當好學校的小主人，不吃零食，不亂扔雜物，經常使用禮貌用語，經常參與文明課間活動。人人掌握三項才藝或技能，踴躍參加社團的活動。

　　四、注意安全，健康成長。

同學們，本學期，學校將建設一座新的教學樓。建樓期間，車比較多，建築工地可能有一些不安全的因素，老師們，同學們都要注意，不到危險的地方去，有亂跑亂撞，確保安全。

同學們，一年之計在於春，讓我們把握現在、把握今天，用勤奮和汗水，用拼搏和進取去取得新的成績和更大的進步吧。

升旗儀式領導演講稿2

親愛的同學們，你們好！

我想問大家一個簡單的問題，你們健康嗎？也許你會説：“我當然健康，瞧，我壯得象頭小牛犢，從沒生過病。”可是健康不應只指體格健壯與否，還應包括心理在內的健康。調查顯示，中國1/4上班族存在心理健康問題，只有27.8%的學生心理健康狀況較好，64.8%的學生一般，13%的青少年存在明顯的心理和行為問題，如膽小、憂鬱、孤僻、依賴、神經質、人際關係不良等。因此聯合國世界衞生組織曾提出過一個響亮的口號：“健康是人類第一財富，健康的一半是心理健康！”並把每年的10月10日定為世界精神衞生日。

那麼，怎樣才算心理健康呢？應該説心理健康沒有一個明確的界限。但心理健康的人主要有六個基本特徵：

1．瞭解自我、悦納自我。2．接受他人，關心他人。3．熱愛生活，樂於工作和學習。4．面對現實、接受現實，不逃避現實。5．能協調與控制情緒，心境良好。6．人格和諧完整。

那麼怎樣才能擁有良好的心理情緒呢？

首先，接納自我，愉悦自我。明白這個世界上沒有完美的人，每個人都有缺點，要接納自己的缺點，明白這個世界上有很多事情比如説我們長相，是無法改變的，既然無法改變就要學會適應它，發揮自己的強項來彌補這些缺點。同時，還要明白，這個世界上有很多事，不管你怎麼努力，總會有人不滿意，明白這個道理，你就不會因他人的不高興而和自己過不去。

第二，要正確與人交往，建立和諧的人際關係。多給別人力所能及的幫助，送人玫瑰，手有餘香，學會寬容與諒解，明白你原諒了別人其實也就寬容了自己。同時還也明白世界是豐富多彩的，肯定有某個同學你不喜歡，就像有人不喜歡你一樣啊，能容得下不同意見，尊重你不喜歡的人，這才説明你的成熟與長大。

第三，要正確看待學習。學習是我們高中生的主要任務，但不是唯一任務，成長才是我們最重要的任務。“努力不一定有收穫，但收穫一定是要付出努力的”，付出了努力，就是成長，結果並不重要。多和自己比較，有進步就是成長，不要生活在別人的陰影下，因為這個世界上每一個人都是不一樣的。

第四，要正確面對挫折或失敗。人生不如意十之八九，失敗了是每個人成長路上的必修課，失敗了大哭一場，沒有什麼，沒有人會因此而瞧不起你，周國平説人唯其軟弱，面對困難才顯得強大。

第五，合理發泄。消極情緒長期鬱結在心裏會造成心理障礙，我建議在心情不愉快時要將情緒及時地發泄出來，可以找朋友、老師、家長或其他可以信賴的人，“發發牢騷”，通過交談“倒出鬱悶”；也可以通過記日記或隨意在紙上書寫文字發泄不愉快情緒，然後將其保留或撕掉；當然還可以通過打球、跑步、踩氣球、撕紙、唱歌、朗誦及叫喊發泄不良情緒激動甚至還可以無聲或大聲的哭泣等方法宣泄不良情緒。

“健康體魄＋健康心理＝美好人生”，老師們、同學們，讓我們行動起來，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。

今天的講話到此結束，謝謝大家。