國中競選班長演講稿（精選27篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的國中競選班長演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中競選班長演講稿 篇1

各位老師、各位同學：

大家好！

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選，雖然我很清楚，我的競爭對手實力都不可小覷，但我充分相信自己的能力，我對自己也非常自信，當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會，到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在國小，我擔任過班長、衞生委員、課代表。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待班幹部的問題。在課間多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的.心聲，充分的聽取他們的意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。

假如我當上了班長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。自從在國小擔任班幹部後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾五次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長。在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！如果我沒有當選，我將一如繼往的關心班級，並且會做的更好，全力支持班上的工作與活動。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做

最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會，我將在這一片屬於我們的天空中揮灑青春的汗水，為中學校園的明天繪畫出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！

國中競選班長演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是八年九班的XXX。今天我要競選的職務是班長。

今天我之所以在這裏參加競選，是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時我也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。

所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務，更要去創造一個嶄新的`自己，一個嶄新的班級。

如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不卑不亢，讓自己做得更好，給大家做個榜樣；同時我也會更好地管理班級，使其成為年級中的強者。但是如果結果不給力的話，我也不會氣餒，調整好心態，做好真正的自己！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌！

謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我想問一下同學們：當我們在學校沒有考高分、我們的名字沒有出現在分數榜前幾名的時候，是否經歷過老師、父母指責我們學習不夠努力，認為這是由我們的主觀因素造成的。

那你們覺得這種認識是否正確呢？

我想認為這種認識即使不是錯誤的，也至少是片面的、不完全的。

可為什麼是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結構，也就是所説的天賦、天性了。美國學者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語言智能(詩人、作家和演説家)、數學邏輯智能(邏輯推理、科學分析)、空間智能(建築設計師、畫家)、音樂智能(音樂創作者、舞蹈家)、身體運動智能(舞蹈家、運動員)、人際關係智能(推銷員、經紀人)、自己認知智能(文學家、哲學家、心理學家)。而我們每個人所具有的智能結構是不同的。一個人的長處在於運動，卻要求他非得學好幾何學不可，另一個人的長處在於音樂，卻要求他寫出一流文章成為一個傑出作家，這樣的要求不但沒有道理，還是十足的無知。人們既然不要求一棵楊樹長成柳樹，也不要求一棵松樹長成柏樹，為什麼竟然會要求一個長於交際的學生一定要成為冥思苦想的哲學家，要求一個長於感情表達的學生在化學考卷上拿高分呢？因此老師和父母認識並非完全正確，而我們也都有權利按照我們自己固有的天性和稟賦發展自己，展現自己，外力不應該給予與我們的天性、稟賦和意願相牴觸的干預。這也就是我們所説的個性發展。

(著名漫畫家豐子愷曾經畫過一幅漫畫，諷刺教育工作者總是用單一標準要求學生，就像園丁拿着剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學生剪切得整齊劃一。)

讓我們再想一個問題：假如一棵柏樹很高很密卻是橫卧在大地上的，我們會認為他是最魁梧的嗎？一株桃樹長得很高很大卻不開桃花不結桃子，我們會認為他是最美的嗎？顯然我們既不認為那顆柏樹很魁梧也不認為那株桃樹很美。個性也是如此，當我們發展天賦、張揚個性的時候也應該把握好方向與尺度。如果你的音樂天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽CD吧?如果你的人際關係很好，即使不要求你能拿數學高分，你總不能在數學課上瘋狂的發短信聊天吧?你是否應該去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對音樂的理解，使你從音樂中獲得更多的喜悦呢？或許他能激發你的潛力使你寫出如《東風破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試着分析着數學老師的.思維，為什麼這麼想，為什麼這麼做。或許更清晰的邏輯思維會使你的交際表達更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學語文並非為了讀懂死板的文言文，我們學數學也並非為了畫出煩人的拋物線，我們學習的真正目的是為了能使我們自己固有的個性得到更好的發展,從而展現自己的才華。而我也相信我有這個能力，擔當班長一職，在今後的日子裏帶領同學們正確發展我們自己的個性，展現一個充滿個性的0710班,創造出最強的0710班。

國中競選班長演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！我叫xxx。

新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。今天，很榮幸走上講台，和那麼多願意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。 雖然我已經無數次站在講台上演講，參加競選，但今天是我在國中生活裏第一次站在講台上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我國中生活的.日記裏留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶？我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，真正做到聞過則喜，或許同學們對我還不瞭解，但是在之後與同學相處的日子裏，我相信我可以做的更好！ 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講台的時候，感到信心百倍。 假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓，我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，説明我還有許多缺點，還需要自己完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。 所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。

謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天走上講台，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味着責任和奉獻。

為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，並管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的温暖，構建良好的.同學關係。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇於付出。

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋樑，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

國中競選班長演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好！

此次我上台競選的崗位是xx班的班長的寶座。雖然我們這個班級成立才不久，但在這段時間裏，我們班級的同學各放異彩，在軍訓以及班級建設上做出了許多貢獻，讓我們這個新生的團體也逐漸有了一個班級的模樣。但在今後，我們將要走上正式的國中學習之路，我們要做的，是將學習放在首位，並在此同時，加強班級的建設，維護良好的學習的環境，讓我們能在最佳的環境中，拼盡全力的學好知識和本領，發揮國中生活真正的價值！為此，我們才需要一個管理我們、調解班級大小事務的“首領”——班長！

在此，我自薦自己成為xx班的班長，我是來自xx學校的xxx，在次之前有過x年班長的經驗體會，能在班長一職上積極的發揮出自身的`管理能力，調解能力，幫助同學們解決學習和生活的困難，幫助老師傳遞信息和要求。在我的志願中，我會將自己發展成同學們的榜樣，努力學習、積極工作，時刻傾聽同學們的心聲和想法，積極與老師和同學們溝通。如今的我們，已經走過了六年的學習生涯。我們也都清楚，只有老師和學生積極溝通，積極聽取互相的意見和建議，才能減少矛盾和迷茫，才能在新學期、新階段中，建設出一個積極、樂觀且不斷向上的優秀班級！

老師，同學們，我希望自己能成為班級的紐帶，希望自己能成為同學們的傳話筒，成為老師的小幫手。如果你有什麼難題，有需要幫助的地方或是對班級的建議，儘管可以來找我。我會將大家的意見統一起來，即使的告知給老師。如果老師有需要我處理的事情，有需要我傳達的思想，我也會積極的傳遞，將老師的期望努力的傳遞給同學們，努力吧自己的職責做好。

當然，身為班長，我更會嚴格的要求自己，在學習中努力刻苦，加強自己管理，提高個人態度。讓自己能成為班級的榜樣，成為大家的依靠。我樂於接受任何意見和批評。我會積極的幫助大家，並自覺接受老師和同學們的監督。努力成為一個值得大家信任的班長，一個出色的班幹部！

希望大家能投我一票。當然，無論我有沒有被選為班長，我都會按照自己的目標去努力。我相信，班長會是一份沉重且有意義的責任，即使沒有成功當選，對我而言也是一次寶貴的經驗，我會繼續努力，以一名優秀的國中生做為目標！努力為我們的新班級做出積極的貢獻！

我的演講結束，謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我這次競選的是班長，我相信，憑着我自身的勇氣和才華，我一定能夠如願以償。

我叫周夢婷，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是這樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經常讀書，是我的想象力和學習力大大的增強，因此，有人説我的肚子裝滿了書蟲。

大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心裏是多麼的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學們做錯事的`時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心的時候，我會充當一個“小天使”去温柔的安慰她，關心她。讓他從陰影裏走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。

如果我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓這些成績優良的同學們去幫助成績差的同學，這樣，既可以讓同學們的成績提高，也可以鍛鍊自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。

國中競選班長演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

這一天，我和所有的精英們站在那裏，競選班長的職位，目的只有一個：人人都是如此!在許多比賽中，我可能不是最好的班長候選人，但我相信只要我努力，我一定能比他們做得更好!

我堅信，憑藉我最前沿的“官方理念”，我的勇氣和能力，以及我與在座各位在同一條船上的深厚友誼，這次競選演講一定會為我帶來下一個就職演講。

雖然我在國小時曾連續幾次當過軍旅的隊員，但我還是很乾淨，沒有“官樣文章”或“官樣文章”;不那麼害怕個人考慮，更大膽，更有攻擊性。

如果我成為班長，我絕不會讓“長”這個詞變成一個假名。班長應該是老師和同學之間的橋樑。他能向老師提出合理的建議，並向學生傳達老師的怨恨。我保證，在任何時候、任何情況下，第一件事就是“想你的同學想要什麼，並且迫切需要你的.同學”。教師和學生之間發生矛盾時，我必須分清是非，敢於堅持原則。個性是當老師的説法或做法不正確時，我才敢為我的同學尋求正當的權益。因為它是一朵花，我將打開;因為它是一棵樹，我將成為一根柱子;因為它是一個顯示器，我將是一個優秀的飛行員!

國中競選班長演講稿 篇9

各位尊敬的老師和親愛的同學：

大家好！

首先我先自己簡紹一下我自己，我叫xx，來自xx，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登台競選班長，希望能得到大家的支持。

其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鍛造自己人生閲歷的平台，是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意為大家服務獻愛心，願為我們班級的.成長貢獻自己一點微薄之力。

如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和温馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們三年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。

我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平台，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在畢業前就能具備沉着自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。

既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人説過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，説明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。

再次老師和同學，謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，還記得上個學期開學的時候競選班幹部，我參加了競選，但是結果沒有選上，去年我競選的是班長一職，我對自己當時很是有信心，一個學期之後，在這新年伊始，新學期開始，我又一次來競選，當然，我還是要競選班長一致，我相信自己能力能夠達到標準，能夠達到大家所期望的那個期望值，也希望我的表現能夠得到所有同學的認可，這才是重要的，現在我們是七年級階段下學期，但是開學之際，我想大家肯定跟我一樣，非常的激動，相信大家肯定對接下來的學習很是期待，也希望能夠在全新的一個學期取得不錯的成績，得到老師的認可，得到家長的肯定。

我之所以來競選班長一職，是因為我覺得自己還是可以做好這個職位，我也希望能夠為班級為同學們服務，作為班長，就是為大家服務的，能夠做實事，做好事，為班級做出奉獻，這才是一名合格的班幹部，我希望自己能夠達到這一標準，再接下來的學習當中，奮發圖強，為我們班級爭光，給自己爭一口氣，不讓大家失望，經過一個學期的相處，我相信大家對我也有了一個瞭解，我是一個什麼樣的性格？大家也初步的瞭解了，相信大家對於我肯定有了一個客觀的判斷，對於我是否能當上是否能夠有能力當上這個班長一職，有了自己心中的判斷，説到班長這一職位，我肯定是不陌生的，因為我自己本身在國小期間就是擔任了三年級到六年級期間的班長一職，我有着豐富的.班長工作經驗，當然，國中的學習跟國小完全是兩回事，有很多工作都不同，但是作為班長的本質肯定是普遍的，為班級服務，為同學服務，無私奉獻，這一點在哪裏都一樣，我最認為自己有着這種美好的品質，想讓這種品質得到發揮，也能夠讓自己成長起來。

如果我能競選升班長一職，我肯定會為班級為同學們付出更多的努力，讓大家認可，我覺得我這個班長是非常合適的，是能夠擔起這份責任的，我有着自己的驕傲，我也有着自己心中的一些看法，班級就應該有一個好的學習環境，有一個好的管理制度，我們的班主任不是萬能的，管理好班級肯定是需要所有班幹部一同努力，萬眾一心，我們為班級的榮譽奉獻出自己的一份力量，只有肯定了自己才能得到別人的肯定，只有相信自己的能力才能去相信別人，我希望大家能夠相信我，給我這麼一個機會，在新的一個學期，我會展示自己的能力，展現自己的才華，為班級為大家奉獻出自己一份力量。

國中競選班長演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天在這要競選的班委職位是班長，也是一個班級競爭最為激烈的崗位，但是我還是想要來試試，雖然我沒有擔任過班長，但是我積極的態度，對於班級事務的關心，我也是相信自己如果能當選也是可以去勝任，同時去把班級的工作去做好，去配合老師，帶領班委讓我們的班級變得更為優秀。

在國小的時候，我也是沒有擔任過班委任何的職位，其實來競選我也是挺忐忑的，特別是自己不是那麼的自信，但是我想，既然決定了那麼就要去做，自己並不是做不到的，況且自己也是有很多的優勢，班級的工作其實也是很瞭解，我也是和班委同桌過，他們也是告訴我很多關於班委工作的事情，對於要做的事情我也是清楚，同時對於班級的活動我也是積極的去參加，為班級的榮譽去做出貢獻，對於班級我也是很熱愛，在軍訓期間，我想同學們也是認識了我，知道我是一個比較積極的人，同時也是比較的團結，此次的競選其實也是得到了同學們的鼓勵和支持，所以我才更有勇氣站在這裏，我也是想去做好，來讓班級更好，同學們有更多的收穫。

如果我做了班長，我也是會積極的來配合老師去把相關的任務完成，同時團結班委一起去想辦法把我們班級做好，積極的組織一些活動，讓大家團結起來，共同的`進步，對於需要更多成長的同學，我也是要去帶好頭，去給予幫助，我也是相信，努力過後我們的班級會變得更加的好，同時我也是相信大家只要團結在一起，很多的事情我們都是能做到的，像之後的運動會，我想我們班級也是會去取得好的成績，同時作為班長，我也是會以身作則，無論是在學習中，紀律上，或者活動裏頭，我都是會努力做好自己，去給同學們做個榜樣帶好頭的，或許我沒有經驗，但是我積極，我也是希望得到這個鍛鍊的機會，希望大家給予我這個可能，給予我相信。

你的一票，是非常的寶貴，我也是希望得到這一票，同時請相信，我會去做好的，去帶領的大家進步，相信我的努力會有收穫，同學們，請支持我吧，讓我來帶着大家在這學期去共同的成長，去取得更好的收穫，當然即使我沒有競選成功，我也是不會氣餒，會繼續的努力，也是會積極的參與到班級的建設之中來，去做好自己。謝謝！

國中競選班長演講稿 篇12

老師，同學們：

大家好！很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裏，我感到十分的榮幸，在此 表示感謝。我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導着全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老 師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一 職務。

一、有着很強的組織能力與管理能力。在國小時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它 活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強 的組織能力和管理能力，可以引導着全班同學共同進步。

二、有較強的責任心班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多 的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在國小時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都 為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。

三、總是為班級着想。做一個班長需要總為班 級體着想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務於班級體，我有着許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改 的，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十(醫院點評)分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

一、先以身 作則我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的'好學生，老師眼中會學習的好孩子。

二、事事為同學着想我會細 心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

三、為班級想些“金點子”。我會時常以同 學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來説是 一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一 個莫大的機會，一個改進自己與完善自己的機會。謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇13

敬愛的老師，同學們：

大家好！我是八年級班的滕葉青，很高興再一次競選班長這個職務！

在過去的一年裏，我一直擔任班長這個職務。所以我想再一次地感謝所有老師、同學們對我以往的支持與信賴，以及對我不足的指導、成就的肯定等一切的一切。

在工作方面，我起到了“承上啟下”的作用，認真將班主任的意願完整的傳達並堅決的執行於班級之中，考慮事情以大局為重；在組織方面，我不但積極參加班級、年級、及學校安排、組織的各項活動，還認真組織班級內外、及學生會的.各項工作，並堅持協調本班與外班的友好和諧關係；在學習方面，多次組織不同形式的學習心得交流會、學習方法討論會等，並上課大膽發言，積極配合新課改教學方式的貫徹與落實；在班級管理方面，我積極與同學們交流溝通，解決同學之間的各類矛盾與問題，經常舉行以節日、校園活動總結、班級近期問題總結、優秀同學表彰等各個主題班會，於其他班幹協調配合，團結協作，並定期舉行各類班幹會，以便檢討並調整近期班級工作的內容與不足。

當然，人無完人，我也有許多與優點同樣突出的缺點，相信經過一年以來的磨合，大家已在瞭解我不過了。我會一直堅持努力的做下去，並在單科的成績方面也會更加的嚴格要求自己，在短時間內，得以提高；請大家相信我。

我一直認為，作為一名優秀的管理者一定要做到：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。對於這一次的競選，成功與失敗我都將大方、從容、愉快地接受，因為我時刻充滿着感激，也熱衷於班級的各項事物。即使失敗，我也會檢討自己，努力向優秀的同學看齊，總有一天還會重新站在這裏。如果老師和同學們繼續信任我，支持我，並把班長的職務交給我，我會盡我所有的力量，把自己管理好、把六班管理好，繼續創建和諧、美好、陽光的六班！請大家投給我寶貴的一票吧！

謝謝大家！！

國中競選班長演講稿 篇14

大家好，我是xx ，我今天競選的是班長這一職位，首先我得闡述下自身競選這一職位的初衷，我覺得班長一職於我來説是利遠遠大於弊的，當然於整個班級來説也是有利，這必定是一個雙贏的過程，置身其中，便會期待着這個集體的昇華，我願意為這個剛剛開始成長的嬰兒盡綿薄之力。關於自身的利，便長話短説，我想除了自身處事言情説理會得到較多的經驗，在生活情趣，或者説是人脈方面也會一定的.改變。

關於我們這個集體，我希望大家都很活躍但能夠有方寸，我希望大家懂得謙卑，但不卑微，我希望大家互敬互愛，但要做個良師益友。

莫言説他文學的觸覺來源小小的卑微，他舉了個例子，偌大的草原，獅子豹子們都是我行我素，天不怕地不怕的，唯獨那些弱小的種羣，牛羊鹿馬之類，他們隨時隨地都是提高二十分警覺，深怕虎豹財狼的伺機而動，所以他們躲在最陰暗的角落，認真觀察，認真思考，會相對聰明些。我想告訴大家的當然不是希望大家去做一隻弱小卑微的小羊羔，借這個段子，我便開始談談對這個班級的展望。

我們都是來自五湖四海，我希望在以後的日子裏我們能夠互相學到很多東西，就像我説的這是一個雙贏的過程。我們也沒必要感到卑微或者不如別人，術業有專攻，你會的技能，別人興許是不會的，因人而異，取長補短，三人成師，我想這便是我們班級需要的一個氛圍，如果有幸能當上班長一職，我想我會努力營造這種氛圍。

作為一個班長，我想應該有一顆謙卑的心，“卑”是在自己不如別人的時候，放下身段認真請教，“謙”是知道自己的不足，然後再耐心請教。有個朋友，經常説我讀的書少，什麼都不懂，我的確沒讀過那本書，也不知道箇中道理，只能紅着臉耐心聽教。但當我們提及同詩詞方面有關的東西時，我是有自己的認知和思考的，意見不對了，還是會據理力爭，爭個臉紅耳赤的，只能看誰能説服誰了。在以後的日子裏，我們會相處好長一段的時間，希望這些隻言片語有助於大家瞭解我，我也期望大家有這種習慣，適時的謙卑。

最後，説一個小小的尷尬，我是沒有當班長的經驗的，但從讀書至今，同許許多多的班長接觸交流，我想這一方面的經驗是可以吸收然後呈現出來的。請大家記住我：我是43號同學，我喜歡寫詩，夢想成為一名詩人，也想成為一個博學的人，請多指教。

國中競選班長演講稿 篇15

親愛的老師們、同學們：

大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑着我自身的勇氣和才華，我一定能夠如願以償。

我叫xxx，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是這樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經常讀書，是我的'想象力和學習力大大的增強，因此，有人説我的肚子裝滿了書蟲。

大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心裏是多麼的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學們做錯事的時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心的時候，我會充當一個“小天使”去温柔的安慰她，關心她。讓他從陰影裏走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。

如果我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓這些成績優良的同學們去幫助成績差的同學，這樣，既可以讓同學們的成績提高，也可以鍛鍊自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。

國中競選班長演講稿 篇16

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是五（4）班的xxx，我很榮幸能站在這裏發言，我現在有點緊張，但更多的是激動，我要競選的.是班長這個職位，班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力，

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，上國小以來，我連續四年都是三好學生，並且一直當班長。不知道同學們會不會讓我繼續連任呢？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一個要求，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績沒有那麼好的同學，教他們學習方法，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，一起進步，共同成長。

我之所以去競選班長，是因為我相信我有這個能力，老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！記住，我是有能力擔任班長的xxx。

我的演講完畢，謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇17

尊敬的老師，同學們：

您們好！

我是你們的同學xxx。

時光飛逝，轉眼間就迎來了新的一年——20xx年！又迎來了一個新的學期，又要競選班幹部了。我這次要競選的是副班長。“副班長”是個響噹噹的名字，曾經有多少人競選過。可副班長並不是人人都能當的。當副班長必須學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班同學一起學習、上進。

在過去的一年，我曾擔任過副班長，管理班上紀律，帶領同學們學習，有着一段日子了。在這一年裏，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的'同學。儘管我多麼努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。

一個月的寒假過去了，通過寒假的不斷學習、思考，我認為我已經成熟了很多。作為一個xxx，我應該對社會、對父母負責，還應對班集體負責，對同學負責。

在這個學期，如果我當上了副班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。

老師、同學們，請你們相信我，投我一票，我是有能力當副班長的。

國中競選班長演講稿 篇18

敬愛的老師、親愛的小夥伴們：

大家好。藉此機會，祝老師在新的學期裏工作順利！小夥伴們學習進步！

在過去的一學期裏，有幸得到老師和同學們的信任，推薦我擔任班長。在為老師做小助手和為同學們服務的.過程中，我深深感受到了我們班這個大家庭的温暖。每天我都有新的收穫，使我在各方面得到鍛鍊和提高。今天我又站在這裏，再次接受老師和同學們對我的檢驗，因為我想繼續成為一個真心為同學們服務的好班長，做一個能為我們班爭光，讓老師、同學們都滿意的好班長！我一定會進一步完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。我會當好老師的小助手，認真的幹好班上的工作，全心全意為同學們服務。

感謝老師給我們提供這個展示自己的平台，感謝同學們一直以來對我的信任、支持和幫助。讓我們一起努力學習，為我們班在20xx年獲得新的榮譽而奮鬥，攜手再創新的輝煌！同學們，相信我、支持我的話，請投給我寶貴的一票。

謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

在班裏，我是一個平凡的男孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裏面充滿了許多關於有趣的.學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。

如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經説過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這裏，我非常想對大家説：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做一位出色的元帥！

我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶着微笑走向下學期，養精蓄鋭以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠裏下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？

同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長！

謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇20

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我是五一班的XX，這天我演講的題目是競選班長。班長是班級裏的第二個老師。首先，班長成績要好，要負職責，要能管住全班的.學生。然後，班長要是一個善解人意、樂於助人的人。班長要和同學團結，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋樑。

就應是老師的得力助手。可是，我要先從自己做起，嚴以律己。幫忙同學解決問題、克服困難。如果這次我能夠競選成功，我將會給我們五一班設定以下條件：1同學之間團結友愛，互相幫忙。2維持課堂紀律。3幫忙那些成績差的同學，下課後，幫他們複習一下每一天學習的資料，讓他們的成績提高上去。4每一天下課後檢查衞生。5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每一天定時開箱，讓班長依據同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就必須會竭盡所能地幹好這個班長，我的發言完畢，多謝大家。

國中競選班長演講稿 篇21

這一天，我和所有的精英們站在那裏，競選班長的職位，目的只有一個：人人都是如此!在許多比賽中，我可能不是最好的班長候選人，但我相信只要我努力，我一定能比他們做得更好!

我堅信，憑藉我最前沿的“官方理念”，我的勇氣和能力，以及我與在座各位在同一條船上的深厚友誼，這次競選演講一定會為我帶來下一個就職演講。

雖然我在國小時曾連續幾次當過軍旅的'隊員，但我還是很乾淨，沒有“官樣文章”或“官樣文章”;不那麼害怕個人考慮，更大膽，更有攻擊性。

如果我成為班長，我絕不會讓“長”這個詞變成一個假名。班長應該是老師和同學之間的橋樑。他能向老師提出合理的建議，並向學生傳達老師的怨恨。我保證，在任何時候、任何情況下，第一件事就是“想你的同學想要什麼，並且迫切需要你的同學”。教師和學生之間發生矛盾時，我必須分清是非，敢於堅持原則。個性是當老師的説法或做法不正確時，我才敢為我的同學尋求正當的權益。因為它是一朵花，我將打開;因為它是一棵樹，我將成為一根柱子;因為它是一個顯示器，我將是一個優秀的飛行員!

國中競選班長演講稿 篇22

親愛的老師、同學們

大家好!我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

有人説：“當班長特別累!”

有人説：“當班長得罪人!”

可是，我不怕!在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們温柔一些!

因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件裏，我一定能有資格當上班長!

如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰裏咕嚕的.悄悄話聲;安靜的時候，落下一根針也聽得見。可是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

國中競選班長演講稿 篇23

敬愛的教師、親愛的同學：

你們好!今日能站在這兒競選班長，我感覺十分榮幸。

從國小一年級以來，我已經多次獲得三好學生榮譽，當過了副班長，已經積累了些管理班級的經驗。今日我參與班長競選，是想更好地鍛鍊一下自己，期望得到大家的支持和信任。

我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數等。奧數還在“中環盃”“期望杯”中獲過獎。

我對班級裏每一位同學的'性格脾氣、學習情景都十分熟悉。如果我當上了班長，我會盡我所能和其他班幹部一起，對那些成績稍偏下的同學，在學習上給予幫忙，使全班同學共同努力，一起提高。

如果我當上了班長，我會全力協助教師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學習生活多姿多彩。

以後我做任何事都會以班級利益為重，儘自己之力維護班級的利益。

如果我當上了班長，我會更加註重同學間團結友愛，同學之間有了小矛盾，我也會充當“老孃舅”的主角，消除同學間的誤會，回到過去深厚的同學情誼。

當然，我自己也還存在一些缺點，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今後的學習生活中取長補短，虛心理解大家的批評和提議，使自己成為一名德智體全面發展的優秀的班長。

如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在六年級當上班長。

最終，真誠的期望大家能投我寶貴的一票。多謝大家!

國中競選班長演講稿 篇24

親愛的同學們：

大家好！

今天，我來競選首師大附中七年級。T班的“一班之長”。我認為我有能力勝任並當好這個班長。

我們首師大附中七年級。T班是一個羣英薈萃的團隊，各位同學在國小階段都有一段輝煌的經歷，大家也更希望在首師大附中的三年國中生活中，取得更大的進步，考入好的高中。所以，“更高、更快、更強”是我們的'共同的目標。我願意作為班長，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我們也要看到我們的不足，我們班不是第一班，並不是説我們學得不如人家，只能説明我們在某個階段表現的還不夠突出。從我的內心來講，是很不服氣的。我相信大家也是不服氣的。我願意作為班長，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我們班是一個朝氣蓬勃的集體、一個鬥志昂揚的團隊，假如大家能夠信任我，選我做班長，我將會用滿腔的熱情、科學的規劃、民主的作風，腳踏實地地來做好工作，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。

我相信在我們的共同努力下，充分發揮我們班每個人的聰明才智，我們七年級。T班一定會不斷成長，成為友愛團結、相互幫助的温暖集體，成為成績突出、表現出眾的超級團隊，我們七年級。T班一定會使成為首都師大附中國中年級的標杆，無論是學習成績、體育活動還是文藝表演，我們一定是老大！

為了實現我們的共同目標，為了實現我們的夢想，請同學們投我一票！謝謝大家！

國中競選班長演講稿 篇25

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛鍊了自己的組織本事。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂於助人;我勤學好問，熱愛團體。今日，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自己的本事，但更多地還是想為了班級做好服務。

我相信自己具備這個本事的.。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情景下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有本事處理好班級的各種事務。我能夠憑藉自己較強的組織協調本事，將班委成員的進取性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變本事。應對在班級中發生的突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最終，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大團體更加活潑。

假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自己各項綜合素質，使副班長的職責本事與個人的思想品格相一致。不但讓自己提高，更要帶領同學們一起提高。

那麼，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任副班長，我就要成為一名出色的領跑者!

我自信在同學們的幫忙下，能夠勝任這項工作。

請教師，同學們相信我、支持我，我必須行!請投我一票吧!多謝大家!

國中競選班長演講稿 篇26

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自己能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優異，責任心強，是老師喜愛的好學生。我比較善於寫作、朗誦和畫畫，曾經獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。

其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一直連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收穫，讓我每次都有新的發現，所以我會一直進步、一直努力。我還獲得過區裏的優秀班幹部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當過這麼多次了，難道不厭倦嗎?我可以肯定的回答：我非常喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收穫幫助別人後的喜悦，同學肯定我時的'滿足，這一切，並不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班幹部，勉勵自己，立刻就提起精神來。時刻充滿着工作的動力

國中競選班長演講稿 篇27

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裏走下台後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想説，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的`工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！