國小新學期廣播稿

長風破浪會有時，

直掛雲帆濟滄海。

學習如逆水行舟，不進則退!

有志者立長志，無志者常立志。

天道酬勤!

準備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。

同學們，很慶幸一起學習的這些日子，也很希望能在你們成功的道路上起到推波助瀾的些許作用，讓我們一起努力，你們早日成為國家有用的棟樑，我也早日成為優秀的老師。你們是我的驕傲，我曾經想過最開心的時候，是你們有所成就時，我可以驕傲的對人説：那是我的學生。努力吧!

天行健，君子當自強不息!

書山有路勤為境，學海無崖苦作舟。

對待學習要有嚴禁的態度，敢於面對，敢於接受，敢於拼搏才會成功!

親愛的同學們，讓我們在新的學期，一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受歡樂和成功。讓我們在實驗學校的大家庭裏，同心、同行、同樂，結伴成長!

珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!

只有愛學生，才能得到學生的愛

2.

(甲)敬愛的老師們!

(乙) 親愛的同學們!

(合)大家中午好!芍藥山鄉中心完邪希望之聲”廣播又和大家見面了。

(甲)我是主持人XXX。

(乙)我是主持人XXX。

(合)今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。

三、英語角：

(甲)新的學期，開始了新一輪緊張而充實的學習之旅，又展開了一場激烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中，尋找一個個寶藏。希望之聲《English corner》版塊為您及時送上經典勵志短句。

(乙)Never underestimate your power to change yourself!

(甲)這句話的意思就是“永遠不要低估你改變自我的能力!”

(乙)Nothing is impossible!

(甲)沒有什麼不可能!

(乙)Nothing for nothing.

(甲)不費力氣，一無所得。

(乙)I will greet this day with love in my heart.

(甲)我要用全身心的愛來迎接今天

(合)是啊，每個人都攢着一股勁。Let’s greet this day with love in my heart.

四、故事講壇：(背景音樂)

(甲)XXX，你聽説過北宋的科學家沈括嗎?

(乙)當然知道，沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的《夢溪筆談》。

(甲)今天在我們的.《故事講壇》中，就請大家和沈括一起上山看桃花。

(乙)一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什麼我們這裏花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括茅塞頓開，原來山上的温度比山下要低很多，因此花季才來得比山下晚呀。憑藉着這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。

五、學習方法：

(甲)看來，學習要勤奮要鑽研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什麼是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

(乙)接下來就“學習要講究方法”，我想來談一談自己的體會：

眾所周知，國小階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識,會對我們以後的學習大有幫助。國小學習內容不多，也不難，作業量也少，能不能學好我認為關鍵是有沒有好的學習方法。

我的方法有以下幾點：

1.上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

2.多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

3.我對奧數題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。

(甲)藉此機會，我們衷心地祝願每一位老師工作愉快，身體健康;所有同學在新學期學業進步，健康成長!

六、開心一刻：

(甲)接下來，就請同學們到我們的笑話樂園中放鬆一下心情。

(乙)老師你錯了

老師：“從甲地到乙地是五公里，從乙到甲是多少公里?”

學生：“不知道。”

老師：“唉，這麼簡單的問題都不懂!從乙到甲不也是五公里嗎?”

學生：“你錯了，兒童節到國慶節是四個月，而國慶節到兒童節難道也四個月嗎?”

(甲)天才兒童

老師：“小明，你用‘果然’這個詞造個句子。”

小明：“先吃水‘果’，‘然’後再喝汽水……”

老師：“不對，不對，不能將‘果’與‘然’兩個字分開!”

小明：“老師別急，我還沒有説完，整個句子是——先吃水果，

然後再喝汽水，果然拉肚子。”

七、結束：

合：快樂的時光總是短暫的，這一期的希望之聲又將跟大家説再見了!最後，通過《温情點歌台》，我們X X中隊送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!(歌曲——《相信自己》)