校運動會總結稿

在歷時xx天的比賽中，全體運動員發揚“更高、更快、更強”的體育精神，積極參賽、頑強拼搏，在所有競賽項目中，共有xx個運動員參與比賽，有x個班級比賽成績突出，獲得團體總分優勝獎。有x個班級獲得了精神文明獎，在x個班級獲得了組織獎。有xx名同學獲得個人比賽優勝獎，有xx名同學在團體比賽中成績優異，獲得團體比賽優勝獎。其中xx-x、xx-x、xx-x、分別打破了女子組200米、400米、800米1500米的歷史校記錄，xx-x、xx-x分別打破了男子組1500米、3000米的歷史校記錄，xx)班女子還在4x100米中以1分11秒23的好成績打破了1991年保持的1分11秒30的校記錄。全體師生團結友愛、精誠協作，賽場上奮力拼搏，賽場下加油鼓勁。在比賽過程中，許多同學主動攙扶跌倒同學，熱心幫助受傷運動員，充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。

本次運動會是最隆重、最圓滿和最成功的大會。全校xx個班級積極籌備、刻苦訓練，認真參賽。在體育老師和班主任老師的精心組織下，各個班級氣氛濃郁、紀律井然、衞生乾淨、積極投稿、為運動員搖旗吶喊，加油助威，熱情服務。有的班級秩序井然、表現突出，獲得本次大會的精神文明獎及組織獎。充分展示了我校師生的精神面貌。

在大會進行過程中，全體裁判員兢兢業業、秉公執法，公正裁判。全體大會工作人員認真負責、忘我工作，確保了大會的良好秩序和順利進行。讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝!

但在比賽過程中，有些運動員沒有注意細讀運動員須知，在200米、400米、4x 100米的比賽中無意中跑進了他人的道次，有些運動員冒名比賽，從而被按規則取消了比賽資格。給自己及班級帶來了遺憾及損失。讓我們對他們的大意和無知，再次表示衷心的欠意!

希望全校師生以本次運動會為契機，發揚成績、克服不足，為將來的學習奠定良好的基礎，在今後的各項工作、學習與活動中，為蝦子中學更加美好的明天，而努力拼搏、再創佳績!

2.

同學們：

大家盼望已久的運動會結束啦，首先，我對我們班級在運動會中取得七項個人第一，男女混合接力第一和團體總分第一的優異成績，表示熱烈的祝賀!

這一次運動會是一次很成功的運動會，這一點從這一踏厚厚的獎狀就能看得出來，但這裏我所説的成功不僅僅指的我們取得的成績，更指的是在這次運動會中咱們班表現出來的班級精神，那種努力拼搏，團結向上， 不怕困難的精神。這些精神最終將匯聚成咱們班級的集體主義精神進而形成咱們的班級特色，在僅僅一天半的時間裏，咱們班同學表現出了空前的團結，我目睹了很多感人的場面，再一次享受到了這個大家庭的温暖.

大家都看到了，獲獎的同學都很高興，是啊,他們沒有理由不高興，一張獎狀所包含的內容太豐富了，獎狀的背後,凝聚着汗水,意志,努力,拼搏. 所有的`運動員，都懷着一顆為班級爭光的心，在積極的拼搏，摔倒了爬起來，受傷了，堅持着，不怕傷痛，奮勇向前。這些同學身上體現出來的精神， 就是我們的集體主義精神，當然也有同學沒有拿到獎狀，但他們同樣具有這種精神，有了這種精神，我們才能真正明白這句話的含義：結果不是最重要的，重要的是過程.

另外咱們班級的運動員所表現出來的另一種精神也讓人欽佩：這就是服從裁判，學校由於統計出錯，算錯了名次，把張悦同學的100米第三名的獎狀，發給了別人，但張悦同學們也沒有怨言，真正體現了“友誼第一，比賽第二”的風格。這讓我想起體育界常説的一句話，就是：讓對手佩服我們的技術，更佩服我們的風度。

讓我感動的還有我們班同學自發組成的宣傳組：一部分同學在王開蒙和殷思維的帶領下，分工協作，積極的寫稿投稿，特別是王開蒙和殷思維同學一直在寫稿件，堅持到運動會的最後時刻，宣傳組可是不管太陽的照射，都在現場拿出紙，把膝蓋當桌子，艱難地排除運動上此起彼伏地吶喊聲，重複單調的檢錄報名聲，以及扣人心絃的抑揚頓挫的預備聲的干擾，超額完成了通訊稿，那精彩的文字隨着廣播的高音喇叭飄蕩在運動場的上空，王開蒙的頭暈了、殷思維的手麻了，她們沒有怨言，捨不得休息，她們為班級工作是多麼的認真負責!

服務工作也比較到位：確保了在運動場上奮力拼搏的同學一下場就有人扶，沒讓一位同學因劇烈運動忽然停止而摔倒受傷。 李晟乾和張慄凡同學還主動把自己的相機拿出來給班級用，確保了同學們的精彩瞬間都留了下來!給我們留下了瞬間永恆的記憶。

衞生情況同學也能做到人走地淨，咱們班走後，王子豪和殷思維同學不顧疲憊，幫助老師又把班級所在的地方打掃了一遍，沒剩一點垃圾。這一點也讓我很感到自豪。

代中鑫：跑前跑後，老師讓幹啥就幹啥，不叫苦不叫累，沒有價錢，沒有怨言。

劉帥同學，受傷了還堅持跑完全程，全心全意為班級爭光的精神受到很多老師同學的讚揚。

當然需要表揚的同學還有很多，我相信不用我表揚，每一位默默為班級貢獻的同學，大家一定都看到了眼裏，記在了心裏。

這一次運動會讓我們學到了很多東西，從摔到了又爬起來的同學身上我們學到勇敢和堅強，從呼嘯着衝過終點的同學身上，我們學到了自信和力量，從熱情為同學服務的同學身上，我們學會了關心，從因受傷而落為最後一名仍堅跑到最後的劉帥身上，我們學會了堅韌和挑戰自我，從接力賽上我們學會配合，從同學們的吶喊聲中我們聽到了什麼是班級的召喚，我認為這次運動會是咱們班的亮點之一，它首先鍛鍊了我們每一個人，使同學們知道了什麼叫分工合作，什麼叫密切配合，什麼叫1+1大於2，更主要的是它使咱們班的風貌在全校師生面前有一個展示，讓全校師生看到六三班同學的精神，同學們在運動會上表現出來的高度的團結一致，它讓每一位上場為班級爭光的同學都感覺到，他代表的不是一個人，他代表的是站在他背後的六三的整個班級，他們所展示的每一個方面，勇敢，堅強，團結向上，努力拼搏，永不服輸，就是咱們班的精神。是咱們每一位同學的驕傲，也是我的驕傲!讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝!

當然，在榮譽面前也有和我們班級不協調的一面。在運動員奮力拼搏的時候，有的同學正坐在電腦前，當別的同學聲嘶力竭地為運動員加油助威的時候，有的同學卻悄悄離席不知所蹤，當別的同學為寫稿件累的頭昏眼花的時候，有的同學卻丟下了吃剩的垃圾和廢棄的飲料瓶。

同學們榮譽代表着過去，只有那些能從榮譽裏走出來的人才能獲得更多的榮譽，同學們，下半個學期的學習又開始了，讓我們一起珍藏起我們的榮譽，發揚成績、克服不足，積極投入到新一輪的學習中去吧。老師期望着你們能繼續創造一次次輝煌!

30日上午又是一場集體項目，16×30接力賽。8男8女，但人手不夠，有幾位恰好有其他項目參加，無法脱身，特別是男生，原本就少，會跑步的就湊不足8人，於是就把那幾位上課睡覺、走路慢騰騰的硬拉過來來個“濫竽充數”吧。

對這項比賽，我沒有多大把握，何況和理科班比較，殊不知理科男生很厲害的。所以勸説幾位臨時候補的男生説，就跑30米，隨便怎麼跑可以，無非是完成任務而已。

想不到，大家還是蠻有榮譽感。幾位沒有參加的，賽前去看了高一的比賽，將總結的經驗告知選手。那幾位被我拉過來充數的，也跑到現場觀看，回來還臨陣磨槍，切磋怎麼接棒。比賽的場面真是刺激埃選手們個個都咬牙切齒，盡力衝刺，就是那幾位被我硬拉過來的，竟一改慢騰騰的風格，風風火火不甘落後。小葉的出跑改寫了局面，當剩下後面一兩位時，勝利在望，我在一旁喊着加油，近乎歇斯底里。當最後一位第一個衝刺時，我情不自禁跳起來。小組第一!但小組第一不能説明什麼，我就站在一旁等候成績出來，想不到，我班竟位居高二段第二。

一次大型的活動，都是很好的機緣，讓我逐漸瞭解一些學生的特點。小葉，自己體育成績不錯，個人兩項第一，擅長短跑;為人樂觀，組織能力強，有極強班級榮譽感，將班級比賽組織得有條不紊，遇到不配合同學，總是不厭其煩勸説。也很堅強，100米預賽摔傷了，但她咬着牙繼續參加以後各種活動。小林、小王也如此，總是關心着班級。男生中小周更是細心，不僅自己參加比賽，還將後勤幹得井井有條。小李，有較大的缺點，常被我找來談話，但創意訓練中，主動擔當老師的角色，提出寶貴的意見。小張，雖然不大言語，但也很熱心，在班級創意訓練中給以很多幫助。小李，一直笑眯眯，對班級也很熱心，集體跑步時奮力衝刺，頭髮一路飛舞。

認識一些學生，不應侷限於課堂，課外其他活動也是很好的平台