2022組織生活會發言稿（通用10篇）

在發展不斷提速的社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的2022組織生活會發言稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。

組織生活會發言稿1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

通過收看以及學習著作等黨員學習材料的學習，下面結合工作實際和本次組織生活會的主題，談一下自己的不足之處：

一、存在的問題。

（一）在深入理解和系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想，提高思想理論水平、增強規律認識，做到學思用貫通、知信行統一方面的差距：

系統的理論學習不夠。認為只要跟着黨組織學習就足夠了，積極幹好本職工作就可以了，在學習思想理論水平方面存在囫圇吞棗的現象，沒有認真學習、反覆學習。

（二）在築牢信仰之基、增強歷史定力，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距：

存在黨章意識、黨員身份意識淡化，只知道要忠誠黨的事業、埋頭幹活，沒有注意提升黨員修養。黨員意識有所淡化。自我修養要求還不夠嚴格，工作舉措不夠實，滿足於完成日常各項工作，思考不夠多不夠實，工作考慮還不夠細。

（三）在弘揚優良傳統、傳承紅色基因、增強黨的意識和黨員意識，永葆先進性和純潔性方面的差距：

沒有深入領會保持共產黨員先進性和純潔性的精神，自我要求不嚴，主觀能動性差，浮於表面，沒有在工作作風上根本轉變。

（四）在應對風險挑戰，保持奮鬥韌勁，重事功、練事功、善事功，對標本行業本領域國際領先、國內一流，推進實際工作能力水平方面的差距:

工作中缺少主觀能動性，滿足於現狀，只滿足於完成領導交給份內任務，缺乏積極向上的工作態度。

（五）在自覺踐行“以人民為中心”發展理念，立足本職崗位為民服務、為民辦事方面的差距：

為人民服務的意識不足。對待羣眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問問題時，缺乏耐心，沒有合理的調整自己的情緒。

二、存在問題的原因分析。

（一）堅定理想信念的自覺性不夠強。放鬆了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識水平的提高，主要把政治學習當成了軟指標，抓的不緊，以學帶幹，放鬆了對理論的再學習，對理想的再堅定。

（二）黨性修養不夠。有時因為怕傷和氣、丟面子、得罪人，採取點到為止的辦法，不願意直言不諱。歸根結底是私心雜念佔了上風。

（三）理解保持共產黨員先進性和純潔性不到位。沒有理解到保持共產黨員先進性和純潔性的前提就是先要做好本職工作。

（四）爭先創優意識不強，工作作風不扎認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。

（五）為人民服務的意識不足。沒有堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意為作為自己得失的恆量標準，在個人利益與集體利益衝突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

三、努力方向和整改措施。

（一）加強政治理論學習，打好政治基礎，提升政治水平，做到真學、真幹、真信、真用，今後我將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。在理論學習中要像對待工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實。

（二）進一步提高黨性修養。加強學習，不斷用新思想、新理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題、提高辯別是非的能力，理論與實際結合起來，利用理論指導實際工作，實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（三）嚴格執行本單位的工作制度，遵守勞動紀律，立足本職崗位，少攀比，多奉獻，起到黨員模範帶頭作用，積極主動為基層服務。

（四）向標杆、先進學習敢於吃苦、敢於創新的工作態度，勤學好問，加強提高業務能力，工作中不斷提高主動性、積極性。定期總結自己，在思想、學習和工作方面，查找問題和不足。對先進，取人之長，補己之短，力爭做到穩中求進，轉變觀念，將學習與行動結合起來，促進工作進步。

（五）要把為人民服務的意識落實到工作中去，以高度的責任感、事業心、勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作，真正做到全心全意為人民服務。

總之，作為一名黨員要時刻牢記自已肩負的責任。在今後的工作中時刻用高標準、嚴要求嚴格要求自已，幹好本職工作。

組織生活會發言稿2

同志們：

今天，非常高興能夠參加我們村的組織生活會。這次會議開得非常好，大家嚴肅認真按照上級要求，緊緊圍繞“不忘初心，牢記使命”這一主題，結合當前脱貧攻堅、綜合環境整治、防範系統性金融風險三大攻堅戰與自身實際，認真查找存在的問題，開展批評與自我批評。在會上大家敞開心扉，卸下心理包袱，把心裏話説出來，把問題找出來，把責任擔起來，每位同志都坦誠相見，對自己要求嚴格，認識深刻，帶頭開展了批評與自我批評，並對一些情況發表了自己的意見。

通過這次民主生活會相互加深了理解，消除了隔閡，增進了團結。同志們在查擺問題上也是很客觀的，有什麼問題説什麼問題，結合自己的思想、工作實際，從理想、信念、作風等方面對自己進行了反思，這個過程也是完善自我、充實自我、提高自我的過程。

每位同志都對自身存在的突出問題一一進行查擺，許多意見還點到了具體人、具體事，直擊要害，做到了本色相見。不過還存在開展相互批評時提享樂主義、奢靡之風的批評意見較少；作風不實等問題開展批評與自我批評不夠深入；一些需整改的問題浮在表面，措施和處理辦法還不是很多。總的來説，這次專題民主生活會開出了好的氛圍、好的效果，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的，特別是在有些方面值得肯定。

剛剛在會上，大家開展批評與自我批評是動了真感情，問題查擺得很深、很實，但是成效還是要體現在整改落實上。每位同志的對照檢查材料中都有了明確的整改方向和措施，希望大家都能夠按照要求，紮實整改，要防止出現“闖關”思想，決不能認為民主生活會開完了就萬事大吉，必須以實際行動兑現承諾、以實際成效取信於民，對查擺出來的問題一定要緊抓不放，做到事事有迴音，件件有落實。藉此機會，我在這裏提幾點希望與大家共勉。

1、理想信念是思想和行動的“總開關”、“總閘門”，在任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖，不忘初心，牢記使命。

2、加強學習，提高個人素質。做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平；結合工作實際，不斷拓寬知識面，努力適應新的形勢，新的變化。

3、轉變工作方法，做好脱貧攻堅工作。有針對性地把脱貧政策宣講到每家每户，並主動幫助解決實際問題。同時注重提升自己的修養，端正自己的工作態度，增強自己對羣眾的服務意識。

同志們，接下來就要進入整改落實了，越往後要求越嚴，標準越高，希望同志們能夠發揚攻堅克難的精神，團結一致，共同努力，建設美好家園！

謝謝大家！

組織生活會發言稿3

各位領導姐妹們：

大家好！

我叫xx，來自xxx村，擔任本村的婦女主任。

今天能夠站在這裏，我感到非常榮幸，其實我也沒做什麼，我所做的都是我應該做的。

我也剛上任不久，有許多不懂得的地方，我一定會多加學習，平時做的不對的地方，也請多擔待，在這裏我發現了好多熱心人，工作在我周圍的領導都是這樣在細節上關心着我這樣一個不懂事的小姑娘。

有時，為了我們村的一些事，需要多費點心，就會感覺有點辛苦，但是累並快樂着，我知道，堅持就是勝利。尤其是看着我們村哪一張張熟悉的面孔，一張張父老鄉親的微笑，是那樣的激動緊張，更多的是親切......

我逐漸明白了自己是在從事一項光榮而神聖的事業，面對的是普天下眾勞動人民，這既是對自記得一種磨練，更是人生難得的一筆財富，在這裏，我要感謝我們的村長，感謝他給我這個成長的機會，以後，我會更加努力的工作，一個是着力促進困難羣眾特別是婦女創業就業；二是關注民生，區計生指導站專門到村為婦女做各項婦科檢查，為婦女姐妹排憂解難；三是繼續抓好計生工作。

以上是我在此次組織生活會上的發言，我自己可能還有許多問題沒有查找到，真誠希望在座的各位領導、同志們給予批評指正，我一定虛心接受，並在今後工作中加以改正。

同時，我深信通過今天的這個專題組織生活會，我們將進一步做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，成為一個團結的有戰鬥力的集體，進一步推進我村各項事業又好又快發展！

謝謝大家。

組織生活會發言稿4

同志們：

學黨規黨章，學系列講話，這是每一個黨員的基礎課。按説，這應該是大家都學習過的，為什麼這一次還要大張旗鼓地從頭學起？這起碼説明，我們黨內有不少同志學得不扎

風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。

簡單來説，“兩學一做”就是通過兩項學習，發現查擺問題，加強黨性修養，成為合格黨員。

再次要用實際行動，做好本職工作，踐行好政風行風和標準化工作。開展“兩學一做”學習教育，關鍵還是要落實到行動上，落實到工作實處。要堅持學用結合，達到知行合一；在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去；善於從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

對於我們一線窗口的`廣大黨員來説，履行好政風行風服務規範，執行好公共服務標準化制度是我們一線黨員應盡的職責和義務，廣大黨員理應成為政風行風的標兵、公共服務標準化執行的標兵，通過我們一線窗口黨員耐心細緻的工作，傳達黨和政府對廣大羣眾的關愛，實現社會和諧。

組織生活會發言稿5

通過深入學習教育活動，教師對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高，作為一名黨員教師，通過前段時間的羣眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。

一、存在的問題

1、政治思想方面：政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

2、宗旨觀念方面

3、業務方面：專業業務知識滿足於現狀，學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。

具體表現為：一是鑽研業務知識存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

4、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研能力有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署，輕指導落實，説的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。科研能力幾乎為零。

二、整改措施和今後努力的方向

通過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

1、正確處理學習與工作的關係作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放鬆的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關係。對於我們教師來説，終生學習是我們的發展形式之一

2、樹立創新精神。作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛鍊在工作中學會善於總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵。

3、積極參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，勇於思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

4、深入學生中去，走進學生的心中平時我會積極與學生溝通交流，課後與學生談心，深入瞭解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑，總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。

組織生活會發言稿6

根據本次組織生活會要求，自己圍繞“旗幟鮮明講政治，擔當作為抓落實”這個主題，聯繫自己的思想、工作和生活實際，認真查找、反躬自省，通過徵求意見、談心談話和個人自查，深入剖析了存在的問題，明確了下一步努力方向。現將有關情況報告如下：

一、查擺的突出問題

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習不夠。雖然通過個人自學、集體組織學形式認真進行了學習，但也僅僅是停留在記筆記、看手機階段，從來沒有認真收集總結，“猴子搬包穀”搬一個丟一個，沒有建立推動形成長效機制。二是對內涵認識不清、瞭解不全、把握不準。用的時候學一下，需要的時候看一下，摘抄幾個句子、學習幾個好的工作提法，沒有系統、全面、認真的學過。

（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。主要體現在對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”標準的學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。經常聽、經常要求自己，要提高“政治站位”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，但對其政治意義和深刻內涵研究的不夠，對如何才能進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”的措施、要求還不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。

（三）履職踐諾方面。一是落實上級黨組織的決策部署思想保守，按部就班。上級黨組織怎麼安排，自己就怎麼幹。比如黨支部建設標準化工作，推進方案主要按照上級黨組織的要求制定，結合實際研究創新不足。二是工作滿足於不出錯、過得去，只要不踩紅線，與上級黨組織保持步調一致就行了，放鬆了對工作標準的要求。比如有時比較忙時，對於有些不重要的表冊，急急忙忙完成，造成數據不夠精準、存在邏輯錯誤。再比如有時比較忙時，先抓重要的、重點的工作，忽略了其他工作，導致個別工作比較滯後，存在思想認識不夠的問題。

（四）擔當作為方面。一是老好人思想嚴重，作為黨委祕書，除了日常工作外，還承擔着協助分管領導管理辦公室、機關的工作，但在機關管理上，怕得罪人、怕惹人。對於機關幹部遲到的現象，睜隻眼閉隻眼，只要分管領導不罵、沒發現，能過就過。對於機關幹部打掃衞生不及時的現象，也只是等到8：20時，電話諮詢一聲，讓儘快打掃，沒有指出錯誤，導致下次還是一樣。對於機關幹部不團結、一盤散沙，別人的工作自己不參與，別人的工作，哪怕自己有時間，也不想幫、不想管，能推就推、能躲就躲，“各掃門前雪”的現象，沒有應對措施，一味的只是要求、動員。對於機關幹部動員不動、一請假就等於不工作、説多了有怨言、説少了不頂用的現象，怕惹人、不好説、不願説，只想着過了就過了。二是攻堅克難力度不夠，面對新形勢新問題新挑戰時，缺乏鋭意開拓、奮發進取的精氣神，在思想上滿足於完成任務，滿足於不出事、不出差錯，有求穩怕亂的思想。三是工作標準還不夠，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，特別是在工作忙，任務多的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是考慮怎樣做到最好，存在應付以求過關的想法，影響了工作效果。

（五）真抓實幹方面。一是對黨員教育管理監督認識有偏差，重視程度不高，缺乏工作主動性，把黨員教育管理監督看作“軟”指標，教育培訓效果不明顯。二是機關黨員大多業務多、工作緊張，組織一次學習，既費心又費力，對於偶爾不參加學習教育的，睜一隻眼閉一隻眼，不能嚴格約束。三是黨員教育形式單一，黨員培訓興趣不高。黨員教育培訓的方法老套，形式單一，要麼是“你講我聽，你説我記”的滿堂灌，要麼是學學文件、看看視頻錄像等簡單學，缺乏互動和吸引力，根據黨員思想狀況安排黨員教育的內容太少，在一定程度上影響了黨員學習的情緒，難以收到預期效果。

（六）遵規守紀方面。一是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不太嚴謹。二是隨着當前經濟發展和物質生活的不斷豐富，在日常工作中，存在浪費紙張、水電資源的問題，丟掉了勤儉節約的優良傳統。

二、產生問題原因剖析

一是理想信念有所動搖。信念的堅定源自理論上的清醒。反思自身問題的根源，首先是理論學習有所放鬆。對理論武裝的重視不夠，重實踐輕理論，重業務學習輕精神“補鈣”。正是由於理論學習、理論武裝有所放鬆，導致經常性改造主觀世界不夠有力，思想“總開關”擰得不緊，不能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員幹部，必須做到信念過硬，堅持把堅定理想信念作為加強自身思想建設的首要任務，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。

二是宗旨意識有所淡化。工作中對上級負責多、迴應羣眾關切少，逐漸丟棄了全心全意為人民服務和艱苦奮鬥的優良傳統。更多的時間和精力放在了黨建業務上，沒有及時傾聽羣眾呼聲，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，沒有很好地處理推動工作開展與維護羣眾利益的關係。三是黨性錘鍊有所弱化。隨着上班時間越來越長，覺得自己黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面沒有任何問題。但受複雜的執政環境影響，不自然地自己黨的觀念、黨章意識淡漠了，黨員標準降低了，先進性、純潔性有所弱化。

三、今後努力方向和整改措施

針對以上問題，堅持即知即改、立行立改，一項項抓好整改落實，從而自我完善，自我提高。一是強化理論學習，堅定理想信念。積極用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動工作，深入學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》；堅持推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，為推動各項工作的落實打牢思想基礎。認真落實黨委理論中心組學習，堅持集中學習與個人自學相結合，不斷拓寬知識面，用知識充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。

二是強化責任擔當，牢記宗旨意識。始終堅持“求真務實”“實事求是”的政治品格，做決策、抓工作，吃透上級精神，緊貼工作實際，用實際行動將最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。

三是強化黨性修養，改進工作作風。始終把嚴守紀律、謹守規矩置於首位，使紀律始終成為帶電的高壓線，進一步轉變作風、凝心聚力、創新方式，為全鎮經濟社會發展創造貢獻自己的力量。四是強化遵規守紀，築牢思想防線。堅持把黨的政治紀律和政治規矩擺在首要位置，始終站穩政治立場，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

組織生活會發言稿7

通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

作為一名國小教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的學習習慣。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、創新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

在教師專業化發展的進程中使自己更上一個台階。

3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。

不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，

組織生活會發言稿8

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的_是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況彙報如下。

一、結合本職工作，認真學習科學發展觀，腳踏實地地工作

1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。

開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員幹部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是後勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。

2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。

在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個 代表”、科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、改變工作作風，提高工作效率。

在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。

4、廉潔自律，牢記優良傳統。

廉潔自律是對我們每一名黨員幹部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導幹部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人 黨性修養，勤儉樸素，接受羣眾的監督。

二、存在問題及原因分析

(一)是思想解放程度不夠。

存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。

(二)是把握機遇能力不強。

突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏鋭，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。

存在瞭解學校整體思想不夠，工作不夠細緻深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進措施

(一)、夯實理論基礎

理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源於理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，並堅持理論聯繫實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民羣眾的良好感情，建立與羣眾建立血肉聯繫，“用心想事，用心幹事，用心謀事”全心全意地為人民服務。

(二)、加強黨性鍛鍊

第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不譁眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。

二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做羣眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮鬥的政治本色不變，地位變了，密切聯繫羣眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與羣眾打成一片，才能得到羣眾支持與擁護。

第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以幹為榮的崇高思想境界，勇於開拓，苦幹實幹，自覺接受艱苦環境，複雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公僕。

第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關係，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生座標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。

(三)、自覺接受監督

作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規範自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷淨化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益於人民的人。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

組織生活會發言稿9

按照組織生活會學習實踐活動安排，結合自身實際情況，我就學習、工作和生活中存在的問題進行了對照檢查。現將有關情況彙報如下：

一、存在的問題

1、學習內容不夠全。一年來，我堅持閲讀了網絡、報刊上的一些時政要聞及與業務相關的文章，細讀了《xx縣文史資料》、《養生與健康》等書籍，但學習內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。尤其是沒有自覺和系統地學習黨的理論知識，致使自己理論基礎不夠紮實，有時看問題和做事情過於片面。同時，學習還存在時緊時鬆的現象，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、日常服務不夠細。辦公室的服務工作，主要是為領導服務、為部門服務、為基層服務。在服務過程中，有時僅圖完成任務，沒有深入進行思考。有些事情雖然做了，但沒有做到位，效果不夠理想。在為領導服務時，很多時候就事論事，缺乏更全面的思考和更恰當的服務。在為部門和基層服務時，督促協調居多，溝通服務偏少。對領導安排給部門的事項，有時進行了轉達並提出建議意見，但多數時候只進行了簡單的轉達，沒有提出科學、合理的建議。

3、工作方法不夠活。工作注重抓細、抓實、抓具體，但有時方法不夠靈活，忙起來時不講究藝術，事後也很後悔。靈活應變能力不強，有時僅注重原則性，按文件要求和有關規定辦事，沒有及時採取變通的方法處理，傷害了同志之間的感情。有時僅憑自己的主觀想象思考和處理問題，沒有從多個角度、多個層次進行全面思考，沒有及時徵求意見，致使辦理效果不夠理想。

4、自我要求不夠嚴。隨着工作年限的增加，自己的惰性也隨之增長，怕擔重擔，怕擔重責，滿足於面上工作不出問題，只限於完成份內工作，沒有很好地思考工作中的其他問題。有時還存在急於求成的思想，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強。有的工作只求過得去，不求過得硬。雖注重加強了自身建設，注重各種場合嚴格要求自己，但有時也有隨大流的思想，降低工作要求和標準。

5、創新意識不夠強。在工作中，雖進行了一些嘗試和創新，也取得了一些實效，但就工作需要來説，還遠遠不夠。特別是在為領導服務、為部門服務、為鄉鎮服務等方面創新意識還不夠強，力度還不夠大。很多工作只是按步就班，按原有的辦法和模式去完成，有時甚至被動應付，缺乏創新。在具體工作中，有時還存在畏難情緒，不願接觸難度大的問題，鋭意進取、大膽創新的膽略不足。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，主要是由於主觀認識不正確、主觀努力不夠等原因造成的。具體來説，有以下幾點：

1、降低了學習標準。認為只要及時學習與業務相關的知識，便能勝任工作，完成一些常規性工作任務。對於一些非常規性的工作，認為需要時只要臨時翻翻書，相關問題便能得到解決。這種思想的存在，致使學習的內容很不繫統、很不全面，出現時鬆時緊現象。

2、淡化了服務意識。認為只要服務事項按時辦理，便可高枕無憂，沒有更多地去想服務細節和效果。有時雖想到了細節，但沒有抓好跟蹤落實。在為部門和基層服務時缺乏耐心，甚至以上級或領導者自居，淡化了服務意識。

3、放鬆了紀律約束。工作中有時沒有做到高標準、嚴要求，偶爾也出現混日子的思想，認為只要過意得去就可以了，沒有必要把自己要求得太嚴，把自己捆得太緊，產生事不關己、高高掛起，不求有功、但求無過的錯誤思想。

4、忽視了工作創新。認為只要工作中有一些創新，及時完成了任務，也沒有出現差錯，便是盡職盡責。只要領導沒有明確要求的事項，往往按照已有的辦法和措施去辦理，缺少創新的動力。有時也瞻前顧後，怕得罪人，不願冒風險，工作求平穩。

三、整改措施及努力方向

通過對照檢查，我認真反思了自己的不足，決心在今後的工作中邊學邊改，認真把握好以下幾個方面：

1、加強學習，提高認識。擠出時間認真學習黨的理論知識、業務知識及法律知識，不斷用新知識、新理念武裝頭腦，逐步提高駕馭工作的能力。堅持理論聯繫實際，開動腦筋深入思考，用理論指導實踐，以實踐提升水平。

2、強化服務，改進作風。把為領導、為部門、為基層搞好服務作為自己的本職工作，發揚“認真負責、埋頭苦幹”的作風，把各個環節想細，把各項工作幹實。切實改進工作作風，加強聯繫與協作，以服務促落實，努力把服務工作幹好。

3、轉變觀念，大膽工作。加強與同志之間的交流和溝通，學習借鑑同事之間的好做法、好經驗，不斷提高靈活應變能力和科學處理水平，爭取每一項工作的完成都讓領導滿意、部門滿意、基層滿意。

4、嚴於律己，樂於奉獻。把自己的職位看作是一份責任、一份義務，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚嚴於律已、樂於奉獻的精神，從一點一滴做起，以實際行動樹立良好形象，做出應有的成績。

5、務實創新，鋭意進取。定期總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足。摒棄按步就班、四平八穩的思想，不斷更新工作理念，逐步改進工作方法，與時俱進，開拓創新，努力推進各項工作再上新台階。

以上提到的僅是我自身存在不足的一部分，我身上存在的問題還很多，這次找的還不全，請大家幫忙指出，我將不勝感激。謝謝大家。

組織生活會發言稿10

我為自己是一名中國共產黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領導下，紮實工作、愛崗敬業而倍感充實和欣慰。

一、加強黨的政治理論學習，提高認識、統一思想。

關於共產黨員要勤勤懇懇做事、乾乾淨淨做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有着重要的指導意義。我經常按時觀看《新聞聯播》，及時瞭解國內外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課餘時間認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策並做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到昇華。

二、立足崗位，勤奮學習，樂於奉獻。

作為一名數學教學工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業的良好師德，並以黨員的要求為本專業同行樹立榜樣。在班裏為同學們樹立一名教師“教書育人、為人處事”的美好形象。因此，本學期我就以良好的心態，平和地接受了學校的工作安排，並做好教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學工作做出了應有的貢獻。

三、尊敬領導，團結同事，積極學習一切活動，服務大局。

校領導是我校教育事業的領導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領頭人，他們為我們職教的發展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結合作的人際關係，在和諧、團結、愉快的教育環境中，紮實有效地搞好工作。

四、存在的不足：

1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠；

2、對班內思想差、學習差、紀律差的學生缺乏科學有效的教育策略，教學效果還不夠理想；

3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位；

五、今後努力的方向：

1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟；

2、繼續保持自己良好的品德和工作作風；

3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作；

4、更加積極參加學校一切業務學習培訓及文體活動。