以學習為主題的演講稿範文（精選23篇）

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的以學習為主題的演講稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以學習為主題的演講稿 篇1

親愛的老師們，同學們：

作為大學生的我們已經不需要像國小時讓老師逼着我們去學習，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導的把自己的興趣加入到自己求學的意志中去。

現在的我們有太多的自由時間，大多數同學不知道該怎麼樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這麼多寶貴的時間。

在這裏我談談我自己的看法，我們要學會自主學習，發揮學生自主學習，可以有效地提高課堂教學效率，發揮學生自主學習，在課堂上首先由老師提出問題，讓學生有目標的帶着問題去看書學習，查找自己所要問題的答案，再在當堂訓練中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學生都動起來了，發揮了學生學習的主動性和積極性;發揮學生自主學習，可以發展全體學生。教育的改革和發展要求我們，教育要面向全體學生，發展全體學生。我們現在所面臨的狀況是，學習自覺的學生，實際上就是學習主動性強的學生，學習成績上去了，而那些學習自覺性較差的學生，學習不主動的學生，也就成了後進生。我們現在發揮學生學習的主體作用，就是要讓每個學生變被動學習為主動學習，並且要讓原來的後進生在主動學習的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學習的信心;發揮學生自主學習，可以有效地發展學生自身的巨大潛能。科學家發現，人類貯存在腦內的能力大得驚人，人平常只發揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發揮一大半的大腦功能，那麼可以輕易地學會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學位。所以，我們千萬不能夠忽視學生自身所藴藏的巨大潛能，而是要充分相信學生，要充分發揮學生自主學習作用。

學習分幾種，有主動學習的，有被動學習的。象自主型學習的孩子他在學習時都處於主動探索狀態。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學習，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學習的孩子，他們的成績就非常差了。而在現實中有相當多的學生不知道如何去參與到自主學習之中。這就要就教師學會去如何啟發學生自主學習了。

首先，要讓學生產生學習的興趣。其實自主學習並不難，它並不僅僅是優秀學生的專利。通常我們所學的知識是是一環套一環的，是循序漸進，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬於正常現象。學生可以在自主學習中在不懂的地方標註記號或通過學習小組交流獲得收穫。當老師在課堂講解這方面的內容時，就會加深對這些知識點的印象，從而達到事半功倍的效果。

其次，在學生自主學習的過程中，也會有許多的薄弱環節。要更好地發揮學生自主學習的效果，教師也要及時指點迷津。要加強自主學習的指導。如應基於哪一方面思考，這個問題應從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設置一些問題，讓學生帶着問題去思考、探究。教師應當是學生自主學習活動的組織者、引導者和促進者，為學生創設自主學習的情境，激發學生自主學習的興趣，培養學生自主學習的習慣，指導學生自主學習的方法，提高學生自主學習的速度。

最後，充分利用課本的小練習如做一做，練一練，議一議等。讓學生在自主學習中運用好書本知識達到融會貫通的程度。同時要保證自主學習的時間。學生是學習的主人，學習是學生自己的事情。在教學中，教師一定要給學生充裕的時間，讓學生充分地閲讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學習的效果，千萬不能讓學生的自主學習走過場。那種擔心學生的自主學習佔用了過多的時間，會影響教學進度，會影響教學任務的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學活動都是為了促進學生的發展，在教學過程中，應該是教師為學生的學習活動提供有效的服務，而不是讓學生為教師完成既定的教學任務。

這是我自己關於學習方面的感想，很高興能在這裏和大家分享。

以學習為主題的演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

古語説：業精於勤荒於嬉。我們早早地投入了工作和學習，也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今後和將來。

法國學者培根曾經説過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。

就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣;"好習慣，受益終身"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

"讀萬卷書、行萬里路"，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們學生時期好比是人生的春天，只有從現在起熱愛學習、勤奮讀書，養成良好行為習慣，打好各方面素質基礎，長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學們：昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個社會和諧的文明小天使，共同創造輝煌的未來。

以學習為主題的演講稿 篇3

親愛的老師們，同學們：

年輕是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。

孔子説：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

基礎年級期會考試剛剛過去，這是最容易鬆懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間裏，進行紮實有效的複習，爭取取得市統考的全面豐收，為以後的學習奠定良好的基礎，為明年的大學聯考建立我們應有的自信。

同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

如果説天才出於勤奮那麼勤奮就出於惜時，還有十幾天，高三的同學就要走進大學聯考的考場了，一年之後就是我們，一年的時間可以很短，也可以很長，關鍵看我們如何利用。實現大學聯考目標，最重要的資源莫過於時間。但惜時絕不是無限度的開夜車、加班加點。真正的"惜時"是有效率地完成每一件事，真正的"惜時"是節約時間而不是延長時間。大學聯考複習就像長跑一樣是有氧運動，因此，我們不能採取短跑的衝刺戰略。複習時間安排應該遵循"持久和高效學習"的原則。也就是説在時間安排方面要立足長遠，保證大學聯考複習過程中大腦機能和身體活動能力處於良好水平，至少不能有明顯下降。在此基礎上，再來考慮提高效率，做到高效率的學習和生活。要保證自己的學習生活高效，可以遵循着兩條基本原則：

第一、勞逸結合，科學用腦

它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學習活動和其他活動有機地結合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。

第二、交叉安排，高效學習

不要長時間複習同一門課程，也不要長時間採取同一種學習活動方式。具體説，交叉安排表現在：a不同學科複習時間的交叉安排，比如語文、數學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的複習;b不同學習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閲讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間採取同一種學習形式。這樣既使大腦得到放鬆，又提高了學習效率。

如果説努力是學習的基礎，惜時是學習的保障，那更為重要的就是學習的結果，它是由考試反映出來的，有許多同學在平時學習非常努力，卻總是無法在考試中發揮出最佳水平，這就不能不考慮到考前狀態的調整，考前是最為關鍵的時刻，這時不要因為學習任務繁多，就陣腳大亂，有這樣一道智力競賽題，如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?最佳答案相信大家都知道"離出口最近的那幅畫。"我們學習時也一樣，如果在自習課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來，找出最迫切需要解決的，一件一件的來，你會發現事情遠不像你想的那麼多。如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足，那麼把上次的考卷拿出來，將不該丟掉的分數加上去，看着考卷告訴自己，這才是我真正的實力。多給自己一些積極的暗示，少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進考場，將曾經的錯誤一一改正，就一定會取得最棒的成績。

同學們!年輕是我們的資本，學習是我們的動力。也許我們不小心輸在了起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。孔子説：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們也應記住這句話，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，用心的進行思考，使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想，相信夢有多遠，我們就能走多遠。

以學習為主題的演講稿 篇4

親愛的老師們，同學們：

大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!

我們常聽到這樣一句話，叫"學到老，活到老。"學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心裏默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可還知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢?

再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什麼不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再温故我們敬愛的周説過的這句話："活到老，學到老。"同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

我的演講到此結束，謝謝大家!

以學習為主題的演講稿 篇5

親愛的老師們、同學們：

早上好！

今天我感覺非常的幸運，能夠在這樣一個陽光明媚的早晨與大家一起分享有關學習態度和學習方法的一些感悟和認識。

學習就像一杯濃濃的咖啡，是苦是甜，只要你能仔細品味，就能體會其真正內涵。學習並不神祕，它成功或是失敗主要取決兩個方面，一個是學習的態度，另一個是學習的方法。

拿破崙·希爾曾講過這樣一個故事，對我們每一個人都極有啟發。一位叫做塞爾瑪的女士陪伴丈夫駐紮在一個沙漠的陸軍基地裏。丈夫奉命到沙漠裏去演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子裏，天氣炎熱得無法忍受，身邊的人都不會説英語，使她飽受孤獨。她非常難過，於是就寫信給父母，説要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行字，這兩行字的信卻永遠銘記在她心裏，完全改變了她的生活。她父親這樣寫道：有兩個人從牢中的鐵窗望出去，一個看到的是地上的泥土，一個卻看到了天上的星星。塞爾瑪一遍遍地讀這封信，覺得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。心態的變化使得原本難以忍受的環境變為了塞爾瑪留連忘返的天堂。

學習也是如此。各位同學，你是看到地上的泥土還是天上的星星，完全由取決於你的心態，請記住態度決定一切。當我們能夠保持一個積極樂觀的心態來面對學習的時候，學習將充滿了樂趣，我們必定會更樂意去挑戰學習上的各種困難、障礙和極限，釋放我們無限精彩的潛能，享受學習帶給我們的快感和成就感。

這在裏我想和大家分享一下我自己的一次學習經歷，兩年前，我喜歡上了信息奧賽，迷戀起計算機編程。但是編程非常佔用時間，而且基本上要靠自學；編程過程中需要的算法要涉及到高中甚至大學的一些數學知識，對我來講有很大難度；同時作為一名女生，我的這一愛好並沒有得到父母的完全贊同，這一切，讓編程成為不是一件特別容易能堅持下來的事情。但積極樂觀的學習態度，使我一直對自己編程技能充滿期望，快樂地挑戰着自身的的極限，不懼怕任何困難與競爭。積極樂觀的心態，也讓我去更關注正向的一面：全力支持和鼓勵我們的老師，無私傳授經驗的優秀學長，和一同並肩戰鬥信奧同學，這一切讓我備受鼓舞，充滿信心和希望。

欲勝人，先勝己。擁有了積極樂觀的學習態度，就會擁有“天生我材必有用”的信心，擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，擁有“直掛雲帆及滄海”的勇氣，去迎接學習征途上的風風雨雨的洗禮，畢竟只有經歷了風雨，我們才可能見到彩虹。

態度決定一切，細節決定成敗。所以正確的學習方法也同樣重要。

首先，我覺得我們應該注重積累注重細節，要善於提出問題，蘇格拉底曾説過：“我的聰明在於我的無知。”這就要求我們頭腦中要多產生幾個問號，多提幾個為什麼。其次，我們應該學會總結歸類，舉一反三，不死記硬背。

勤奮是得進步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮鬥的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少説廢話，努力奮鬥；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不捨。

同學們，辯證法告訴我們：當你選擇了積極和樂觀，也就選擇的勇氣和毅力；選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。那麼就請用我們的積極與樂觀，用我們的智慧與熱情，勤奮與執着，抓住這寶貴的每一天，讓我們懷着美好的希望，朝着既定的目標，努力奮進吧！

最後祝各位同學學習快樂！

謝謝大家！

以學習為主題的演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級一班的高潤涵，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是，《如何高效率學習》。

學習，讓你長知識，會變聰明，但是關於怎樣學習最有效率，這也一直成為困擾一些同學的難題。有人會問，你考的這麼好，是怎樣學習的呢?現在我就要解答了。

第一，上課認真聽講，不熟的知識要反覆練習。比如在上英語課時，老師教了一個單詞exercise，開始我不會但在老師提問其他學生的同時，我在下面反覆練習，這樣不但學會了而且記得特別的牢。

第二，要樹立一個學習的目標，比如找一個成績好的同學pk。把他作為你學習的榜樣和動力。時刻提醒自己要超過他，再給自己找一個座右銘貼在自己的學習桌上用來警醒自己。

第三就是複習和預習了，晚上是黃金時間，這些時間不能浪費，要認真做好複習，温故而知新嘛，接下來預習明天老師要講的課，這樣聽課就會收到事半功倍的效果。

第四，科學和品德是關鍵，晚上我會背一些問答題，即使背過了也要熟練熟練再熟練，這樣記憶會更加深刻。

第五就是不僅要學會課內知識，還要多讀一些課外書，這個也是我從一些班裏名列前茅的同學身上學到的，這也是我的不足之處，我以後會多讀一些課外書的。

以上是我的學習方法。我在此呼籲大家，我們要努力學習，找對正確的學習方法，提高學習效率，這樣成績才會有所提高。

我的演講完畢，謝謝大家!

以學習為主題的演講稿 篇7

尊敬的老師、家長：

你們好！

我叫佔巖川，是這個班裏的一名學生，能夠在這裏為大家演講我很榮幸。下面我要説一説來到七年級與國小相比有何變化以及一些學習的方法。

從國小到七年級，有着較大的差別，不僅學習的氛圍變了，老師所佈的作業重了，身邊的同學也變了。當我們還沉浸在國小的輕鬆中，勞累的中學生活己來到我們眼前，在國小裏我們輕鬆自如，在中學裏我們手足無措，這也是較難適應的。作業多，這是中學與國小的最大差別，也是中學的特點，國小的作業大多是語數兩門，而中學則不同，有語數英，生物等等，這就需要我們以一個正確的觀念來看待，否則極容易出現厭學的心理。

學習方法中最主要的就是上課要積極認真地聽講，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就錯過了一個知識點。“温故知新，可以為師矣。”不錯的，老師講過的知識下課後要時常複習，活學活用地用在作業上——因為作業所給出的題大都是變着法或以另一種方式來考你書上的知識。“一年之計在於春，一天之計在於晨。”早上是記憶力最好的時間，我們可以打開台燈，坐在牀上，身上蓋着被子從而來背英語單詞和課文，同時也可以邊背邊閉目養神，這樣休息讀書兩不誤！

成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，相信只要你努力，一定能夠獲得成功，獲得勝利，獲得更好的大成績！

謝謝大家，我的演講到此結束，謝謝！

以學習為主題的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，很高興能夠跟大家在這個講話，隨着我們一年一年的成長，在學校的學習時間也就慢慢的少了，可能現在我們沒有意識到時間的流逝，我們每天都在學習中度過，每天都在做着屬於自己的學生身份的本職的工作，我真的是非常珍惜現在的每一天，我知道自己應該在學習當中更加努力，我非常願意在接下來的學習當中更加的投入，我也提倡大家對自己要求更高一點，現在我們所面臨的就是這些事，學習也是我們現階段要去考慮的東西，努力的學習是一種好的品德，作為一名學生我麼應該有這種心態。

現階段的主要任務就是學習，這一點是不變的，我也非常相信我們每一個人都是能夠用一個穩定的心態去對待這些，同學們，我們要對自己要求高一點，學習還是自己的事情，其實我們身邊有很多的同學他們都是非常的優秀，這是我們學習的對象，不管是什麼時候都能夠用一個穩定的心態，這是非常寶貴的，對於我們的學習很有幫助，向周圍優秀的同學看齊，主動的學習而不是被動，用一個好的精神面貌迎接好每一天的學習的，我們時時刻刻應該清楚自己的情況，做一名優秀的國小生，在學校充當積極向上的角色，努力的學習，提高自己這是準沒錯的，同學們讓我們更進一步，把更多的精力投入到學習當中。

我的演講完畢，謝謝大家！

以學習為主題的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我成長的必需品。就像古人説的那樣：一日無書，百事荒蕪。回想以前，時間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時代。

那是我四五歲的時候，我看見別的小朋友都有一本嶄新的書，向我炫耀，我卻沒有書。回到家裏，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應了，給我買了一套《十萬個為什麼》。我很高興，猶如一匹餓狼，貪婪的讀着。第一次的閲讀讓我體會到了讀書的樂趣，從此，我便愛上了讀書。

每次寫完作業後我乾的第一件事就是奔向社區圖書館，在浩瀚的書海中遨遊，汲取甜美的營養。我的閲讀興趣十分廣泛：科普書、文學書、作文書等都是我的最愛。尤其對魯迅先生的文章更是情有獨鍾：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。

通過讀書，我有了許多收穫：讀書使我明白了許多道理，還讓我學到了許多知識。通過讀書我明白了了手機為什麼能打電話、發短信，小貓小狗為什麼不能説話等知識。

通過讀書，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了。現在，我的作文經常在班級裏宣讀，寫作已經成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。

莎士比亞曾經説過：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以，讓我們一起來讀書吧！到書的海洋裏尋找樂趣！

我讀書，我快樂！

以學習為主題的演講稿 篇10

親愛的同學們：

大家好！今天有幸在這裏跟大家一起探討如何進行自主學習，希望對同學們的學習有所幫助。

什麼是自主學習？説通俗點，就是自己學習。可能大多數人認為一個人的成績好壞，取決於教師的教學。但我認為學習的關鍵是自主。樂於學習和被別人逼着學習，是兩個相反的極端。自覺的人肯花時間在學習上，學習則是事半功倍。相反，不自覺的人雖然人在寫桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。所以我們學會自主學習是很重要的。

一、制定合理、科學的學習計劃

對於一個具有較強求知慾的學生來説，會感到學習時間非常的緊張，記得魯訊先生曾説過，時間好比海綿裏的水，只要去擠總會有的。但擠時間也要講方法，制訂一個切實可行的計劃，使自己做任何事心中有數，這是經濟地安排時間的首要條件；同時，要明確計劃的實施過程就是艱苦奮鬥的過程，要時常反省自己，是否已按計劃行事，是否具有落實行劃的具體措施。

二、學會記課堂筆記。

做課堂筆記是課堂學習的好方法，它可以幫助同學們全面系統地掌握知識，為課後複習鞏固打好基礎，還可以幫助同學們上課注意力集中，聚精會神地聽好課。但許多中學生不會作課堂筆記，往往將老師講的、黑板上寫的、畫的一股腦兒地記下來，把課堂筆記變成課堂記錄，結果是上課時手忙腳亂，一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是：

1、記提綱，往往老師板書中的內容就是本節課的重點；

2、記補充，即老師上課補充給我們的課本之外的知識。

3、記疑點，是指對老師所講的內容有疑問的地方，下課可以及時的問老師。

4、記方法，即解題的技巧、思路和方法。

三、學會提問

學習要進步，好問是必要的，那麼又如何達到此目的呢？我想應掌握好問問題的技巧，問問題不能是每道題不懂就馬上詢問，這會失去更多獨立思考的機會，最好問一些解題思路、技巧，這樣效果會更佳。

四、注重總結，建立錯題集

我們説：“亡羊補牢為時不晚也！”“失敗乃成敗之母！”説到底，失敗是值得尊敬的。在解決問題的過程中，錯題過於分散，不便全面分析錯誤原因，給複習補救工作帶來困難。建立錯題集，把學習過程中所出現的課堂練習、作業中的典型錯題、單元檢測、期中和期末考試中的錯題、考試中知識空白點的錯題進行整理，並按知識類型進行歸類。這樣，不僅能夠能查缺補漏，準確找到疏漏的知識點，便於及時彌補，避免題海大戰；能由果索因，找到錯誤的原因，便於對症下藥，避免重複犯錯；同時也能培養良好學習態度和習慣，便於今後更好的學習。

同學們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝願每一位同學能克服自身惰性，付以恆心與毅力，走向本屬於你的成功！

以學習為主題的演講稿 篇11

尊敬的家長：

你們好！

我是柯雯芳，很高興可以在這裏和大家共同討論學習，我今天要和大家説的就是作文！

現在，作文的分值越來越高，已逐漸成了學生的一塊心病，是啊，該如何寫作文呢？其實，以前我也不大懂，慢慢的，我發現作文並不難，可能有人會説我站着説話不腰疼，那麼，讓我來給你們講講我的作文的方法吧，還請大家多多指教！

百分之五十的學生會覺得寫作文難，就是覺得沒內容可寫，其實，作文，最重要的莫過於平時的積累，有了例子，再結合自身實際，沒什麼寫不出來的！

大學聯考狀元高焓在這方面就掌握得很好：到了高三的時候，高焓幾乎忙得沒有時間，連週記、日記都不寫了，但是他還是抽出時間，每天閲讀，他常説，看書的同時也能夠學到很多東西，你不知不覺學到的，在真的要用的時候，就很有用。最後他以高超的寫作技術征服了老師，考上了重點高中。

除了積累，還有一樣，就是修改，一個聰明人,也許可以寫出好文章,但是,一個會修改的人,絕不會寫出失分的文章！

我有一句名言：好作文是改出來的！我一直堅信着，大文學家魯迅寫文章時，總喜歡在寫完之後，將文章放上兩三天，然後，再拿起來細細回味，對文章加以修改，反反覆覆幾十次，才將文章正式發表。

我想：也許我們無法做到這樣細膩，但至少我們可以在每次寫完作文之後，靜下心來，細細讀上個兩三遍，即使只是糾正了一個標點,也是一分,試想有多少人因一分之差,與重點擦肩而過啊!我相信小小的習慣，一定可以讓我們的作文提升不少！或者有人會質疑，可是，試過之後，我想你就不會有疑問了。

我自信自己在作文的領域裏，還是有一定的水平的，希望我的方法可以為你們的孩子，在作文上，有所提高！

謝謝大家！

以學習為主題的演講稿 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年二班的石鳳淼，今天我演講的題目是：《我會自學》。

老師從上學期開始改變了教學方式，推行了“自主學習”當堂訓練的教學模式，這種模式以學生為主，培養我們的教學能力，而我也在教學方法中掌握了一些自學方法，我覺得自學的方法很重要，它讓我們的學習變得輕鬆了，現在我想把這種方法教給大家！

每當我放學回家寫完作業都會留下一小時或幾小時，把明天的內容通讀一遍。把不理解的詞語畫上方框，把不認識的字下面畫上三角號。數學不懂的地方做上標記，明天重點聽畫記號的，並且向老師提出有價值的問題，並做讀書筆記。我覺得在自學過程中需要做到以下幾點：

1、要認真讀書；

2、把明天要複習的內容通讀一遍；

3、不理解的地方做山記號；

4、把課文中的好詞、好段、好句寫在讀書筆記上。

自從我學會了自學，上課變得輕鬆多了，我自學的能力也提高了。自學給我帶來了無限的快樂，我喜歡自學！希望全校的學生都能學會自學，都能快速提升自己的學習成績！

以學習為主題的演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《快樂的學習》。

我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學心裏默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的'事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們一樣大的孩子，但他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可還知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢？

再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什麼不快樂的呢？

當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再温故我們敬愛的周總理説過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

謝謝大家，我的演講完畢！

以學習為主題的演講稿 篇14

尊敬的老師，同學們：

大家好！

大家都覺得學習非常累，因為我們每天都堅持在學習的道路上，不斷的探索，不斷的提升自我。現在吃的苦，只是我們人生中的一部分，卻不是最辛苦的時期。學習能夠收穫知識，能夠武裝自己，更能為自己開闢道路，改變命運。

堅持學習，現在吃的苦，會是我們未來成長的養料，或許苦了些，每天都需要堅持在學校學習，枯燥乏味，而且還要起早貪黑。堅持一段時間我相信很多同學都能夠做到，但是學習卻不只是一段時間，而是漫長的路途，需要我們一直堅持，在任何時候都不能放鬆警惕，不然很快你就會發現自己被他人快速超越。

不要因為學習苦和累，就給自己找藉口休息，不要認為我們現在還有很長時間學習，自己的成績也不錯，浪費一點時間休息一下不會有事的，我相信很多都聽過一則故事，龜兔賽跑的故事，為什麼最後的結果是烏龜贏了比賽，卻不是兔子獲勝，原因很簡單，因為驕傲，也因為不能堅持到最後，認為無人能超越自己，所以就想要休息一些。可是當睜開眼睛時發現輸了比賽。

希望大家不要如同驕傲的兔子，現在你有的優勢，不能給你任何優越感，因為其他人也在積極的前進，駐足不前的人，很快就會被超越，不要給自己任何僥倖心理，也不要給自己任何壓力，永遠都記住堅持本心，做好自己，積極學習，堅持學習，永遠都不要忘記我們的學習任務很重，不要忘記你們有很重要的責任。

現在堅持下去，當我們習以為常之後你會發現，學習並不難，但是當你偷懶，當你想要取巧的時候，你會發現與大家的差距越來越大。學習沒有捷徑，只有堅持努力的人才能夠在學習的道路上學的更高，走的更遠。我們都是接受同樣的教育，都是一個老師教導出來的學生，為什麼有的同學他們的學習成績好，而有的同學他們的學習成績那麼差。

時間不等人，歲月如流水，現在如果我們不堅持學習，不努力拼搏，當我們皓首白髮時，回頭在看你會後悔的，不要在以後後悔，我們要趁現在努力學習抓緊時間提升自己，不能浪費自己的學習時間，積極努力的為自己提升能力，不斷的加油，積極的為未來做準備。現在放棄，就等於在未來丟失了前進的目標，不要等待，也不要放棄，一直堅持下去才能夠走的更遠，才能夠學到更多東西。

謝謝大家！

以學習為主題的演講稿 篇15

尊敬的領導、老師、同學們：

大家早上好！我是七年級二班的xxx。在這面鮮豔的國旗下，我想給你一句話：熱愛學習，做學習的主人。

期會考試結束了。我想所有的學生都知道自己的成績，但我希望在這次期會考試中取得優異成績的人不要驕傲，因為我們還需要努力；成績不好的學生不應該氣餒。只要你有耐心主動努力學習，我相信你在下次考試中會取得滿意的成績。彩虹總是在風暴之後。只要你面對困難，最後的勝利一定屬於你！

學習是我們獨特的人性。如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會；不學習，就不會有承載中華民族悠久歷史的方塊字。學生，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在，學生只有掌握基礎知識，以後才能掌握更深層次的專業知識。然而，知識的海洋是如此廣闊，大自然似乎是一本永遠讀不完的鉅著，藴藏着無盡的奧祕。事實證明，如果我們一直處於被動的學習狀態，我們永遠不會成為學習的主人，只會變得無聊。只有具備求知、思考、觀察、探索的精神，才能主動學習。

要想成為學習的主人，首先要有一個好的學習習慣。良好的學習習慣就像一把打開知識寶庫的金鑰匙，會幫助我們更好更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成良好的學習習慣呢？我覺得每個人都應該從小事做起，從一點一滴做起，不是因為善良和渺小，不是因為邪惡和渺小，也就是説每天都想一想，我今天的習慣好嗎？還有哪些地方需要改進？然後在以後的生活中逐步改正不良行為，這樣正確的行為才能促進我們的學習。

如果你想成為學習的主人，你也應該設定學習目標。同學們，你們有自己的目標嗎？古人説得好，凡事立於預測之前，不預測則廢。在這種情況下，“提前”意味着提前設定目標。在總體目標的前提下，可以一個一個的定小目標，比如要養成一個月先寫作業再聊天的習慣，每天抽出半個小時看課外書。當一個目標實現了，我們也可以設定下一個目標，從而逐步達到最終目標。讓我們儘快定下目標，迎難而上，在上學的路上遇到一個又一個不平凡的成功。同學們，無限風光在險峯。攀登科學高峯可能需要你灑下奮鬥的汗水和淚水，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，你就會在這份努力中找到無限的甜蜜，在這份努力中會有更多的收穫！

同學們，衷心祝願你們熱愛學習，成為學習的主人！

我的演講結束了，謝謝！

以學習為主題的演講稿 篇16

尊敬的領導，親愛老師們，同學們：

今天，我國旗下演講的題目是《快樂學習，健康成長》。

首先，讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身於這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎？今天我充實嗎？今天我快樂嗎？

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業讓人應接不暇，整天的班級文化建設弄的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎，學生時代的生活為什麼就這樣的苦呢？

其實不然，生活處處有陽光，生活處處有温馨，生活需要我們慢慢地去品味，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將它儲存，在快樂中學會學習。

同學們，我們相聚的時間是寶貴的，所以，我們要充分把握當下，去努力，去拼搏！其實，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進入校門時，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多麼愜意的事；疲憊的學習後，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什麼新知識，又是多麼開心的事。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多麼的重要，如果生活沒有快樂，那麼你的生活將會失去色彩，失去意義。

當今社會，很多人已經忘記去尋找快樂，他們為了獲得金錢，地位，總是不停地往前趕，每天忙碌着，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最寶貴的精神財富——快樂。作為學生，學習當然是首要任務，但我們千萬不能成為學習的傀儡和奴隸，一味的學習，而丟掉了快樂。有人曾論斷“樂觀是養生的唯一祕訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有餘”。因此，我們應保持樂觀的心境，快樂的學習和成長。

同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？

最後一句話，和大家共勉“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？”希望大家今後能夠快樂的學習，健康的成長。

謝謝大家！

以學習為主題的演講稿 篇17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

新的一週即將開始，祝同學們學習進步，老師們身體健康。

讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身於這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——我努力了嗎？我充實嗎？我快樂嗎？

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學生時代的生活為什麼就這樣的苦呢？

其實不然，生活處處有陽光，生活處處有温心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。

姐妹們我們相距於太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年。我們是不是應該充分的把握住美好，讓遺憾的身影統統見鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多麼的跳躍；疲憊的學習後，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什麼，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多麼的重要，如果生活沒有快樂，那麼你的生活將會失去色彩，活着就沒有了意義。

當今社會，人們已經忘記了快樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一祕訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有餘”。因此充實和快樂應兩者兼得。

同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——我努力了嗎？我充實嗎？我快樂嗎？

最後送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？

我的演講到此結束。

謝謝大家！

以學習為主題的演講稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《會考後的思索》。

同學們，昨天你們過的快樂麼?作為老師，我可以深深體會到你們的心情!期會考試的鐘聲剛剛敲過，又迎來了家長會，昨天的週末你們過的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。

同學們，不管成功與否，它都已經成為了昨天，我們要總結經驗，把握好今天，迎接明天。期中過後，又是一個全新的起點，帶着一絲火熱的希冀，留着一串成長的足跡!

回首這半個學期，我們在知識的海洋裏盡情的遨遊，學到了豐富的知識，不過多少也會有不和諧的音符：比如，有的同學不認真完成作業，老師屢教不改，甚至把老師的説教當成耳旁風。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現，是完全不對的。

作為一名學生，應該時刻提醒自己，上課認真聽講，作好筆記，放學回家，及時的做到温故知新。每天認真做一下反思，今天的知識，我掌握了沒有，還有哪些不會，不會的及時向老師或同學請教，不能不管不問，否則，這座無知的山回越壘越高，最終導致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認真反思自己，天天堅持，這樣就不會忘記老師講過的知識，還可以加深自己的印象。如果平時每一天都像考試逼近一樣去學習，一定不會是現在這個樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。

作為一名學生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對自己有信心，有恆心，有決心，勇爭一流，把心態調整好，只要把自己的心態調整好了，緊在平時，做在平時，考試時就會發揮好，成績就會顯現，到時就找到了自豪和驕傲。

同學們，學習就像爬山，最終的起點在山腳，而期中階段就猶如登上了一個小山腰，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經説過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”

同學們，快快行動起來吧!努力學習，把握今天，積極投入到學習之中，體會學習的成功和成功的快樂吧!

以學習為主題的演講稿 篇19

老師和學生：

大家好！

在這個秋高氣爽的日子裏，我們即將迎來祖國的第67個國慶節。

我們的祖國正在一步步變得更加強大。隨着祖國的繁榮昌盛，我們同學的學習條件發生了翻天覆地的變化。有寬敞明亮的教室，芬芳的校園和現代化的學習設備。

所以親愛的同學們，我們該怎麼辦？怎樣才能報效祖國？其實我們身邊有無數的小事可以做。

一個熱愛祖國的人，也應該是一個熱愛自己的班級和學校的好學生。我們應該弘揚中華美德，學會寬容，禮貌待人，遵守法律，尊敬父母和長輩，問候老師，撿垃圾，使用禮貌的語言，用良好的行為習慣回報祖國。

一個熱愛祖國的人，也應該是一個努力學習的人。祖國的建設需要各種人才。我們是未來的建設者和接班人。現在要認真教每一節課，注意，積極思考，敢於質疑，敢於提問，認真做作業，寫對，及時上交，不拖延，問問自己每天的學習進步有多少。你盡力了嗎？

一個熱愛祖國的人，也應該熱愛自己的身體，熱愛自己的生活。國慶節假期即將開始。在假期裏，我們每個學生都應該運用在學校學到的安全知識，注意防火、防電和防溺水，在事故發生時保持冷靜和鎮定，以便及時正確地逃生。應該特別注意交通安全。我們國小生要養成自覺觀察的好習慣，不要在路上跑，不要在路中間騎自行車，過馬路要看、停、過三遍。

總之，要用良好的習慣、優異的成績、健康的身體感謝祖國，為祖國未來做出更大的貢獻。

以學習為主題的演講稿 篇20

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我是三（2）班的江某某。今天我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。每天早上，我們面對着日出來到校園，陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室裏，老師的聲音像一縷陽光一樣温暖着我們的心。我們熱愛學習，因為我們知道一個道理。只有掌握科學文化知識，我們才能長大後成為對社會有用的人。

子曰：知者不如善者，善者不如樂者。剛上學的時候，我們還是不太懂的學生。後來老師教了我們很多知識。我們經常選擇一些課外書籍供我們閲讀。一本好的課外書籍，就像一把閃亮的鑰匙，為我們打開了知識的大門。閲讀讓我們瞭解中國的榮耀與屈辱，埃及神祕的金字塔，巴比倫燦爛的文明。

讀書就像讀一個五彩繽紛的春天，在晚年有美麗的河流和山脈，在春風有芬芳的花草。百花齊放，百鳥爭春，我在這本書的海洋裏尋找奧祕。書籍是我們豐富知識的鑰匙。高爾基曾經説過：書讓我成為一個快樂的人。就這樣，書讓我成為精神巨人，書讓我們知識淵博。書是我們永遠的老師！

閲讀開闊了我們的視野，教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》讓我們懂得愛和謙卑；《海蒂》和《祕密花園》讓我們懂得樂觀；讓我們學會勇敢和堅強。我們在閲讀中快樂成長，在學習中不斷前進。

通過閲讀，我逐漸愛上了寫作。去年我的詩《草原上的小木屋》發表在《魯濱遜漂流記》上，我們班很多同學也在報紙上發表了自己的作品。

書籍打開了我們心靈的窗户，教會了我們善良、勇氣、正直和進步。書籍開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

以後會讀更多更好的書，相信同學們也會選擇和我一樣的，因為讀書是快樂的！謝謝大家！

以學習為主題的演講稿 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們的生活在這個世界上，每天、每時、每刻都要學習，不斷地豐富自己的大腦，豐富自己的知識，開闊自己的視野，在世界萬物中尋找自己存在的價值。那麼，人們為什麼要學習呢？

學習不僅僅是為了應付考試，而是為了使自己的知識面更加寬廣。英國有一位學者這樣説：“人生來就具有學習能力，學無止境。”處在現今這個競爭激烈、變化萬千的時代，更提倡終身學習。終身學習帶給的人們不僅是一種知識上的‘豐收’，而且是一種快樂，一種從心底自然而然生髮的快樂之情。學習，還可以擴充自己的大腦，開發自己的思維。——歐洲的科學這樣説：“其實人的大腦還沒有利用全部的3%，所以學習更有利於開發大腦的潛能。”只有獲得更多潛能，我們才有更多創造力和想象力，才能在社會舞台上實現自己更大的價值。

而且學習的重要意義還不止這些。學習不僅僅是學習考試的科目，還可以學習許多知識。比如；學習音樂可以提高自己的音樂素養，使得自己的音樂品位得到了提高；學習散文或者閲讀可以使自己的視野開闊，知識面拓寬。孔子就説過這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有樂於學習的人才能不斷的進步，才能更加的融入到現代文明之中。有一位學生，年輕時候刻苦學習，但是長大以後參加工作卻放棄學業，沉湎於遊戲之中。最後，他的思維跟不上時代的步伐，終於被這個時代的知識化浪潮所淘汰，他也成為了社會的‘無用之人’。

最後，學習還可以使人的有所啟迪。學習，一定要在思考中學習。學有所思，思有所悟，只有在思考中學習，才能更加領略學習文化知識的韻味，才能更加的懂得其中深刻的和豐富的意境，才能將有限的知識化為自己的思考，從而應用到實際生活中，去為人民造福造利。

以學習為主題的演講稿 篇22

尊敬的領導，敬重的同仁：

大家好！

本人王武傑，首先感謝西安教育局和未央教育局的安排下，使本人有幸今年在西安11中跟崗學習，發言的題目是——用愛崗敬業的跟崗學習態度努力提升個人教育教學業務，通過近4個月的跟崗學習，有以下的幾點體會；

1，跟崗學習是國培的一種更新延續，

按照中央125教育規劃綱要的安排，在全國第一階段進行全面的在崗國培，第二階段進行跟崗學習，本人有幸11年在陝西師大完成了第一階段的培訓，也有幸進行了第二次跟崗學習，同時又是高陵到未央跟崗學習的隊長，這是教育部切實提高教育教學綜合水平的戰略方案，具有劃時代的意義，為此，本人以工作讓領導放心，教學讓同行稱讚，成績讓學生滿意，教學效果讓家長認可，教學反響讓社會欣慰的態度和本着”積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通“的跟崗學習原則，進行跟崗學習，全心接受11中的教育教學的工作安排，並保證高質高量的完成各項任務。

2，跟崗學習是教育均衡發展的有利載體，又是學術交流的平台，

通過在11中跟崗學習，發現這個學校是一個團結奮進的學校，在楊曉霞校長的帶領下11從普通中學晉升為陝西省標準化中學，連續8年會考，大學聯考成績名列前茅，教師愛崗敬業，和睦互助，他們對教育教學的執着和熱情深深的鼓舞着我，在跟崗學習中還可以學習到了異地教育教學的先進理念和管理制度，通過聽課，教研交流，在11中跟崗學習的化學教師九年級王寧老師有讓學生自主學習的教學模式，有史麗丹教師邊講邊鞏固的教學新理念，這對農村來的教師來説是一筆寶貴財富，也是對農村學校教育教學的寶貴財富，符合教育均衡發展的戰略要求，同時跟崗學習又是學術交流的平台，在11中除正常教學，教研常規工作外，按照校長的安排，本人指導2位同行年輕化學教師的日常教學工作，幫助他們解析教材三維目標，指導他們構建會考考點，和他們共同編寫了九年級化學全冊考點資料，主動給他們上示範課，幫助他們教育教學任務的順利完成，共同教研，是九年級化學其會考試和2個月考成績明顯大提高，本人每週三下在多媒體教室對近80名臨界生進行九年級化學的會考輔導，從同步教材輔導和會考專題輔導，已經開展12次近240多個小時的輔導，

3，跟崗學習又是個人師德提升的平台

教育是一種愛的事業，沒有愛就沒有教育，在跟崗學習中，發現這點特別重要，有愛教育才能主動，有愛教育才有熱情和奉獻，由於本人住在11中，所以每天早上在學生來校前，自己就主動到教室裏巡視，指導學生早讀，中午一點半又到教室輔導學生知識，檢查檢測學生練習，並和學生交流，發現幾名家庭困難，但學習有上進心的學生，和他們建立良好的朋友和師生關係，到他們家裏家訪，鼓勵他們學習，免費輔導他們學習，同時建立QQ九年級化學羣，在網上免費輔導九年級學生化學，目前羣上有42人接受免費網上輔導，他們的成績大幅度提高，他們特別高興，叫我教授，偉大的王老師，同時，週四晚上查漏補缺輔導他們學習。

最後用愛崗敬業的跟崗學習態度努力提升個人以後教育教學業務，謝謝大家。

以學習為主題的演講稿 篇23

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自七(19)班的趙雅菲。感謝老師給我提供這個與大家一起交流學習經驗的機會。雖然我在這次期會考試中的總分成績相對較好。但是學習的方法和過程與同學們大同小異，只不過是比較注重有效地學習與良好習慣的養成。下面我就把自己在平時學習中的一些心得與體會羅列出來，與大家交流共勉。

首先，要養成良好的聽課習慣。

我覺得，能否抓住課堂，即能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也盡最大可能的調動自己所有的感官參與到聽課進程中：時刻緊跟着老師講解的思路主動去獲取、理解、共思索、記憶，然後通過練習與鞏固，把老師所講的內容真正銘刻在自己的腦海裏。

當然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環，好記性不如爛筆頭。學習過後的知識點記憶紊亂甚至遺忘，這對於每個人來説都是不可避免的。所以，在聽講的時候，請同學們儘量不要放下你手中的筆，一是認真地把老師強調的重點標在課本上，二是把一些有用且重要的板書記錄下來，以備鞏固和複習之用。

其次，要養成及時複習的習慣。

其實不僅僅可以複習學過的知識，使它更加牢固。還可以複習每次測試後留下的錯題，先要理解，想要測試自己掌握地如何，也可以多找幾個類型一樣的題來自己做，不過我相信一種類型的題，只要你掌握了它的解題思路與方法，應該都沒有什麼難度了。

再次就是作業。國中對國小來説最顯著的特點就是科目增多及作業量增大。老師佈置的作業是鞏固加深一天所學知識，如果連作業都不能去認真對待和保質保量地完成的話，不僅會影響當天學習內容的消化，還會影響下一個知識點的學習。要知道學習本身不苦，但卻十分漫長，所以才會有人選擇中途退出。

第四是要養成愛讀書的習慣

要明白“書猶藥也”，開卷有益。課餘時一定要多讀一些有豐富哲理意義的課外書，不要被課本的囚籠所束縛。有些同學回到家裏的閒暇時間不是用來讀書的，而是選擇了看電視，大家要明白看電視與看書是大相徑庭的：電視呈現出的是全方位的直觀信息，根本用不上你的大腦。有些同學就説了有些電視劇不就是小説改編而來的嗎?小説不就是書嗎?小説確實是書，但拍成了電視就想當於把書裏所有的內容都呈現在你眼前，有用的，無用的，有些是需要你靠自己去體會去理解的東西，這讓你的大腦毫無用武之地。

此外，看書還能培養你的思維活躍性，不讓大腦變得死板。當然，電視裏的一些能開闊我們視野的書目及有益於我們身心健康的正能量欄目也是不容錯過的。

最後，良好的習慣一定要有恆心去堅持下去，“冰凍三尺，非一日之寒”，好的學習成績的取得非一日之功，不能“兩天打魚，三天曬網”，要持之以恆，認認真真地聽好每一堂課，認認真真地糾正每一個錯題，認認真真地完成每一份學案，認認真真地做好每一次作業，認認真真地對待每一次考試。

以上只是我個人在學習過程中的一點點領悟，希望能對同學們有幫助或啟迪。

最後，衷心感謝各位老師對我們的辛勤培養!謝謝大家!

很有挑戰！