關於班長競選演講稿模板彙編7篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的班長競選演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班長競選演講稿 篇1

大家好，今天我要競選的職位是班長。

我熱愛我們這個班級，我一直覺得我們班是一個團結友愛、積極向上的集體，在過去的5年裏，我一直在為此努力着。我誠懇待人，樂於助人，努力在各方面發展自己，做到以身作則，盡心盡力為班級服務。如果這次我能夠當選班長，我會繼續加倍努力，克服自身的不足，把工作做得更為出色，和同學們一起提高，一起進步。

這個學年是特別的一年，是我們國小的最後一年，是非常關鍵的一年，也是學業繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，帶領全班同學勤奮學習，奮發向上。我將盡我所能，幫助學習落後的同學提高成績，我將努力做好老師的幫手，讓我們班同學化調皮搗蛋為聰明才智，讓我們大家在國小的最後衝刺中都能取得優良的成績，為我們的國小生涯畫上一個圓滿的句號。

時光飛逝，轉眼間五年過去了。我也希望在這最後一年裏，我們的友情更加深厚。

同學們，請給我個機會，讓我站好這最後一班崗。請大家支持我，投我一票吧！謝謝大家！

班長競選演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好，在這個春暖花開的日子，我們迎來了新一輪的班幹部競選。我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選班長這個職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，和全班同學一起共同努力進步。

我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有過當班幹部的經歷，我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。

同學們，如果我競選成功了。我將會以百倍的熱情投入到工作中去！1、我會做老師的小幫手，將把班委的積極性都調動起來，明確分工。使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優秀團隊，2、在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班級工作的管理制度；3、嚴格按制度行事，獎罰分明。4、定時召開班委會，總結及時彙報討論工作，互相協調，把班級的紀律、學習、衞生等各項工作搞好。

我知道我不是非常的優秀，但是我相信在大家的監督和幫助下，我一定可以把工作做得更好做得更好，讓我們班成為最優秀的班集體。請大家相信:“給我一份希望”，我就會“還大家十分滿意，”請為我投上你那神聖而又寶貴的一票，我的演講到此結束，謝謝大家！

班長競選演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在這裏，要感謝大家和老師給我這個機會，讓我能鼓起勇氣講出這段話。

我要競選的職位是班長，班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。

作為班長，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對困難無所畏懼的精神，這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。然後作為班長，要有很好的領導能力，組織能力和親和力。

還有要是一個甘願為別人付出自己那顆真誠的心，真心實意為同學服務，積極向上，努力進取的人。我認為這些首要的基本條件都是我所具備的，所以我站在這裏自薦這個班長的職位，在以後的生活學習裏作為大家的領頭人同大家一起奮鬥。

如果我是班長，首先要做的是替老師分憂幫同學解愁，在老師面前，我代表我們整個班級的同學去接受她給予的工作任務，協助老師來管理班級，給大家創造適合大家學習生活的條件，幫助減輕老師的工作壓力，在適當的時候把我們學生的建議轉達給她。在同學面前，是替老師傳達老師和學校事物安排的人，是帶領大家積極向上努力生活的人。

作為班長必須要做的就是協調老師和同學，學校和同學之間的矛盾和分歧，要代表我們這個班，把我們對對學校老師的建議説出來，讓學校和老師瞭解我們的心聲。然後是作為真心的朋友去調節同學和同學造成的矛盾和誤會，竭盡自己所能的真誠的去幫助同學在生活和學習上遇到的困難。

班長是班級的領頭人，必須要做的是引領大家樹立個積極向上的班風，聯歡會上臨時安排我找個標語代表我們的班級，因為當時旁邊沒有別人，這個要的還挺急，我只能自己定個臨時的“不拋棄，不放棄！”，因為是電視劇裏出現的句子，大家早就聽的不耐煩，可是你有沒有真正深思過這簡單的六個字，我們不拋棄什麼，不放棄什麼？作為班級，我們不拋棄每個同學，不放棄每次機會。

作為個人，我們不拋棄什麼，不放棄什麼，是你生命的理想還是你做人的原則，這不僅僅要用我們大學四年來思考，甚至用我們的一生去衡量。我們想要什麼，我們必須要做什麼，這都需要一個具有樂觀精神，積極進取，敢於挑戰問題的人去引導你們找到這個答案，然而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。我相信，我有這個實力裏和能力做好大家的領航人，帶領大家滑出生命裏大學四年這條最精彩的弧線。

最後，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會，不管我今天的成敗，我都希望大家在大學，甚至一生都能找到自己的方向，不拋棄，不放棄。

班長競選演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我想競選班長。

因為我曾多次當過班長，所以我深切感受到作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心 。我認為班長應當熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心幫助他人，熱心組織班級活動。如果我當了班長，我會盡己所能，讓你們心裏充滿温暖。讓你們的學習生活美好又快樂。

其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我要在方方面面，高標準要求自己。我知道，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我能夠發現缺點，並努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，我有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向“文明班級”之路 。

請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

班長競選演講稿 篇5

首先我聲明我高中並未做過班長，只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20094182班長，這次算的'上是對自身的一種挑戰吧。關於擔任班長我想了很久，我曾經覺得自身很自大，憑什麼我可以去做班長，我拿什麼與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什麼來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這麼長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現自我，證明自身的價值。此前我也上網查找一些關於當班長的經驗 ，同時向別人請教。經過醖釀，我想要表達自身的思想。

來學校這段日子我前前後後參加過七場競選，從校學生會到團**，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事後我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他説我很執着，最後我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不後悔。

班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自身，同時加強與其他班級的聯繫。首先他必須以身作則，身先士卒，起模範作用。作為班長，應有主見，在工作中敢於提出自身的主意，並説明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

大學班長充當素導和同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自身忙着，讓別的班幹部閒着。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，並聽取採納同學們的意見，共同建設美好班集體。

大學班長有別於中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解儘量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關係，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。

由於是第一次我想到就這麼多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話説“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

班長競選演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我在上個學期當過班長這是一個優勢,因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的説法或做法不盡正確時，我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較瞭解，同時具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；

2，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

3，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

4，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我一定會是一個最民主的班長，班級常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必

須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在着缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。

同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習進步！我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！

同學們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！

謝謝大家！

班長競選演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天很榮幸，能競選上班長。拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話説，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。

在我看來，班長不是威風的代名詞，而是一個需要付出辛勞和敢於批評別人和自我批評的職位，班長，意味着替老師分擔責任和維持班級的紀律，而不是站在講台上，誇誇其談。

如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，替老師分擔一些事情。並管理、團結好班級。如果我當上班長，我要做同學的好夥伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的温暖，形成良好的同學關係；如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，把自己的各門功課都做到最好。

如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的五年級二班！我相信，如果我選不上班長，我不會灰心，或許我有人比我更適合“班長”這個職位，我會更加嚴格要求自己，爭取明年能夠當上班長。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，把我們五二班搞得十分出色，讓我們的班級成為一個優秀的班級！

我的演講完了，謝謝大家！