有關積極向上的演講稿15篇（優選）

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的有關積極向上的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關積極向上的演講稿1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在夏天悄然來臨的時刻，我們相聚在這美麗的校園。無論你是否還沉浸在期會考試收穫的喜悦中，還是仍在為曾經的遺憾而耿耿於懷，新的鐘聲都在提醒我們，新一輪的起跑已經開始，眼前我們應該做的是，放下曾經的榮譽或遺憾，輕裝出發!我們要好好把握現在，勤奮學習，不斷進步。我們要有恆心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，紮紮實實的把知識學明白，不要因一時的貪玩而放棄自己，要為我們以後的學習做好充分的準備。我們在陽光下成長，在花草中讀書，我們的身上凝聚着多少老師的心血，寄予了父母多少的希望啊！

我們只有用更加蓬勃的精神，更加昂揚的鬥志，更加優異的成績來報答他們！下面我向大家提出幾點建議：

一、尊敬師長，團結同學

講文明，懂禮貌是我們中華民族的`傳統精神，它也是我們國小生必修的課程，我們都應該尊敬老師，團結同學，做一名積極向上的好學生。

二、安全第一，遵守紀律

在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師的指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。

三、積極向上，勤奮好學

在學習方面，我們都要明白一名學生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，爭取學習的機會。

四、踴躍參加課外活動

大家要積極參加學校組織的各類活動，爭取在活動鍛鍊自己，培養自己的能力，增長課外的知識。

同學們，讓我們珍惜每一分鐘，聽好每一堂課，做好每一次作業，認真對待每一件事情，一起邁開大步，踏上新的學習征程吧!

有關積極向上的演講稿2

老師們、同學們：

大家好！

今日我給大家演講的是題目是樂觀樂觀向上。

當人在呱呱墜地的那一刻起，就預示着，他的一生，註定會佈滿着各種苦痛和歡樂。從那一刻起，也就開頭了不停地追求幸福、歡樂着，並想盡方法讓它變得永恆。對於苦痛，卻只想永久地捨棄，永久地遠離。

俗話説，苦盡甘來，樂極生悲，其實苦痛與歡樂，就象一對生死怨家，總是勢不兩立的；又象是一對孿生兄弟，如此親熱。所以苦痛過後，隨之而來的，就是幸福、歡樂，就好比不經受風雨，怎麼能見彩虹，不經一番寒冷徹骨，又怎能得到梅花的撲鼻香味呢？所謂苦盡甘來，也就有了越王勾踐卧薪嚐膽之後的國強民盛。而歡樂過後，苦痛也隨之而來，所謂樂極生悲，於是也就有了范進中舉後的發瘋。

我們有了苦痛，幸福、歡樂才顯得彌足寶貴，我們有了幸福、歡樂，苦痛也就顯得臨時和微小。而人的一生，也正因為交織着苦痛與歡樂，才會佈滿了意義與趣味。

有句俗語説，三十年河東，三十年河西；還有句俗語説，風水輪番轉，明年到我家；（勵志歌曲）由此可見，世間的一切，並沒有一個定數，這包括了苦痛與歡樂。所以，也就沒有必要，因為短暫的歡樂而喜形於色。得意忘形，甚至沉迷於內，更沒必要為一時的苦痛而垂頭喪氣，由此而變得意志浮沉。

例如，夫妻間總是盼望白頭偕老，執子之手，與子偕老，那是一種幸福。戀人之間，總是盼望愛情天長地久，那是一種歡樂。但夫妻間又有多少能同年、同月、同日死呢！當夫去時，就成為一種錐心的痛，因此也就有了孟姜女哭長城。戀人間，又有多少能天長地久，所以梁山伯與祝英台也就化作了翩翩蝴蝶。

秦始皇，雄才大略，統一了六國，卻最終因暴政而喪國。

清王朝末期，軟弱無能，喪權辱國，無力反擊，使華夏，這個泱泱大國淪為半殖民地。

也正是因為這個民族的苦難，使得我們中國人慢慢地懂得了，如何來扞衞自己，讓我們的生活，儘可能變得更好一些。由此而知，大到國家民族，小到家庭個人，都不能脱出這個規律。

世界、自然、宇宙，冥冥之中就是這樣的公正，在你興奮、歡樂、興奮勉燒到不知道自己姓啥時，兜頭給你澆下一盆冷水，讓你糊塗一下。

在你佈滿苦難，苦痛不堪時，又灑下甘露滋潤你一番。所以，究竟什麼是真正的歡樂，真正的苦痛呢？又何必那麼仔細去執着呢？

世人不明，總是不斷地去追求歡樂，追求幸福，卻不情願面對苦痛。沒錢的盼望發財，有錢的盼望更多，出名的盼望更響，當官的盼望官做的更大，而一旦當這些失去時，巨大的失落，就成了一種剜心的.苦痛。而過度的追求歡樂時，那已經不是一種歡樂，而是一種不斷膨脹的慾望，當這種慾望衝昏了頭腦並佔據了自己的思想之時，最終會被這種慾望掩埋了自己。

也有人，會因苦痛，而失去活下去的士氣，但也有人，會因苦痛挫折，而更為樂觀的英勇進取，去打造苦痛與挫折之後的歡樂。所以人，不論是面對歡樂與幸福，還是苦痛與挫折，都不能沉迷其中，而不能自拔，以致於最終毀滅了自己。如果能明白既沒有永久的苦痛，也沒有永久的歡樂，那也就能夠面對人生，坦然平和地去面對一切，這才是一個真正的強者，也才是能做出真正有意義的事業。

那麼怎樣做才能算是強着呢？那麼我來輕聲地告知你：假如前面是天，就破天；假如前面是敵，就轟敵。強者是永不屈服，向命運挑戰的人。他應當具有遠超出同輩的強，但也有着必需揹負的宿命。

有關積極向上的演講稿3

青春是帶刺的玫瑰，異常美豔，卻會讓你受傷。當你好好善待她，珍惜她，她會給你最美的笑顏，為你綻放最獨特的生命之花;當你肆意糟踐她，她會消失於你的視線，還會不小心扎傷你。

青春是璀璨的星空，異常耀眼，卻會讓你迷失。當你找到了屬於你的那一片星空，將她置於心底，你會擁有燦爛的心路;當你只顧留戀，歎息她的短暫，她會留給你失落，還會讓你迷茫。

青春是崎嶇的山路，異常神祕，卻會讓你跌傷。當你帶着發現美的好心情去觀看沿途的風景，她會報你以無限美好風光，給你的記憶添上豐富的一頁;當你一路抱怨他的狹窄，他會給你漫長的辛苦路，讓你精疲力盡。

拉羅什福科曾説：青春是一種持續的陶醉，是理智的狂熱。所以“平平淡淡才是真”不屬於現在的我們;“只求平淡，別無他求”不屬於現在的我們;“與世無爭”不屬於現在的我們。我們要做的就是發現我們的青春之路，尋找我們的青春目的地，為了終極目標鍥而不捨的前進，要拋開一切的紛雜，移除一切的絆腳石，撥開層層迷霧，不為誘惑而沉淪，不為陰霾而止步，不為磨難而氣餒，告訴自己：我的目標很明確，我就要奔向我想要的終點，我不怕所謂的艱辛，我能站到屬於我的巔峯。

果戈裏説：青春之所以幸福，就因為它有前途。處於青春年少的我們，確實，因為生活中處處存在的驚喜不斷跳於我們的世界，因為未曾接觸過的新事物慢慢浸入我們的腦海，因為各種感情滋潤着我們的血液，因為我們懂得自己喜歡什麼，要去做什麼，因為我們有一腔熱血，敢於想象，敢於追求。青春是一粒擁有頑強生命力的種子，她滿懷希望，她蓄勢待發，她堅強不屈，她很偉大，孕育了神奇的生命力—前途。所以我們很幸福。

青春是一首美麗的詩，我們要為我們的青春而歌頌;青春是一首動聽的歌，我們要為我們的青春而傳唱;青春是一片廣闊的天，我們要為我們的青春而打拼，青春是一團熱烈的火焰，我們要為我們的青春而燃燒。

青春有耀眼的紅色，讓人不斷追求;有神祕的紫色，讓人努力探索;有青翠的綠色，讓人充滿生機;有温馨的藍色，讓人心胸寬廣。她是脱韁的野馬，我們要有駕馭她的能力;她是斷線的風箏，我們要有放開她的勇氣;她是絢麗的海市蜃樓，我們要有抵制誘惑的定力。

青春短暫，不要讓精彩多紛的今天在迷茫中成為豔羨的.昨天，不要把充滿希望的明天埋葬為迷茫的今天。青春讓我們感受到了生命力的旺盛，讓我們體味到了血液裏的火熱，讓我們品嚐到了生活的熱情，讓我們領悟到了奮鬥的快感，為我們的生命歷程留下最豐富的一段，為我們的生命畫卷留下最多彩的一頁，為我們的生命旅途留下最難忘的風景。

青春，我的夢之源，青春，我的夢之地，青春，我的夢之鄉，我在努力挽留你，在努力走近你，在努力走進你，在努力讓你精彩。即使春雨乾涸，夏陽燃盡，秋風離散，冬雪消融，我的腳步不會停留，不會悄逝。因為我的青春仍在前行，她帶着聖潔的使命，向前面低頭在風中傳來碩果的訊息的稻穗報到。孕育我的未來的青春，我在努力，不會輕易言棄，我的青春我的魂！

有關積極向上的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們∶大家早上好！我是()同學。我演講的題目是《做一個明禮知恥崇德向善的好學生》。

現在，我們的生活十分幸福，已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像温室裏的花朵，有家人的照顧與疼愛，衣食無憂。而這些備受上天垂愛的孩子卻失去了基本的自理能力，經不得一點風吹雨打，受不得一絲一毫的挫折，一旦走向社會，就會被周圍的環境所淘汰。因此奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

崇德向善，讓我想起了我們小區內的兩個女孩，每天傍晚能看見他們在夕陽下認真刻苦學習的樣子，在清晨能看到他們為父母分擔家務的身影，他們和我們一樣，還是個孩子，但是他們有着我們沒有的品格，所以她們使我的學習榜樣，我也應該向他們一樣積極為父母承擔力所能及的事情，刻苦學習，以回報他們的'養育之恩，更要像女孩一樣，積極向上，樂觀處事的生活態度。

還有一個和我同齡的孩子，每天在小區內垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐，我問他為什麼撿這些，他説雖然撿來的瓶子少，但我相信，只要我堅持，就能實現自己小小的理想，哪怕是自己的作業本，這樣也能減輕父母的負擔，聽了他的話，讓我倍感吃驚，讓我明白了，應該積極向善，鍛鍊奮發向上的品格，學會承擔責任，為自己，為家人，奉獻自己微薄的力量，這才是我們的使命。

而這不正是現在的我們所最需要的嗎?先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族搜索文化承載着傳承傳統美德的重任。

人心向善，感動常青冰心老人説，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使採花拂葉的人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得淒涼。

奮發向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文

明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。

在此，希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

有關積極向上的演講稿5

同學們，早上好！

再過二十幾天就要迎來大學聯考，讓我們一同為高三的學哥學姐們祈禱祝福：願他們考出最佳水平，實現多年的大學夢想！願我們的二中再創輝煌！

同學們，儘管我一直做着和大家的溝通交流工作，但受客觀條件的限制，顧及的'人數畢竟有限，然而有些話我又想講給更多的人聽聽。今天，利用升旗儀式以遂心願。

優秀生：大學對你們已不是高不可攀，而是伸手可及！憧憬明天，把握今天，20xx，名校有你！加油！

希望生：信心在希望在，信念在希望在。誰笑到最後，誰笑得最美！你們最有可能成為奇蹟的製造者！

困難生：堅持別放棄，堅持不一定成功，放棄註定失敗！挺過山窮水盡，必定柳暗花明！

特長生：選擇並不等於成功，既有文化課，又有專業課，你們應該付出的更多！記住，天下沒有免費的午餐！

女生：誰説女子不如男。據統計，大學聯考狀元女生更多！我當班主任時，考大學，女生就一直支撐着班裏的半壁江山，現在我當年級主任了，我堅信，考大學，女生也一定能撐起年級的半壁江山！

男生：作為男性，每每聽到“陰盛陽衰"聲音，我就倍感慚愧和遺憾。所幸我們年級還沒有明顯出現這種情況。所有的男同胞們，讓我們挺直身軀，敢於擔當，支撐起那片本應該我們撐起的天空！

最後，把我常説的幾句話送給全體同學們，也許有些偏頗，但值得體味。

1、外邊的世界很精彩！

2、沒有大學的人生是不完美的人生。

3、只有眼光放遠，才能尋到最美的風景;隨手拈來，一定不是奇異的寶藏！

4、既要仰望星空，更要腳踏實地！

5、難在堅持，易在堅持，成在堅持上！

6、不要貪圖一時的舒適、瀟灑，它會讓你用大半生償還！

謝謝！

有關積極向上的演講稿6

老師們、同學們：大家好！

我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經在納粹集中營被美軍關押了很多日子，飽受凌辱。

弗蘭克曾經無望過，因為在那裏只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不刺眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐驚中，這種對死的恐驚讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營裏，每天都有很多人因此而發瘋的。弗蘭克知道，假如自己不掌握好自己的精神，唯恐也難以逃脱精神失常的厄運。

有一次弗蘭克隨着長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產生了許多驚奇的想法：晚上能不能活着回來？是否能吃上晚餐？鞋帶斷了，能不能找到一根新的？這些想法讓他感到厭倦和擔心。於是，他強迫自己不再想這些倒黴的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發表演講。

他的臉上漸漸出現出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營裏，他會活着走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的伴侶不敢信任，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。

有時候，一個人的精神可以擊敗很多厄運。因為對於人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，並且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解苦痛的才智。

今日從這個故事中我又獵取一個感悟。人不是活在物質裏，而是活在自己的精神裏。假如精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。

大家都知道這個道理：温室的花朵是不會豔麗的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應當學會在逆境中看到盼望。因為盼望是人類思想中樂觀、清明、重要而且必需的一部份，盼望不僅給我們力氣，讓我們撐過逆境，更可扭轉逆勢。盼望不僅讓生命變得簡單承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得成功！

哲學家沙特曾説：“人類的生命就是從無望的另一個極端綻開的。”當我們身處最惡劣的環境，面臨終極的無望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，仰頭前望，開頭爬出深淵。

逆境是我們最好的老師，我們可以從逆境學到：

（一）讓我們的'眼界澄清。

逆境強迫我們去正視自己的生活與生活型態，要我們放棄過時的、不合適的盼望，去擺脱阻擋我們前進的依靠心理，更要摒除那些除了滿意自我以外，毫無用處的自欺欺人想法。

（二）讓我們以全新的方式成長。

暴風雨比起晴空萬里，當然更能喚起人們的警戒心。從內心深處，我們會發覺更多的急躁、毅力、士氣以及意志。即使我們確定已經沒有資源可以利用時，仍舊可以再發掘出另外的力氣。試試看吧！

（三）讓我們體會同理心的珍貴。

有人會比那些瞭解無家可歸之苦的人，更情願打從心底去關心無家可歸者，只有曾受難的人才能深切體會其中的痛。挫敗帶給我們的，是特別珍貴的憐憫心。

（四）教育我們普遍的真理：生命原來就不公正。

人們總是太早離開人世；彼此相愛的夫妻總是因爭吵而分別；大企業集團總是併吞小公司，讓無辜的職員飽嘗失業之苦；學校活動時總是由其他人出風頭。我們小時候總是天真地以為生命應當是無憂無慮，正義總能贏得成功——唯有讓我們早一點認清事實並非如此，我們才能享受較輕鬆的人生。

盼望我們同學能夠正確對待逆境，能夠在逆境中不斷崛起。請記住：無望只能讓你更加無望，它與事無補，而盼望卻經常讓你柳暗花明，讓你走向勝利。

有關積極向上的演講稿7

領導，同事，大家好！

我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業心態》。

一位心理學家想知道人的心態會對行為產生什麼樣的影響，於是做了一個實驗。

首先，他讓十個人穿過黑暗的房子。在他的帶領下，十個人都順利通過了。

然後，心理學家打開了房間裏的一盞燈。昏暗的燈光下，這些人看到了房間裏的一切，都出了一身冷汗。這棟房子的地板是一個大水池。池子裏有十幾只鱷魚。水池上方有一座狹窄的木橋。他們剛走過橋。

心理學家問：‘現在，你們當中誰願意再穿過房子？’沒人回答。過了很久，兩個勇敢的人站了起來。

其中一個小心翼翼地走過去。速度比第一次慢很多；另一座木橋，走到一半，倒了下去，再也不敢往前走半步。心理學家打開房間裏的其他九盞燈，這些燈讓房間像白天一樣明亮。這時，人們在小木橋下看到了一張安全網，但他們剛才沒有看到，因為網的顏色很淺。

現在，誰想穿過這座小木橋？心理醫生問。這次有八個人站出來。

為什麼不想？心理醫生問剩下的兩個人安全網強不強。兩個人異口同聲地問。很多時候，成功就像走過這座小木橋。失敗的原因恐怕不是實力弱，智力低，而是因為周邊環境的威懾——面臨危險。很多人已經失去了平衡心態，驚慌失措，失去了信心。

只有保持良好的心態，我們才能在逆境中崛起，只有保持良好的心態，我們才能取得成功。貝多芬的一生充滿坎坷。在別人眼裏，貝多芬只是一個又聾又瘋的音樂白痴。雙耳失聰對一個獻身音樂的人來説是致命的打擊。他人的不理解和內心的孤獨，更增添了貝多芬內心的壓抑。但是他沒有被打倒。在痛苦的深淵中掙扎，他爆發出內心所有的憤怒。我想扼住命運的咽喉。人生總有起有落。即使荊棘鋪就前路，也要時刻點燃靈魂的不朽之燈，引導我們走出靈魂的迷茫，充分發揮自己獨特的主觀能動性。讓強大的精神意識把我們從黑暗中拯救出來，擺脱外界的干擾，走向成功的`殿堂。

心靈決定命運。心意改變命運！

為什麼拿破崙能夠頂住壓力，叱吒風雲？為什麼海倫凱勒失明後心裏還會有一個美好的夢想？這就是健康心態所起的作用！心態才是我們真正的主人。它可以讓我們成功，也可以讓我們失敗。如果兩種不同心態的人做同一件事，結果可能會大相徑庭。心態改變人的命運。不要因為心態消極而讓自己成為失敗者。我們必須知道，成功總是屬於那些持積極態度並採取行動的人。如果你想改變你的世界，改變你的命運，從現在開始改變你的心態！

有關積極向上的演講稿8

各位領導、同學們：

大家好！

記得有人這樣説過：如果你不能成為參天大樹，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個最好的自己。我沒有如花的容貌，沒有灑脱的風姿，沒有蓬勃的活力，沒有善辯的口才。我如水般纖弱温柔，如白蓮般純潔質樸。我羨慕魏書生、孫雙金……讀了他們生動的經驗介紹，看了他們精彩的課堂實錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的願望在我心底深深紮根。榜樣的力量鼓舞着我，讓我志存高遠；“做最好的自己”，警醒着我，讓我目標現實，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘着，快樂地跋涉着、奮進着……

多年從教經歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演着導演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉眼，都是無聲之言；她微揚衣袂時的眼神，輕舞裙幅時的笑容，都是無言之教。我的衣着雖不名貴，但總是得體端莊；髮式雖不時髦，但大方樸素。要做最好的自己，塑造外在形象時，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時間多參加體育鍛煉，積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛鍊，健康會與我相伴，優雅的舉止會為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。隨着課改的不斷深入，教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師，才能遊刃有餘的駕馭課堂，只有勤學善鑽、教學理論豐厚、勇於實踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏得學生的尊敬。所以，做最好的自己，我樹立了終身學習的觀念，努力將“讀書好，讀好書，好讀書”落實到行動中去，用自己良好的讀書品質感染和薰陶學生，認真學習各類教育教學書刊雜誌，將最新的課改理論內化為我所有，結合本班學生的實際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟、體會，我相信，不懈的努力，一定能使我嚐到成功的喜悦。

教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業的學生，我總是埋怨説：“城鄉的孩子差別就是大。”面對上課惡意搗亂的學生，我總是鬱悶地嘮叨：“教學管理怎一個難字了得。”“做最好的自己”，讓我認識到：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”所以，我要向有管理經驗的'老師學習，走進學生的內心，從心理上和學生平等。蹲下來看學生，不鄙視、諷刺、挖苦後進生，不封殺學生不切實際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發現學生的優點，熱情鼓勵學生的探索精神。

教育教學無小事，事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不苟的工作態度是成就合格教師的必備素質。做最好的自己，無論什麼時候，不管是哪一位領導交給的任務，也不管是與誰並肩合作，我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要儘自己最大的努力，做到問心無愧。

做最好的自己，我還要學會放棄。在人生的征途中，如果揹負着金錢、名譽、地位一路前行，你將步履維艱，會感到自己活得很累。過多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的後面呢？放棄也是一種美麗。做最好的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪慾……用淡泊豁達的心去面對生活。

彈指一揮間，十幾年的教書生涯轉眼逝去，成為名師的願望依然是願望，而我依然是我。躬身自問後，我沒有失落和自卑，清楚的認識到：人各有不同，與芸芸眾生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做最好的自己，能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。

做最好的自己，讓自己成為自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做最好的自己當作人生的座標，那麼你的每一天都會生活得很充實，很精彩。

有關積極向上的演講稿9

親愛的老師，同學們：

大家好！

在演講之前我想説，我們的班集體是樂觀向上，團結一致的,我們班大部分同學的臉上也露出笑容，無時無刻不有着開心的模樣。

而今天我所演講的題目就是《生活學習需要樂觀心態》

首先，請大家聽一個故事

樂觀者與悲觀者在爭論三個問題：

第一個問題：希望是什麼？

悲觀者説：是地平線，就算看得道，也永遠走不到。樂觀者説：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

第二個問題：風是什麼？

悲觀者説：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。樂觀者説：是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸。

第三個問題：生命是不是花？

悲觀者説：是又怎樣，開敗了也就沒了。樂觀者説：不，它能留下甘甜的果。

樂觀者與悲觀者就這麼你一言我一語，針鋒相對，只不過他們都不知道，此時向他們提問的就是上帝。他們更不知道，就因為這場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。我們的.學習生活是緊張而豐富的，而學習生活的快樂與痛苦取決你自己的心態。學習生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態是至關重要的。有一句話説得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀，你克服困難的勇氣就越會倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產生與造成的。”

下面請大家想一想：是否因為老師對你的批評而耿耿於懷；是否因為父母親對你的責備而暗地抱怨；是否因為學習成績不理想、總是害怕老師和家長的怪罪；是否因為與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態。而當我遇到這些問題的時候，常常都是一笑而過，沒有什麼大不了的，只要懷着樂觀的心態去面對任何事情，風雨終將會逝去，陽光必定會到來！請大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣；雨下再大又怎樣，乾脆開心地淋一場??”

同學們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態，一步一個腳印，努力提高我們的學習成績；面帶微笑，快快樂樂度過每一天。

祝大家每天都有好心情，笑口常開！

也希望大家能懷有樂觀心態去對待每一件讓你不順心的事情！

謝謝大家~

陶**

有關積極向上的演講稿10

親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《生活學習需要樂觀心態》。

九年級的學習生活緊張而豐富，九年級的快樂和痛苦取決於你自己的心態。

在學習和生活中，我們不可避免地會遇到挫折、困難，甚至是強大的打擊。這個時候，有一個樂觀的心態是很重要的。

表面上看，劉邦不如項羽有前途。26次被項羽打敗，有時被打得落荒而逃，甚至幫助妻兒。然而，他並沒有因此失去信心。他承受了慘敗所帶來的一切心理壓力、焦慮、挫敗感和罪惡感，這恰恰證明他心態很好。否則項羽失敗就自殺。其實項羽輸的不是武力，而是心態。

如何培養樂觀的心態？

1.積極樂觀的.態度需要長期不懈的學習。這就像一種熟練的技能，很快就會成為一種習慣。

2.擺脱你過去的失敗，消除你腦海中所有與你積極態度背道而馳的消極因素。

3.找到你生活中最想要的東西，立刻開始行動去追求你的目標。

4.你需要知道真正的挫折是什麼。其實擊倒你的不是挫折本身，而是你面對挫折時所持的悲觀態度。

5.改掉一個月的壞習慣。你每天減少一個壞習慣，每週反思自己努力的成果。如果你需要別人的幫助，不要害怕尷尬。你應該主動向能幫助你的人尋求幫助。

6.自憐會破壞一個人的獨立人格。你要相信，在任何時候，只有自己才是唯一可以依靠的人。用你所有的思想去做你想做的事，不要給有思想的人留任何餘地。

7.找一個適合自己心理和生理的心態，不羨慕別人，不浪費時間，把握好自己的一切。

有些人在生活中遭受挫折。遇到不如意的事，就搖頭説：“人活着就是為了死。”於是，他絕望了，眼前的一切都變成了灰色。這不是生活放棄了他，而是他以悲觀的態度放棄了生活；

有些人在生活中跌倒了，他們笑着站起來，笑着唱道：“總有一天我要乘着長風破浪，直奔雲帆吉倉海。”然後，他對生活微笑，生活也會對他微笑。他以樂觀的態度選擇生活，生活接納他。

其實生活永遠是美好的，永遠像詩和畫一樣，活着的興趣是無限的，主要是因為人可以用美麗的眼睛發現它。

我笑着騎着黃牛，出了西關塞，享受詩畫生活。莊子活得很開心，幽默風趣。陶下令在南山撒菊花，並“在臨清溪作詩”。李走遍了整個國家，發出了一聲歎息“可是讓我，在我的綠坡上，養一隻白鹿，騎到你，偉大的山，當我需要你的時候”。袁中郎辭遊，歎“人也閒，李靜也閒。”

這些都是生活給他們的。只有他們有了樂觀的心態，才能有真正的生活。

林語堂老師在《生活的藝術》説，他最喜歡的就是聽窗外的鳥鳴，聽工廠傳來的機械聲。我現在滿意的就是拿本書，泡一杯茶或者咖啡，靜靜地坐着，或者看書，或者欣賞夕陽或者夕陽，或者看着寧靜的夜空，在忙碌了一天之後，安靜而用心地體驗這種詩意的生活。這是多麼樂觀積極的態度啊！

有關積極向上的演講稿11

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢想。

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環境。邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的生活環境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這麼古舊的學校裏，我能幹些什麼又能學到些什麼？

於是，我開始在校園裏尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯歡會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲連連;操場上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

青春無處不在，奮進無時不在。奮進是美，青春是韻。奮進是花，青春是魂。

奮進是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態，更是一種豁達，一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那麼的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那裏，我們創造過我們的佳績，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。都説光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時光我還未及細細地品味，好好的`享受，時光便已把我帶入青春時代。但我不會抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，瞭解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學會了奮進。

奮進是一種力量，生命不息，奮進不止，迎着奮進的光芒我們會更強大，擁着奮進的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進的力量，我們會更加勇敢，沿着奮進的方向我們會更加堅強！

青春無悔，奮進無止，青春的活力加上奮進的方向，人生的未來才會更加絢麗奪目。

有關積極向上的演講稿12

活到現在，你感覺人生的路走了多久呢？

假如你對這個問題有些不知所措的話，我不妨換個角度再問一次。假如將人誕生到死亡的時間比作一天的24小時，那麼你覺得自己現在正活在幾點鐘？是暖和和煦的早晨還是烈日當頭的正午？剛剛高校畢業的你，是不是覺得自己正處在剛剛吃過午飯，立刻預備開工的下午一至兩點呢？

我們不妨拿出計算器計算一下。假設你高校畢業時是24歲，又假如人的平均壽命是80歲，那麼24歲相當於幾點呢？

我告知你，結論是——早上7點12分。

是的，是早上7點12分。高校畢業時的24歲頂多就相當於早上7點12分。

此時此刻，許多人才剛剛起牀，為嶄新的一天做預備。有些人甚至可能還沒有起牀。作為高校老師，我見證了很多年輕人的成長，而這一閲歷幫我熟悉到7點12分背後所隱藏的含義要比他們想象中巨大得多。

沒錯，24歲這一年紀頂多就是早上的7點12分。是剛要出門上班的時刻。

度過幼年期和青少年時期，剛要踏入社會的24歲，相當於一天中做好上班前的預備，即將要出門的時刻。

那麼，退休後預備安度晚年的60歲相當於幾點鐘呢？計算一下會得出來，是傍晚6點。這是職場人士們結束一天的辛苦工作下班回家的時刻，也是夜生活即將開頭的時刻。

這些數字是不是很奇異呢？跟你想象的有所出入吧？因此，我喜愛將人生的80年跟一天中的24小時進行對比。

人生時鐘的計算方法非常簡潔。24小時相當於1440分鐘，而將此分成80年，每等份就是18分鐘。1年相當於18分鐘，10年相當於3個小時，以此類推，20歲是早上6點，29歲是上午8點42分。我所計算的人生時鐘前提是將80歲設定為人的平均壽命，而隨着將來平均壽命的延長，每個人人生時鐘的跨度都將增長，單位時間也將變得更加寬鬆。

曾經有一位60歲的元老級畢業生，參與系裏組織的校友會活動時説過，他在高校任教多年，認為自己的人生會始終圍圍着校內度過，可是新上任的某領導突然打算提前部門的退休年齡，他只能在毫無預備的狀況下匆忙退休了。一開頭他非常記恨這位領導，但現如今他非常感謝這位領導讓自己提前兩年退休，因為在這段時間裏他發覺自己的人生之中還有很多之前未曾開發的幸福領域。我對這位前輩的`話着實驚訝了一番。沒錯，夕陽西下的6點10分並不意味着不行以再轉換方向，有新的作為，世界照舊有很多未知的全新領域等待你去探究。夕陽無限好啊。

我將人生時鐘介紹給其他人時，大多數人都會流露出驚詫的表情——他們都不敢信任自己的人生時鐘要比想象中的都要早。當我對即將年滿50的前輩説出“前輩，您現在才處在下午3點哦”，對方會馬上掰着手指掐算開來，並且當我將人生時鐘的對應敍述給即將迎來畢業時刻的24歲年輕人時，大多數人都會由衷地發出感慨，“我以為自己已經走過了很長一段人生，可現在才僅僅處在早上7點12分啊！”

沒錯，你的人生之路仍尚早。假如早上7點醒來之後，發覺自己已經比別人慢了半拍，不要焦慮和擔憂，因為這並不意味着會毀掉一成天。在人生的起跑線上快了一步，或者慢了一步，並不會對將來起打算性的作用。

所以，有些人抱着“我已經來不及了”的態度自暴自棄，並非是“事實”問題，而是“自欺欺人”的問題。切忌不能為自己製造放棄或躲避的藉口。你現在所處的時間段還很早，現在的你還擁有大把的時間，懸而未決的將來正在等待着你，沒有什麼不能轉變。

有關積極向上的演講稿13

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是［積極向上，放飛夢想］

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環境。

邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的生活環境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這麼古舊的學校裏，我能幹些什麼又能學到些什麼？

於是，我開始在校園裏尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯歡會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲連連；操場上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行良好的宿舍管理制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了增強學生的體質，學

校組織體育老師為我們上健美操；難以忘記，為了提高學生的組織和實踐能力，學校為我們開設了新一屆學生會……

是的，這是她活力的象徵，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根紮在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。

那麼，我們該為她做些什麼呢？為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生幹部為學校盡一份力量，還有的同學發揮特長為學校獻計獻策。

一個人的力量對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業後再回首美麗的母校，我們可以無悔的説：“我無愧於大學三年的生涯，我為我的學校而驕傲，學校也為我驕傲。”

曾幾何時，我們這些帶着彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁着青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學生”之稱的壯麗歲月裏，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要説不！都不是！

主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們流逝着的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來！我的未來不是夢！

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子裏，遨遊知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節裏，用心情的音符，譜寫青春悦耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的'水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學校以我為榮！

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！

我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載着夢想與希望，為了將來而奮鬥。

為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為化工騰飛而努力！”時刻牢記:

團結友愛積極向上, 健康活潑奮發自強

好好學習建設四化, 擁有理想共建輝煌

忠於人民忠於我黨, 樹立榜樣偉岸形象

常抓不懈鞏固思想 ,共同實現快樂夢想

今天塑造自我，明天學校以我為榮

學校是我家，文明向上靠大家。

努力吧，同學們，讓我們在青春的歲月裏，載着夢想出發，為化工的騰飛不懈努力！

我的演講到此結束，謝謝大家。

有關積極向上的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

我的爸爸是一名人民警察，他一向默默地關心我的健康成長。

記的有一次，我和爸爸上市場買菜，看見幾個村民因為青蛙的事吵的不可開交，甚至動起了手。因為爸爸是警察，他有義務以身作則。

於是爸爸上前去拉架，架沒拉成，還被那幾個蠻不講理的村民打了幾拳，幸好只是皮外傷。我們在坐公共汽車回家的時候，爸爸還扶一位老爺爺上車，並且把自己的座位讓給了那位老爺爺。就在我們下車走不到10步的時候天空下起了傾盆大雨。爸爸趕忙把自己的大衣脱下讓我穿上，還背起了我，在爸爸的背上我感覺十分温暖，望着被淋濕的的'爸爸，我的眼淚像珍珠一樣流了下來。

爸爸不但關心我的健康，更關心我的未來。

他常常給我講《中華上下五千年》、《科學家的故事》、《成語故事》等等。期望我能考上一所好的大學。

我的爸爸是一位了不起的爸爸，他似一棵參天大樹，為我遮風擋雨；他似一個無形的大手，在默默的扶持着我；他似一盞明燈，指引着我前進的方向……爸爸我會勇敢的向前衝，決不辜負您的良苦用心。