升旗儀式發言稿15篇

在當今社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的升旗儀式發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

升旗儀式發言稿1

乾淨的環境讓人心情愉快，在一個整潔的教室裏學習，更可以提高同學們的專注度，使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃，保持良好的環境。雖然我們學校的硬件設施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術、體育、志願者等活動的照片佈置在教室裏；有些班級貼出了許多勵志的名人名言；還有些班級掛上了同學們的書畫作品，這些都為和諧的教室環境增光添彩。

其次我們還需要和諧的師生關係。

師者，傳道授業解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關愛我們，他們克服各種困難堅持上課；他們精心備課，給我們帶來了生動有趣的講解與闡明；他們犧牲休息時間，熱心地為同學們解答疑問。在我們學校，同學和老師有着深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學習氛圍。

升旗儀式發言稿2

各位老師、各位同學：

秋高氣爽，丹桂飄香。共和國歡慶的鑼鼓還在天邊迴響。今天，我校師生滿懷喜悦在此隆重集會，舉行XX學校北校區第一次升旗儀式！XX學校北校區開辦於20xx年8月，同學們有幸成為北區第一批莘莘學子，首先大家應倍感自豪與驕傲。身在新的學校，我們每位同學恰若一張張潔白無瑕的淨紙，等待着我們去描繪，去書寫。我們期盼着各位同學能夠用心去描繪一幅精美的畫卷。今天身在校園，我希望你們以母校為榮；明朝踏進社會，我更希望母校以你們為榮。學校將竭己所能，為你們創造更多的成才機會。其次同學們更應意識到自身肩負的責任和使命。身在校園，我們的舉手投足，音容笑貌都體現了文明與修養。希望大家外塑形象，內修人品，努力做一個既具有時代特色，又具有民族美德的新人。開學一個多月來，通過全體師生的艱苦努力，整個校園環境優雅，文明和諧，生機勃發。但同時我們也應關注到校園還存在一些不和諧的音符：有些同學在牆壁上亂刻亂畫，部分公物毀損嚴重，如廁不文明現象時時存現，校園內亂停亂放、騎車現象屢禁不止，放學路上漠視交規、騎英雄車現象嚴重，踐踏草坪，亂扔垃圾，攀爬盤坐設施圍欄情況依然存在，這些都嚴重影響着學生的安全和校園的形象。希望同學們以本次升旗儀式為契機，切實檢省自己的不良言行，從小事做起，從當下做起，增強信心，痛下決心，共同應對校園不文明行為，讓有損校園形象的現象漸消漸滅。

老師們，同學們！新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬。我們希望每一位教職工要以提升師德和作風為關鍵，提升專業水平為重點，愛崗敬業，為人師表，轉變教育教學觀念，改進教育教學方式和行為，以高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的尊重；我們希望每一位同學要以學習為己任，用勤奮和努力，用汗水和智慧，為自己書寫青春無悔的篇章。

最後，我衷心祝願各位老師家庭和美，工作順意，生活開心。祝願同學們在新的學年披荊斬浪，大步前行，學業有成！

升旗儀式發言稿3

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

"又是一年春草綠，依然十里杏花紅"。我們帶着對寒假生活的美好記憶，對新學期的嚮往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。

今天是開學的第一次升國旗，藉此機會，我代表沙河中學的 全體老師和同學們説一説我們的心聲：迎着國旗，看着同學們整齊的隊形，筆直的身影，我們感到很欣慰。因為你長大了一歲，成熟了一些，最主要的是懂得了尊重與堅持。作為我們選擇了教師這個職業，也就選擇了你們。是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯着我們的人生價值。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

開學初，走進教室，大家都是躊躇滿懷，戰鬥的號角一觸即發。學習紀律與學習狀態空前優異，那沙沙地書寫猶如急行軍的腳步。但是，學習生活畢竟是單調而又枯燥的重複，你能不能堅守下去？學習中，難免會遇到困難，那個時候，你會不會輕言放棄？我們很擔憂。同學們，"知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。""勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。"今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永不停息！看看左右奮鬥的身影，效仿身邊執著的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄！讓一輩子僅有一次的國中生活，演繹一場"不拋棄，不放棄"的感人舞台劇。

同學們，在勵志學習的同時，我們還要講究科學方法，提高學習效益。我們學校一直提倡，日日清，週週清，月月清，這一點，大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗，要時刻保持清醒的頭腦，明白自己哪裏學得好與不好，及時彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學們，如果説七年級到九年級的學習是大量的積累，那麼初四的學習則要注重質的提取、能力的增長。學習中的合作固然重要，但是獨立思考在這個時期尤為必需。你不可能將別人的思維照搬過來，自己的經驗還要親身試試水深水淺。能力的提升，不是老師、組長可以包辦的。所以，一定要將學習的主觀能動性擺放在首位。一點點調整，定能夠做到圓滿。

同學們，生活不會一帆風順，學習不會一路坦途。我們一定要學會"勇敢的笑"。面對失敗、枯燥、、諸多誘惑。你要記住，你是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會掉下美味的餡餅，世上沒有不勞而獲的成功。要學會包容老師、父母的失誤，學會容忍同學、同行的觸犯，學會寬容他人的錯誤。做一個把微笑掛在臉上，把感激掛在嘴上的有修養的人。面對未來的一切，不驕不躁，奮勇出擊！我們要始終"勇敢的笑"，做勇敢的自己、樂觀的自己！

同學們， 這個學期只有三個多月的時間，80多個日日夜夜不是你一個人在奮鬥！我們將陪你一起度過！船以起航，號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們全體師生攜起手來，以恆心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實地。促學校發展，圓家長期望，實人生夢想。為了沙河中學的雄起添磚加瓦！

謝謝大家！

升旗儀式發言稿4

女排精神不是贏得冠軍，而是知道不會贏也竭盡全力；是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。人生不是一定會贏，也不是一定要贏，而是要努力去贏！——這是郎平對女排精神的理解（中國乒乓球將對方打哭，女排把觀眾打哭，男籃被打哭，男足在家哭）

一、兩幅名聯

1、河出潼關，因有太華抵抗，而水力益增其奔猛；風回三峽，因有巫山為隔，而風力益增其怒號。

2、若不撇開終是苦，各自捺住即成名。橫批——撇捺人生（影響你到遙遠目標的不是腳力不夠，只是你鞋裏的一粒沙子；情緒上的“沙子”、學習習慣上的“沙子”、人生的“沙子”；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“行善如春園之草，不見其長日有所增；作惡如磨刀之石，不見其減日有所損”）（儒家“拿得起”、道家“放得下”）

二、王國維“治學三境界”；

（高中學習四個階段：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道）

《遊褒禪山記》中的“志、力、物”

三、陶行知先生的“每天四問”：身體、學問、工作、道德；古人的“一日三省吾身”（出自《論語》：曾子曰：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

四、五句最重要的話

1、每天只做最重要的事。

2、吃苦的人永不吃虧。

3、沒有比人更高的山峯，沒有比腳更長的道路。

4、行到萬難須放膽，事至兩可要當心。

5、不經過戰鬥的捨棄是虛偽的，不經劫難磨鍊的超脱是輕佻的，逃避現實的明哲是卑怯的。——這是傅雷對貝多芬的理解

五、三則流行語

1、傅園慧的“洪荒之力”

2、王健林的“人生小目標”

3、《微微一笑很傾城》

升旗儀式發言稿5

老師們，親愛的孩子們：

隨着新年的腳步漸漸臨近，寒假生活馬上就要開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨着寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做。那麼如何才能讓自己的寒假生活過得輕鬆愉快又有意義呢?

　　一、制定活動計劃表

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利於我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

　　二、安排好學習活動

寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，這是我們寒假裏必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的同學把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩，這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，不夠紮實。

　　三、讀讀課外書

在寒假裏讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。

最後希望同學們認真複習，在本週四的期末考試中能考出好成績，迎接寒假和新年的到來!孩子們，加油吧!

升旗儀式發言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自二（6）班的~~~。平時我喜歡畫畫、閲讀、寫作、跳舞，尤其是輪滑。去年暑假，我參加了~~市體育局組織的國小生輪滑比賽，獲得了三等獎；在學習方面，經過努力我被評為“三好學生”。學習之餘，我還積極參加學校組織的各項活動。

今天，我有幸當上了升旗手，第一次站在這個升旗台上，這是一個多麼令人激動和自豪的時刻。作為今天的升旗手，我倡議我們全體同學，將對國旗的尊敬化為具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業，讓我們時刻準備着為國旗增添新的光彩。我的發言到此結束，謝謝大家！

升旗儀式發言稿7

老師、同學們：

早上好！

當手機作為求職工具在大學校園日趨普遍之時，這種先進、方便的通訊工具也悄悄地向中學校園蔓延。

通訊工具的使用，本也無可厚非，但據調查，中學生使用手機弊遠遠大於利。

家長給學生裝手機或允許學生裝手機，初衷本是為了方便聯繫，手機確也能起到這樣的作用。不過，我想請問一下攜帶手機入校園的同學：你的手機有多少個電話是打給家長的？你用手機來閒聊、發短信的時間是不是遠遠超過了跟家長聯繫的時間？還有，你真的很有必要攜帶手機進校嗎？你在學校裏大多數時間是在上課，我看家長不會在這個時候找你，如果是課間或課後，若有事你完全可以到電話亭打個電話回家。如果有什麼天大的事情非要急着聯繫的，那你或你的家長也不必怕麻煩一下老師，讓老師立即代為轉告，老師絕對樂意效勞。

事實上，學生用手機反而容易產生與親人的疏離現象。中學生中有手機的畢竟不多，手機使我們同學更注重與同樣有手機的少數人的聯繫，而忽視了與身邊大多數人的交往，與大多數人的情感疏淡了，與少數人的情感親密了，再加上手機提供的便利，有些同學利用手機談情説愛，陷入早戀，不能自拔。

有些同學要求家長給自己裝手機，或自己節衣縮食買手機，美其名曰方便聯繫，而實際上卻是出於一種虛榮心理。內中隱藏着他缺乏榮譽感的空虛，他缺乏毅力、缺乏耐心，他在學業上缺乏成就感，因而他想通過有手機、或有貴手機的這簡單快捷的方式來贏得同伴的羨慕。其實，這種虛榮是暫時的、也是可憐的，它不是自己的勞動所得。要知道，若是要買手機，我們一中應該説很多同學的家長都買得起，只是有些同學懂得真正的榮譽在於奮鬥之後取得的碩果，而有些同學自以為金錢是一個人的標榜而已。一個人對待物質的態度反映了一個人的素養，所以，為了虛榮、為了攀比而買手機的同學，恰恰顯示了自己內心的虛弱。

學生使用手機，更直接的後果是影響學業。假設這麼一種情形，上課時手機來電，你是接還是不接？或者，某節課枯燥了些，你書包裏的手機是否也誘惑你去發發短信玩玩遊戲呢？事實證明，學生使用手機對校園正常的教學秩序造成不良影響。課堂上手機的鈴聲打斷同學們的思路，也打斷老師的思路，影響了上課秩序，浪費了大家的時間。有些同學課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室。如果每節課都有幾個同學遲到，那麼不但影響自己學習，還影響老師的上課情緒與其他同學聽課。有些同學晚自習趁老師不在時打電話，影響其他同學學習。有些住宿生熄燈後還在宿舍打電話聊天或發短信，影響其他同學休息；更有甚者，在上課時將手機調到震動，悄悄地玩遊戲或編寫短信，完全置課堂學習於不顧，收到短信的同學免不了回信，也同時受到影響。即使是課後用手機，也不能説沒有弊端，幾天前，我們的老師發現一個女同學在體育館門前居然連續打了一個多小時的電話，看到這種情形，我們的老師真想問一句：你來一中，究竟是來學習，還是來打手機、來炫耀富貴的？據反映，持手機上學的學生成績一般都在中下水平，有一些成績退步很明顯。還有些同學，常常編髮無聊短信、庸俗短信、不健康短信，以致引發道德問題。有些同學裝手機是瞞着家長的，為了支付數額不低的話費，他還將偷竊的手伸向家長、同學，走上違法犯罪的道路。

鑑於以上的情況，我校自20xx年起在《x一中、x學校學生管理手冊》中明確規定，學生上學一律不能攜帶手機、BB機，至今已得到大多數同學的支持與配合，但仍有個別同學沒有意識到這個規定的必要性和重要性，仍悄悄的攜帶手機進校園。對此，學校再次重申，一經發現，將按校規處理。

升旗儀式發言稿8

各位老師， 同學們：

早上好!

又一次聆聽着雄壯的國歌, 看着鮮豔的五星紅旗沐浴着朝陽冉冉升起， 我們不禁感慨着人生的幸福快樂, 憧憬着未來的美好燦爛。三月 的春風吹綠了我們的校園， 呼吸着新鮮的空氣，欣賞着動人的美景， 我們能夠真切地感受到我們對腳下這片土地的熱愛， 在文峯這片沃土上， 寄託了多少家長殷切的希望， 閃耀着多少榮譽的光芒。 這是一片洋溢着青春與活力， 拼搏與進取， 友好與文明的土地。 想到這些， 我們忍不住熱血沸騰， 心潮起伏。老師們， 同學們， 生存和發展是一個老而彌新的話題，是一個永恆的主題。

構建和諧文峯， 建設和諧校園， 需要我們以敬業精神、 奉獻精神和創新精神做為精神動力， 用主人翁意識、 憂患意識、 學習意識、 服務意識時時提醒自 己，在各自 的工作崗位上做出優異的成績， 打造我們自 己的教育品牌。人的一生中， 會有許許多多的機遇。 要善於把握機遇，抓住機遇， 創造機會， 這永遠是強者的行動指南。 不要整天歎息， 埋怨命運， 其實機遇就在你的身邊， 關鍵就看你如何識別和利用。 機遇永遠青睞於有準備之人， 沒有準備只能眼看着機遇被別人把握。 法國科學家巴斯德説過： “ 機遇只偏愛那些有準備的頭腦。 ”

這句話簡潔地説明了機遇和自 身的關係。 當蘋果落地的時候， 一般人是不會去思考其中奧祕的， 牛頓的頭腦有準備， 抓住了， 發現了萬有引 力。 在黑暗中看見物質閃光的不僅居里夫人一人， 但居里夫人抓住了， 發現了鐳。 人的一生就有大大小小的多種機遇， 水平越高實力越強， 機遇就越多， 就越容易抓牢。埋怨機遇不來、 命運不公的人， 往往沒有從自 身找原因，所以有什麼樣的實力就有什麼樣的機遇。

“天道酬勤” 是亙古不變的真理， 一分耕耘一份收穫，付出總有回報， 畢業班的同學們， 再過兩個多月 大家將走進會考的考場， 希望大家把握好自 己的機遇， 拿出青少年的朝氣和自 信， 背水一戰， 拼一拼， 搏一搏！ 學習是一份艱苦而有趣的事情， 只有耐得寂寞， 守住冷落， 靜下心，鑽進去， 學出來， 才會品嚐“眾裏尋他千百度， 驀然回首卻燈火闌珊處” 的樂趣。 只要你能夠改變自 我， 超越自 我認真聽好每一節課， 不再浪費時間； 只要你能夠在課後進行及時的複習， 温故而知新， 考場上的你就會得心應手，遊刃有餘。

同學們， 當大家走進考場， 也就到了我們與母校説再見的時候了， 四年的朝夕相處， 我們在這裏留下了無數美好的回憶， 當我們走出文峯大門的時候， 希望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦， 團結拼搏與遵規守紀， 在剩下的歲月 裏， 祝福大家能夠快樂地生活， 快樂地學習， 快樂地成長。徐竹麗 升旗儀式教師講話稿

(二) 老師們、 同學們， 新的學期， 新的起點， 必然有着新的機遇在等待着我們， 讓我們在五星紅旗下， 寫下我們的鏗鏘誓言， 今天我們以母校為光榮， 明天母校因我們而驕傲！ 謝謝大家！ 尊敬的老師, 親愛的同學們: 大家早上好! 風和日 麗, 萬象更新, 在這陽春佈德澤，萬物生光輝上午五月 時接節， 我們再一次相約在五星紅旗下， 重温內心的感動。 有一種愛足以擎天撼地， 有一份情可以地老天荒，有一股力量總會妙手回春， 那便是至真至純的親情。

人生於世， 長於世， 源於父母。 是父母點燃了我們生命的火把，教給我們基本的生活技能， 給予我們博大無私的愛， 辛勤養育之恩終生難以回報。 當我們在襁褓中的時候， 是媽媽晃動着疲憊的臂膀， 哼着《搖籃曲》， 哄我們進入甜蜜的夢鄉； 當我們咿呀學語時， 是媽媽用無數遍的鼓勵， 教我們説出人生中的底一句話； 當我們蹣跚學步時， 是媽媽用温暖的手， 牽引我們邁出 人生的第一步； 當我們第一次背起書包跨進學校大門的時候， 是媽媽叮囑我們要勤奮好學，進取向上。 感謝母親， 在我們生命的旅途上的諄諄教導，使我們知道了什麼是美好善良正直， 什麼是邪惡醜陋卑劣；什麼寬厚仁愛， 什麼是嫉惡如仇； 什麼要努力追求， 什麼要堅決抵制。

同學們， 不管你的父母是在城市還是在農村，是貧窮還是富有， 是處在社會上層還是社會的最底層， 他們日 夜渴望他們的孩子將來能學有所成， 能體體面面堂堂正正的 活在這個世界上， 成為一個對社會有用的人， 成為一個令父母感到驕傲和自 豪的人。 面對父母的殷殷囑託，渴求的眼神， 你忍心讓他們失望嗎？ 你還理由自 暴自 棄，消極沉淪嗎？ 你還能不奮發圖強， 拼

力一搏嗎？ 春暖花開的時節裏， 盛開的康乃馨多麼象母親慈祥上午笑臉， 殷切的期盼， 不倦的教誨。 英國科學家法拉第曾滿懷對母親的感激深情的説到“慈母的淚有化學分析不了的尊貴和愛在其中。 ” 從他們的身上， 我們學會了關心， 學會了愛護，懂得了愛。 只有愛自 己的父母， 我們才會愛學校， 愛同學，愛老師， 愛我們周圍的每一個人， 愛我們身邊的一草一木，愛世間的一切美好的東西。同學們， 在今年的母親節到來的時候， 你會用什麼方式來表達對媽媽的愛呢？ 讓我們行動起來用一束鮮花， 用一個微小的進步， 用一句温馨的話語， 用一個甜蜜的微笑，温暖母親的心靈， 報答母親的摯愛， 讓我們心存感激， 讓生命的輪迴綻放美麗和燦爛。 最後讓我們以奧斯特洛夫斯基的名言共勉： “在這個世

升旗儀式發言稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是《細節決定成敗》。

聞名世界的惠普創始人戴維帕卡德曾説過“小事成就大事，細節成就完美”，可見對細節的作用和重要性。

每當考試結束時，有多少同學總是帶着哀怨的歎聲。他們並不是因為題目不會做，後悔當初沒好好讀書，而是他們總在一些小原因上出錯，丟掉不該丟的分數，總比別人少幾分。這都是細節的問題，細節體現一種認真態度，具體到我們生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏説：“什麼是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。什麼是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在海爾廠區，上下班時工人走路全部靠右走，完全按照交通規則，這是很多企業沒做到的，海爾卻做到了，海爾員工的素質，在小小的走路上就體現出來了！對於我們同學們來説，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃何以掃天下。

現代商業上的成敗，細節也很重要，許多企業將大筆資金投入產品的開發，往往只是為了賺取百分之幾的利潤，而在生產中任何一個細節的失誤，就可能將這些利潤完全失去。這就是細節，它往往因其“小”，而容易被人忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節，往往是事物發展的關鍵和突破口，是關係成敗的雙刃劍。話説不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。這句話精闢的指出了我們要成就一番大事業，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實，就要從我們身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的勝利果實。

泰山不拒細壤，故能成其高，江河不拒細流，故能成其深。在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來，而習慣恰恰是有生活中的一個又一個細節不斷積累所形成的。不忽視細節，你才可能贏得非凡的人生。如今月考將至，希望大家改掉馬虎的習慣，不要被細節打敗，每個人都能取得好成績！

升旗儀式發言稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

本溪市實驗國小“ 真誠道歉，淨化心靈 ”主題升旗儀式現在開始 ！

擔任本週升旗儀式的是2年6班小蜜蜂中隊，我是主持人（石金冉 ）

我是主持人（史家稷 ）

我們小蜜蜂中隊是個團結友愛的大家庭，這裏不僅僅有一個美麗智慧的輔導員，66張天真的笑臉，66雙期待的眼睛，還有一顆顆火熱積極的心，一項項精彩絕倫的藝術技能。這裏的每個同學都如同小蜜蜂一樣，團結勤奮，無私奉獻，快樂每一天。

我們小蜜蜂中隊的口號是我團結，我勤奮，我快樂，我成長。

我們中隊的特色是：我是小小藝術家，大小賽事樣樣拿。

我們小蜜蜂中隊分為4個小組；

飛行小組：由（ ）只強健的小蜜蜂組成，他們擅長各種體育技能，健康陽光，活力四射。

花粉小組：由（ ）只能書擅畫的小蜜蜂組成，他們擅長用小小的畫筆描繪美好的生活。

蜂鳴小組：由（ ）只愛音樂的小蜜蜂組成，他們能歌善舞，唱出快樂，唱響明天。

複眼小組：由（ ）只愛好攝影的小蜜蜂組成，他們喜歡採訪，善於記錄，愛用鏡頭使瞬間變成永恆。

擔任本週升旗手的是：班長 胡育銓 （簡介）

中隊長 劉鴻燁（簡介）

下面請中隊輔導員祖老師為升旗手佩戴標誌。

進行第一項 出旗

進行第二項 升國旗奏唱國歌 敬禮 禮畢

升校旗 唱校歌 指揮（ 李梓萌 ）

進行第三項 國旗下的講話 滕若涵 嶽楚喬（見下頁）

我宣佈，本溪市實驗國小“真誠道歉，淨化心靈 ”主題升旗儀式現在結束，請各班按順序進教室。

今天，5月26日，是個特殊的日子，道歉日。

這原本是一個從1998年開始每年5月26日在澳大利亞舉行的紀念日，以紀念過去澳洲政府對土著居民兒童的傷害。之後，其他國家也會在“國家道歉日”這天，舉行各種活動，引導人們反思自己，檢討自己。

同學們，你曾不經意間做錯過什麼，使別人受到過傷害嗎？ 在今天，讓我們真誠的去道歉吧！

也許，我們曾經言語間沒有禮貌，傷害了朋友，那麼請向他真誠的道歉吧。

也許，我們曾經不耐煩的打斷了媽媽善意的關懷，那麼向媽媽真誠的道歉吧。

也許，我們曾經忽略了爺爺奶奶滿頭的白髮，指使年邁的他們為自己做這做那，那麼，向他們真誠的道歉吧。

也許，我們曾經在老師滿頭大汗、認真講課時，思緒飄向了別處，作業錯誤百出。那麼，向老師真誠的道歉吧。

也許，我們曾經不經意的把垃圾丟在操場上，那麼，向這養育我的、美麗的校園真誠的道歉吧，

也許，我們曾經隨手摺下一段柳枝，一朵鮮花，那麼，向這美好的大自然真誠的道歉吧

生：爺爺奶奶説，以前空氣是甜潤的，爸爸媽媽説，以前天空是湛藍的，為什麼我仰頭只看見茫茫的霧霾？太陽公公，是您不喜歡我們嗎？

師：不，孩子們，是我們要向陽光道歉，雖然我們之間隔着厚厚的霾，但我還是想對你説，你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷進了深深的混沌裏，是我們的貪婪，讓這厚厚的霾擋住了你的燦爛。……

生：老師説，我的家鄉是東北一座美麗的山城。我也喜歡那翠綠的巍峨的大山，喜歡鑽進山裏採蘑菇，摘山裏紅。為什麼我看見有那麼多的大山被轟鳴的機器挖開，露出白花花的難看的巖石？是他們不喜歡大山嗎？

師：孩子們，我們要向養育我們的這片黑土地道歉。因為過度開採，這曾是浩茫連綿一片片林海現在已經千瘡百孔。我不知道你還願不願意養育我們，我不知道多年以後，你還能不能養育我們。

同學們，道歉，能夠淨化自己的心靈。道歉，能夠陶冶自己的情操。道歉，能夠讓自己反思過錯，明確真理。這是真情的流露，這是能讓自己更強大的正能量。願每一個人，在道歉日這一天裏，都有所收穫。

升旗儀式發言稿11

上週六七八三個年級都進行了期會考試，本週九年級也要進行期會考試，考試後將進入會考的綜合複習階段。從現在開始到寒假結束，是我們的黃金學習時間。今天我和同學們交流的話題就是關於如何學習的。希望大家能夠認真聽，期望着能給大家有所啟發。

今年我們學校提出了要建設“慧潤課堂”，要深入開展“慧潤課堂”教學研究。“慧潤課堂”是我校在總結過去課堂教學改革經驗基礎上提出來的。慧（智慧的慧），是核心，是目的。就是要讓我們的課堂成為同學們學習知識，培養能力，發展思維，創生智慧，提升素質的課堂，成為大家會學習的課堂。潤（潤澤的潤），是過程，是手段。就是要使同學們在老師的幫助下，如何用科學的方法，適合的方式，更好更有效的學習知識、提升能力、發展思維、創生智慧，為同學們將來的發展打好基礎，儲蓄智慧。簡單説，這樣的課堂就是同學們在老師的引導幫助下，自主學習、合作學習、充滿智慧的課堂。

當前，老師希望同學們能夠向着以下目標努力：一是同學們要主動學習，在老師引導幫助下，自己能學會更多的.知識，使我們的課堂成為大家學習的課堂。二是同學們要踴躍提出問題，討論問題，解決問題，變“老師問的課堂”為“學生問的課堂”，提升大家提出問題的質量、討論問題的效率、解決問題的能力，在這個過程中發展思維能力和個人素質。三是要改變“等着老師講”、“等着老師問”的被動學習習慣，大家要自主學習，要進行小組合作學習，要變被動為主動。四是要改變被動應付作業的不良習慣，認真完成老師佈置的作業，高效完成老師佈置的作業，會就是會，不會就是不會，不會的要主動問同學、問老師，提升作業的效果。

為此，請大家記住兩句話：

第一句，學習永遠是自己的事情，很多知識通過自己的努力是能學會的。學習的主體是我們自己，家長關心、老師的教誨都代替不了自己的學習。把學習要當成自己的責任和義務。大家可以回顧想一想，我們平常學習中很大一部分新知識、新方法都是可以通過自己的努力而能學會的，不需要老師的講解；還有一部分新知識、新方法是可以在老師的引導幫助下自己能學會的，也不需要老師的講解；真正需要老師講解才能學會的，只是很少的一部分。而通過自己努力或在老師的幫助下自己能學會的知識，掌握得會格外牢固，應用起來也格外順手。因此，希望大家的學習不能僅僅等靠老師的講解，要先學。先學可以是課前學，課中學，課後學，要可以是一次學，多次學，反覆學。總之要學出知識，學出疑問，學出精彩，學出智慧。我們的老師也要為同學們的先學提供更多的時間、空間，還課堂於大家。

第二句，要充分利用好自主學習和合作學習兩種學習方式。自主獨立學習是基礎，合作幫助學習是提升。我們要在自主獨立學習中掌握基本點，找出沒有弄懂的問題，找出需要和同學老師討論的問題、請教的問題。我們要積極的參與小組或班級的合作學習，在合作中積極提出問題，勇於發表自己的觀點見解，虛心向同學請教，認真幫助同學解答問題。在學習中發表自己的觀點，幫助同學解答問題，不僅是向大家展示學習成果、幫助同學的過程，更重要的也是培養和發展自己思維和能力的過程。同學們，我希望和強調大家要利用好自主學習和合作學習兩種方式，並不是不重視傾聽老師的講解，相反，這種情況下更應該重視和認真聽老師的講解，因為老師講的是大家自己或小組討論不能解決的問題，是課程重點、關鍵和難點。其重要性不需要我作過多強調，不言而喻，大家很清楚。

老師們，同學們，課堂學習是我們主要的學習方式，也是關乎我們能否提高學習成績的主陣地，抓住了課堂就抓住了關鍵，抓住了核心。這就是我們為什麼要大力建設慧潤課堂的目的所在。慧潤課堂最理想的狀態是：老師少講多聽，學生勤議善問。要求學生傾聽中學會質疑，在質疑中學會議論，在議論中提升智慧。聽出疑問，問出真相，學出知識，議出精彩。聽使人悟，問使人達，議使人通達，學使人足智。子曰：“好知者不如樂之者。”故善聽不如勤議，勤議不如會問，會問不如樂學者。一言以蔽之，就是會聽，會問，會議，會學。

讓我們一起努力。

升旗儀式發言稿12

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

春寒料峭的晨風吹來明媚的季節，雄壯嘹亮的國歌奏響昂揚的旋律，在這大好春光中，我們滿懷憧憬和喜悦又回到了美麗的校園，迎來了新的學期，開始了新的生活。首先請允許我代表全體教師向無私奉獻的校領導和親愛的同學們送上我由衷的祝福：祝大家新春快樂，幸福安康！

陽春佈德澤，萬物生光輝。剛剛召開的我校三屆二次職工代表大會如春潮湧動在春意勃發的校園中，聆聽了姜校長的行政報告，我們明確了今後的努力方向，面對新一輪課程改革的挑戰，作為教師，我們深知身上所擔負的重任，我們要努力改變教育觀念，更新教育思想，不斷改進教學方法，讓有效課堂伴隨我們，向課堂要質量。一位教育家曾經説過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”，我們要在課堂教學中努力關注每位學生，做學生學習的引導者，合作者，促進者，激發學生探索知識的主動性，培養獨立思考和創新能力，讓他們去感受、理解知識產生和發展的過程，培養他們的自主學習態度和合作探究精神，變教學為導學。學高為師，身正為範，博學為本。作為教師我們更要愛崗敬業，勤奮務實，刻苦鑽研，努力做到教書育人，管理育人，服務育人。用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一位學生；用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一位學生；關心愛護每一位學生，將愛灑向每位學生的心田！

親愛的同學們，作為實驗中學的學生——你們也應該感到自豪。你們正處在實驗中學蒸蒸日上的發展時期，日新月異的校容校貌，整潔優雅的育人環境，不斷更新的教學設施為你們提供了張揚個性、展現自我的舞台。希望你們一定要珍惜在母校實驗中學學習這一段時光！

同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師期待你們在新的學期裏飛得更高，飛得更遠！

親愛的老師，在這新一輪朝陽升起之時，讓我們乘三屆二次教代會的東風，振奮精神、團結一心、更新觀念、鋭意進取、不斷豐富知識，提高能力，在學校發展的關鍵時期寫下無悔，奉獻智慧，成就未來！

最後，祝各位領導身體健康，工作順利！祝同學們學業進步，快樂成長！祝願我們實驗中學在新的一年裏擁有更加燦爛的明天，取得更加輝煌的成就！謝謝大家！

升旗儀式發言稿13

劉澍：博愛集會，請先跨立!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我是四(8)七彩向日葵中隊的劉澍，本週的升旗儀式由我來為大家主持。

全體立正，出旗，敬禮!

………………

禮畢!

當清晨的太陽射出第一道金色的光芒，當雄壯的國歌奏起第一個悦耳的音符，鮮豔的國旗像一團熾熱的火焰迎着朝陽冉冉升起，我們自豪，我們驕傲。

升國旗，唱國歌。

博愛校園，愛的海洋;博愛學生，幸福成長。讓我們用動人的歌喉再次唱響校歌，唱出我們的希望，放飛我們的理想!

………………

李滿天：剛才從升旗台前走過的4位護旗手精神飽滿，步伐鏗鏘有力。他們分別是體育小達人査鈞，多才多藝的沈善，成績優異的方姝函，學習進步的董奕洲。

鄭嘉怡，鄧立，是今天最幸福的兩位升旗手了，他們把自己的夢想和希望，跟隨國旗一起升向藍天。鄭嘉怡，我們的班長，各項成績優異，興趣愛好廣泛，繪畫、閲讀、葫蘆絲都不在話下，她的水墨畫還得過市一等獎的好成績呢。鄧立，一位特別出色的男生，從一年級的羞澀小男孩蜕變成一個自信獨立的男子漢，他的每一天都在進步、成長。

劉澍：同學們，青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。下面請聽我們班的中心發言《善用法律知識，維護青少年合法權益》。

高天元：我們國小生要如何用法律維護自身合法權益呢?

一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們國小生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善於鬥爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰勝敵人，保存自己。

何智洲：二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學樣、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

下面，我給同學們講一些自我保護的方法：

1、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什麼地方去、幹什麼事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。

2、我們一些學生喜歡網上聊天，請你特別注意：不要説出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。千萬不要與網友會面。不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

高天元：三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、壞人的人數、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯繫電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

何智洲：四、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，儘量靠近司機和售票員。

高天元：五、同學們上學和放學的時候我們要注意：

1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

2、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。

3、騎自行車時不要雙手撒把，不多人並騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。

4、穿越馬路，要走人行橫道線;;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

何智洲：進入二十一世紀，我們每個人都以更快的腳步接近社會的文明階段。而社會的文明是在法制的保障下才能順利實現的。所以我們從小便接受法律的教育，從小就要培養我們的法律意識。

劉澍：博愛星，亮晶晶。誰是今天耀眼的博愛之星呢?請大隊輔導員李老師為大家，大家歡迎!

一週的努力，滿心的期盼，期盼五項紀律評比究竟花落誰家呢?它們是：

希望大家再接再厲，為保持文明校園貢獻你我的力量。

我宣佈“為了明天”升旗儀式到此結束，退旗，敬禮!禮畢!

請各班按秩序回教室。

升旗儀式發言稿14

尊敬的校領導，親愛的老師、同學們：

早上好！

秋景怡人，秋意醉人，在這碩果飄香的金秋時節，我們又迎來了新的學期。首先我代表全體在校學生對七年級、高一新同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入實驗中學這個大家庭，你們的到來，將為充滿激情與夢想的實驗中學注入新的血液、新的活力，實驗中學的明天將因你而精彩。值此教師節即將來臨之際，我代表全體同學向辛勤耕耘的校領導、老師致以節日的問候：老師，您辛苦了！感謝您為我們的成長所付出的愛心和努力！

實驗中學是莘莘學子放飛夢想的搖籃，我們與她心相連，情相牽。作為實驗中學的學子，我們是幸福的。有為我們前途日夜操勞的校領導，愛生如子，無私奉獻的老師，與我們風雨同舟，攜手共進的同學們，他們一路呵護鼓勵，給我們無限温暖和力量。作為實驗中學的一員，我們又是驕傲的，中、大學聯考成績一年一個新台階，創下了實驗中學史冊上一個又一個第一。我們為實驗中學的日益強大而感到驕傲和自豪！

實驗中學的昨天由學長們寫下了輝煌，今天明天將由我們去續寫新的光榮與夢想。新學期、新起點、新機遇、新挑戰。希望全體同學們在新的學習生活中不斷充實自我，鍛造自我，完善自我。讓理想之帆順利到達成功的彼岸。

下面請允許我代表全體同學表達我們的決心：

　　1、以德馨為舵，文明守紀。

無德無以立天下，我們將發揚中華民族傳統美德，尊敬師長，孝敬父母，文明處事，禮貌待人。抵制不良思想，塑造健康心靈。學做高尚人。

　　2、以理想為航標，拼搏進取。

目標決定高度，奮鬥成就夢想。我們要立鴻鵠之志，惜寸金之陰。灑下拼搏的汗水，將每一個日子塗成一幅色彩斑斕的圖畫，留下一段豐滿的記憶。

　　3、以勤奮作槳，踏實做事。

一勤天下無難事，我們應效蘇秦懸樑刺股，學匡衡鑿壁偷光。做言論的矮子，行動的巨人。計劃行事，循序漸進，逐步提高，踏實走好每一步。

　　4、以堅強作帆，樂觀昂揚。

學習無坦途，面對困難，我們要微笑迎接，亮出自信，堅強的寶劍，劈荊斬棘，學習愚公的精神，矢志不渝，永不言棄。相信總會有柳暗花明的那一天。

同學們，新徵程的號角已經吹響，你們準備好了嗎？也許你還在迷惑，彷徨，那麼請你撥開迷霧，找準方向；也許你還在為昨天錯過一顆流星而黯然神傷，那麼請你張開雙眸去捕捉那滿天的璀璨星光；也許你已倦怠、疲憊，那麼請你振作士氣，高掛雲帆，乘風破浪。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”你會發現夢已在咫尺，成功只需你堅持一下。

讓我們傳承文明薪火，汲取知識精華。誠信做人，篤學求真，矢志成才。不負期待，不辱使命。為實驗中學的明天再添亮麗，再創輝煌！

最後祝全體老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，美夢成真。祝實驗中學的明天更加燦爛美好！

謝謝大家！

升旗儀式發言稿15

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天很高興能作為家長代表來表達我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝！

作為一名學生的家長，短短几年時間，我見證了學校執着的追求，勃發的激情和打造一流國小的氣魄，我想，也正是這一串串堅實的足跡向我們展示了大草灘國小的團結拼搏和青春活力。

在這裏，從老師們一條條温馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來踏實奮進的腳步中，從那些洋溢着興奮和愉悦的小臉上，我們真真切切看到了師德的高尚，愛生的情深，專業的精湛。為此，我們由衷地感歎，把孩子交給大草灘國小，交給這裏的老師，我們放心，我們自豪！

在這裏，我還要對親愛的同學們説，感謝你們，教會了我們如何做好父母，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來陪伴孩子；感謝你們，教會了我們學無止境，讓我們懂得了家長好好學習，孩子天天向上。

同學們，時間就像一張網，撒在哪裏，哪裏就有收穫。爸爸媽媽都相信你們已經為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己！我們相信，在這個嶄新的學期裏，在大草灘國小這個卧虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！

謝謝大家！