青年學子奮鬥演講稿範文（精選13篇）

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的青年學子奮鬥演講稿範文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

青年學子奮鬥演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是“不忘初心，崇尚英雄”。

何為英雄?為什麼百姓們會尊敬英雄?他們有哪些地方值得我們當代中學生去學習的呢?

要我説呀，英雄總是謙虛沉穩，勤勤懇懇的。深藏功與名的張富清，60多年來淡泊名利，只為貧困山區奉獻一生，他的一生都在與貧困鬥爭。作為第一位獲得諾貝爾醫學獎的中國女科學家，屠呦呦多年以來任勞任怨，花大量時間與精力，終於提取出了讓全國乃至世界受益的青蒿素，她拯救了多少人的生命!可誰又能想到，日復一日的進行實驗，代價卻是她自己的身體。長期的勞累讓她疲憊不堪。他們是多麼偉大啊!

英雄又總是堅持初心，堅守成功的。中紀蘭連任了13屆人大代表，為改善農村、發展生產力提供了許多寶貴的意見和可行方案，給村裏人帶來了許多幸福。正是因為她的不忘初心，才有最後的方得始初。而人人皆知的袁隆平爺爺，堅持自己的初心，熱愛科學，經過反覆不懈的試驗，培育出了填飽千萬人肚子的雜交水稻。他也堅守了成功。成名後初心不改，繼續窩在田裏做着他熱愛的實驗。他們的這種品質着實讓人敬佩，這種精神也值得被大眾學習。

英雄還是勇於嘗試，力求創新的。在這個發展高新技術產業的時代，核武器研究專家于敏、人造衞星技術和深空探測技術的開拓者孫家棟、中國核潛艇之父黃旭華，他們三人憑着自己優秀的技術知識，帶領團隊不斷努力，為祖國事業帶來了巨大成功和發展。他們一次又一次的失敗，一次又一次的創新，實現目標，為國爭光。

沒有豐厚的知識與吃苦耐勞的精神，哪來今日的輝煌?我們也該反思自己，是否有認真努力地學習?

英雄也是無畏惡敵，無懼困難的。參加了抗美援朝，解放戰爭等重要戰役的老將英雄李延年，多年來不懼強敵，克服種種困難，最終與祖國母親一同取得勝利。至今他還在邊境防衞着外敵。真是可歌可泣，讓人敬佩不已。正是有了像他一樣的老將老兵為國獻身，驍勇善戰，我們這些新青年才能有這麼良好的成長環境。對此，我們應由衷地感謝他們!

英雄更是無私奉獻，為祖國付出自我的。以上列舉的8位英雄，他們來自各行各業，堅持着不同的職業操守，但他們有着同樣的高尚品質，有着同樣的一顆赤誠之心。上天是公平的。他們的所做作為全都被老百姓看在眼裏，記在心裏。2019年8月7日，黨和國家功勛榮譽表彰工作委員會辦公室宣佈了8位“共和國勛章”建議人，他們值得獲此榮譽，他們也值得被全國人民尊敬!

這些品質並不是與生俱來的，也不是一學就得的，而是通過一朝一夕對自己嚴格要求培養出來的。作為當代的中學生，我們應該向他們學習!“慢慢洗其修遠兮，吾將上下而求索”，路很遠，但我們可以追。從現在起，從小事做起，嚴格要求自己，勤奮刻苦學習。讓我們的青春不後悔，讓我們的人生更優越。勝不驕，敗不餒，沉着堅定，無畏向前。

相信我們的未來不是夢，為中華之崛起而讀書，為明日之美好而奮鬥!

我的演講到此完畢，謝謝大家。

青年學子奮鬥演講稿2

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！很高興也很榮幸能夠站在這裏演講，今天，我演講的題目是：《年輕的追求無止境，青春的奮鬥無窮期》。

花開花落，春去秋來，轉眼間，我來到象中工作已經兩年多了，回想起兩年來的一點一滴，卻是記憶猶新。

我經歷了從學生到教師這兩個角色的轉變，結識了一羣與我年齡相差不到十歲的學生，更認識了不少對我循循善誘，耐心指導的優秀教師，最讓我印象深刻的是所有教師那種愛崗敬業，無私奉獻的職業精神。正是他們，正是他們身上那獨有的特點，讓我這顆年輕的心充滿了對工作的熱情，讓我這個八十年代的青年願意為了學生做永遠的奮鬥。在這個全新的環境裏，我感受到了家的温馨，體驗到了教師的嚴謹和勤奮，更重要的是我接受了一個全新的教育。

對於一個年輕的班主任和任課教師，學校為了幫助我們提高業務水平，迅速成長起來，制定了培養計劃和實施方案，組織了結對子活動。有經驗的教師發揮傳、幫、帶作用。聽過一節節的名師示範課和優秀教師的公開課後，我受益匪淺。他們的課讓我真正懂得了什麼叫做民主，什麼叫做個性，什麼叫做合作，什麼叫做創新。這也成為了我對後來工作的要求。

作為一個任課教師，我認真備好每一節課，做到知識面覆蓋完全卻又重難點突出，按時批改作業，提倡學生提問題，並且做到有問必答，輕鬆對待學生卻又不失嚴謹的態度。讓學生喜歡上我的課，並提高學數學的能力。而對於班主任工作，我更是有深刻的體會，我認為，作為一個班主任，要管理好班級，首先應該有嚴明的規章制度，因為只有這樣，才能讓學生心服口服，沒有異議。其次，應該與學生建立起心心相通的橋樑。這對於我們年輕教師來説，是最容易做到的，也是最應該做到的。記得我帶的第一屆班級，其中有一位男生，是曾被局一中開除，並參加過兩次大學聯考的一名學生，剛開始我並不知道，只是他對我安排的每一件事都認真完成，並且主動擔任本班班幹部，期會考試成績排名本班前十五名，他還給了我不少好的意見和建議，並且告訴了我他以前優秀班主任的管理方法，我非常感謝他。我想，正是因為我和我的學生之間真誠的溝通，才讓我們一同努力，一同進步。

所有積累的這些方法和經驗都與象中這個大環境密不可分，都與象中老師兢兢業業，勤於奉獻的精神密不可分。我們知道，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。相比之下，我們教師所做的一切，都是那麼普通，那麼平凡。這正是我們教師對事業的執着追求。是啊！青年就要有青年的幹勁，正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，有所奮鬥。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然我現在沒有什麼突出的成績，但是我堅信：勤奮，進取，不斷的追求，總有成功的一天。

追求永無止境，奮鬥永無窮期。相信通過我們大家的共同努力，象中定能像一隻翱翔的雄鷹，飛出那海闊天空的舞台！

謝謝大家！

青年學子奮鬥演講稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

當我六歲的時候，我對一切新事物都很好奇。有一次，無意中看到一個媽在彈古箏，只聽音樂，時而起伏激盪；有時輕柔，這美妙的音樂聽起來像是從弦上傾瀉而下。這讓我對古箏一見鍾情。於是我開始天天纏着媽媽學古箏。腦子裏經常幻想彈古箏。一顆急迫的心久久不能平靜。我媽見我這麼痴迷古箏，過兩天就給我買了一個。她温柔地鼓勵她説：“既然有了，就要好好練習，儘快把好聽的歌彈出來。”聽了之後，我開心地點了點頭。

從那天起，我開始學習古箏，一有時間就練習。有的時候，玩久了手指疼，即使破了皮也會自己包紮，繼續疼着玩；有時候絃斷了自己換上新的；有時候作業遲了沒時間練，第二天就練了兩遍……就這樣，一直堅持學習，堅持練習，即使很累很無聊也沒有放棄。久而久之，我演奏的音樂也可以跌宕起伏，抑揚頓挫。輕柔或激情的音樂自由地浮現在我的指尖。經過不懈的努力和奮鬥，我在四年級獲得了十級證書。

還有一次，我和搭檔參加了一個全市的舞蹈比賽，是多回合的比拼淘汰制。經過多輪比賽，我們以最年輕的選手贏得了決賽。雖然我們很年輕，但我們盡力了。為了這場比賽，我們每天晚上都在公園練習。即使有旁觀者，我們也不害羞，但讓我們更自信地展示自己。因為在我們心裏，覺得這些叔媽們都在羨慕我們，讓我們更加驕傲。最後，上帝沒有幫助任何人，我們在決賽中獲得了少兒組的銀獎，這讓我們很開心。

安徒生的名言讓我想起了自己的經歷，也讓我明白了只有通過不懈的努力和奮鬥才能成功。

青年學子奮鬥演講稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

家早上好!

我是xxxx中學生會社團部的趙xxxx，今天我要演講的題目是《為夢想奮鬥》 。李釗曾説過，以青春之我，為世界創建文明，為人類創造幸福。中國是個泱泱國，而我們作為新時代的青年，作為實現中華民族偉復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時代，要有所作為。在迅速發展的時代中，我們要守住底線，守住常規，辨認行進的方向，把握未來的先機，為自己定下人生目標和奮鬥方向，不斷努力，勇往直前。

作為新時代的新青年，我們要有夢想。馬丁·路德金説過：“人因夢想而偉，因築夢而踏實。”正是夢想鼓舞着他奮然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨着他的名字一起激勵無數人為了夢想而奮鬥。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。所以，新學期，希望家抖擻精神，築夢而行。

築夢路上，請家把責任裝進行囊。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那麼我們，作為學生認真學習，也是責任。在這個新時代，我們要有新作為，我們的未來將由我們自己塑造，未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那麼，新學期，請讓責任伴着我們的夢想同行。

天道有常，萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾説過;“欲成方圓而隨其規矩，則萬事之功形矣。”序，就是規矩。沒有規矩不成方圓，規矩永遠都不會過時，也不應過時。就像馬校長在開學典禮中提到的，家可以思考一下，在家裏吃飯時，你是否做到了長輩不動筷子，你就不動，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那麼，要做一個守序的禮賢人，請讓我們從尊重長輩，不打斷父母説話開始;在學校裏，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學樓宿舍內保持安靜，路遇師長主動行禮開始;在社會上，請讓我們公共場合不聲喧譁，不亂扔垃圾開始。以《中學生行為規範》《xxxx中學生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動，這是每一位禮賢學子的必修功課!

新的學期，新的開始，我們要做不斷進步的禮賢人。

高三年級的學長學姐們，對你們來説，這是在高中學習的最後一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到高中最後一個階段的學習中來。我們高一高二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝願你們能在大學聯考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝願你們的青春燦爛輝煌!

高二年級的同學們，高二這一年，承上啟下，至關重要，而對於我們每位同學都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經歷分科分班，馬上又要面對會考的挑戰，有需要不斷調整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個人守好常規，不斷努力，不斷向前!

高一年級的學弟學妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學期中能夠學會生活、學會學習、學會合作，擁有一個良好的行為習慣和學習習慣，xxxx中會將是你們施展才華的舞台。

21世紀是充滿機遇的時代，更是機遇和挑戰並存的時代。我們作為新時代的青年，要學會用“守序”來點亮青春，時代賦予我們很多，我們更須努力!

我的演講結束，謝謝家!

青年學子奮鬥演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

巴金在自己的隨想錄中説過“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。 從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳，用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖説傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。 荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的`人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。 只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路！ 我要在荊棘中開闢道路！

信心，為你插上成功的翅膀。信心是人們取得成功不可缺少的一種重要的心理品質，有了信心，你的才幹便可以取之不盡，用之不竭；有了信心，你就有勇氣面對人生路上的艱難險阻；有了信心，你就能戰勝困難，通向成功。擁有信心的學生是幸運的，只要你再為他加把勁，他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心，在一定程度上可以左右一個人的人生道路。高爾基説過：“只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，並實現自己的理想。”

立志當奮進，縱使艱難險阻，也要努力前行，追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。縱使我們平淡一生，只要閃爍過奮進的光芒，人生同樣燦爛。我們必須學好科學文化知識，在浩瀚的知識海洋裏，我們可以感受星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

我們是不平凡的一代。我們的不平凡在於我們生活在祖國騰飛的時代；我們肩負着新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠大的理想，必須經得起歷史的重擔，必須經得住時間的考驗。然而，令人痛心的是我們校園中出現了有背於學校主流文化的現象:課堂上“坐飛機，開小差”，放學後沉浸在網絡世界、遊戲世界的此外，揹着家長 “騰雲駕霧”，“快活似神仙”，而考場上絞盡腦汁照抄作弊，作為跨世紀新一代青年就是這個樣子的嗎?

青年學子奮鬥演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好！

我們終於迎來了最激動人心的時刻，迎來了人生的第一場大考驗。今天站在這裏，作為岑河中學20xx屆學生的代表發言，心情無比激動。首先，我代表高三即將奔赴考場的學子們，真誠地説一句：高三的全體老師們，你們辛苦了！岑中的全體教職工們，你們辛苦了！（鞠躬）

十二年的寒窗苦讀，十二年的努力拼搏，為的就是交一份滿意的答卷。大學聯考，不僅是一場知識的較量，也是一場心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力，放下包袱，輕裝上陣，沉着應考。考出水平，考出風格，圓我們的大學夢。

走過了三年的風風雨雨，我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨，忘不了老師聲聲的噓寒問暖，忘不了老師那一字字的鼓勵，更忘不了無助彷徨時老師貼心的幫助……忘不了的太多太多，這一時半會又怎麼説的完。忘不了岑河中學的老師們，也忘不了岑河中學和學校的領導職工。學校“以人為本”的指導思想，“為學生的幸福人生奠基”的辦學原則，讓我們受益匪淺。學校職工的熱忱服務，讓我們感恩在心。葉校長在百忙之中送給高三學生近三十個有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關注，激勵了我們，激勵了一百五十多名高三學子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切，我們將永遠謹記在心！我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴着學校的恩澤，也沐浴着社會各界的關愛。

爭三月，戰四月，拼五月，敢在六月蟾宮折桂；比前年，超去年，勝往年，定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程，這就是我們的雄壯誓言。金色六月，瀟灑一搏，同學們，也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家！

青年學子奮鬥演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

值此萬象更新之際，我們即將迎來今年的大學聯考，非常榮幸，能作為—中學的教師代表在這裏發言，出於教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢？我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。

第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。我們將是這個城市中最勤勉的一羣人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。

第二個字是“謹”字。我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

第三個字是“靈”字。我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，儘可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰大學聯考，決勝大學聯考。

總之，我們全體高三教師和考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起並肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以—中學為榮，明日—中學以我為榮。

各位領導、老師、家長、同學們，讓我們不要辜負領導的關愛，不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！

謝謝大家！

青年學子奮鬥演講稿8

親愛的老師，同學們：

家好!

“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人着迷，彩虹的瀟灑讓人敬仰，彩虹的明亮讓人嚮往。彩虹的一切一切都那麼的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風味呢：老一輩們用自己的鮮血染成了鮮豔的杜鵑花;用那尖鋭的刺刀拼出了一番事業;徒手將我們的祖國母親裝飾的越來越美麗，越來越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋樑。他們努力奮鬥，努力學習，為的就是，下一代能有一個好的生活環境。他們的夢想實現了，他們在九泉之下能夠安心了，但是如果他們看到我們這樣不學無術，就知道做温室裏的花朵，整日躲在父母寬的羽翼下避風躲雨，那他們一定痛定思痛。

21世紀的青少年們，魅力十足，青春洋溢，怎能繼續浪費下去。同學們，讓我們成為高爾手下那高傲的海燕，渴望暴風雨，勇於戰鬥。我們無需經歷戰爭，無需逃難，但我們要預防流感。我們要先下手為強，不要等到災難真正來臨的時候臨時抱佛腳。讓我們振作起來吧，不要再執迷不悟下去了，這樣只能將事情變得越來越厲害。在我們這一代裏，生活好的不得了，學習環境也好的不能再好了，但就是在這麼優異的情況下，還是有人不滿足。現在家家都是一個孩子，都愛得不得了，在家裏都是小公主，小皇帝，都有一個臭脾氣!

在學校老師管的稍微嚴一點，搞不好就把你弄上電視，讓你露露臉，這時孩子們正哈哈笑呢!雖説我也是一個國小生，有時也會有脾氣，但我一會就好了，爸爸媽媽從來不會來哄我，都是我自己解決，我可沒有驕傲的意思，你們可不要誤會啊!有的小孩就不一樣，沒有爸爸媽媽來哄，一定不罷休。弄不好爸爸會生氣，這時媽媽又開始當起了白臉了，就是這樣，爸爸媽媽總一個是黑臉，一個是白臉。孩子呢，就永遠有一種依賴性，永遠離不開爸爸媽媽。

在這裏我也奉告各位父母親，不要太溺愛孩子，人生就像一個十字路口，總要邁出第一步，就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一步吧!請接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!遠航的水手告訴我們：不見暴風雨，怎能見彩虹，這點淚算什麼，擦乾淚，勇敢往前走!努力吧，奮鬥吧，中國的青少年們，讓我們一起將中國的新藍天描繪的更加美麗，更加輝煌，更加燦爛吧!一起努力，一起加油，一起奮鬥吧!

我的演講完畢。

謝謝家!

青年學子奮鬥演講稿9

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好。

每個人都有專屬於自我的，與眾不一樣的夢想，併為之而奮鬥。從中能獲得無窮無盡的喜悦與歡樂。

前途是未知的，可是我們有潛力使其變得光明並輝煌。或許對於別人來説，我定下的目標高中實在太過渺茫，可是，作為我此刻的夢想，我務必勇往直前，向這個目標邁進。有更高的山峯要攀登的人，就不會畏懼腳下的泥沼。可能要付出比別人多上幾倍的努力，可是沒有汗水，就沒有成功。

一個灼熱的午後，教師的聲音仍在我耳邊迴響：“要參加大學生英語潛力競賽的同學明天來報名。這是一個含金量很高的比賽，你們不要錯過這個機會。”可能對以前沒有目標的我來説，我是絕對不會參加的。可是如今狀況並不相同，更何況“含金量高”這個詞具有如此之大的誘惑力……最終，我不再糾結，真的去報了名。

拿到複習材料的那一刻，我甚至有些後悔，這麼厚的一疊，能在比賽之前看完嗎?可是為了自我的夢想，這點困難算什麼呢?我又充滿了自信。從那一天開始，我一頁一頁地翻着，一句一句地讀着，筆記以及紅筆劃出的關鍵句密密麻麻地寫滿了整本書。再加上自我安排自我進行定期的默寫、背誦，我似乎從來沒有對自我如此嚴苛過。

有時也會產生放棄的想法，但又很快地被打消，因為我明白僅有真正放棄的時候，可能性才會為零。而我並不想讓自我的可能性為零，所以，我決不放棄!不知何時開始，我的桌上已經貼滿了寫着勵志話語的便條籤，時時激勵着我繼續前進。儘管遍佈荊棘，但我們能夠自我開闢一條道路。最終，我把這本複習材料都讀完了。

走入考場的那一刻，我還在複習着自我背過的、默過的東西，竟這樣成功地把緊張拋在了腦後。鎮定地答完每一題，交卷，一切都如此順利。之後就陷入了漫長的等待，我滿懷信心，等待的時間越漫長，等到結果的那一刻就越幸福。最終，我得知，我成功了。

我在成功的興奮之後，發現了一些不一樣，我並未在為得到的成功興奮，而是在為自我離夢想靠近一步而無比歡樂。這條追夢之路仍很漫長，但我不會放棄，我會堅定地為之奮鬥，並勇敢地一路走下去，明白夢想實現的那一刻。

青年學子奮鬥演講稿10

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

生活，不會虧待努力奮鬥的人。

在生命的旅程中，我們會碰到很多不順心的事，會遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。可是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應學會少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。

因為有太多的慾望，太多的不甘心，我們才會拼命奮鬥，努力想讓自我往高處走。

你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點，我想，你大部分的生活就會被埋怨所佔據。很多人都説，世界有多麼多麼的不公平，你會覺得不公平，是因為你還不夠努力，生活對於努力奮鬥的人肯定是公平的。

當看到別人比自我好時，很多人就會想，他家是多麼的有錢，有多少多少的關係，然後又開始抱怨自我為什麼不能像他一樣。可是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是通過奮鬥得到的。或許不是通過他自身的奮鬥，抑或是他父輩為他創造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。

不努力才會過得不好，我相信努力奮鬥的好處，我相信，生活，不會虧待努力奮鬥的人。

青年學子奮鬥演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

奮鬥，是一首無聲的歌，奮鬥，是一縷無痕的風，在奮鬥的跑道上含淚奔跑，自有其無窮的樂趣。

人活在世上，必須要知道自己究竟想要什麼，又要知道為什麼想要。奮鬥的理由是自我成長的經歷所需、是家庭與社會的重責擔當、是勇於克服人類本性中弱點的魄力、更是對追求美好生活的嚮往。奮鬥的目的不是追求金錢的富足，而是獲取精神的富有，是追求人生自我價值的實現。持之以恆地尋找奮鬥的理由，不是望梅止渴，而是恪盡己責，我們要感恩世間的輪迴流轉，提醒我們銘記奮鬥的理由。

本立而道生，所謂奮鬥的根本就是培養人性的光輝，為自己未來能擁有更多選擇權而爭取，更為了擁有未來抵禦社會風險的能力與智慧而奮發圖強。自己的腳印橫跨人生很短，又責任重大，所以不耐虛度。英國詩人托馬斯·摩爾説，要延長我們的白天，最好的辦法，就是從晚上偷幾個小時。已近期頤之年本應享天倫之樂的許淵衝先生，直到凌晨三四點，還在致力於翻譯書籍，獲取別人拿不走的樂趣。他在獲得的是幸福感和人生價值感，他奮鬥的理由是輝煌翻譯事業，讓中英法文化碰撞生花，更是讓世界瞭解中華文化的美麗和內涵。

你可能會覺得，為事業奮鬥對自己而言是很遙遠的事情。但是，同學們，為事業奮鬥的方式有很多，奮鬥的例子其實離我們並不遙遠。當清晨初升的太陽斜照了綠白窗櫺，你還在留戀被窩温暖而懶於起身的時候，殊不知教室裏沙沙筆聲和琅琅讀音已經迴響；當你低頭玩手機的時候，身旁這些今日與你為友，明日將與你競爭的同窗正在低頭翻書；當飛機劃開天空酒紅晚霞的一隅，是奮鬥者們正在邊聽英語邊奔跑在紅色塑膠跑道上揮灑汗水與一天的勞累。但有些同學缺乏清晰的目標和自我控制力，上課小酣愜意，課活瀟灑遊戲，一臨近考試就迷茫後悔，甚至放棄最初的追求。這對比多麼鮮明，令人深思。其實你努力壓縮你荒廢的時間，你的人生將會相應延長，你也一定會踏上成功之路！

歸到實處，我認為，奮鬥的理由應從尋找開始，努力發現身邊的榜樣，向榜樣學習，讓榜樣的力量成為自己的推力；每天都要享受收穫知識給自己帶來的快樂以及那份成就感。學會在來自於方方面面感動中尋找前進的動力，有所感想，有所感悟，才能會有行動，才會有奮鬥。從相互競爭中與友交心相談會使你明白奮鬥的意義。奮鬥的路上必少不了朋友的陪伴，在相互交談、含英咀華中分享感動、分享奮鬥滋味。

同學們，給自己一個奮鬥的理由吧。讓它不再因為一時腦熱而成為一剎花火；給自己一個奮鬥的理由，讓它不再因為浮誇的環境而折損嫩芽。中興業，須人傑。

“苟日新，日日新，又日新。”無論如何展示的都是一種革新的姿態，驅動人們棄舊圖新。世界瞬息萬變，一個人的未來充滿變數。人不會兩次踏入同一條河流，充滿激情才能充滿智慧，作為黃金時代的我們，堅信奮鬥之精神不滅，終將感召更多人踏上奮鬥的征程。

青年學子奮鬥演講稿12

親愛的老師們、同學們：

我要演講的題目是《聰明來自勤奮》！

有一句名言是説：“天才來自勤奮。”今天，我想説的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能夠比別人厲害。其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什麼有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢？有的人長大後成了科學家、發明家，而有的人卻只註定一生碌碌無為。

此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同於常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去幹別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什麼情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上著名的恐怖小説大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創作當中，從未間斷。

從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是隻要勤奮，沒有什麼克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那麼你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……

總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能夠實現一切。

同學們，你知道嗎？離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆！此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎？讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！

同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

青年學子奮鬥演講稿13

親愛的同學們、老師：

大家好！

大家好！轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶着大學四年的回憶離開校園。時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮鬥過的校園青春。

説實話，當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛鍊一下自己的能力，根本就沒有考究這次比賽該講什麼？而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想，暢響自強”的時候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢想是什麼？

回憶當初，大學聯考失利後無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學裏好好努力，一定要把大學聯考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬於自己的一片天地。

可是上了大學後的我卻在大學寬鬆自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴牀睡懶覺，晚上卧談到深夜，一有空餘時間就往網吧裏鑽，學習對於我來説似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎麼回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那麼這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，並且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮鬥下去，才能完成一個人應該完成的事，有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想説的就是發光並不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧！夢想總是為願意奮鬥的人準備的，讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧！

也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有着一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》裏面李雲龍的一句話就是“死，也要死在衝鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，説到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那麼最後我們也同樣會站在輝煌的至高點，並且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對着天空説我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。

同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峯，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那麼，同學們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自己的夢想而努力奮鬥吧！

我的演講結束，謝謝大家！