即興演講稿（精選27篇）

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的即興演講稿，希望能夠幫助到大家。

即興演講稿 篇1

大家好！

我今天演講的題目是“苦難也是一種財富”。

大學聯考的時候，有一個考生寫了這樣一段話：我曾經抱怨説，黃色鞋底的布鞋，在我發現霍金的輪椅上嵌有深深的歷史痕跡之前，無法步出青春的活力；我曾經詛咒過，臉黑的胎記反射不出漂亮的臉，直到我看到黑黑的男人，身體黑黑的，笑起來甜甜的，很美。

也許你抱怨過上帝在捉弄人。他對你刻薄，快樂，卻讓你痛苦。一天到晚，他精疲力盡，得到的只有滾燙的眼淚。但在所有的苦難都來了之後，揭開沉重的面紗，你會清楚地看到，上帝是公平的，苦難也是一種財富。

有人曾經做過一個實驗。他在一個山林裏數完了紅羊，就把山裏的狼都抓走了，這樣紅羊就沒有敵人了。説紅羊應該悠閒快樂的生活是有道理的，但與預期相反，紅羊為了一小塊土地甚至一片綠草而奮鬥，從整齊的隊伍變成了散沙。

戰鬥過後，紅羊精疲力盡。以前這片山林裏從來沒有出現過轟轟烈烈、速度快的紅羊，紅羊的數量也在逐漸減少。原因是什麼？因為人抓狼，紅羊沒有威脅生命的動物，而是互相殘殺，直到死亡，失去危機。同時也失去了生命力。可見，在生態環境中，沒有苦難就不會有生態平衡系統。

張海迪胸口以下失去了知覺，但這些困難讓她有了更遠大的目標，掌握了德語、日語和英語。為什麼她能成就常人不易的事？因為她遭受了巨大的挫折，她也把它們變成了動力，讓它們成為她的奴隸，再次戰勝了苦難。

生活就像一塊粗糙的玉石，這是上帝給你的最大財富。這粗玉里有悲歡離合。也許快樂是在痛苦之後，這是上帝給你最大的機會。只有努力雕琢這塊粗糙的玉石，它才能成為一件完美的藝術品。

同學們，當你遇到挫折和困難的時候，想想吧。上帝是公平的，有時候苦難也是一種財富。

即興演講稿 篇2

師生們：

早上好！

今天我要講的話題是“培養文明習慣，做文明學生”。

我先給你講兩個例子：

第一個例子是新加坡是一個講英語的國家，這個國家的公共場所的標語大部分是用英語寫的。但是，一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”，都是用中文寫的。為什麼？人們回答：因為這些不文明行為大多是來自中國大陸的遊客。為此，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地説：不文明行為也是國家的恥辱。

第二個例子是：據央視報道，國慶後天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，特別刺眼。佔地40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘渣，部分地方不到一平方米的地面上有9塊口香糖污漬。密集的景點與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的對比。

以上兩個例子説明，文明中的一切都是由細節組成的。通過這些細節可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個學生都要養成文明習慣，做文明學生。尤其是石橋中心國小的同學們，你們很多人都經歷了各種渠道和努力，才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。

謝謝大家！

即興演講稿 篇3

每每提起健康，大家首先想到的就是身體健康。誠然，我們不能否定身體健康的重要性，我們也無法避免會看到那些因為疾病而遠離我們的親人朋友。但是大家有沒有想過，身體健康的喪失難道與心理健康的失調沒有一點關係嗎？

你一定會反駁道：我覺得我的心理很健康，但為什麼還經常得病呢？

就讓我們隨便舉幾個生活中的例子吧。有些人，承受着重大的生活壓力，卻不知如何排解，終於引發了高血壓等現代疾病；有些人在面臨一些重要場合的時候，會出現很緊張的心理表現，從而引發了一系列不適的生理現象；還有些人膽小竟然被嚇死，心眼小被活活氣死。雖然最後這類現象不是很常見，但他們也是有發生的可能，而這從側面也或多或少的向我們了展示了身體健康與心理健康的關係。所以要想做一個健康的人，不僅要追求身體上的健康，更需要追求心理上的健康。我們要學會去調節心理健康。那麼我們怎樣去調節心理健康呢？可以從以下幾個方面。

第一，要自信。玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較，一味的比較最容易動搖我們的初衷；

第二，要會欣賞。人生不必苛求完美，只要你擁有一份向上進取的心境，只要你滿足於自己的踏實努力，好好地欣賞別人，別人也能欣賞你；

第三，要安心。不肯枉自沉湎與勝敗之詞，就是安心。學會安心的去努力。同學們，請不要再為心所累，保持一種平和的心態，去户外呼吸一下新鮮空氣，鍛鍊鍛鍊身體，感受生活的美好。只有心態擺正了，我們的身體才會更健康。

我們要做一個身體健康的嗯，更要做一個心理健康的人！

即興演講稿 篇4

手錶少了一個齒輪還能轉嗎？電腦少了個抽風機還能開嗎？火箭少了一顆螺絲還能上天嗎？小事雖小，影響頗大。

一樹一菩提，一沙一世界。生活的一切原本就是由細節構成的，然而細節往往最容易被人忽視。古英格蘭有一首著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一隻馬掌，掉了一隻馬掌，丟

了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬伕去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一隻馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷！你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節決定成敗！。

細節決定成敗，這不僅只適用於企業國家間，它體現在生活中的每一個角落裏，包括我們的學習。最終的分數排名固然吸引眼球，但是過程中的每一個小小的細節更不能被忽視。做作業的認真程度，上課的專心與否，甚至於做考卷的是否細心，都很大程度地在最後的分數上得到證明。成與敗，決定於日積月累的每一個細節。

荀子在《勸學》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”如果我們不重視細節，千里大堤，狂風巨浪未能移其毫釐，可謂牢不可破。然而螻蟻入侵，日削月割，大堤最終倒塌。百年巨樹，雷擊山崩不能毀其生命，可謂頑強不屈，但是小小甲蟲卻能咬破樹皮，吃空樹幹。正因為這些常常被忽略掉的螻蟻、甲蟲，才使得看似牢不可破的大堤、巨樹變得脆弱不堪，因此，細節性的問題往往會成為致命的問題，對待事物不能忽視細節，微小的事物一旦被忽略就會由小引大，終會造成無可挽回的後果。這就是細節，如果注意不到這個小細節，那麼原本應該是“100—1=99”的等式就會變成“100—1=0”，我們所做的都將功虧一簣，1%的錯誤導致的100%的失敗。

同學們，責任鑄就輝煌，而細節卻決定成敗！

即興演講稿 篇5

有人曾説過這樣一句話：愛己之心愛人，律人之心律己。

是的，改造別人難，改造自己也特別不易，你得學會壓抑和剋制，但仍然比改造別人容易。當你把自己改造完了之後，你突然發現他也改了，他怎麼突然對你友善起來了。人和人相處，總會有所摩擦。但當你和周圍發生衝突，對周圍人有所不滿時，應該告訴自己：自律心態；律人先律己、身教勝於言教，輕財足以巨人，律己足以服人，身先足以帥人，量寬足以帶人，靜坐當思已過，閒談莫論他人是非，一切嚴格要求自己，從自己做起。

現在給大家講個故事吧：明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，説家裏蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕”。

我們生活在這個浮躁的社會經常會遇到，方方面面的摩擦，不管問題的起因是什麼，大多數人會把問題的矛頭指向別人。反觀別人也是如此，這樣就很容易讓一些小問題，糾纏為不可調和的大問題。古代聖賢早就明白了這個道理，諄諄告誡我們要，嚴於厲己寬以待人，這樣才能在人與人的交往中，保持和諧，人的和諧才能促進社會的和諧。所以在要求別人的時候不如先嚴格檢討一下自己，你會發現，律人不如律己。

所以，遇事勿浮躁，律人不如律己，做一個心胸寬廣的人，才能讓我們的生活更加的精彩。我也相信，做好這一點。我們的社會也將更加的和諧美好。拜金的危害當下中國，拜金思潮洶湧，人人都在談論拜金主義，如果我們拋開拜金女，評一評中國各個階層有無拜金思潮？

即興演講稿 篇6

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我給大家演講的題目是“樹遠大理想，展少年風采”

理想是風，吹動姍然落下的風箏；理想是水，滋潤生機勃勃的萬物；理想是夢，夢的源頭來自我們心中。我們正處於少年，理想是我們成功的起點，有了理想，便有了風采。水的理想是大海；花的理想是吐豔；樹的理想是長翠；燈的理想是放光；我們的理想是棟樑！在少年的世界裏：沙粒是珍珠，石頭是黃金，樹木是翡翠……

同學們，我們是華夏子孫，是龍的傳人，是中國人，是祖國的希望！讓我們擁抱理想，自由翱翔。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一個太陽，一個春天；我們每個人都是一片花瓣，合起來一束花，就是一片花海；我們每人都是一滴水，合起來就是一條河，就是一片汪洋。我們要奮發向上、勵志圖強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟樑！

祝大家理想成為現實，未來成為現在，我相信大家會飛得更高、飛的最美！

謝謝大家！！

即興演講稿 篇7

尊敬的校長，各位老師以及親愛的同學們：

大家好！

一直以來，人們都在爭論：讀書與運動到底哪個重要？今天就讓我來和大家一起談談這個話題。

讀書與運動其實相輔相成，現代人在這方面都給予重視。讀書讓我們增長知識，瞭解人處世的道理，是我們的人生更充實。有了知識，我們就能更有效地為社會民眾貢獻力量。

運動使我們有強健的體魄，平衡身心發展，進而加強豐富的生命力。運動是我們的思維更靈敏，研究學問時，能力也會增強。

試想，體質哀弱的書呆子，必然無法成就大業。反之，一個只注重運動的人而不喜歡讀書的人，光有強健的體魄，在學識上卻交白卷，往後的歲月也碌碌無為，無法與時代並進。

我們並重讀書與運動，才能自強自立，實現國富民強的宏願。因此，同學們努力讀書的同時，也花一些時間運動吧！

謝謝。

即興演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

從浩瀚的書籍裏，我認識了祖國五千年的文明;從瓦礫上，我在把歷史的回聲聆聽;那時，我我認識了祖國，開始把祖國裝進我小笑的心理。祖國走進我的心她是我信心倍增，她使我熱血沸騰，祖國啊!你是家鄉流淌的小溪，你是門前葱綠的山嶺;你是孩子天天的乳名;你是祖母古老的紡車。

祖國啊，在我心中你具體，形象幼而又生動!

你是長城上的一塊方磚，你是荒山上的一棵迎客鬆，你是雲南的石林，你是秦始皇陵的兵馬俑;你是北海九龍閉上騰飛的九龍。

你是唐詩宋詞，你是《詩經》、《史記》、《紅樓夢》;你是明清小説雜劇，你是五千年燦燦文化集大成!

你是張衡的地動儀和祖衝的圓周率，那是勤勞和智慧的結晶。

祖國啊，在我心中，你愈來愈重。

你是東海的旭日;你是東方騰飛的巨龍;你是炎黃子孫的藍圖。

祖國啊，你永遠在我心中!

即興演講稿 篇9

各位家長、親愛的同學們：

大家好!

仲夏陽光爭明媚，實驗國小放異彩。以推動幼兒教育事業發展為宗旨“六一”國際兒童節到來了，我向在座的小朋友致以親切的節日問候!感謝各位家長能在萬忙之中，抽出寶貴的時間來參加這次的活動，這是他們在實驗國小度過的第一個自己的節日!

歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。這裏有孩子們茁壯成長的活潑身影，這裏有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這裏有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這裏有孩子們蓬勃向上的精神風貌。

通過這次活動，我們真誠地希望大家可以共同托起明天的太陽。立足於提高幼兒的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。最後，祝小朋友們節日快樂，身體健康!祝各位家長工作順心，萬事如意!

即興演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天要演講的主題是：民族精神代代傳。

同學們，我們現在的生活是那麼幸福美滿，甚至要什麼有什麼，可是，你們誰想過，我們美好生活的背後，有多少革命烈士在為我們付出，他們為了我們的好生活，獻出了多少年輕的生命啊!

又到了一年清明節，每當我走到革命烈士的墓前，眼裏總含着一滴淚，多少人再説，生命最寶貴，可他們為了我們，卻付出了全部。而現在，我們還有幾個人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難?為我們奉獻過的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴着嶄新的紅領巾，向你們整整齊齊敬個隊禮，我們二十一世紀的少先隊員告訴您，我們會走你們沒有走完的路，我們會完成你們沒完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠於祖國，建設祖國，我們不會讓你們失望，把祖國建設得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。

即興演講稿 篇11

各位領導，各位同事：

下午好：

今天我很高興，能站在這跟大家説話，象這樣的場面我經歷過幾次，那時我是樂天派，因為那時年輕，具有活力，笑口常開，至今有同事還懷念我那銀鈴般的笑聲。而現在我是鬱悶派，為什麼？不是有句話嗎，長江前浪推後浪，前浪死在沙灘上。幸好我們組的老師僅把我推到浪尖上，出於對我的照顧，對我的關心與愛心，把這個榮譽給了我，否則的話我就死在沙灘上了。所以我得感謝他們。今天談什麼經驗交流，我沒什麼可説的，我只儘自己的本分，終於我的職業，用心鑽研教材，用心備課，用心教學，用心批改作業，用心教育學生。寫案例，寫什麼？剛開始我還弄不清楚，我也用心去查找資料，瞭解了其書寫格式，所寫的內容，看了以後，我寫了。其實教學案例，是教師的都會經歷過。不過我想，我所發生的教學案例可能比其他學科的教師機會多一點。因為同一教時內容，我要在三個班級裏上課。教學方法方式只要自己用心去感悟，這個方法不行，就換另一個，總有一個適用，就像醫生給患者治療配藥一樣，這藥不行，就換另一帖藥，總有一帖好藥。但我現在很遺憾，被推到沙灘上的時間近了，像今天這樣的喜事的機會不多了。教了三十幾年的書，不服老不行了，現在五十出頭，耳背、眼花、頭頂開花，真遺憾啊！

人老了，麻煩的事也多了，接受新事物的能力逐漸減弱，如在電腦操作上，當自己遇到不懂時，想問又難以啟口，怕給人家帶來麻煩，不問自己又不會進步，所以有時顯得鬱悶。啊！年輕真好，眼快、手緊、幹事情不用等。雖然我已年輕過，但我還是懷念年輕時候的情景。現在的我不是我不會，是沒有更多的機會。所以那些年輕的教師，該輝煌的時候就輝煌吧！謝謝大家！

即興演講稿 篇12

很久以前，人類就幻想擁着能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海。今天，我們仍無翅膀，但我們心中都有一雙翅膀，在不停地向自己理想的家園飛去，我心中的翅膀正在教育的領空展翅飛翔。

因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進的行列。在這裏，我可以坦誠地對各位説：初進講壇，我後悔過，我徘徊過，但我一次又一次説服我自己：既來之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。

俗話説：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收穫。永遠忘不了實習指導教師給我的評語：你將來一定是一位優秀的語文教師。可以説這句成了我工作的動力，成了我事業前進的燈塔。今天，雖然，我離優秀教師還很遠，但只要心中的燈亮着，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學，學而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家誇美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之雲、無源之水、無光之燈。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一隻口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx年我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。

其實，我不渴求自己成為教師羣體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，我只知道我走進教室，站在講台前，我是一隻引領五十隻雛鷹起飛的領頭雁，我只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在我的語文教學中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他們在語文學習中得到快樂。

我要飛進學生的心靈。“不熱愛學生的教師不是好教師”，這是我想的。無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋樑。自從當上教師，我就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上週，我們學校進行了一次學生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對於我這樣的一個在校內四處叮人的“蜂子”，學生會對你有好印象嗎？結果出來了，心裏有説不出的滋味，儘管274份問卷，對我最滿意率超過90，儘管我是竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意，這就説明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進學生，走進學生的心靈吧！”

飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負着一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。

讓我們飛出海闊天空的舞台，讓我們的生命變得更加美麗精彩……

即興演講稿 篇13

朱鎔基將“公則生明，廉則生威”這句話作為他的人生信條，於是，我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。 “公則生明”，單單四字，意韻深遠。公正，不偏私地想問題、辦事情，則處理問題明智正確;反之，帶有主觀色彩，便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響，難以對事物做出正確深刻的認識，所以要做到“公則生明”並非易事。 人們首先得克服感情上的親疏遠近才能客觀地認識事物。

《韓非子》中一則寓言曰：“宋國一富人，一日大雨把他家牆淋壞了。他兒子認為不修好，一定會有人來偷竊，鄰家老人也如此認為，是夜，果然富人被竊。富人於是覺得他兒子很聰明，而懷疑鄰家老人為竊賊。”可見，富人對被竊一事，完全受感情親疏所左右，自己的兒子，偏私地認為聰明，鄰翁卻是懷疑對象，這樣不客觀，很難認識到真相。或許，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感情上的親疏遠近在很大程度上影響着人們的判斷，要想獲得正確的認識，必須理智客觀地分析研究事物，不帶一絲感情色彩。

歷覽古來聖賢人，無不在對事物做出客觀公正的評價，在處理事情上力求做到公正不偏私。 我們要向包拯學習，他公正廉潔，不包庇一切罪行。他的鍘刀上斬昏君，下斬黎民，只要是真相，就能在他面前閃光，只要有罪惡貪婪，一律逃不過他公正無私的眼睛。於是，才在青史上永遠鐫刻着他的名字。 我們要向岳飛學習，他訓練的岳家軍，行軍迅猛，殺敵勇武，這與他的公正無私是分不開的，兒子岳雲，犯軍規違紀按軍法處置，不因他是自己的兒子而有所偏頗，於是全軍上下，無人不服，無人不讚，因此，岳家軍才使金軍聞風喪膽，才使得北宋得以保全，岳飛的精神一樣在歷史的長河中熠熠生輝。

不論是故去的古人，還是現存的今人，只有做到公正無私，才能在一事物的認識上得到真理，才能在對事物的處理上得到讚美。感情上的偏私只能陷人於不分青紅皂白，不辯是非之中，我們要堅決拒絕讓感情主宰理智。 “公則生明”這句話猶在耳邊迴盪，讓我們摒除感情的干擾，理智公正地在世為人吧!

即興演講稿 篇14

隨着社會的不斷髮展，各種各樣新型的東西正在不斷地衝擊着我們的眼球。許多不可能的事早已成為現實。所以説沒有做不到的，只有想不到的。正如蕭伯納説的那樣：“有的人看到已經發生的事情，問：‘為什麼會這樣?’我卻夢想一些從未發生的事情，然後追問：‘為什麼不能這樣?’”

人類社會發展的速度早已超乎了我們每個人的想象，卡爾本茨發明的第一台內燃機汽車使我們的出行變得更加方便;美國萊特兄弟則將文明的夢想帶上藍天，人類的交通已經變得越來越便捷;從尤利加加林第一次走出大氣層，到阿莫斯特朗在月球上那簡單的一小步，人類的足跡早已不再只侷限於我們的地球。從古人發明的指南針用於航海，到現在的深海潛水器的不斷下潛，地球上唯一不為我們熟知的地方也終將被我們瞭解。

試問，在這一項項天才的發現問世之前，有多少人願意或是敢於相信這是可以做到的呢?

電燈問世前，有誰能相信有物體在黑夜裏發出持續的光亮;電話問世前，有誰能相信有東西可以讓遠隔兩地的人通話;電視問世前，有誰能相信我們可以足不出户瞭解世間百態;電腦問世前，有誰能相信人們可以在家中做許多以前做不了的事。敢想未必就一定能實現，而不敢想則會停滯不前，沒有進步。

的確，有些天才般的想法，在被證實前，實在是令人難以相信。在達爾文的《進化論》被證實前，有誰願意接受自己的祖先竟是一羣原本生活在樹上的猴子呢?在愛因斯坦的《相對論》前，有人敢懷疑牛頓當年所確定的三大定律嗎?在兩顆球同時從斜塔上落下之前，有人會去相信物體下落的速度竟與物體的重量無關嗎?

人類社會之所以還在以飛快的速度不斷髮展，就是因為有達爾文、愛因斯坦……這一類頭腦中充滿了奇思妙想，並敢於將這些瘋狂的想法通過自己不懈的努力變為現實的人存在於我們的社會。

天才的想法總是瘋狂的，在那些庸才眼裏，天才的想法總是不現實的、不合乎情理。但就是這一類被旁人視為“瘋子”的人們，不斷地推動着整個社會的發展。

庸才追隨歷史，天才改變世界，我始終這樣認為。

即興演講稿 篇15

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

今天，我演講的題目是：捧着一顆心來，不帶半根草去----我是光榮的人民教師。

打開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現——望着年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現在眼前：有朝一日，三尺講台上的人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽着一隻只小手自由自在的飛……太陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終於“長大後我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”

五年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫我的人生。總希望與學生一道，快樂着他們的快樂，幸福着他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧祕;黃昏後我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗後垂頭喪氣;成功時喜笑顏開……

我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重複了又重複的作業依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡塗……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學費嫌太貴;孩子搗蛋説老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖，卻説：“那是我孩子聰明”……

聽聽這些，只能打落門牙往肚裏咽。可領導卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”總之，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話説得好：“家有三鬥糧，不當孩子王。”在教師的一生中，幹不出什麼轟轟烈烈的大事業。教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣温柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白雲那樣高遠。教師，日日在講台上吟誦，月月在課堂裏歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看着那些往日比我們成績差很多的同學、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白髮，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

xx年夏天，報紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優秀教師事蹟報告，報告中，這位來自藍田縣的民辦教師的事蹟深深地震撼了我。藍田，西安市所屬的一個縣，在大詩人王維筆下，它既有“明月鬆間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由於種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。

他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐着一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園裏，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子。看着女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天後，女兒回家了，穿着一件花30元錢買來的衣服，依然光着腳穿着布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這裏，哽咽着説：“看着女兒簡樸的衣着，看着老伴瘦弱的身體，看着孩子們用完正面用反面的本子，我心裏有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生會考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。

他幽默地説：“他們又不能給我轉正。”但接着又説：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。”在報告中，這位令人敬重的老師深情地説：“咱乾的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業奉獻一切!同時，我也對教師這個職業有了新的認識。

教師是平凡的，不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收穫金錢;不像科學家，能創造出驚人的傑作;不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講台上，默默地耕耘着自己心中誰也無法理解的希望。

即興演講稿 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們生活在這個五彩繽紛的世界，身邊會經歷很多大大小小的事情，但因為時代的變化，我們會把身邊的美好忽略，如：同學之間拔誼，親人之間親情等。現在作為學生階段的我們，最常見的就是同學之間的友誼。

還記得在七年級初來時，看到這陌生的環境，周圍陌生的人和物，心裏滿是無盡的幻想，幻想以後和同學融洽的玩耍，然而在這幻想開始之時，友誼的種子已經播種並開始生根發芽。

在幾天後，我們已經開始講話了，雖然都保持着“初見面，請多關照”的心理，但我還是非常的開心，説明我已經融入了這個班級體。初次的交談為我們以衙建立起友誼的橋樑鋪了一條路，這就要看你敢不敢踩上去了，於是原本冷冷清清的班級就變得火熱起來了，雖然都略帶着點害羞的意思，但已經使友誼更近了一步。

雖然友誼的橋樑已暢通無阻，但不可避免的事情又來了，有話説了，在一起玩了，相互之間的矛盾也就來了。同學之間的陌生消失，教室裏的火熱又變成了鬥嘴和打鬧的聲音，雖説打是親，罵是愛，但這樣下去總感覺不太好。直到一天我明白了友情的真諦。

那天，我下樓梯時，腳一滑，不小心就從2樓滾到了1樓，當時隨行的同學立即把我背了起來，又找老師又去醫務室的，一個個臉上都是焦急的表情，即使滿頭大汗也不在意，從這一件事以後，我對友誼又有了新的定義，即使不怎麼講話，經常鬥嘴，有過不愉快，在你需要幫助依然會盡己所能，幫助你，也許這就是友誼本身的魅力所在。他會在心裏認定你是朋友，信任並幫助你，當你遇到困難時，友誼其實無處不在，友誼其實就在我們身邊，默默的幫助着你。

在不知不覺時，友誼的種子已逐建長成一朵潔白的友誼之花，其中已經融入了我們所有人的友誼，相信它會越來越嬌豔，越來越美麗，它會帶着我們所有人的友情，一起飛去勝利的遠方。

即興演講稿 篇17

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我的外婆今年六十歲了，她身子有點胖，額頭上有幾條深深的皺紋，高高的鼻樑上，戴着一副近視眼鏡。因為外婆想讓自我看上去年輕一點，所以她經常穿色彩鮮豔的衣服。

外婆可疼我了。異常在生活上，外婆對我的照顧真是無微不至。每當天氣轉涼的時候，外婆總會關照我多添一件衣服。我是過敏性體質，每到季節轉換時，經常打噴嚏，外婆會幫我準備好抗過敏的藥，還會教我一些預防感冒的小竅門。

星期天，外婆會領我到公園裏去玩。因為我平時學習很緊張，她説休息日應當放鬆調節一下，像我這個年齡，正是長身體的時候，身體好也很重要。

每年我過生日，外婆總會買好生日蛋糕和禮物，全家人一齊唱着《生日歡樂》歌，每當這時，我覺得自我很幸福。

外婆不但關心我，她對別人也是如此。

記得前不久，外婆家隔壁有一位剛生完寶寶的婦女，她忽然覺得肚子很痛，而家裏僅有一位上了年紀的老爺爺，無法陪她去醫院。已經退休在家的外婆明白了以後，二話沒説，趕緊陪這位婦女到醫院去檢查。外婆掛號、付費、拿藥，跑上跑下，累得滿頭大汗。經過醫生的治療，這位婦女已無大礙，外婆這才放心。

像這樣的事還有很多。鄰居家的大姐姐要考大學了，外婆主動把家裏的複習資料送去;走道上的公燈壞了，外婆立刻換上了新燈泡……

在生活的點點滴滴中，我感受到了外婆對我的無私的愛，我真幸福。同時，我還從外婆身上學到了許多做人的道理：要關心他人，樂於助人。

我為自我有這樣一位好外婆而感到幸福。

即興演講稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學：

我們有雙目，有雙耳，有四肢，有爸爸、媽媽等長輩的關愛，可是日本8·8級至9級大地震中使有的人失去了一些親人、長輩、同學，他們中有的還被海嘯沖走，有的還被倒塌的房子壓死或者致殘，慘不忍睹。此刻想想，對於我們活着的人來説，我們應當感到幸福。

如果要感受幸福，首先我們應當從安全講起。譬如在馬路上行走時，應當走人行道，不能亂竄馬路。在2011年3月23日報紙上登出來的一件事故就能給我們啟示——一個老婆婆在人行道上行走時，被一輛出租車撞了，並沒有了生命跡象，對於失去親人的家人來説，是一種打擊，沒有什麼幸福可言了，而對於老婆婆自我來説，她本來能夠享受清福了，更沒有幸福可言，所以感受幸福要從珍惜生命做起。

爸爸、媽媽什麼事都會答應你，什麼東西都會給你買，你應當感到幸福，因為幸福就在我們身邊，觸手可及，簡簡單單，所以我們不能認為幸福很遙遠。

比如：有一次我突然生病發燒了，爸爸一接到電話立刻從單位心急火燎地趕來學校，把我送到醫院看病吊針，累得筋疲力盡，從這兒我感到了幸福;還有一次，我在河堤岸邊玩，一不細心被小夥伴推進了河裏，頭也摔破了，鮮血汩汩直流，爸爸急忙放下手中的活用他的大手按住傷口連忙送我去醫院清洗縫針，從這兒我又能體會到幸福。

我們必須要學會感受幸福，因為在自我感受幸福的同時其他人也在感受着幸福。

即興演講稿 篇19

尊敬的老師、同學們：

大家好!

幸福，這個永恆的話題，一向縈繞在我的心間，它到底是什麼呢?

仰望蒼穹，我不禁觸感而發：天空總是為蔚藍的;雲彩總是漂泊的;樹蔭總是温柔的;我——永遠是幸福的;人生道路中，有很多人認為自我並不幸福，他們覺得沒有物質來源。沒有洋樓豪宅就不幸福。他們錯了。其實，幸福時時刻刻都在你身邊。從母親手中接過飯碗時心存感激是一種幸福;深夜，在燈光下讀着朋友的來信是一種幸福;獨坐一會兒，安靜的聽聽音樂也是一種幸福。每個人身邊都有一位天使，時刻陪伴在你身邊。

當你心境異常低落的時候，這位名叫“幸福”的天使，他就會化作你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你的戀人，也許這是擦肩而過的陌生人，這些人在你身邊停留一段時間，給你幸福時刻，留下完美回憶。

現實生活中，許多人被金錢和利益衝昏了頭腦，忘記了親情，忘記了幸福。只管為自我謀利益，卻忽視了生活中，點點滴滴的幸福。他們太可悲了!幸福使我更堅強，幸福使我更坦蕩，幸福給了我動力，讓我前進更勇敢!我們的耳朵能聽到“嘩嘩”的流水聲和鳥鳴聲，我們的鼻子能嗅到泥土的芳香和花兒的芬芳，我們的眼睛能看到一切的生靈，我們身體的每一處都能感受到陽光的温暖。這，就是幸福。

原先，幸福像花兒一樣。幸福像空氣一樣，它一向戀着我，不離不棄。

即興演講稿 篇20

敬愛的老師，親愛的同學：

哲人很慈祥，他温和地對遠道而來的他説：“孩子，明白在痛苦的時候尋找幸福，這行為本身就值得肯定!只是，幸福位於沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福。”

聽了哲人的話，他二話沒説，就去沙漠尋找他夢寐以求的幸福。

這是一個很大很大的沙漠，他不知走了多長的時間，卻仍然看不見沙漠的另一頭。酷熱的日頭曬裂了他的皮膚，炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是，他僅有的一瓶水早已喝得一乾二淨。恐慌中，他甚至有點懷疑哲人的指點，但他寧願就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不願那樣齷齪地死在等待死亡的牀上。

只是，此刻首先要解決的問題就是先找到水，因為只的找到了水才能靠它維持生命。他找啊找啊，可在沙漠裏面找水無異於在大海撈針，他沒了一點辦法。突然，他眼前一亮，他發現前面不遠處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立着——“有植物的地方肯定會有水!”他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過去。

然後，他用手慢慢地掏開仙人掌的根部，果然，不到一會兒，仙人掌的`根窩處就滲出了些許清澈的水。他又細心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開一道小口子，仔細地將蓄水導入水瓶中，結果發現這水竟然有半瓶多。喝着這來之不易的救命水，他似乎已經看到了沙漠另一頭的幸福……

幾天後，他最終走到了沙漠的另一頭，但卻發現這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時候，哲人突然出此刻他的面前。哲人仍像先前的那樣，温和地對他説：“孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時喝上了用自我的智慧和雙手獲得水的那一刻!”

即興演講稿 篇21

尊敬的老師、同學們：

大家好!

幸福是什麼?每個人的心中或許都打着這樣一個問號，但幸福是沒有定義的，它也許是一聲温馨的祝福，一個熱情的擁抱，一句深切的諄告，一個鼓勵的眼神。幸福是世間真純的愛意撥動了心靈之弦而發出的天籟之音。

有人説，幸福就是平凡。波瀾不驚，安閒的度過每個春秋，沒有名利的追逐喧鬧，沒有金錢的腥臭與戰爭的呼嘯。僅有坦然的心，感受着平凡生活中的平靜與安然。也有人説，幸福是苦難醖釀的瓊漿。波濤洶湧，駕着毅力的航船衝破風浪，擷取險浪上勝利浪花，抵達鮮花簇擁的彼岸。再細細品嚐這美酒佳釀，便倍感醇香。

無論幸福對於每一個人來説其具體的藴意是什麼，我們都應當學會感受幸福，欣然理解生活的饋贈。幸福並不是可遇而不可求的，亦無需竭力去奢求，它無時無地不在你身邊，只是你不曾去發覺。當你傾心於豔陽懸天時，卻不明白沒有豔陽的蒼穹愈加湛藍明朗，當你為天空黑雲翻滾、天地暗然失色而沮歎時，卻不曾想過風雨過後，煦麗的彩虹便會橫跨天邊。

幸福就是沒有痛苦的時候。閉上所有的煩惱之窗吧，幸福之門才會為你敞開，靜靜地品嚐幸福為你沏的香茗，感受一下幸福的馨香。

感受幸福吧!敞開心胸，盡情享受生活的完美。真誠熱愛身邊的每一個人，用心欣賞周圍的每一種事物，向生活投資你的熱忱，你將會收穫更多。

即興演講稿 篇22

朋友們：

大家好！

我現在好緊張！聽到掌聲或許會好點。

説起服務，我不想充滿激情的在這裏給大家發表演講，我只想冷靜的把我對精品服務的理解作一簡單闡述。

精品服務首先是以客户為中心的理念的具體實現，其次精品服務要以豐富的金融產品為內容，最後精品服務要由精英人才來落實。

以客户為中心是我們的理念，精品服務是我們的目標，服務質量的好壞直接關係到中國銀行的興衰成敗，為廣大客户提供質的服務是以客户為中心的理念的具體實現。

一舟何以渡滄海？且看潮頭立何人！

感謝所有鼓掌的同志，你給我以鼓勵；感謝所有沒有鼓掌的朋友，你讓我繼續努力！

謝謝大家！

即興演講稿 篇23

永遠讓心中充滿期待，永遠讓夢想與未來相連。我們的心是一首純淨浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個跳動不息的音符，是一個充滿希望的未來！

帶着塵土飛揚的道路，對青春的憧憬，對多彩夢想的追求，我們終於走到了一起。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏飛翔，青春才會變得豐富多彩！

青春如夢，歲月如歌，時光不逝。怎麼才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，註定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。當我們收拾好行囊，來到象牙塔平頂山的時候，是我們展現青春，舔色的時候了！

人只活一次，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。正因為如此，我們走過的漫長而荊棘的路，並沒有讓我們感到難過。我們用辛勤的汗水驅散痛苦，用堅定的信念在崎嶇的路上鋪就了一條通向理想的平坦之路。我們要學會珍惜這裏的一切，在風雨中成長，在坎坷的泥濘中奮鬥，在驚濤駭浪中奮進，在淺灘暗礁上開拓。我相信美好的生活是熊熊烈火。

在生活中，我們可能面臨“佔有”或“感知”，但無論如何我們必須選擇後者。青春的價值不在於每天忙碌或無所事事。它需要我們用心去體驗和感受，用理想去選擇和培養自己。人生就像一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標在這個座標上運動。生活就像向理想邁進了一步。每一步都會留下不一樣的印象，讓我們書寫人生不一樣的篇章！

讓我們敞開美麗的心扉，讓理想飛到別的地方，不要讓理想隨着時間的流逝而消逝。用青春去敲打生活的音樂，相信每一個音符都會是一個理想的歸宿！青春夢想演講！理想是勤勞的人畫的畫，是智慧的人開闢的天空，是勞動者用汗水和汗水養的花，是執着的人用心培育的情懷！

讓青春和夢想成為齊飛

也許你在為生活中的得失而掙扎，也許你在痛苦的邊緣徘徊，也許你一直在努力等待，也許你失敗了，但請記住，其實這些都很重要，重要的是我們有青春，我們有夢想！

有夢想的青春簡單快樂。有夢想的青春在奮進。有夢想的青春，無所畏懼，所向披靡。

來吧，用夢想的翅膀托起青春的心，讓青春和夢想成為齊飛！

即興演講稿 篇24

在飛速發展的社會中，在世事變遷的現實中，青春是我們努力的資格；在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的建築裏，夢想是我們奮鬥的動力！

青春的心準備好了，讓夢想帶我們遠航吧！即使山高入天，即使水深不見底，即使差距無限，青春的心有一個夢想要承載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，超越困難，飛越極限。有了夢想，我們可以在山頂欣賞高山和小山脈的風景，看魚在水下玩耍，充分利用天空中地球的魔力。是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實！

其實夢與現實之間，只有一層可憐的黑紗，殘酷地將夢與現實隔開。只有有夢想的人才能把它撕裂，讓夢想和現實完美結合，世界上最明亮的光才會碰撞。

其實青春和衰老只有很短的時間，無情地把人生成兩個階段。只有把握好青春的人，才能對抗衰老，用堅定的信念呼喚衰老的退讓。

夢想和現實只有一線之隔，青春和衰老只有一步之遙。難道不應該在青春年華抓住青春，讓夢想飛逝，讓夢想和現實火花四射嗎？

青春是船，夢想是帆，乘上青春的船，揚起夢想的帆，駛向現實的彼岸；夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點亮青春之燈，走向光明之路。

請不要害怕高處的寒風，我們可以看到青春裏的無限風光；請不要害怕天空佈滿烏雲，我們可以用夢想讓它耀眼；請不要害怕前路漫漫。年輕人經得起生活的考驗；請不要害怕遠離現實，我們可以用夢想跨越一切！

也許，我們年輕的時候會迷茫，但我們的夢想一如既往！也許，夢想最終不會實現，但青春的心無悔！

來吧，讓我們的青春收拾行囊，讓夢想指引我們，讓我們帶着夢想踏上人生的征程，讓我們的青春一路高歌，讓青春和夢想齊飛！

即興演講稿 篇25

每個人都有一個夢想，每個人都向往。沒有夢想的生活將是空虛的。沒有夢想的生活就像飛機失去了航標，輪船失去了燈塔，最終會被社會淘汰。但是夢想總是隨着思想的進步而改變。平庸是平庸之作，自強是智者之作。

小時候，我有一個夢想。我希望我有錢。大人問：“小夥子，你打算怎麼處理錢？”“我想買泡泡糖。”“如果你有很多錢呢？”“我會買很多泡泡糖。”“如果你有無窮無盡的錢呢？”"我會買下生產泡泡糖的工廠."的確，我們年輕的時候，天真無邪，有一種童心。快樂和幸福是一個不斷的運動。

慢慢步入國小和中學？越覺得壓力大。現在我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業要做。我們一點一點被剝奪了玩耍的時間，而我們40%的人卻被關在教室裏，花大量的時間學習。但是在學習面前，還是一個模糊的認識。俗話説“難得糊塗”，對事物的認識也從封建主義發展到了資本主義。越大越覺得自己的觀點是正確的。

國中的時候，我有一個夢想。我希望我能成為一名優等生。回國後能得到家人的稱讚；可以得到學校老師的肯定；能夠在學生中脱穎而出。但是，漸漸的，我發現，實現這個夢想，不能靠耍幼稚。之後，我學會了奮鬥。

忙了一天，晚自習放學回家，真的很困很累，吃夜宵沒味道。這樣的日子很單調。有時候會想念很多國小生，有時候趕着上課還會有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來不穿它們到處走。週六週日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢想真的很難。幸運的是，我會盡我所能看到每個人都早起晚補過一生，保證不再散漫。

今天，我有一個夢想，我希望我能進入一所喜歡的高中。為了夢想，我每天都在努力尋找，充實自己的輔導書和作業本，爭取美好的未來。

即興演講稿 篇26

尊敬的xx：

大家好！

多年的班主任工作讓我深深認識到作為一名國小班主任的艱辛，更體會到從沒有過的幸福。在這個“累並快樂着”的過程中，我意識到，老師特別是班主任老師必須帶着愛，帶着激情工作，但更應該帶着理智，帶着創新去工作。

蘇霍姆林斯基説：“教育技巧的全部奧祕就在於如何愛護童。”師愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。只有愛，才能贏得愛。你愛學生，學生也會愛你，你才能從工作上獲得更多的樂趣。今年的九月一日，我又一次站在操場上迎接一個新一年級的學生們。看着一個一個新鮮的面孔，想到這羣秩嫩的孩子們也將一點點長大、懂事，我心裏一股激情在湧動。

這批孩子有着共同的特點，由於年齡小，自控力差，紀律渙散，我對這樣的問題早有思想準備，畢竟已有一些經驗了。第一天，一個小傢伙的問題就彰顯出來。他叫，是個白白淨淨的男孩，有些文弱的樣子，象個小書生。一大堆的問題弄的我有些頭暈，然而也就從這一刻起他成了我最喜歡的學生之一。

我喜愛他的秩嫩，脱下來的外套放學時穿不上，有一天居然把衣服倒着穿了起來，搞的我哭笑不得，開始教他穿衣服，擺着一堆書本不知道往書包裏放，要不就找不到書本放到哪裏。

我喜歡他的單純，開學的第一天中午吃飯的時候，他突然告訴我“老師我想到一個最好吃的東西——火腿腸”，我看他實在是吃不進去午餐，就去給他買了麪包、火腿腸，讓他在辦公室吃了，看着他吃的津津有味的樣子，真是可愛極了。

我喜歡他的頑皮，每當下課同學們都排着隊去操場，他就象放飛的小鳥，跑到操場上轉着，嬉戲着，儘管經常有值周的老師找我告狀，今天你們班的又跑鬧了，但是我知道他以前沒上過幼兒園，跟小朋友接觸的少，沒有集體生活的習慣。

我最喜歡他的積極。他是一個非常愛發言的孩子，每當老師提出問題他都要試一試，把手舉的高高的，但時有時他的積極也會過了頭。忘乎所以的站起來，受到我的“警告”才能坐下。我發給他“發言標兵”的標牌，給他以鼓勵。

我最喜歡他的真誠，因為他總是能主動承認自己的錯誤，在第一時間內告訴我他作業沒完成，我最喜歡他的可愛，因為無論我怎麼批評他，他面對我永遠是滿臉笑容，然後天真的跟我説我現在就寫不就行嗎。

我喜歡他的專注，中午我給學生們播放故事的時候，他會目不轉睛地盯着錄音機，雖然沒有畫面，但他就象是在看故事樣。雖然他不是班級中學習最棒的那個，但他卻是最可愛的那個；雖然他不是班級中最聽話的那個，但他卻是最敢主動承認錯誤的那個；雖然他不是長得最漂亮的，但卻是永遠以笑迎人的。這就是我最喜歡的那個學生。也是他讓我開始明白，其實少年天性，本無執着，若方若圓，是在教者。每個學生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點，有時，教師一個鼓勵的眼神，一句讚美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導，比起一味地灌輸傳授更加讓學生怦然心動。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”。以前這句話在我眼裏只是一句口號，如今卻成了我的座右銘。我終於明白滿樹的花朵只源於春天的一粒種子。

即興演講稿 篇27

親愛的同學們：

大家好！

在學校，在路上，在花壇旁邊，你見過保護環境的小竅門嗎？

你有沒有見過一個垃圾桶在你面前，但還是有人向你扔垃圾？當時你生氣了嗎？還覺得那個人沒有公德意識？當然，同理，當我們亂扔垃圾，不保護環境的時候，別人看到了，也會感到無比憤怒，覺得你沒有公德。因此，保護周圍環境是每個人的責任。你想想，如果我們都胡亂扔垃圾，那麼用不了多久，人們就不能移動，也逃不出成堆的垃圾。到那個時候，人懺悔就來不及了，一定要保護環境，從小我做起。

直到現在，為了保護環境，從電視、學生的表現、電腦網絡宣傳都可以看出，人們在努力保護環境，但即使這樣也沒有起到多大作用。結合污水排放、垃圾污染、化工廠空氣污染.不僅整個地球在受苦，生活在地球上的人們也在受苦。隨着扔垃圾的人越來越多，清潔工忙得不可開交。我們國家人多，扔垃圾的人不是越來越多了嗎？

如果再這樣下去，以後的人可能每天上下班都要戴防毒面具，沒有喝乾淨的水，可能再也聞不到新鮮空氣了。到那時，地球將被毀滅，不是嗎？

為了未來的人和現在的人，為了不使地球消失，讓我們保護周圍的環境。讓我們的星球變得更美好！

我的演講結束了！

謝謝大家！