愛我中華演講稿2分鐘
在新形勢下加強大學生的愛國主義教育是高校思想政治教育的重要任務。關於愛我中華演講稿2分鐘的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。
愛我中華演講稿2分鐘篇一當五星紅旗冉冉升起的時候,我們每個人心裏都很激動,心中感到無比自豪:“我驕傲,我是中國人!”
當我登上萬里長城,看到祖國的錦繡江山時,我驕傲;當我讀課外書,瞭解到祖國悠久的歷史,光輝燦爛的文化時,我驕傲;當我瞭解地理,知道祖國有廣袤的土地,豐富的物產時,我驕傲;當我知道我們有無數的英雄兒女,傑出人物時,我驕傲。
中華民族勤勞勇敢,善於創造。在幾千年的歷史長河中,她以繁榮的經濟,燦爛的文化藝術和光輝的科學技術屹立於世界民族之林,形成了自己豐富獨特的民族特色。我為我的祖國驕傲。
中國有56個民族,55個少數民族,每個民族都為國家的發展做出了重要的貢獻,都是國家和社會的主人。我們共同生活在同一片藍天下,共同建社美好的家園。我為我的祖國驕傲。
我們有舉世文聞名的長城,有長江,黃河,有泰山,黃山,有莫高窟,有故宮,有頤和園,有無數數不清的名勝我真想把每一個地方都走一趟。我為我的祖國驕傲。
今天是中華人民共和國誕生六十週年的大喜日子,我們為偉大祖國的生日而高興,祝偉大的祖國繁榮昌盛,祝人民幸福萬年。
愛我中華演講稿2分鐘篇二敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《誦讀國學經典,愛我中華》。
打開傳統文學的經典著作,手指悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨着幽幽的墨香,在這五千年書海中徜徉,追尋五千年民族精神的脈動,捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩經》,攀登這座我國現實主義詩歌的巔峯,令人心馳神往。看吧:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”這是對心上人執著的思慕;“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”這是對戍邊戰士的思鄉感懷;“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天,此何人哉?”這是故都顛覆後的'錐心泣血;
“豈曰無衣,與子同袍?王於興師,修我戈矛,與子同仇!”這是戰士們同仇敵愾、共禦敵辱的決心!
這樸實敦厚的詩歌鉅著,讓中國詩歌獨特的藝術之旗,在世界文學史的上空獵獵揚起。
放聲《離騷》,徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海,令人驚心動魄。
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關注與同情;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難,勇於探索的精神;“亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。”這是屈原對美好理想九死未悔的執着追求。
這部宏偉的詩篇,是屈原用他的理想、遭遇、熱情,以至於整個生命熔鑄而成的。
研讀唐詩宋詞,前所未有的展現了中華民族藝術的生命力。
陳子昂“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,的悲愴蒼涼;
李白“天生我才必有用,千金散盡還復來”,的高昂明朗;
杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,的雄渾壯闊;
李商隱“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的典雅深沉。
誦讀唐詩,領略唐人蕩氣迴腸的悲與喜。
李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的深幽,柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”的深情,蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁,辛棄疾“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”的慷慨。
誦讀宋詞,那深藴的內涵,細膩的筆觸,優雅的格調,豐厚的底韻,不能不讓人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經典,愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經典,愛我們中華智慧的燦爛輝煌。
誦讀經典,愛我們中華精神的浩瀚深沉。
同學們,讓我們一起來誦讀經典,愛我們中華民族堅毅剛強的風骨,愛我們中華民族偉岸挺拔的精神吧!
我的演講完了,謝謝大家!
愛我中華演講稿2分鐘篇三尊敬的各位領導,各位評委,大家下午好:
今天我演講的題目是《誦讀經典,愛我中華》。
翻開傳統文學的經典着作,指腹悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨着幽幽的墨香,在五千年書海中徜徉,追尋中華五千年民族精神的脈動,捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。
翻開《詩經》,攀登這座我國現實主義詩歌的巔峯,令人心馳神往。看吧,“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”這是對心上人執着的思慕;“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”這是常年在外的徵人離家日久的感懷;“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。悠悠蒼天!此何人哉?”這是故都顛覆後的錐心泣血;“豈曰無衣?與子同袍,王於興師,修我戈矛,與子同仇!”這是戰士同仇敵愾的熱血,共禦敵辱的決心!這樸實敦厚的詩歌巨着,讓中國詩歌獨特的藝術之旗,在整個文學史上空獵獵揚起。
翻開《離騷》,徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海,令人魄動心驚。“身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。”這是屈原保衞祖國,視死如歸的豪邁氣概;“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”這是屈原對廣大勞動人民的關注與同情;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難,勇於探索的精神;“亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。”“雖體解吾猶未變兮,豈餘心之可懲。”這是屈原對美好理想九死未悔的執着追求。這部宏偉的詩篇,屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、熱情,以至於整個生命熔鑄而成。
唐詩宋詞前所未有的展現了中華民族藝術的生命力。陳子昂“念天地之悠悠,獨愴然而淚下”,蒼涼悲愴;李白“天生我才必有用,千金散盡還復來”,高昂明朗;杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,雄渾壯闊;李商隱“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的典雅深沉。誦讀唐詩,領略唐人蕩氣迴腸的悲與喜。宋詞文采斐然,字字珠璣。李煜“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的深幽,柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”的深情,蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁,辛棄疾“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”的慷慨。誦讀宋詞,那深藴的內涵,細膩的筆觸,優雅的格調,豐厚的底韻,不能不讓人感慨,感慨其精神,感慨其文采,感慨中國文化的瑰麗神奇。
誦讀經典,愛我們中華文化的博大精深。
誦讀經典,愛我們中華智慧的燦爛晶瑩。誦讀經典,愛我們中華精神的浩瀚深沉。
誦讀經典,愛我們中華民族堅毅剛強的風骨,愛我們中華民族挺拔偉岸的精神!
我的演講完畢,謝謝大家!
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