校長精彩講話稿範文（通用11篇）

現如今，我們越來越需要講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的校長精彩講話稿範文（通用11篇），歡迎大家分享。

校長精彩講話稿1

尊敬的各位老師、親愛的朋友們：

大家好！

時間如白駒過隙，轉瞬間，攥在手裏的只剩下20xx年的尾巴，春暖花開的20xx年正向我們揮手走來。

20xx年，在匆忙、充實、幸福中我們一同攜手走過！一起見證了春天的絢爛多姿，夏日的激情似火，秋天的碩果累累，也一起迎接雪花曼妙、銀裝素裹的冬日。同時我們也一起戰雪除冰，用我們的意志、汗水和愛心融雪消冰。

20xx年，在全體領導班子的帶領下，在全體老師的支持下，我們一路走來，以夏日的熱情全心投入學校各項工作中，以秋天的從容收穫學校豐碩佳績，更重要的是大家共同享受着實驗國小大家庭的和諧、快樂與温暖！

在此，我代表學校向一年來無私奉獻、團結協作的各位領導班子致以衷心的感謝，感謝大家辛勤工作，讓學校榮獲一個又一個辦學成績；向一年來兢兢業業、愛校如家的各位老師致以真誠的感謝，感謝大家勤勉努力，使學校的各項工作井然有序。你們的辛苦付出換來的一次次優秀的成績，為學校錦上添花。謝謝大家！

回顧20xx，展望20xx，我想用四個關鍵詞：“感動、激情、驚喜、憧憬”表達此時我的心情！

一、感動

只有懂得感動，才能收穫工作中的幸福；只有懂得感動，才能感受到人間真情。

20xx年，對實驗國小來説，是一個具有紀念意義的年份。我們既走在了全區教育穩步改革的前沿，又迎來優秀的60多位新成員。無論是實驗國小北校區迴歸實小大家庭，還是今年引進、選調來實驗國小的新同事，我們在工作中真誠交流、在生活中彼此呵護，讓實驗國小大家庭充滿着温暖，讓人感動，這份發自內心的情感如涓涓細流，温暖着實小這個大家庭的每一個成員。每當想起我們在一起幸福工作的美好時光，大家像兄弟姐妹們一樣和諧相處，雖然還有一部分新老師我喊不出姓名，知道是我們的老師，但你們的到來和辛勤的工作都在激勵着我和全體校領導班子更加努力工作，怕辜負了各位老師對學校以及學校領導班子的期盼和信任。

二、激情

充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。

20xx年，學校各部門緊密配合，學校先後開展了一系列卓有成效的活動：“安全知識進頭腦，平安幸福陪伴我”知識競賽活動，歷時一個多月，增強了學生的安全意識；全校師生一起參加“研學旅行”活動，讓學生懂得讀萬卷書行萬里路的意義；為期一學期的“愛在童年，益在未來——阜陽市實驗國小心公益志願者走進蘇屯大劉、高唐國小”志願活動，送去我校四位愛心教師及全校師生對偏遠地區孩子的關心；20xx年7月，學校舉行了第五屆教代會，產生了新一屆工會領導班子，修改和制定了一系列行之有效的規章制度；舉行學生廣播操隊列隊形比賽，既鍛鍊了孩子們的意志，又增強了學生的體質；面向全區舉行的“同課異構”教學交流研討活動，不僅展示了我校年輕教師的教學風采，而且展示了實驗國小先進的教學理念和課改成果；“全體教師大練兵”提升了教師的教學技能；“青年教師課堂教學大賽”，激發了教師的專業發展意識；省市區級科研課題立項，市級課題成功結題提升了教師的教科研能力和理論修養；“防震減災逃生演練”，增強了學生的安全意識和自我防護意識；“綠色生活，低碳出行”教師徒步健身活動、“激情元旦，綻放精彩”元旦聯歡會、“教師體育技能比賽”、包粽子比賽等教師文體活動，讓學校成了歡樂的海洋，豐富了師生的校園生活，展示了教師的多才多藝，不但提高了老師的滿意指數和幸福指數，而且增強了老師的凝聚力和向心力。

三、驚喜

我們的工作不缺乏感動、不缺乏激情，全體實小同仁總給我們帶來一個又一個驚喜，讓人喜出望外！

我們的落實也不甘示弱，北校區的常態教研活動有創新，教師主動邀課，自主展示、積極探討，彰顯出北校區生機勃勃的教師專業發展態勢；剛才頒發的青年教師課堂教學比賽獎項，獎勵的是年輕老師在課堂教學中展示的紮實的專業能力、先進的教學理念、熟稔的信息化技術和輕鬆駕馭課堂的能力，獎勵的是他們顯示出初生牛犢不怕虎的拼勁，讓我們看到實驗國小的希望；40多新教師在學校問卷調查中反饋的是對學校工作的讚譽和各科室的認可，讓我們感覺到一份沉甸甸的責任擔當；北校區每週五下午的活動課，開創了潁泉教育走班式教學的先例，26項活動課程供學生們選擇，讓學生驚喜萬分；東、西校區的社團活動也是豐富多彩，花式籃球隊的孩子們衝出校門，走向阜陽春晚大舞台；我校健美操代表隊連續四屆蟬聯阜陽市中國小健身健美操比賽國小組團體第一名，讓實驗國小成為素質教育在賽場的飛揚；在“一師一優課”活動、教學優質課大賽、教師素養大賽、教學論文比賽等活動中，我校教師僅在省市級比賽中，就有近百人獲得一二等獎，數十篇教學論文在國家級期刊發表。僅20xx年下半年的教科研獎勵就達萬元。學校教育成果豐碩，先後被安徽青年報評為“宣傳先進集體”，被阜陽市教育局授予“阜陽市七五普法示範校”、“體育衞生藝術與國防教育工作先進單位”、“師德師風先進學校”；被潁泉區委、區政府授予“潁泉區教育系統先進集體”、“潁泉區20xx年度雙擁先進單位”。在潁泉區政風行風評議中，我校獲“公共服務單位”第二名（教育系統第一名）；被潁泉區教育局授予“教育系統宣傳工作先進單位”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。

四、憧憬

晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。

目前我校共有省特級教師，市級名師、學科帶頭人、骨幹教師26人，近兩年引進、選調人才40多人，如此優秀的教師隊伍，讓我們對未來充滿了憧憬。面對未來，我們憧憬什麼？我們應該憧憬一種全新的教育，憧憬的是一種專業成長的速度，憧憬的是一種家長、社會的認可，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種實小事業事業的成功。20xx年，按照區委區政府、區教育局的要求，實驗國小教育一體化進程將更加深入，教育集團化辦學模式更加凸顯，打造北校區為皖西北示範性名校步伐將進一步加快；對我們老師而言，教無止境、學無止境，我們應做到相信自己、不斷的提升自己，腳踏實地，以滿腔的熱情投身於實驗國小教育教學事業中，讓快樂工作成為校園主旋律，讓校園生活充實幸福，讓我們的人生更加絢爛多彩！

各位老師，忙碌了一年，即將進入寒假模式，讓我們放鬆身心，陪伴家人、享受親情。最後，送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結滿了和諧、温馨、快樂、幸福、成功！提前恭祝全體老師新春快樂、闔家安康！

校長精彩講話稿2

各位領導、家長：

大家好!

首先歡迎各位領導和家長的蒞臨，你們的到來説明各位對教育事業的支持，對子女教育的重視,很多人認為只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱鉅而複雜的任務。這就是我校舉行這次家長會的初衷。在本學期我們結合學校實際，積極更新觀念，發揮集體智慧和力量，遵循教育發展規律，積極創新，努力實踐，在本學期我們着重做了一下工作：

一、明確辦學理念，塑造共同價值觀

人無精神不立，校無精神不強，國無精神不興。集全員智慧，確立了創辦人民滿意的優質學校的辦學目標，圍繞讓每一名學生都充分發展，讓每一位教師都施展才華，讓每個家庭都收穫希望，使學校形成特色的辦學理念。積極實踐善思求真的校訓，形成文明、樂學、健美、和諧的校風。

讓每一名學生都充分發展。即以學生髮展為主體，面向全體學生，面向學生的每一方面，使學生有個性的主動和諧發展

讓每一名教師都施展才華。即以教師發展為主導，尊重教師的個性，發揮教師的特長，培育教師的教育教學風格，成就教師的職業幸福感。

讓每一個家庭都收穫希望。即面向每一個家庭，讓孩子的不斷進步和成功提升家長的層次，促使家校聯繫更加密切，教育更加同步，使家庭成為第二課堂。

使學校形成特色。按照彰顯個性，多元發展的特色建設目標，發揮學校優勢，形成學校共同價值觀，樹立學校品牌。

我們堅持依法辦學，以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量為中心，認真制定規劃、計劃，積極完善各項規章制度，全力實施素質教育，紮紮實實地推進學校內涵發展。

二、發揮優勢，創建特色

我校秉承優良的辦學傳統，堅持按照“精耕細作成規範，精緻管理出效益，全面優化促提高，科學定位創特色”的工作思路。確立了以“藝術體育教育為龍頭，以科技和經典誦讀為兩翼，以‘葦美文化’為突破口”的彰顯個性、多元發展的辦學特色。

物質永遠是精神的基礎，以人為本的教育首先要做的就是儘自己最大的可能改善學校的辦學條件，我們首先從力所能及的方面入手，修葺學校教室、宿舍、辦公室的基礎設施，從門窗、桌椅、清掃工具入手，儘可能的改善學生學習環境和教師工作條件。在以後我們一定努力，爭取在全體師生的共同努力下創建一所優美的、衞生的、安全的、舒適的花園式學校，這項工作將是我們以後工作的一個重點，希望下次各位到來的時候能看到窗明几淨，鳥語花香。

校園文化是學校發展的一種精神內涵。創建有特色、有理念的校園文化對學生的成長將會起到潛移默化的作用。我們準備以後在樓道內懸掛了學生美術和個人風採展示、在校園內彰顯我國傳統文化，經典詩歌，如《三字經》、《弟子規》等展牌，讓師生作品遍佈校園各區域，讓傳統文化教育深入人心。這些做法一方面突出學生教育，讓學生有自信、有活力。另一方面建設豐富校園文化。彰顯學校特色。同時發展班級文化，更加突出學生的主體性、和集體性。培養學生的集體榮譽感。

提高全體學生的身體素質，發揮學校整體體育優勢和培養學生體育興趣也是我們工作的一個重點。我校堅持每個學生至少掌握2項運動技能，每年舉辦一次體育節，每學期一次田徑運動會，每週一小賽，每月一大賽，每天一小時體育鍛煉。形式多樣的大課間活動，全面推進陽光體育運動。擬成立田徑隊、排球隊、籃球隊、長跑隊、跳繩隊等。

通過藝術教育發掘學生巨大發展潛力。我校堅持讓每一名學生具備一項業餘愛好，寫一手好字，學好一種繪畫技巧，掌握一種樂器，唱好一首歌。每週一小時的藝體科活動，聲樂、舞蹈、書法、剪紙等學生在活動中得到了藝術的薰陶。通過這些活動，培養學生的興趣愛好，提高學生修養，改變學生氣質。為今後在社會生活中的生存和發展打下良好基礎

千里之行始於足下，九層高台起於壘土。春風化雨，潤物無聲，教育的難度在於點滴，我們工作的重點也在於點滴，通過日常活動滲透教育理念，從而培養家庭的人，社會的人。

三、健全機制，努力實踐管理的現代化

學校管理現代化首先是思想的現代化，關鍵是人的現代化，組織體制是保證，技術方法是條件，而終極目標是提高教育教學質量，促進人的全面和諧健康發展。

1.用辦學理念凝聚人。我校積極破解三個問題，即培養什麼樣的學生，做一名什麼樣的教師，辦一所什麼樣的學校，並通過對素質教育理論、新課程標準的學習、理解，積極更新觀念，全面規範和優化學校管理，積極推進爭做一名人民滿意的優異學生，爭當一名人民滿意的優秀教師，爭創人民滿意的優質學校活動。

2.精細管理塑造人。學校建有《學校制度彙編》《支部制度彙編》和《財務制度彙編》，涵蓋了校風建設、崗位職責、活動管理、評價考核等各個方面，形成了各司其職、各負其責的管理機制。研究制訂了《教師考核評價實施方案和細則》，通過對教師師德、工作過程和工作績效等方面對教師進行綜合考核。堅持依法規範辦學行為，建立健全了安全教育各項預案。精細教學“六有效”。積極創建“激趣樂思”生動活潑、低負高效的課堂模式，制定了“六認真”管理制度，建立了“四抓、四查、四引導”的常規管理機制，形成了有效備課、上課、作業、輔導、監測、訓練的“六有效”全過程教學質量保障機制，通過基於問題的全員行動研究，以及“六課競比”競賽、教學月等豐富多彩的活動，提高教育教學質量。

3.民主管理激勵人。堅持依靠方針，認真落實集體議事決策制度，周行政例會制度和階段總結分析制度，通過座談會、談心，開設校長信箱，郵箱和校長接待日，廣泛聽取意見和建議。認真落實校務、黨務公開，讓全體教師參與到學校管理之中。密切家校聯繫，組織社區和家長評價教師和學校，形成教育合力。

四、優化隊伍建設，全力提升教師的綜合素質

我校緊緊抓住教師隊伍這一學校發展的關鍵，積極構建以教師師德為重點，以教師專業發展為目標，以校本研修為主渠道的學習培訓和激勵機制，積極深化樹師德、練師功、強師能活動。

我校現有xx名教師，國小高級xx人，初級xx人，中級佔xx%，專科學歷xx人，本科xx人，高學歷達到xx%，人員配置合理，隊伍穩定。教師榮譽自己寫，

1.加強師德師風建設，塑造教師新形象。我校堅持以“三滿意”為抓手，藉助每年一次的“師德建設月”，將師德建設貫穿於教育教學始終。一是建設“精誠團結、精耕細作、勇於創新、敢為人先”的團隊精神，以《中國小教師職業道德規範》等為行為標準，開展踐行師德承諾等活動，使全體教師知規範、守規則。二是突出教師示範作用。從上好每一節課，規範每一個言行，關愛每一個學生做起。挖掘身邊教師師德亮點，撰寫“校園感人小事”等，樹立踐行師德典型，形成團結奮進的工作氛圍。三是認真抓好“三生”建設，有針對性的開展問題學生的問題成因、幫教措施、階段目標任務的研究。用實際行動幫助、關心每一位學生。四是落實師德考評制度。每學期通過學生評、家長評、教師自評、互評、領導評，開展師德考核和評價，通過“春光十星教師評選表彰制度”，給全體教師一個成功的支點和持久的動力。建立個人成功檔案，使每位教師明確努力目標和重點攻關項目，全體教師全過程參與，樹立了成功典型，並進行表彰。

2.深化教科研，增強教師行動意識。一是完善校本教研機制，堅持每週一次常規教研，利用電子備課室，構建集中研討，年級學科互動，教師自主研究的全方面立體化教研新格局。二是聚力課堂，實踐檢驗，深入理解和貫徹“七個優化”(優化教育思想、優化教學目標、優化教學內容、優化教學方法、優化教學過程、優化教學評價、優化教學質量。)“三精課堂”策略(精雕細鏤備課、精湛技藝上課、精心敬畏留題)和“低負高效”理念，通過查找、分析、確定需要解決的問題和研究專題，並在實踐中尋找解決方案，年末形成成果，使教師在研究狀態下工作。三是加強《德育體驗教育體系建設》、《“激趣”、“樂思”課堂模式的構建與應用》區級課題研究，推廣研究成果。

3、抓實校本培訓，練師功，強師能。全面落實《教師專業發展達標創優方案》，指導全體教師修訂好個人發展計劃，健全完善教師個人成長檔案。積極完善《骨幹教師管理辦法》，發揮骨幹示範、引領、輻射作用。

4、發揮教師特長，增強成就感。我校雖然地處偏遠，但是教師積極性高，事業心強，學校領導班子積極發現教師的特長，推進學校發展。在教師培訓和活動經費投入上我們毫不吝嗇，使更多教師一專多能。幾年來，我校在學校發展中取得了一些成績，但還存在着一些不足，希望各位領導和專家給予幫助和指導

印度大詩人泰戈爾説過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做幹葉的事業吧!因為它總是謙虛地垂着她的綠蔭!”教師，這一傳播文化，造就人才的職業，歷來平凡艱辛、默默無聞。可他們“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘，十年樹木，百年樹人，千秋功業，萬世流芳。”今天看到各位家長我更加感覺到教師事業的偉大和教師工作的重要。讓我們共同努力，攜手共進，共同創造學校美好遠景的未來。

校長精彩講話稿3

各位班主任、全體同學們：

下午好！

今天，我們xxxx級高一年級在此召開前期總結暨表彰大會。從九月一日開學至今，我們全體師生共同度過了一個多月的時光，我們的老師們在努力地工作，同學們在認真地學習，逐漸融入了石榴高中，成為石榴高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優異的同學，其實他們只是我們勤奮學習的同學中傑出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在下次以及今後的考試中都能在原有的基礎上取得進步。

開學初，我們根據學校總體工作部署，結合我們年級的實情明確提出了前期的工作重點，即：狠抓常規管理，特別是行為習慣和學習習慣的養成教育。一個多月來，經過全體師生的共同努力，養成教育已經初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣有了較大的改善，已經慢慢的在適應高中的學習和生活。

但是，我們在看到成績和進步的同時，還應該看到有些地方做的與預期差距較大。從學習方面看，有的同學的學習成績還不夠理想，退步較大；一部分學生由於沒有做好初高中的順利接軌，產生了厭學的情緒，甚至有逃學現象的發生；在出勤時間、就寢紀律等方面還存在不少問題，環境衞生的保持和維護還有待於進一步提高，更為嚴重的是個別同學之間發生打架鬥毆的嚴重違紀行為，這些問題的存在還需要我們進一步的強化管理，同學們還要更加註意增強自律性、自覺性，服從管理。

針對上述的問題，在這裏我給同學們提幾條建議和要求：具體概括為：樹立一種風氣，堅持三個學會，牢記十個嚴禁，養成八個習慣。

首先要樹立“勤奮、踏實、爭先”的年級學風

學生的職責是學習，學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內形成競爭向上，你追我趕的良好學風。人的智商存在差異，但是，對於大家來説，智商不是決定性因素，導致大家成績差異的因素主要是學習態度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁，多一份紮實，在端正學習態度的基礎上，實現學習方法的優化，要根據自己的實際不斷調整學習方法，將勤學與巧學結合起來，培養良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力，在“勤奮、踏實、爭先”的氛圍中實現成績的提升。

其次，堅持三個學會

（1）要學會自我約束要注重言辭之禮，説話要明白體現文明，注意涵養，現在有不少學生語言很不文明，出口成髒，希望這些同學要特別注意。要學會處事之禮，比如，參加集會，要守時肅靜；進辦公室要報告，老師允許後才能進入。（因為説話不注意或者説比較狂或帶髒字與同學之間發生口角，進而升級打架進而升級打羣架）

（2）要學會與人相處同學們雖然不能説來自五湖四海，但是也是分佈全縣，甚至有外縣的同學來求學，大家將在一起相處三年，因此要珍惜緣份，學會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的説就是要接受他人併為他人接受，要避免自我中心、要有意識培養自己學會欣賞的眼光而不是挑剔的眼光與同學相處。學會忍讓，學會關心，要學會付出。

（3）要學會學習初高中無論是學習科目和學習要求都有很大的不同，需要一個過渡轉型期，轉型不順利會帶來學習上的困難。鑑於時間關係，今天在此不展開説，只是簡單提示幾點：首先要處理好高中學習中的幾個環節：學習要有目標計劃；要學會獨立思考；要堅持複習鞏固；要通過作業解難；要學會系統概括；要能夠遷移創造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質量，同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間，處理好語數外三科之間的關係以及語數外和其他學科之間的關係，要合理安排時間，既要有重點，有側重，又要兼得。要處理好與老師和同學之間的關係。

其三、牢記十個嚴禁

即學校的十大高壓線。

這裏，我要重點強調打架鬥毆現象。

打架鬥毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。

學校已經制定了《石榴高級中學學生違紀處理規定》在規定中明確了處理意見。在此基礎上，年級對於處罰進行進一步的細化。對於打架鬥毆的同學除了要求對受傷害的同學進行醫藥費和損失費賠償外，還要根據情節輕重給予相應的處分，具體為：

1、參與打架鬥毆的學生視情節輕重給予留校察看以上處分。

2、同學之間發生矛盾經老師教育調解化解後，仍製造事端，造成打架鬥毆事件的發生，對當事人將從嚴處理。

3、三人以上聚眾鬥毆者，為首者給予留校察看直至開除學籍的處分。

4、對邀約校外人員毆打本校學生者，給予留校察看直至開除學籍處分。

5、對挑撥、教唆、起鬨、慫恿其他學生打架的學生，將作為參與打架者同樣處理，情節嚴重的從嚴處理。對以“勸架”為名參與打架者，同樣以參與打架處理。

以上十條“高壓線”請全體同學高度重視並嚴格執行，不要抱着僥倖心理試圖碰觸，不要因為衝動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。

其四、養成八個好習慣

好習慣的培養：

1、練字（語文、英語），數學的午間小練習，學會記筆記與整理筆記；

2、課前的預習（我校的先學後教），小組的積極討論、發言；

3、大聲朗讀（1）晨讀、早讀、操前讀書；

4、有目標、追趕目標；

著名教育家魏書生先生要求中學生要養成八個好習慣，此處提出與大家共勉：1、定計劃的習慣；2、預習的習慣；3、適應老師的習慣；4、自己留作業的習慣；5、自己出考試題的習慣；6、整理錯題集的習慣；7、篩選資料，總結學習經驗的習慣；8、大事做不來，小事趕快做的習慣。

同學們，石榴高中不張揚，但她有思想，有個性；石榴高中不完美，但她有追求，永不放棄。我真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想。學校的尊重與關注，讓大家創造夢想，學校的支持和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學校的期望和賞識，讓大家成就夢想。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收穫；希望同學們以本次考試為起點，用行動來踐行自己對家長的`承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點！

我的講話完了，謝謝大家！

校長精彩講話稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆計算機班畢業典禮，和同學們分享桃李的芬芳，為同學們壯行和祝福。在此，我代表雙牌縣職業技術學校，向在坐的各位畢業生代表，並通過你們向圓滿完成學業的全體畢業生表示誠摯祝賀!

同學們，校園時光是充滿激情和令人眷戀的。三年前，你們懷着忐忑甚至是迷茫的心情，爬上寨子嶺，來到雙牌縣職業技術學校，學習職業技能、增長文化知識，培養職業道德、規劃人生理想，共同度過了你們成長過程中難忘的青春年華。在這裏，你們與學校一起成長，參與並見證了學校蓬勃的發展進程和日新月異的變化。正是有了你們的參與，校園才如此充滿活力，如此富有生機，如此優美和諧。在這裏，你們從幼稚走向成熟，知曉了財富源於勞動與技能，地位源於貢獻與付出，成功源於堅持與奮鬥。正是有你們的蹣跚磕碰，師生才如此充滿關係密切，曾記否?老師的關懷，體現在一次次的長談、放假回家和返校時一次次的護送等一切細節之中。誠然，學校存在不少不盡人意的地方，如冬季用水不足、飯堂飯菜的乏味、宿舍條件的簡陋、個別老師教育方式的粗放等等，使同學們的成長多了一份苦澀，可是這又有什麼呢，子不嫌母醜，同學們熱愛母校的情懷和感恩老師的美談，已成為一屆又一屆畢業生共同的精神財富!同學們在內部對學校

激烈的批評指責和在社會上對學校榮譽的勇敢捍衞，已成為一屆又一屆畢業生共同的真誠行為!因此，我們要真誠地感謝你們!熱愛母校、尊敬老師、維護同學是我們雙牌職中校友應當傳承的光榮傳統! 時光轉瞬即逝，你們畢業了。在座的同學中，有的選擇繼續深造，有的選擇就業，有的則選擇自主創業，無論你們做出何種選擇，學校都為你們感到驕傲和自豪!

今天，是你們人生的新起點，喝過畢業酒，你們就要奔赴人生的新旅程。在此，我以師長和朋友的身份，送上幾句話和大家共勉：

第一，要學會勇於承擔，志存高遠，立志成才。“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨”;古往今來，許多成功人士的經驗啟迪我們，要想成就一番事業，一定要有遠大的志向。希望同學們要有“修身，齊家，治國，平天下”這樣的抱負，充分利用在學校期間獲取的知識和練就的技能，勇於承擔家庭、單位乃至社會所賦於的責任，積極服務經濟社會發展，在勞動崗位上積極奮鬥，在技術崗位上精益求精。

第二，要學會堅持不懈，終身學習，鋭意進取。同學們畢業後，將步入新的環境。無論你是參加工作，還是繼續深造，無論你是打工，還是自主創業，無論你事業順利，還是面臨困難挑戰，希望大家一定不要放棄驅動自己前行的激情、責任和夢想，沒有堅持就絕對沒有成功。特別要強調的是，要通過不斷的進修，去提高自己的知識和技能，去結識一批又一批有志向的朋友。奮力前行需要同伴勉勵支持，理想之火要靠眾人拾柴讓它越燒越旺。

第三，要學會理性思維，樂觀向上，追求夢想。希望大家在順境中居安思危，逆境中堅忍不拔。在紛繁複雜的環境中，要冷靜觀察、慎重抉擇，理性服從、理性包容;明是非、知榮辱，德藝雙馨，仁智雙全;成為社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支核心力量，用你們因不斷積累而豐富的知識、不斷實踐而日漸卓越的技能、不斷反思而日漸深刻的思想、不斷昇華而至誠至善的意願去奉獻社會，去成就自我，成就未來!

同學們，你們在校期間的學習和生活，你們在校期間的所想所為，已經融入到學校發展的方方面面，凝結成為母校的歷史和文化，成為母校的寶貴資源。當你們拿起手中的手機，記錄下這難忘的場景時，能夠留下的，是鮮花、笑臉與青春朝氣，但更多的東西無法在相機中保存，需要我們永遠印刻在心中。

我由衷地希望大家，今後不論身在何處，從事什麼樣的工作，都不要忘記母校的深情厚意，都請你們始終如一、力所能及地關心和支持母校的建設和發展。母校也將時刻關注着你們，為你們的發展和進步提供強有力的支援。母校永遠是你們的堅強後盾和精神家園。

衷心祝願同學們在新的征程中：所想必立、所立必成!

校長精彩講話稿5

各位老師、同學們：

大家上午好!

看着同學們意氣奮發、精神抖擻的姿態，想着同學們努力拼博、積極向上的身影，我不由得想起三年前你們進校時的情景。轉眼間，小樹苗已成才，不久的將來你們都會成為祖國的棟樑，在各行各業施展自己的才華。當你們擁有自己的一片天地時，肯定會記得今天這個特殊的日子——20xx屆學生畢業典禮暨年度表彰大會。在此，我代表學校向經過三年努力學習、圓滿完成中專學業的xxx等1798名同學和在本學年取得優異成績的魏俊華、xxx等1117名同學，xxx等39個集體，表示熱烈的祝賀;向為同學們的成長嘔心瀝血、傾注愛心和智慧的全體老師們，致以崇高的敬意和真摯的感謝!

畢業班的同學們，三年前，你們懷着美好的夢想，選擇了民勤職專，三年來在一千多個日日夜夜裏，你們在生活風雨的洗禮下，學會自立，變得自信，獲得成功，在各方面取得了優異成績。全體同學取得了“雙證”，即中專畢業證書和中級工技能證書;有400多名同學連年被評為“三好學生”“優秀團員”“優秀學生幹部”;很多同學的藝術才華得到長足發展，多次在各類競賽中獲獎;全體同學的技能水平整體提升，在20xx年武威市中職學生技能大賽中有677人獲獎，在省級技能大賽中有50人獲獎，特別可喜的是有5名同學獲省級一等獎，這是近幾年來我校在省級競賽中取得的最好成績。成績的取得與學校的不斷髮展和同學們勤奮進取是密不可分的。如果説民勤職專是一棵果實累累的大樹，那你們就是這棵大樹上的碩果，你們的成績就是對母校最好的回報。在你們身上，展現了積極向上、奮鬥不息的精神，展現了風華正茂、書生意氣的青春，讓我們看到了祖國的未來、民族的希望。

隨着你們的成長，三年來，學校也在各方面發生着驚人的變化，學校在城東工業園區建設了實習實訓中心，現在各專業均建有了標準化實習實訓室及車間;學校的信息技術中心、藝術教育中心、心理健康教育中心、青少年法制教育基地全部建成;校園信息化建設初見成效，校園網站運行良好，電子白板高效便捷，中職教育資源庫日漸豐富;校園環境進一步改善，運動場地全部塑化，長廊通幽、石像啟志，宿舍、牆壁文化成為亮點，形成特色。學校通過市級綠色學校、語言文字示範校、藝術教育特色校的驗收，被確定為省級快樂校園示範校、心理健康特色學校參評校，獲得“全國消防安全教育示範學校”“甘肅省教育系統先進集體”“民勤縣實效考核先進集體”等榮譽稱號。

同學們，學校在發展壯大，你們也多次贏得了人生出彩的機會，中專三年，母校為你們奠定了人生基石，而你們也給自己美麗的年華增添了迷人的光彩，打下了亮麗人生的底色。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將步入社會或升入高等院校繼續深造，師生相處雖然只有短短三年，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲!

今天借三年級同學畢業之際，我想送全體同學們一句話“只有珍惜現在，才能把握未來”。人的一生有太多的機會，如果猶豫徘徊，機會就會從你的手中溜走;如果畏首畏尾，終久會一事無成;如果沉迷過去，終將永遠不會前進。面對生活中的各種挫折與失敗，不要太追悔，前方還有很多機會在等着你，只要你勇敢的去追求自己的夢想，將來才不會後悔沒有虛度光陰。

隨着時代的進步和經濟的發展，國家現代化建設迫切需要大量的技術技能型人才。黨中央、國務院高度重視職業教育，對加快發展我國現代職業教育作出重要指示：“職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。”“弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。”國務院於去年6月召開了全國職業教育工作會議，並作出關於加快發展現代職業教育的決定，提出要建設適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通、體現終身教育理念、具有中國特色和世界水平的現代職業教育體系。

為此，我省相繼出台了一系列加快發展職業教育的政策措施，特別是制定了許多鼓勵接受中等職業教育的優惠政策。一是升學有渠道。20xx年起逐年增加高職院校自主招收中職畢業生和推薦免試招收中職畢業生計劃;擴大中等職業學校學生對口升學考試招生計劃，特別是擴大本科招生規模;試行“五年一貫制”(中職到高職)、“3+4”(中職到本科)人才培養模式等，接受中職教育，同樣有機會接受本科教育和研究生教育，同樣有學習深造的渠道。 二是就讀有優惠。 20xx年起，全省中等職業學校學生全部免收學費， 58個連片特困縣的農村學生以及所有涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生還可以享受到每生每年20xx元的國家助學金。三是就業有保證。接受中等職業教育可以及早掌握一技之長，職業學校培養的人才直接與用人單位無縫隙對接，與產業和市場緊密結合，我省中職畢業生就業率近幾年一直保持在95%以上,許多優秀畢業生成為行家裏手,成為技術領域的佼佼者。

“知識就是力量，技能就是財富”。目前我國掌握豐富知識與技術技能的專業人才還相當缺乏，要實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興，必須推動中國經濟向中高端升級，把“中國製造”從“合格製造”變成“優質製造”、“精品製造”，這就需要我國9億多勞動人口中的大多數都能夠成為具有中高級以上技術技能水平的人才。

同學們我們所處的時代賦予了我們更多的責任，國家已為我們的成長鋪好路搭好橋，面對這樣的時代機遇，我們怎樣才能譜寫無悔人生的華麗篇章呢?

我希望無論是在校的一二年級同學，還是將要畢業的三年級同學，一要堅定求學信念，珍惜時間，立志成才。同學們，無論是現在還是在將來，一定要抓住難得的成功機遇，摒棄不良的習慣，要能抵制住外界的誘惑，耐得住求學的寂寞，不斷改進學習方法，提高學習效率，勤奮好學，刻苦鑽研，努力提升自己的文化素質和專業技能水平，為明天的成功打下堅實的基礎。二要改變現狀，迎難而上，勇於向前。雖然國家採用一系列措施大力發展職業教育，但是職業教育的重要作用還是沒有被更多的人所認識，如何才能使職業教育真正深入人心，使職業學校畢業的學生能被各行各業重用，這就需要我們全體職業學校的師生通過一段很長的時間，通過自己的努力去證明。俗話説：打鐵還需自身硬。只要我們擁有強硬的本領，優秀的品質，還愁找不到稱心的工作?可是同學們的現狀實在令人擔憂，課堂上認真思考聽課者寥寥無幾，三心二意昏昏欲睡者成排成片;宿舍內手機氾濫成災，休息時間通宵達旦沉迷於網絡;節假日不能幫父母，三五成羣浪蕩閒逛。

這難道就是國家的資助，老師的教育，家長的期盼所需要的結果嗎?同學們，我們的文化素質基礎差、底子薄這是事實，正因為如此，我們就要強化專業技能，以長補短。我們不能自暴自棄，要迎難而上;我們更不能怨天尤人，要知恥而後勇。只有這樣，才能使世人的眼光改變，才能得到別人的認可和尊重。三要誠信友善做人，陽光自信處世。同學們，你們屬於未來，你們將來面對的是一個更為廣闊遠大、紛繁複雜的新天地。社會環境的方方面面都將一覽無餘的展現在你的面前，機遇、挑戰、合作、競爭等時代旋律將把你包裹。無論是挫折還是成功，無論是讚譽還是嘲笑，我希望同學們都能保持一份平常心態，尊重客觀現實，準確定位自己，要誠信做事，友善待人。既不一葉障目、狂妄自大，也不庸碌無為、妄自菲薄;既要積極主動做事，凡事盡力而為，又要順其自然，不苛求事事完美;既要通過誠信友善讓自己有立身之本，又要讓自己陽光自信地生活。

同學們，能走多遠，靠的不是雙腳，是志向;能登多高，靠的不是身軀，是意志;能做什麼靠的不是雙手，是智慧;能看多遠，靠的不是雙眼，是胸懷。我衷心的希望你們能有遠大的志向，堅強的意志，寬闊的胸懷，不要害怕人生路上的困難，用自己智慧的雙手創造輝煌的明天。

三年級的同學們，再過幾天你們就要進考場了，大學聯考對同學們來説，與其説是考大家的知識、能力，不如説是考大家的心態，我希望同學們拋棄雜念，輕裝上陣，以健康的體態經受考驗，以良好的心態迎接挑戰，以沉着的步伐邁進考場，以堅強的意志抒寫輝煌。我相信所有同學通過自己的努力都會取得優異的成績!

一二年級的同學們，三年級的同學已經為你們樹立榜樣，我希望通過本次大會，你們能有所感悟，能夠確定自己的奮鬥目標，為來年的大學聯考打下堅實的基礎。

最後，祝三年級的同學在大學聯考中取得優異的成績，祝願一二年級的同學自強不息，勇攀高峯，也祝願民勤職專的明天更美好!

謝謝大家!

校長精彩講話稿6

各位領導、各位教師：

大家好!

今天是我到xx中學來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先，我衷心地感謝縣局、鄉黨委、政府和教輔站對我的信任，特別感謝前幾任校長為xx中學的發展所做出的突出貢獻。

今 天，我接受xx中學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，願隨前薪作後薪”。我深知自己的政治素質、人文底藴、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱鉅的努力。面對xx中學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前幾任校領導班子那建設和發展學校的執着理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。

一、目標和理念。

擔任xx中學校長一職後，我在想：自己的目標是什麼?我們將把一個什麼樣的xx中學呈現在社會、領導和廣大羣眾面前?

校 長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。我管理學校的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功後的高峯體驗。我們不能確保每個人在今後的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的最近發展區內都能得到成長。這樣的定位是容易的，寫在紙上貼在牆上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶着思想去做事，還需要我們持之以恆，並隨時迎接困難和挫折的挑戰。

學校形象要內外兼修。我們要始終明白，xx中學到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校作為xx鄉的首府學校，全縣校園環境建設一流的學校，應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;鄉鎮教育教學質量的領跑者等等。

我認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚xx中學優良傳統與改革創新相結合;堅持全面發展與個性發展相結合;堅持常規工作與教研探討相結合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造xx中學在社會各界的良好形象。

二、實施分級分層歸口管理策略，使學校領導幹部和中層職能部門儘快定位。

實 施“校長→副校長→教導處→教研組”的分級分層管理策略，明確領導職責，分工細化工作範圍。我們説xx中學要提高教育教學質量，成為能培養人才的地方，那麼，我們教師就要努力成為這個學科裏的領軍人物;我們的幹部就要成為這個領域裏的佼佼者。每個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創造性地開展工作的。請各位老師及中層幹部在教育教學及管理工作中對號入座。

三、加強制度建設，嚴格過程管理。

沒有規矩，不成方圓。學校管理必須實現從“人治→法治→德治”的重大轉變，摒棄人治，實施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學校，改革和完善學校分配製度，實行按勞分配、優勞優酬。

1、教職工教育教學獎懲制度。(學校的第一制度)

⑴、教師教書育人量化考核制度(師德師風、意見建設、突出貢獻等)

⑵、班主任工作量化考核制度

⑶、教學常規考核細則(獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成)

⑷、教師晉升(聘任)職稱推薦考評制度

2、建立學校崗位責任制和安全工作責任制。

3、師德師風督導制度。(強調一下團結同志的問題)

“團 結就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結的力量。我們將把“團結”作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據納入考核。希望教師們心態要放平衡，因為我是新來的，不管以前的你工作是否努力、表現是否優秀，我看中的是現在的你怎麼樣來對待工作。所以希望以前工作積極的老師，即使在今後一段時期的工作中，我還沒有發現你或者説由於不太瞭解還沒有重視你，也不要有任何的灰心喪氣，甚至消極怠工，怨氣沖天，要一如既往地積極工作和學習。對以前表現一般的同志，即使得到了重用，希望部分教師也不要產生嫉妒或瞧不起，因為他現在非常積極。

4、按鄉黨委政府、教育輔導站的要求建立坐班制度。

5、建立班主任獎金考核發放制度。

6、改進教學常規測查辦法(重點是每月不定時的入班檢查，對象為全體學生，查教師作業佈置批改、單元試卷考評以及教學進度等)。

7、建立校產管理制度、制度。

各 位老師、各位領導，我們的很多老師都有很強的xx中學意識，為能在xx中學工作而倍感自豪?但還是要倡導一句話：今日我們以xx中學為榮，明日xx中學以我為榮。我們要經常地追問：自己的工作、言行是否辱沒了xx中學?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xx中學教師羣體所共同具備的特質和共性。比如，有底藴、有智慧、有魅力、有口碑等等。力爭做到xx中學的教師一站出來就具有特殊的氣質和才情，得到社會的肯定和尊重。

我相信，有各級領導的關心，有全體教師的大力支持，我們這一屆領導班子一定能夠精誠團結、努力奮鬥，創造xx中學更加美好的未來!

謝謝大家!

校長精彩講話稿7

同學們、老師們：

大家上午好!

今天是一個值得隆重慶祝並且深深銘記的日子!我們在這裏隆重集會，舉行常熟理工學院20xx屆畢業典禮。首先我代表學校和全體教職員工向圓滿完成學業的你們表示最熱烈的祝賀，同時向為我校人才培養付出辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意! 每年六月，我都能看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。近一個月來，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園裏一場場精彩的畢業晚會，一羣羣身着學位服的同學在昆承湖畔合影留念，常理工校園網畢業生專題中，滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，我深切感受到了同學們對母校的無限眷戀，感受到了同學們對師長的深切情誼，感受到了同學們之間的純真友誼，更加感受到了同學們在偉大時代裏將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。同學們，大學時光如同白駒過隙，轉瞬即逝。三、四年來，在虞山福地、昆承湖畔，都留下了你們奮鬥的足跡、成長的記憶。如今看到同學們學業有成、即將奔赴各條戰線建功立業，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對大家的留戀與牽掛。

感謝同學們與學校共同成長，你們是學校發展的見證者，更是推進學校發展的參與者。 你們與學校一同走過的這幾年，正是學校各項事業快速發展、蒸蒸日上的時期。 學校成就

天道酬勤，在校期間，你們求真至善，修身明德，真正做到了立本求真，日新致遠。在各類大賽中都留下了同學們奮鬥的身影，xxx大賽你們揮灑汗水，實踐青春;xxxx大賽中你們排除萬難，為校爭光;xxx大賽你們勇奪第一，創造輝煌。對此，母校是不會忘記的。我相信，你們的大學生活是充實的，當回首往事，你們不會因為虛度年華而悔恨，不會因為碌碌無為而羞愧!你們可以很自豪的説，青春無悔!

大學之大，乃學生之大。學生是學校最活躍的主人、最亮麗的風景，也是最重要的成果。這些年，學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點，始終把人才培養作為核心任務，而那麼這一屆也是優秀的畢業生

就業率

考研率

寒來暑往，春華秋實。同學們在常理工度過了一段人生最美好的時光。大學生活必然是你們人生的一筆寶貴的財富，值得細細回味。畢業時刻到來了，同學們就要離開母校了，此時此刻，我由衷地為同學們的成長和進步而高興，為學校擁有你們這樣優秀的學生而自豪! 值此臨別之際，作為校長，我希望你們能夠轉換好在大學與社會之間的角色轉變，畢竟，社會遠遠不同於大學。我希望你們能在社會歷練中成長起來，以自己所學造福社會，報答祖國，若真的能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，也無悔於人生了。當然，如果你們遇到了困難，請即使與我們聯繫，母校很歡迎你們回來，也會很願意聽你們的訴説。當你們取得了成就，也希望你們能夠與母校分享!

最後，按照慣例，作為你們的師長和校長，向你們提出幾點希望。

一、 希望大家持守進取務實之心我知道有一些同學，可能就業的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的理工學子，一定能夠從最基層、最平凡的崗位幹出不平凡的業績。你若不想做，會找到一個或無數個藉口;你若想做，也會找到一個或無數個辦法。希望同學們都能從上班第一天的第一件小事做起，不要不屑於做小事，成功人士都是從最基層、從一件件小事幹起來的。當然，一個人在什麼時候會被社會推上重要位置，帶有一定的偶然性，但是在我們的一批批腳踏實地、勤奮敬業的畢業生羣體中，會出現眾多優秀人才，這卻是歷史的必然。母校希望多年以後你們能夠成為母校的榮耀，成為後來者的榜樣!

同時，我也很高興地瞭解到，今年畢業的同學中，有不少選擇去了西部、去蘇北支教。一些校友事蹟大家也很熟悉了，我希望大家以他們為榜樣，一點一滴去積累，一步一步去奮鬥，實實在在地揮灑青春，建功立業，報效國家。

二、希望大家自強不息，實現理想。 作為母校，總希望你們在人生的道路上多一些平坦，少一些坎坷，但是人生既會有成功和機遇，也總會有挫折和阻礙。只有自強不息，我們才能衝破阻礙，在挫折中奮起，在歷練中成才!未來的幸福在內心的安寧，你堂堂正正地做人，踏踏實實地做事，你就能守住內心的安寧。你自強不息，靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前説你爸是誰。

還有一點，踏踏實實的工作雖然很實際，但是在兢兢業業的基礎

上還是希望大家能夠朝夢想前進，培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些。未來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現自我，但切切不要偏執的自我實現。

三，希望大家常懷感恩之心。 母校希望看到你們學有所成，但更希望看到你們真正成為一個有道德，有素質，有感恩之心的好公民。心繫感恩，時時刻刻不忘本。 “此去須懷報國志，不忘春風化雨情”，這兩句話讓我感動至深，希望你們能有這樣的豪情和深情，做到心繫祖國，志存高遠，飲水思源，心繫母校。跨出校園後，無論身處何方、從事什麼工作，都要始終心懷母校、熱愛母校、支持母校、宣傳母校。在今後的人生旅途上，母校永遠是你們事業發展的堅強後盾，是你們永遠的精神家園，歡迎你們常回家看看!

同學們，從今天開始，你們站在了人生一個嶄新的起點上。 “登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，願你們滿懷以天下為己任的豪情壯志投身到燃燒的青春中去!請記住你們“也許會走得很久很遠，但一生，也走不出母校的注視”常熟理工學院永遠是你們堅強的後盾，是你們永遠的精神家園!

校長精彩講話稿8

各位領導、各位來賓、老師、同學們：

下午好!

炎炎六月，百花爭豔、雲雀歡唱，滾滾而來的熱浪激盪着我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚，無限欣喜的迎來了08屆畢業生典禮。我謹代表育才歐美外語學校向蒞臨08屆畢業典禮的各位領導、各位來賓至以熱烈的歡迎和衷心的感謝!向08屆全體老師至以誠摯的謝意!向即將離別母校的08屆全體同學表示熱烈的祝賀!

日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風化。還記得激昂賽場上的頑強拼搏，盡顯英姿颯爽;還記得楊柳婆娑下的開卷吟誦，靜享細雨和風;還記得砥礪前行的學子宣言，響徹育才歐美一方晴空的錚錚誓言;還記得震撼心靈的課間操上，整齊劃一邁向輝煌人生的鏗鏘腳步;還記得悠悠彩虹谷裏，我們酣暢淋漓，飽覽紅色沂蒙;還記得温馨的公寓裏，我們促膝談心，濃濃的師生情;還記得淨潔的餐廳裏，管理規範，美味佳餚音樂聲聲;還記得連廊上那激人奮進的標語，天行健，君子以自強不息;還記得三年來，我們形影相隨，風雨兼程

今天，又有近一千餘名學生畢業了，三年的靜心苦讀，今天品嚐果實的芳香;三年的奮發進取，今天迎來時間的檢驗;三年的攜手並進，今天分享成功的喜悦。我想我此刻的心情和在座的同學們一樣，縱然有着歡聚一堂的興奮和喜悦，也有着掩飾不住的留戀和傷感。回首過去難忘、激情的三年國中生活，我的心中洋溢着深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的讚揚，也受到過一些老師嚴厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今後將要進入一個新的學習和生活環境，到那裏後，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記住：“順風順水的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水複疑無路，柳暗花明又一村，不經歷風雨怎麼見彩虹。學校和老師們，期望你們成才，關注着你們的點滴進步，永遠為你們的進步而高興，在幾年十幾年、幾十年以後，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認出來，無論你已經在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們育才歐美的人!

“有志者，事竟成;苦心人，天不負”。同學們，當今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今後的求學、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執着堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態去面對一切，堅實基礎，厚積薄發，凝聚意志，增強實力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。

“走進育才歐美就是育才歐美的主人，走出育才歐美代表育才歐美形象”，“今天我以育才歐美為榮，明天育才歐美以我為榮”，同學們，學校期盼着你們在新的學習、求知道路上取得好成績!你們已經有了騰飛的翅膀，遠航的風帆。我真的很羨慕你們!你們青春年少，才華橫溢，志存高遠，胸懷祖國!

祝願畢業班的每一位同學健康成長，個個成才，大展鴻圖，馳騁人生!

謝謝大家!

校長精彩講話稿9

各位老師、同學們：

許多年前，在遙遠的蘇格蘭有個手藝高超的老木匠，他的手下有兩個學徒。高個學徒眼力好，，腦子靈活，動手能力強；矮個學徒很勤奮，只是做事時顯得有些“拖泥帶水”。幾年後的一天，老木匠對兩個學徒説：“你們已經學到了足以養家餬口的手藝，按照老規矩，我掌握的最精湛的手藝只能傳給一個人，我要一碗水端平，選出最合適的接班人。”

老木匠讓兩個學徒到山上砍木材，然後做一個板凳——誰做出來的成品好，誰就是獲勝者。第二天，兩個學徒上山了。高個學徒選了一棵又高又粗的楊樹，矮個學徒則選了一棵又矮又細的楊樹。做傢俱最重要的是選好木材。高個學徒砍的樹又粗又壯，材質好，加上他幹活很快，第一時間就把木凳做好了。矮個學徒選的木材不那麼優良。做活也慢，不用説，兩個學徒誰優誰劣，勝負立判。老木匠問矮個學徒：“你做的凳子品相不好，，而且費時較多。我不明白，樹林裏那麼多又高又粗的樹，你為何挑了一棵不入眼的？”矮個學徒説：“我發現，那些又高又粗的樹上大多築有鳥巢，我在樹下甚至能聽到小烏的叫聲。所以，我就選了一棵又細又矮的。” 最後，矮個學徒被選為接班人。老木匠認為，一個沒有愛心的生意人是難成大事的。相比之下，矮個學徒更勝一籌。

多年後，矮個學徒成立了自己的傢俱公司。當別的公司在壓低工人工資、以次充好擴大生產規模時，他的公司卻腳踏實地，以最優的品質、最合理的價格佔領着市場。每逢重大節日，他還會免費贈送一些傢俱給那些生活貧困的人。很快，矮個學徒的公司成為傢俱行業的龍頭老大。

大家聽了以後有何感想？，有同學肯定會説這是個童話故事吧，我卻要告訴大家的是，這是真實的故事，故事的主人公是蘇格蘭傢俱大亨諾爾斯，一個心中充滿愛的成功商人。有人問他成功的祕訣，他説淡淡一笑：“我之所以成功，是因為心裏永遠裝着消費者。” 仔細分析諾爾斯的成功其實是源於他的愛，他愛大自然中鮮活的生命，愛身邊的人，愛消費者。愛可以促進成長，可以創造成功，可以成就偉大。

由這個故事我想到了我校感動校園人物，在感動校園的十二位師生中，我對老師們是熟悉的。z老師給我留下深刻印象的是他下班後推着車往回走，車子上放着一個袋子，袋子裏裝的是學生的作業。這是我到z路中學不久剛剛認識z老師在老的行政樓前給我留下的印象。z老師給我的印象是不笑的，話也很少，走到他的班級你就會看到他在默默的工作，而他的班級就在這樣的默默堅守中發生着可喜變化。z主任無論工作多忙，多麼繁、多麼重，自己嗓音多麼嘶啞，可她總是笑眯眯的面對。z老師那麼年輕，白天那麼忙，一個學期四萬多字的《班主任日記》是熬了多少個夜才完成的呀！z老師説，我們要求學生做到的，我自己一定做到，所以每天早上六點多，中午十二點多，你常常會看到張老師與學生在一起的身影。z老師連續三年高三，又帶藝術班，任務很重，所以雖然是男教師在講課時就只好用擴音設備了。z老師給我的印象很深的是一張照片，在教室裏所有的同學圍着他的，大家都開心的笑着。這七位老師是普通的，如我們在座的各位許多老師一樣，但我們面對他們是感動的，感動是因為在他們的身上都清晰的體現這一個字，一種精神，那就是愛！對平凡的工作，對普通的學生，對平常生活的熱愛！五位同學我不是很熟悉，但通過他們的材料我們能感受到，他們或者是面對生活的困難選擇堅強，或面對鉅額的失款選擇守侯失主，或面對同學、班級，他們選擇的是奉獻。

各位老師、同學們，我們現在所處的是和平年代，很難成就轟轟烈烈的人物或事蹟；我們都是普通的民眾，從事的都是普通的工作，但我們中的大多數在這普通的日子，我們選擇的是熱愛他人，熱愛工作，熱愛生活，於是我們的學校越來越好！越來越美，於是我們也就成就着偉大的教育事業，也就成就着自己的不平凡！在我們的學校從來不缺少美，也不缺少感動，許多時候是我們沒有用心去發現美，去體會感動，我希望在我們以後的工作和生活中大家能夠更多發現我們身邊的美，發現我們身邊越來越多的感動校園人物。

最後，我再一次向這十二位獲獎的師生表示祝賀，向在平凡的生活成就着不平凡的各位老師、同學説表示衷心的感謝！

校長精彩講話稿10

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，説明你們十分關注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。我堅信，從這點出發，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！

下面我結合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

首先，給大家介紹學校的基本情況及發展方向。

學校創辦xx年來，在區教育局的直接領導下，在社會各界的關心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校由開始的200多位學生髮展今天1730多位學生，由6個教學班發展到30個教學班。學校教師隊伍也在不斷地壯大，現已有教職工60人，其中專任教師50人，專科學歷40人，本科學歷10人。學校佔地面積為（6100）平方米，總建築面積（7900）平方米，校舍佔地面積（4100）平方米，體育場地（）平方米。乒乓球枱10個，學校創辦幾年來有了一定的辦學設施，擁有電腦室一個，計算機68台；圖書室一個，圖書藏量5000餘冊；有一個多媒體教室。並且每個教室配備了電視，廣播，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基矗

學校以人為本，以服務為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標，以規範管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優質教育，一流的師資力量和辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發展注入了強大的生命力。我們現在正朝着創優秀民校而努力。

其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優化育人環境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。每學期組織教師評選師德標兵、參加師德報告會等，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強烈的熱點問題。教育教師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們全體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關愛學生。一直以來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務值班，放學後看管父母接送學生至到家長到校接孩子；為了教好課，下班後，很多老師將備課本、作業本帶回家加班；為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋裏帶病堅持上班……可以説永安國小的教師是一支師德高尚、業務精湛的高素質隊伍。

在教學管理上，突出教學中心地位，紮實提高教學質量。根據九年義務教育課程標準永安國小開齊、開足國家規定的各科課程，國小三至六年級開設英語課、電腦課。學校抓好教學常規管理，追求高質量的課堂教學，每個學期，我們語文組、數學組、英語組、科學組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不苟地抓。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質量。並請公辦學校的優秀教師到我校聽課評課上課，進行教學方面的指導，我們年輕教師的教學技能得到了明顯的進步。同時學校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認識了提高教育教學質量的緊迫性，針對學科質量的現狀，分別召開新教師培訓會、畢業班各學科教師會議、學科年級質量分析會、全校教師期中質量分析會，加強各位老師的備課及作業檢查及指導，明確各階段的目標任務，搶抓時間先機，及時明確輔導計劃，排找各科差距，針對薄弱環節，採取應對措施，形成了以提升教育教學質量為中心的教學氛圍。

我校堅持抓兩頭促中間，進一步確定了畢業班“龍頭”地位。我校今年在畢業班工作量採取了一些新的措施。加強檢測力度，進行語文、數學、科學、英語月考，查漏補缺，形成你追我趕的學習風氣。在全體畢業班教師的努力下，全體學生學習成績都有所上升，同時為其它各年級樹立了好的榜樣，推動了整個學校的教學。下一階段又要進行六年級四科摸底測試，然後再是畢業考試。同時其他各年級每個單元有單元考試，期中期末考試，我們期中期末考試都是打亂監考，打亂閲卷，更能夠考查教師的教學水平，學生的學習情況。

我校紮實推進素質教育，在抓好語文、數學教學的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術等各科教學，促進學生全面發展。學英語的學生會用英語簡單會話，學微機的學生會用電腦打、繪畫，音樂課上學生歌聲朗朗，體育課上學生生龍活虎，美術課上學生畫出圖文並茂的手抄報。

在全校師生的共同努力下，教師善教，學生樂學，全校教育教學質量逐年提升，受到上級領導的讚譽。前幾年我校考入實驗中學、外國語學校、二中、八中的學生，也受到國中老師的好評，同時我們的學生也在國中學校名列前茅。

第三我校德育工作教育不斷深化。

1、不斷加強學生思想道德教育，培養良好行為習慣。以少先隊為基礎不斷強化德育工作，真正教會學生做人。一方面在開學初組織班主任加強理論學習，努力提高班主任、中隊輔導員的素質；另一方面從學生實際出發，有針對性地開展愛國主義、集體主義和法制主義教育。利用班會課，晨會，升旗儀式不折不扣地學習及實施《國小生日常行為規範》、《國小生守則》、《國小生文明禮儀》、《安全教育》，全面提高學生思想素質，切實抓好少先隊組織的職能作用，為打造優良校風奠定基矗

2、利用三項競賽活動，推動德育教育。

學校為了使學生從小養成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習慣，我校從上學期起全方位改革德育工作，開展了三項競賽活動。在近一年的實踐中，通過設紅領巾監督崗、值日崗，對文明禮儀、紀律、衞生進行評比打分，以發文明、紀律、衞生循環紅旗等方式手段，培養學生的責任心，端正學生的行為習慣，極大地促進了學生良好思想道德的形成。

3、重視各種文體活動的開展，讓學生各方面的能力得到鍛鍊和展示。

我校一直以來在抓好教學質量的同時，充分利用各種活動來凝聚學生，有活動就有教育，以此激發學生的學習興趣，培養學生的內在素質。每年我都都會開展：寫、繪畫、手抄報、作文、口算、體操、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、講故事、大合唱、運動會等比賽，六一、元旦文藝表演，春、秋兩次郊遊活動，每班編寫黑板報，在全體師生的共同努力下，達到了活躍校園文化、培養人才、推進素質教育，為學生營造了一個展示才華的舞台，達到了教育人、培養人、發展人的目的。

4、不斷加強安全教育管理。

我校不斷健全安全管理的長效機制，高度重視安全工作的佈置與督查，以校門安全工作為重點，保證安定的校園秩序；以食品衞生安全管理為抓手，保證學生健康飲食安全；以平時安全檢查為主，及時處置事故隱患，預防校園意外事故的發生。學校建立了值周、值日製度，抓好安全工作崗位的落實，做到：崗位明確、職責分明、不留死角，確保師生的安全。

最後我想給家長提些建議：

在教育孩子問題上要多用些心，捨得在孩子身上花精力，不要用“我很忙，我沒文化”來給自己找藉口。舉個例子：河北有個偏僻的山村裏一位農村婦女把她的五個孩子都培養成大學生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子後來説：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什麼。”這些事實説明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度並不成正比！我們都已經知道了南京周宏把自己的聾女兒培養成為博士生，到處講學，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發現孩子優點。（象我們教小孩子學説話學走路時的心情一樣）同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。

同學們，老師們，家長們，儘管我校正處於建設之中，硬件條件還不夠先進完善，但是我們學校有一支踏實肯幹的老師隊伍，又有一批認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學生，健康快樂地成長為社會有用人才！

最後再一次感謝各位家長對學校工作的支持！祝大家工作順利、家庭幸福！

謝謝！

校長精彩講話稿11

尊敬的黎滔先生、各位老師、各位同學：

百年大計，教育為本！

今天，是網恆集團遵義分公司的黎滔先生帶着對家鄉教育的無限關愛，為太平中學慷慨捐贈，我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，無以言表。至此，我謹代表我校456名師生向黎滔先生及各位來賓表示熱烈的歡迎。對黎滔先生情繫桑梓、致富不忘家鄉教育的良好風範表示崇高的敬意和由衷的感謝！你的慷慨捐贈為我們今後進一步提高教育教學質量提供了物質幫助和精神鼓舞。

我校堅持以一切為了學生的發展為辦學理念，堅持以“以人為本、德育結合、情感為基、民主創特”的辦學思想，以“基礎紮實、個性鮮明、全面發展、富有創新精神”為辦學目標，以“實踐創新理念，追求全面發展”的教育理念統攬學校整體工作。經過多年的努力，我校已形成一支思想素質高，業務能力強的教師隊伍。

我們太平中學能有今天，得益於全體師生的努力，更得益於全社會的支持。我校信息技術設備一直較差，全校師生400餘人卻只有幾台電腦，學生的信息技術課程根本沒辦法開展，只能成為理論課。就在今天你們為我們送來了電腦，這就是真正的雪中送炭。它們不僅僅是電腦，更是你們的一顆顆愛心，，就在今天，這20台電腦在我們全校師生的期盼中來到了！

在此，感謝黎滔先生的捐贈，謝謝你們，謝謝你！