大學生演講稿（精選20篇）

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的大學生演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們好：

我今天演講的題目是《大學生迴歸本位》。

大學生，這個名詞的光環幾近消失。不管是在路上，在車上，在桌上，只要不説是大學生，基本上沒人能看出這個人是大學生。為什麼？因為這個人沒了大學生應有的氣質和舉止。當一個人表明自己是大學生時，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的態度，為什麼？因為大學生平凡的幾近成為社會的負擔。今天，我們討論大學生的社會責任，但是，我想談一下，什麼是大學生，大學生應該怎麼樣，如何迴歸自己大學生的本位。讓自己成為真正的大學生，就是當代大學生首要的社會責任。

什麼是大學生？在大學裏生活過，上過課，考過級，拿過證的學生不一定就是大學生，當然年齡大的學生也不一定就是大學生，大學生不是年齡和知識的增長，而是心理、道德，和善的成長。大學生應該就是明德，親民，止於至善的人。

大學之道在明明德，在親民，在止於至善。大學生要走的路就是明明德，親民，止於至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學生，也才能為自己創就美好的未來。接下來，我簡要説一下，怎麼樣明明德，親民，止於至善。

明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養。這個解釋很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那麼我們該怎麼做呢？

我們現在做的最多的應該還是上課學習，我們學習的時候不僅要學好顯學問，更要做好隱學問。怎麼做呢？很簡單，如果自己身邊有空做，主動給晚到的同學讓個座；老師喊同學們好的時候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學回答問題不完善或是很差勁的時候，不去起鬨嘲笑；老師提問題沒人回答的時候，主動站起來表明自己的觀點，不是炫耀，而是配合老師繼續講課；下課時，多給累了一節課的老師一會兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學問，看似不起眼，實則很重要，簡單不是問題，重要的是可以從簡單的行動中使思想得到複雜的昇華。做地多一點，心自然會高一點，人也自然會上進一點。還有，上公交車的時候，別擠破頭似的往前推，想早上車就多看看公交車，判斷一下車停靠的位置，事先站在那裏，自然可以早上車；在車上，想坐的話就坐在後面，如果坐在前面就多給弱勢全體讓讓座；下車按順序，不要搶着下，也不要拖拖拉拉。在宿舍裏，少吩咐別人一點，自己多承擔一點，有時候一點小事吩咐別人的時間自己也就做完了。

大學生處於什麼階段呢？用周易的卦象來表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的初步階段，要多做，多準備，凡事做細一點，多做一點，就能夠使自己成長，自然的升到第二爻，九二，見龍，卦辭“龍在田，利見大人”。就是説，做好了細微的有成效的準備，自然就會表現出大人風範。對我們來説，就是自然表現出大學生的風範。既然提到周易，我説一點題外話，就是大學生可以立大志，但沒必要逼着自己做太大的事，大學生只是潛龍，而做大事的是飛龍階段，潛龍和飛龍差的'不是一級，而是四級，九五，飛龍，飛龍在天。可能你對飛龍沒有感性的認識，但是九五之尊什麼意思應該明白，飛龍就是這個階段。我們追求的階段，是九二，見龍，否則就空有大志，落敗而歸。

親民，朱熹的註解是新民。苟日新，日日新的新民。就是説自己要時時進步，時時創新。朱子有經典的解釋，但我認為現在還是做親民解好。親民，對自己身邊的人親，不是親近，親暱，親熱；而是親和，尊重，善待。現在國家將以人為本作為核心，我們要理解，對國家社會而言，我們是這裏的人；但是對自己而言，我們不是這個人。把以為人為本貫徹到我們個人的生活中就是以別人為本。當然，這是很難做到的，所以説這只是一種口號和理想，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級別的要求吧，對國家負責，作為當代大學生，做到親民就是負責。

止於至善。這是一個不可能實現的目標，萬事萬物都在變化之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個道理。如果能夠止於至善，是形而上學，就是唯心主義。止於至善，能夠作為大學開篇的壓軸之結句，當然有其重大意義，是不能從現代科學的角度看待的，止於至善是一種對自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止於至善。或者説適合自己的，對社會他人有益的態度或事，我們一直持有和堅持做。善的，堅持，一直，這三個詞就是止於至善的不二法門。

我一直説善，堅持做善事，不會虧自己嗎？敬請放心，天道無親，唯與善人。

大學生，走明明德，親民，止於至善的道路，就能把自己塑造成合格的大學生，就是對國家社會負責。

謝謝大家。

大學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的題目是《中國要騰飛，教育是龍頭》。

有人將中國比作一列火車，它在時代尖端的軌道上快速運行，我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發展軌道上的軌跡。隨着時代步伐的前進，列車的每一次提速，都代表着我國綜合國力的大大提高，我們每一個青年人都是這列火車的駕駛員。

毛澤東同志曾對青年人説過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點的太陽，希望寄託在你們身上，世界屬於你們，中國的前途屬於你們。”

改革開放後，政府關注祖國的發展，但更我們的受教育的程度，因為發展離不開知識的導航，沒有導航者，時代步伐就不會向前邁進。

我們身系祖國未來的重任，為此，國家政府近年來，對農村孩子受教育情況極為重視。政府實施了農村中國小免除學雜費這一優惠政策。“免除學雜費”，多麼簡短的一句話啊，卻不知挽回了多少像我一樣瀕於輟學邊緣的貧困生啊。讓教育深入每一個學生的心底，讓愛撐起瘦弱的肩膀，讓幸福的'。

我也是一個貧困家庭的孩子，每到新學期開學，父母便會無比地壓抑。因為面臨的是學雜費、書本費等眾多的費用，雖然錢數不多，但對一個農村低收入家庭來説，那卻是一個多麼學生沉重的負擔啊。每每想到這，我的心情就無比的沉重!但這一切都已成為過去，現如今，我不會再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔心父親的肩膀有一天會被壓垮，我可以安心地在學校努力拼搏，可以全身心地投入到學習中去，作為受益者的我，將以此為動力，用優異的成績來回報祖國，用行動來表達我內深處最真摯的謝意。

時代在發展，社會在進步，十七大以後，我國綜合國力大大提高了，農民生活正在向着小康邁進，一派嶄新的面貌呈現在祖國這片脊背上。放眼望去，一幢幢新樓房如雨後春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達;一座座美麗的村莊更加繁榮富強，我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!

同學們，我們瞭解了今天，但更美好的明天等待着我們去創造。十八大即將召開，今後的五十年，是中國社會主義大發展時期。中華民族的偉大復興，將在我們的手中實現，我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時代，而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的羣星!

時代在召喚，未來在召喚，同學們，我們就是創造美好未來的新星，讓我們為了美好的明天，努力奮鬥吧!

我的演講完了，謝謝大家!

大學生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

今天我演講的主題是不忘初心，牢記使命。演講前向大家分享一個故事，故事叫《砍樹》，講的是一個年輕人上山砍柴，遠遠看到兩棵樹，一棵粗一點，一棵細一點，他就想砍粗的那棵；走近一點發現，粗的是楊樹，細的是紅松，他覺得紅松比楊樹珍貴，就決定砍紅松；到跟前一看，楊樹挺拔筆直，紅松彎彎曲曲，他覺得還是砍筆直的楊樹更好；一斧子下去，他發現楊樹可能空心了，覺得還是砍紅松的好；可是他又發現紅松很硬，覺得還是砍楊樹比較容易……比較來比較去，他自己都不知道砍哪棵好了。這時，一個老樵夫剛好路過，他就上前請教，老樵夫笑着問他：“小夥子，你當初為啥拎着斧頭上山來啊？”一語驚醒夢中人，我們每個人都擁有自己的初心，他是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發，難怪納蘭性德説“人生若只如初見”。

於是我開始認真思考，到底什麼是初心。我想“人之初，性本善”的天性善良是初心。小時候父母長輩們總是對我們説“要善良，要做一個好人。”我們也確實這樣努力着，會拾金不昧，會給需要幫助的人伸出援手，甚至會路見不平拔刀相助。但是漸漸的，我們會因為善良碰一鼻子灰，受一些傷。我們也會被生活所累，但我知道，你我心中深處，卻總是還保有着孩提時種下的善良。或許為路邊無家可歸的乞討者停下腳步，送上關心的是你；或許在眾籌網上，為患病家庭獻上愛心的是你；或許去養老院和孤兒院看望老人和孤寡兒童的是你。我堅信，人心從來都有真正的善良，雖然我們可能會忘記它本來的樣子，但是隻要你願意，那麼這份善良就能再次發光。善良，應該是我們每一個人最初的初心。

再問一問自己，初心還有什麼？是捨生忘死，為實現革命勝利而浴血奮戰的那種英勇頑強嗎？是為生民立命、百姓安康，而鞠躬盡瘁、死而後已嗎？還是報紙上、書本中、影視作品裏描述的那種家國理想和情懷？

是，也不是，於我們每一個人來説，初心不該是高高在上，空洞的喊話，不該是聽得見觸不及的過去。在這我想講一個特別普通，卻又特別重要的詞，那就是責任。你或許會説責任是我們與生俱來的使命啊！是的沒錯，小時候我們為自己的'學習成績負責，結婚了為小孩、家人負責。這些責任在所不辭，不畏辛勞。那麼工作呢？也許會覺得，無論事情做多少，工資不會少，我無所謂；也許會覺得，反正又沒有一官半職，我不在乎；也許會覺得，太過認真負責是傻瓜。可是這真的錯了，想想我們是如何評價他人工作的？紮實的、愛偷懶的、無私的？無論我們走了多遠，無論我們是否放鬆過對自己的要求，無論世事如何變幻，請一定要記得對工作的那份責任心。有了它，我們就能在平凡的工作崗位上創新爭優，有了它我們就能勇於向困難挑戰，敢於擔當；有了它我們就能腳踏實地，樹典範。

大學生演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。

今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學的我們渴望收穫才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收穫才能，引領IT走向。胡適先生説過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心，對待生活。在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學們，我們是否想過我們每天收穫了什麼？在校園的幽僻處，總有幾個‘人約黃昏後’，動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎？此外，在宿舍裏的‘騰雲駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎？我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的'機會，影響了學校的學風建設。

現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。就在去年6月下旬，國家教育部在新聞發佈會上公佈，據初步統計，截止6月20日，全國普通高等學校的畢業生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專科生的簽約率約為30%。去年畢業的大學生總數是212萬，也就意味着全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼？大學生就業難只是客觀原因嗎？讓我們分析主觀原因吧！生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺於網絡世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆，您會選擇我們這樣的員工嗎？

同學們，看看吧！看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他説到：大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。同學們，醒醒吧！是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

同學們，想想吧！是該想的時候了。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。同學們，一起努力吧！只有全心奮鬥，才有滿心收穫。

大學生演講稿 篇5

活力，朝氣，理性，前沿，有人這樣評論我們大學生。但也有人這樣評論我們的：課堂成放牧場、宿舍成垃圾場、入黨的不瞭解黨史、吃飯都是浪費、網絡都是通宵。

概括為最常聽見的一句話就是：大學生的素質哪裏去了？現在大學生的素質怎麼這麼低？這些説法也許有些誇張，但其實是也不難看出我們存在的一系列陋習，值得深思。在社會急劇變革的今天，多種思想文化的激盪，新舊價值觀念的衝突，大學生究竟應該具備什麼素質呢？

作為一個當代的大學生，我想借此談談我心目中優秀大學生應具備的素質。

首先，最為重要的是心理素質，我們民族歷來重視心理素質。《易經》曾言：自強不息。也就是説自尊，自強，自立。對於大學生而言，面對學習壓力，就業壓力，競爭壓力，再加上些許的情感挫折。我們必須要陽光樂觀勇敢的面對和接受各種挑戰和機遇。當自卑感和自豪感並存，我們要懂得自我排解，不屈不撓的迎接每一天。是的。那個只因懷疑，只因無法正確心理調節的大學生，白白葬送了四位同窗的生命。這種結局，是我們誰都不願看到的。畢竟，自信，寬容，自尊才是我們大學生的風采。

再次，是責任擔當。大學生是社會的建設者，而不是社會發展的觀望者。“國家興亡，匹夫有責”。這種責任擔當從小處講，是一種意志堅韌敢於擔當的精神。從大處講，是將自己發展和社會進步，國家發展和民族興衰聯繫在一起的愛國情懷，是一種用於將責任放在自己肩頭的勇氣和氣魄！

第三點是高尚人格。在強調全面發展個人素養的同時，我們也要注重自我個性張揚。我們需要更具社會特惠的需要和自身特點，努力挖掘個人潛力，不斷完善自己，塑造成熟的性格。有的人因為失戀了一次，就説：“哦，我看透了感情。”也有人因為求職失敗了幾次就説：“啊，我看透了社會。”這種看透不是所謂的成熟表現。我們要的是與時俱進，陽光蓬勃的品質！我們要的'是熱愛生活，追求高尚的人格！

當然，還有科學，文化，社交，適應素質等等都是大學生應該具備的。

在大學課堂上學到的永遠只是知識。遺憾的是，一個只有知識而沒有文化的人是可悲的。因為，在現代的社會，知識和文化是兩種不同的概念，知識只是你所掌握的死的東西，而文化哪？卻包括你所掌握的知識和你的個人素養。所以，作為新世紀的大學生，我們應該做的是有素質的人，有文化的人。

看看世博園裏的小白菜小藍莓們。看看獻血屋裏的奉獻者們。再看看街頭忙碌的大學生志願者們。

我們知道，我們相信，當代大學生的素質值得讚揚！

我們的未來值得期待！

大學生關係着祖國的前途命運，關係到民族的前行發展。

國家的未來需要我們去創造！

祖國的輝煌需要我們去鑄就！

我們必須以優秀的素質肩負起時代的使命！

我們責無旁貸！

我們任重道遠！

大學生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。

還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦。現在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。

大學聯考過後，彷彿一切都解脱了。我們可以去談戀愛、可以去ktv唱歌，父母也不再像高中時那麼的要求嚴格，我們可以上網通宵了。直到上了石河子大學。作為一個疆外人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學的快樂。從入學以後我就開始新的生活了——大學生活。

入學不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了新疆的作息、大學生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了，我們可以學自己想學的知識，做自己想做的事。我們可以在大學的大部分空餘時間裏，參加一些社團、學生會、比賽，讓自己成長。感覺大學給了很好的一個鍛鍊或展示我們的舞台。當然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會到父母賺錢的辛苦；旅遊，到自己想去的地方，感受該地的風景民俗；可以做一些調查研究，提高自己的能力，樹立對社會的責任意識，認識社會，為以後改造社會打下堅實的基礎。

當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現實，認識到社會並不像我們想象的那麼光明。我們不知道自己未來的'路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我；有的同學不知道自己所學的專業有啥用；有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有通過自己的努力，才能在以後找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活。

前途是光明的，道路是曲折的。事物的發展是通過他自身的辯證否定實現的。事物都是肯定方面和否定方面的統一。當肯定方面居於主導地位時，事物保持現有的性質、特徵和傾向，當事物內部的否定方面戰勝肯定方面並居於矛盾的主導地位時，事物的性質、特徵和趨勢就發生變化，舊事物就轉化為新事物。否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被後一階段再否定。

經過否定之否定，事物運動就表現為一個週期，在更高的階段上重複舊的階段的某些特徵，由此構成事物從低級到高級、從簡單到複雜的週期性螺旋式上升和波浪式前進的發展過程，體現出事物發展的曲折性。否定之否定規律的表現形態是多種多樣的。它告訴人們，事物的發展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據事物發展的這種辯證特徵，端正我們的認識並去指導實踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發展邏輯，防止思想認識的直線性。

因此，在實踐活動中有時為了前進而後退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發展表明，事物發展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返循環。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總進程是改變不了的。這個哲理，總結了我的大學一年級，也將總結我的大學生活。

我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放棄。重拾夢想，找到自己。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自己，才會有努力的目標和方向。生活是一種態度，我們只有懷着積極的心態，懷着熾熱的心，努力進取，才會即實現了自己的價值，又快快樂樂的度過大學生活。

同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。可以説古之大將者，現之成功者，無不例外。失敗乃成功之母。愛迪生髮明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最後終於找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就。居里夫人經過無數次失敗終於提煉出了一克鐳。

達爾文的日心説是戰勝了無數的反駁之後最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的，貝多芬耳聾了還創作了很多著名的樂曲。還如：肯德基的創始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍後他身無分文，每個月的生活只能靠政府發的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的祕方，他決定向各大食品公司推薦他的祕方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經過1001次的努力，他終於被一家食品公司認可。在而後短短的一年半之內，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什麼使他成功的呢？是一次次失敗後他都不放棄。為什麼他不放棄呢？因為他堅信失敗是成功之母。

我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的。或許這也是人生吧！

謝謝大家！

大學生演講稿 篇7

同學們：

我任宗強競選本班班長，我的競選口號是“讓班級更加團結，讓同學更加自由。”

首先，作為上一學期14班的班長，我先回顧下上一學期主要的事情：上一學期，在導員和同學們的支持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念12·9辯論賽、經管院11級聯誼賽等活動，在這些活動中我們都取得了優異的成績，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊付出了艱辛的努力，是我經管14班一舉成名，使我經管14班構成了和諧統一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。

上一學期，我一向在思考，為什麼上了大學之後，我們的失落感有時候竟會大於歡樂感？看着網shang不斷湧現的大家對高中對家鄉的懷念？我一向在想，這到底是為了什麼？我們的大學真的讓我們失望了嗎？的確，異地求學使我們來到一個幾乎完全陌生的環境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動如何開展？班級文化如何構成？每週只上幾節課，成百人用一間教室，師生之情如何培養？這一切，使我們極不適應，當然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是説説而已，我期望在我力所能及的範圍之內，去改變一點什麼？來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。

我一向告訴自己，作為班委、作為班長，我們有職責組織更多的活動來促進同學之間的交流，我們有義務來搭建更多的平台來讓同學們有機會展露自己的才華，正如上一學期所言，針對我們的人力資源管理專業，我將致力於讓每個同學在班內實踐管理學的理論和經驗，我一向在致力於建立一種能夠幫忙大家實現自己夢想的機制，因為是你的夢想，所以你就應更有渴望去實現，因為是你的夢想，所以你就應會更加清楚其細節，也就是説我們將賦予班裏任何一個有夢想的人以充分的'決策權來調動班裏的人力物力資源，來實現自己的夢想，而其他的人，在幫忙一個同學實現其夢想的同時，鍛鍊了自己的潛力和樂於幫忙他人的精神，現代社會所需要的羣眾主義、執行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環中得到產生。

為了能夠實現這個想法，為了能夠使我14班成為一個強大的班級，我在寒假裏讀了上百萬字的管理學書籍，做了幾萬字的讀書筆記，並結合自身實踐經驗，提出了一篇班級管理學論文，這些新補充的知識，使我在對班級的管理上有了新的想法。來糾正上一學期的不足和問題。

正如在以前的一篇文章中所説，我不敢説我是個好班長，但我敢説我是個用心的班長，我是個知錯能改的人，事實上，這種自我的修正潛力是我真正引以為傲的資本，我們不怕犯錯，怕的只是從來不做，如何我們能及時修正我們的錯誤，我們還害怕我們做不好事情嗎？

任何一個組織的剛剛建立的時候，為了提高執行力，我們務必有要有一個人來扮演黑臉的主角來進行最後的決策，所以在開始的一兩個月，我對有的事情有點專制甚至有點獨裁，這些我明白大家都能理解，到了之後，我開始有意識的讓班委來做事，發信息等事情都有專門的人在做，我設立了我班的公共QQ號來讓大家有個更加方便而安全的提推薦的渠道，也有人人的公共主頁在給大家大家了一個展現自己的平台！

同學們，我相信，大家有足夠的理由投我一票，因為我在上一學期的表現，已經能夠證明我有足夠的實力來擔任14班的班長，相比其他的人，我更加熟悉校園裏的狀況，我能叫出我班所有人的名字，我瞭解班內同學的興趣愛好和特長，我與其他的班級有良好的接觸。這一切都會使我能更加遊刃有餘的做好我14班的事情。

同時，我只加了一個社團，我就有充足的時間和精力來為班裏做事，為我14班謀劃未來！

如果我當選班長，我將致力於建立各種制度來提高我們的各項潛力；

如果我當選班長，我將將班委打造成一個服務所有同學的工具；

如果我當選班長，我將充分下放決策權，使每位同學都能決策班裏的活動；

如果我當選班長，我將在充分保證各位獨立性的前提下，組織各種活動，我承諾，我將在班長任期內以最小的代價帶着大家轉完西安及周圍大大小小的景點。

最後總結一點，我熱愛這個班級，我願意為了這個班級全力以赴的做事情，這就是我競選我班班長最大的資本！

同學們，我需要你的一票！

我需要你的一票，來讓我證明大家對我繼續的信任；

我需要你的一票，來讓我們14班變得更加團結、更加強大；

我需要你的一票，來讓我們的大學生活變得更加豐富多彩，更加充滿完美的回憶；

我需要你的一票，來讓我們這個班級構成一種親密無間、雙向往來、彼此信賴、開放自在的氣氛，一種“形散而神不散”的環境；

我需要你的一票來讓我們多年以後的我們來證明，這一刻，我們做了一個正確而影響深遠的選取！

我的演講到此結束，謝謝！

大學生演講稿 篇8

尊敬的xx：

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，必須會陶醉其中;當你應對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，必須會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔鍊後的結晶。回眸深思，其實我們的人生亦是如此。不經歷一番理想與奮鬥的徹骨寒，哪能得到滿身收穫的撲鼻香

理想。是第一層境界，就如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會堅持在屬於我們自己的道路上越走越遠，理想很大，能夠是一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄我覺得答案很簡單——那就是讓心中那顆能長成大樹的”種子”落地生根發芽。

奮鬥，是第二層境界。大樹再大，它的成長也需要過程。青春本身，便是一個明麗而耀眼的詞彙，正處於如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空從專心致志唸書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線，生命中最華麗的章節也從那裏悄悄開始上演。一心想着要飛出父母的翼護，搏擊屬於自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脱離温室後，應對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主在生活中，每個人都會遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時的感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長是需要陽光跟養分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住：温室裏的'花兒長的雖豔，但骨子裏卻永遠散發不出它那沁人的芳香。

收穫，是第三層境界：金秋來了，我們的大樹也就真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結了果。也不説這大樹最終的收穫是否等值它昔日的付出。只要是收穫，便已是一種結果，如同人生，成功了，便收穫鮮花與掌聲，失敗了，便收穫一段經驗，幾多教訓，然後從頭再來。只要我們用執著打破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮鬥，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的一天，相信終會有收穫!

往事如歌，在人生的旅途中，儘管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，期望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。所以，讓我們一起加油!

大學生演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；儘管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，儘管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峯。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峯；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。

法國啟蒙思想家布封曾説過：“天才就是長期的堅持不懈。”達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室裏，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律；門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終於制定了完備的元素週期表，還有法拉第電磁感應定律的提出；孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果？

馬克思曾説過：“在科學上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。

堅持是一個意志的體現，是一種品質；堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。

人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰鬥，永遠都不要低下高傲的頭顱。

“風雨過後才會見彩虹”有失敗的傷心，才有成功的愉快和喜悦；有考試的錯誤，就有勇於面對的心；有撒謊的`失敗，就會有承認的成功。

這些零零碎碎的道理，我從國小就知道了。可我卻從來就沒有去了解過它，我不知道它是怎樣的容貌；它是好的還是壞的；它可以怎樣幫我。我一點都不知道。現在，我大概知道了。它可以幫助我從哪裏摔着了，就從哪裏爬起。是它幫助我擺脱那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒有出色的成績。會落下。以後我會考怎麼辦。我的腦子裏每時每刻都在思考這個問題。我有一次，數學才考了78分。這是我考得最低的分數。我哭了，我為自己的這個討厭的成績哭了。誰都知道，我是個堅強的女孩，可世上總有過不去的關。

但自從我學了這句話以後。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節奏。“失敗”和“成功”就是一對母子。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸“孩子”就得先過孩子媽媽的那一關。要是你接觸不到孩子，但你又不放棄，那你就放心吧！總有一天，你會見到的。因為你有着與常人不同尋常的堅持。

這個世界不公平嗎？不，是公平的。也許你會問，那為什麼好人和壞人都一樣，都會遇到曲折。不是説“好人有好報嗎？”對。可你有沒有想過。關鍵在於他們是怎樣去對待這個事物的，有怎樣的體會。好人是生活在樂於助人的世界裏，因為他們有經驗，所以曲折對他來説，只是一場考試，考驗他們生命的價值觀……對生活的“閲讀。”而壞人只知道去依靠別人和自己所擁有的東西。目光永遠只停留在眼前，只看到自己現在的情況而不知道將來會……好人知道要着眼於明天。

我覺得“失敗乃成功之母”就是一個真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了，卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結果，他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時，他們會和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悦。

大學生演講稿 篇10

大家下午好!今天我演講的題目是《青春需要創業》。

很興奮能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最好途徑；所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難，難創業；作為我們青年應當如何往創業呢？“讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！

我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它鼓勵自己的學習、工作和生活。我以為，青春就應當燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在坐的朋友們！你們願意嗎？説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那末活着的意義又是甚麼呢？固然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我們可以假想一下，不付出、不創造、不尋求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老往，回首過往，沒有痕跡，沒有追思，人生四周瀰漫着歎息。我想，這盡對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已成績了不朽的.人生，在這裏我來不及逐一羅列。説實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，由於工作環境卑劣，空氣中到處瀰漫着灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾的夢想總是有一些間隔，一度墮進困惑當中。

可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀漸漸氧化，失往光澤，隨即班駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告知自己，“假如你是金子，到哪都能發光，只要你鬥志高昂的面對生活、面對工作，你就會有所取得”。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，由於青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於孤單，勇於創新、幹勁十足的年輕人。作為一位××人，心中無不閃爍着夢想，那末現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱鉅險阻，也要努力前行：尋求出色，真誠回報，開釋青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都沒關係，羣星閃爍時我們一樣燦爛，這樣的平凡實際上是一種偉大。由於只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春由於我們的奉獻變得充實、久遠。

我選擇了××，從某種意義上來講，就已選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態。假如你的心靈很年輕，你就會經常保持很多夢想。大家都知道我們企業的精神務實、敬業、創新、高效，固然我們工作在不同的崗位，但我們具有一個共同的家，在這裏，我們信守一樣的××精神，寫下一樣的奉獻承諾，具有一樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣味，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

大學生演講稿 篇11

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好。非常榮幸今天能作為學生代表在此發言。

曾經有人説過：藴藏於人身上的潛力是無盡的，你能勝任什麼事情，別人無法知曉，若不動手試試，他對自己的這種能力就一直矇昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在於我邁出了向自己挑戰的一步。我的學習基礎不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落後，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我週末的必去場所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過的;學生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒有接觸過太多工作，來了大學我知道害羞有時是沒有自信的表現，沒有自信就意味着自己要失

敗，因此我向過去的自己説再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學會了自信而又坦誠的`面對一切，從此讓我覺得學生工作既充滿挑戰，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到現在。

握好了自己，清楚自己在做什麼，而且確實朝着自己的計劃在前進，所以我就取得了成績。做工作，我是以樂於奉獻的思想做為基礎，沒有太患得患失，而且我還敢於承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長足的提高。

還有我覺得今天我能站在這裏，要感謝我們XX學院，是她給予了我這麼好一個環境讓我可以盡情發揮;還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺餘力的朝前發展。衷心的感謝你們!

我們是當代的大學生，承前啟後，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。努力實踐"三個代表"重要思想，刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神聖使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最後和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

大學生演講稿 篇12

今天的作文課十分有趣——因為這是我們作文班很久以來才有的一次遊戲課。老師一進班級，就在黑板上寫上了五個大字“堅持五分鐘”。

“這是什麼遊戲啊，老師？”老師一寫完這幾個字，幾位調皮的同學就蹦起來問老師。只見老師嘴角一撇，似笑非笑地對他們説：“待會兒你們就知道了，有人要玩這個遊戲嗎？”我們那時還不知道是什麼規則，所有人都不謀而合地舉起了手來。老師嘴角又一撇，彷彿我們掉進裏一個天大的陷井裏似的。

“好，接下來我來説説遊戲規則：背貼着牆，半蹲成90°，左手變成一個直角，把筆放在手腕上，誰先堅持到五分鐘，誰就贏了。”一聽到遊戲規則，許多剛剛躍躍欲試的同學一下子如泄了氣的皮球，一點想玩的慾望都沒了。我被安排在了第一排，雖然聽着規則有點難，但是我覺得我一定能獲得冠軍的`。

遊戲開始了，只見我們幾個人膝蓋彎曲成90°，左手腕上擺放着一支筆。但我前面有一個同學一直要逗我們笑，我本來就是很會笑的，這樣看他一笑，我不禁也笑出了聲。可我心中一直告訴自己不要笑，可現實是我大笑了出來，這一笑，把手中的也給“逗笑”了，筆一下子就掉在了地面。我看了看時間，一分鐘還沒到，我也太廢了吧。我倒了之後，許多人也隨波逐流——倒了下來，現在只剩下兩個人了。“四分三十秒，快到了，加油。”“加油，加油，加油……”輸的人和沒參加的人異口同聲地叫了出來。

時間一秒一秒地溜過，終於到五分鐘了。隨着老師口令一結束，他們兩個全都似癱瘓一樣倒了下來，但他們還是十分開心地做了一個勝利的手勢。看來這個遊戲並非那麼簡單啊！

第二場比賽開始，一開始就有一個同學彷彿得了帕金森一樣，一直抖，老師害怕他抖出事，就讓他停了。可是他一結束，又有一個同學也抖了起來，還沒三秒，筆就掉了下來，直接out了。又過了2分鐘，又淘汰出局了三人，一旁的我們都看得膽戰心驚。現在只剩下兩個人了——一個是胖子，十分平穩；另一個是瘦子，面不改色。他們兩個都堅持到遊戲的最後，但是那個胖子起不來了，還是我把他拉起來的。

遊戲雖然在我們的抱怨聲中結束了，但是我也從中明白了堅持就是勝利，我們的學習不也是如此嗎，冰凍三尺非一日之寒，我們也要堅持到底。

大學生演講稿 篇13

各位同學、老師

大家好：

做為記者團中的一員，能在這裏發言，我很開心，也很榮幸。

在過去的一個學期裏，蚌醫的34個社團以各自的方式，通過自身的努力，給蚌醫的校園平添了許多的樂趣，同時這些活動也給許多的同學留下了可以一輩子回味的深刻的快樂記憶。對我而言，我在自己的博客裏，便收藏了心理協會"徵集笑容活動"的成果——蚌醫人的笑臉，每當看到這些快樂的'笑臉，我想，沒什麼困難能難到我!時常我又想幾十年後，再看看這些照片，我想我會望着遠方，回望作為蚌醫人的那一段閃亮青春。

大學時期是青春最燦爛的日子，"健康、快樂"是我希望我的團隊能帶給我的，也是我希望我的團隊能帶給每個團員的東西。所以，我們上學期的活動"採訪20xx/20xx年度獎學金"獲得者、四校記者團聯誼、以及一些校園活動的採訪活動，每一次的活動都希望我們的團隊以及參與活動的同學有個健康、快樂而深刻的大學記憶。

正因為我們的共同努力，以及團委的正確管理與對各社團工作大力支持。我想，大學的生活變得更活潑與更有意義了，以後美好的回憶也越多了!當然，我們也相信，我們還可以做的更好，我們社團願意服務於每個同學，我們社團願意為了蚌醫的未來而努力奮鬥，我們社團願意為我們自己的未來而拼搏!

謝謝大家!

大學生演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

孟子有云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。”偉大的人物就是那些飽經苦難，並且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮鬥的人——逆境造就偉大。

人生是艱苦的，在不甘於平庸凡俗的人，那是一場無日無夜的鬥爭。

人生的價值，生命的`意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與説明。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。同樣，不經受磨難，就不能成大事。所以，身處逆境的青年們啊，切勿過於怨歎，也許我們不能成為偉人，但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養料——無論身處怎樣的逆境，我們都勇敢而堅定地朝前走！

謝謝。

大學生演講稿 篇15

親愛的同學們：

大家好！

誠信很重要，誠信是心靈聖潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋樑。誠信陶冶着我們高尚的情操，淨化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。

誠信是大學生樹立理想信念的基礎，是大學生全面發展的前提，是大學生進入社會的“通行證”。

書有曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念，學會誠信學習，誠信做人。

很自然而然地我們就知道了我們大學生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學誠信做人，誠信學習，最重要的是建立誠信的學風、校風。在與學長、學姐接觸過程中，他們所説的誠信學風——如春風化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮鬥前行的衝動感。與大學老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個濃厚的教育環境氛圍。

雖然我還只是大一的學生，但通過老師、學長學姐，我已經真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個温馨的大家庭，在這個大家庭裏我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻；領導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮鬥。

每天用微笑去面對校園裏的一切，用實際行動為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領導、學子義不容辭的責任和義務。正是這和諧校園的構建才能體現我們學子的誠信，體現我們與學校領導、老師團結一致，勤奮努力。

誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學習工作中，兢兢業業，求真務實，認真對待學習工作中出現的難題；誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的.答卷。

誠信這條路上有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛的昌大學子們讓我們共同把握在這個大家庭裏的每一天吧，讓我們朝着構建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實守信。構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

誠信做人，誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園温馨。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生演講稿 篇16

親愛的朋友們：

大家好，想我應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，想我現在應該用不斷更新的熱情對待我將來。並不是勸在座各位去買一副望遠鏡。但它能激勵我前進。大學的學習並不像我中學階段。完全靠自主的學習生活。

懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考。帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到新的'地方。這新的學期裏我以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：一個人追求的目標越高，當大把大把的時間擺在面前時。才能就發展越快，對社會就越有益。目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

劇作家尼爾·西蒙曾説：一直在想，幾年前。怎樣才能確切表達出他一生的主題。結論是有一個詞可以最恰當的描述，那就是激情”説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，搞藝術的

可以從不同角度，大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到如果給我一台照相機。把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了社會上......

大學生演講稿 篇17

尊敬的各位評委：

在座的各位觀眾你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。

有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的'人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想。

然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春！”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚！

少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵！

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

謝謝大家。

大學生演講稿 篇18

尊敬的老師同學們：

您們好！接下來我給大家演講的是《校訓，賦予我力量，指引我成長》。

正文：伴隨着時光的流逝，感受清晨的第一縷陽光的温暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進了我的血液，全身充滿了鬥志的力量。那是校訓，一所學校的立校之本，一位學生的力量源泉，我們學校的校訓：德才兼備，學做一體。

金閃的八字真經，賦予了我們力量，但仰望蔚藍的天空，滿是迷茫，究竟要如何才能施展出那股力量，指引我們達到成功的`彼岸呢？

人無志，則無岸。翻閲泛黃的文載，古人早有一雲：有志者，事竟成。即是説，一個人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一個人若不立志，欲坐享其成，白日做夢，事必敗，生活終將困苦潦倒，人生既毀於一旦。當今社會，想要成功，或許需要點天分，可能還需要憑藉點運氣，但無論如何，志向是必不可缺的，有誰是胸無大志、得過且過，最終卻能登上成功之巔的呢？這簡直是在天方夜譚。可見，成功的第一步，立志是重中之重。

無苦志，則無岸。孟子云：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人雖有志，但若止步不前，也難於越鯉魚龍門，成就人中龍鳳。要想將志朝氣蓬勃，充滿激情，必須就要以血汗為養料，以汗水為激情孕養它，哺育它。在苦的品味中我們要汲取營養、汲取經驗、汲取智慧，精勤不怠，厚積薄發，不是為了吃苦而生，也不是為了失敗而來，成功來源於自身的奮鬥，拼搏。這才是人生的的價值所在。“吃得苦中苦，方為人上人。”這句千古動聽的名言，聆聽着成功對我們的呼喚。

無強志，則無岸。觀閲《周易》：天行健，君子以自強不息。只有這樣，才可邁着沉重的步伐，踏着堅定的足跡，向這繁華的世界邁進，尋找理想的航標，不斷跨越，直到成功的彼岸。生活如海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。即使我們身體存在缺陷，但我們的天空依然散放出迷人的光彩，我們仍然堅守着自己的志向。鍥而不捨，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。莫扎特在山窮水盡之下寫出了安魂曲;海倫凱勒書寫着生命的傳奇；貝多芬用音樂之符跳動了世界；保爾柯察金用自己的雙手創造着社會主義事業；愛迪生用智慧的光環驅散了黑暗，帶來了希望之光。不屈不撓，堅持不懈。只有這樣，我們才能在這個優勝劣汰的社會中得以生存，才能體現自己的人生價值，才能實現自己的理想，才能完善自己，昇華自己。

校訓，我們的八字真經，我們人生成長路上的指明燈，我們依附的精神支柱，指引我們要立志，苦志，強志，這樣才能為我們的青春畫上一道迷人的色彩，創造輝煌人生。

大學生演講稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好，我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《微笑，讓生活更美好》。

翻開《文明美德，伴我成長》的書頁，一股濃重的墨香撲鼻而來，“宇宙”霍金，酒店大王希而頓，自強不息的李娜，他們用微笑為自己，為祖國贏得了鮮花與掌聲。

一位名人尤金曾説過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”“宇宙”霍金被“盧伽雷氏症”禁錮在輪椅上長達40年之久，但他並沒有因此而放棄，而是樂觀地生活着，他的'《時間簡史》讓全世界的人們重新認識了宇宙。他坐着ibm公司為他製作的輪椅，乘着熱氣球到了南極，還環遊了地球。

當記者問霍金：“霍金先生，盧伽雷氏症已經將你記久固定在輪椅上，你不以為命運讓你失去很多出路嗎?”霍金臉上充滿微笑，用他僅能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，顯示屏上的4句話讓人震驚：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的人！”

看完了故事，我不禁感慨萬分，如今，許多人遇到了困難從不自己解決，而是託付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口裏怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆風順，困難是這樣如影如形地追隨着我們，我們不面對它，又怎麼迎擊它！其實“兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛。”早就有“積金千兩，不如一解經書”的説法。但如今的孩子被親人寵得不知所措，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”，還有13歲男孩入學時的“全家總動員”，甚至有學生不比學業、不比成績、專比家長，於是，一個熱詞“拼爹”新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經把前輩直面困難，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一乾二淨。

微笑是令彼此愉快的助推器；

是直通人心的世界語；

是人際交往的潤滑劑；

是燦爛生活的添加劑。所以，同學們，請讓我們在遇到困難時淡然一笑，把心胸打開，陽光便不請自來，讓我們插上微笑的翅膀，在廣闊的天空下振翅翱翔！

謝謝大家！

大學生演講稿 篇20

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

人生在世，難免受挫，畢竟人生之路不是一帆風順，是需要你付出加倍努力，昂首向前的一個歷程。挫折所給予的痛苦説到底是來自於內心，看你態度如否，若是積極，你會一笑而過，從頭再來；若是消極，你將痛不欲生並陷於其中。因此，這就需要我們放下負擔，避免挫折影響你輕快的腳步。讓我們加快步伐，以新的姿態，投入到生命的長河中去！

人生是一條路程，既然選擇，就要為之奮鬥到底，是絕對不可以改變的事實，需要你慎重的考慮並作出決定。一旦決定，就意味了一生，就意味着迎接困難的挑戰。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”寶劍尚需要不斷的磨礪，才能削鐵如泥，寒光四射，人生的梅花，若不經受一番徹骨嚴寒，何來玉氣滿乾坤。笑對挫折，放下陰影，你會越挫越勇，歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強！

“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回。”我不知到這條路何時終止，何時結束條件是無論如何都要走下來。放下，並不意味着結束，更象徵着開始，它體現了你生命的姿態，蓬勃而又堅強。

十七年蟬，開始的蟬是不會飛翔的然而若是想飛，就意味設着必將接受脱殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖着，用盡生命的全力，終於逃脱了外骨骼的束縛。脱殼的過程讓它無形之中形成了堅硬的翅膀，迎接天空的懷抱。相比之下，人類的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峯，就需要脱下身上的負擔，像蟬一樣，想要飛起來就必須捨棄身上的“盔甲”。

笑對人生，笑對挫折，人生本就是由挫折組成的，有誰能説，人生是一帆風順？而面對事業或學業的失意，有的人選擇退縮，而有的人卻選擇奮鬥前進，當然，我們應當選擇後者。在困難、挫折面前，我們應當清醒地認識到一個人的生命價值，不能輕易言棄。

坦然面對挫折，在挫折中找到自己的弱點，“在哪兒跌倒還在那兒爬起來”，挫折之後，一時的黑暗，一時的痛苦算不了什麼，只有努力艱辛地奮鬥，才會有成功的輝煌。

放下，是人生的又一個開始，象徵着新的開端，放下挫折與束縛，是你的.人生之路走的輕鬆而又快活。夜晚的逝去，象徵着早晨的開始，冬季的逝去，象徵着春季的希望，挫折後，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽還未升起之前，在春季還未來臨之前，就像一粒種子，長出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰！

謝謝大家！