國中生文明禮儀的講話稿

隨着社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國中生文明禮儀的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生文明禮儀的講話稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

當三月的春風吹遍大地的時候，文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。

同學們，我們知道，作為現代公民，要講禮儀，作為新時代的中學生，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的讚許和尊重。

同學們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現代中學生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上，我們的專心聽講是禮儀;行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中，我們的尊老愛幼是禮儀;同學間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構建優美的校園環境;有了禮儀，才能創設優良的學習氣氛;有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。

拿出你口袋裏十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發揚光大!送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強，更睿智!彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責任。

同學們，讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。

國中生文明禮儀的講話稿2

親愛的同學們：

下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。

在校園裏，有的同學衣着整齊邊走邊聊，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊，小販們賣菜，掙足了錢，隨手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上，花草幾乎被垃圾覆蓋……

親愛的同學們，當你們看到這些場景時，感覺如何?快快行動起來吧，做一個優秀的文明少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓世界變得乾淨。

不要把“講文明、講禮貌”當成一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以為你提供生活中的機會;它甚至可以改變一個人的命運，可以改善一個國家的形象。

小時候，我從我的父親那裏聽到了一個故事。一個農民去北京，偶然丟了一個煙頭，他被罰款五元。當時我只把他當成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什麼了不起，為什麼還要被罰錢。

今天仔細想想，這是不是文明禮貌的反面體現?講文明，講禮貌是我們從幼兒園就經常聽到的，它從我們上學的第一天就一直伴隨着我們到現在，但是這六個簡單的詞又有多少同學能真正做到呢?

接受老師的幫助之後,你是否有禮貌地説聲“謝謝你”當你遇到老師時,是否有微笑着説“老師好”,當你在放學的路上看到老師，是否有禮貌的説“再見”,當你在違反學校紀律是否有不好意思對老師説“對不起”。

也許我們很多同學不善言辭，也許我們很多同學不好意思面對老師的臉，只有在心裏為老師默默祝福……

孰不知，當我們把自己的感恩和祝福用言行表達出來，不僅讓我們不斷進步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它體現了我們的人格品質!

講文明，講禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個人取得偉大成就的必要條件;而對於我們現在來説，至少要做一個文明的國小生。

因此，我希望我們應該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準則，內化成一種自覺的行為!當我們得到別人的幫助時，我們禮貌地説“謝謝”，當我們遇到老師時，我們微笑着説“你好老師”，當我們給別人帶來麻煩時説聲“對不起”。

這些都是最簡單的話語，流露出發自內心的真摯情感，讓他們感受到的是100度的熱情!

一句“謝謝你”表達對彼此無限的感激，一句“老師好”表達對老師真摯的欽佩;同學們，讓我們用一種情感遵守“講文明，講禮貌”的口號，用一種行動讓文明的風永遠吹在我們的校園裏!

謝謝大家!

國中生文明禮儀的講話稿3

親愛的老師，親愛的同學：

大家好!今日演講的題目是“講禮貌，做文明使者”。

作為千年文明古國，中國被譽為“禮儀之邦”。近幾年，由於種種原因，中華民族的“禮”遭到過分的批判，甚至是全盤否定。你看，這一幕是不是令我們大為震驚呢?隨地吐痰，亂扔垃圾，不沖水，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽，不戴安全帽。

以我們學校為例，有的.同學身上還存在着不少不良行為，甚至在這個莊嚴的升旗儀式上，也有人嬉戲、玩耍。

學生們，學校是文明傳播的搖籃，禮的沃土，禮的國度的創始之地。禮儀處處都是，在這個滋養我們成長的園地裏，在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們的國小生該怎麼做，才能讓國小生的禮儀洋溢在我們美麗的校園中?

第一，我們的衣着要得體。衣着不一定新穎，但要整潔，大方，符合學生的身份，能體現我們學生昂揚向上的風采。

第二，要注意：上課要專心聽講，認真聽別人講話;課間要注意衞生，不隨地吐痰，追逐打鬧，不大聲喧譁，用禮貌的語言與同學交流;遇到老師，要用禮貌的語言主動問好，遇到客人，不要圍觀，不要鬨堂大笑;上樓，靠右走，不要擁擠，要謙讓。

三要愛護學校的一切設施，不要攀爬花木，不要踐踏草坪。

在三月的文明月裏，文明的氣息將瀰漫在我們的校園裏。這芬芳是從各式各樣的花中散發出來的，你，就是它們的一部分。希望每一位同學能夠繼承文明禮儀的使命，不負眾望，做文明禮儀的使者。要相信自己，我們可以做到。

國中生文明禮儀的講話稿4

親愛的各位老師。同學們：

孔子説：“不學禮，無以立。”

我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標誌。同樣文明禮儀建設也是學校一個永恆的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學生髮出如下倡議：全校師生上下一心，羣策羣力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一國小生養成良好的行為和學習習慣，既成人，又成材，把學生培養成高素質的、可持續發展的新時代少年，讓新鋼一小成為學生及家長最嚮往的校園。我提議全體師生做到：

一、説文明話，做文明人、有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣温潤的春風。

二、以人為本，關愛學生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學生，做到尊重學生、善待學生。不讓一個學生受到忽視和歧視，不讓一個學生失去信心，不讓一個學生失去夢想，不讓一位學生因我們的原因而掉隊。讓學生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。

三、以身作則，為人師表、師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。中國古代大教育家孔子説過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當先自律。

四、知榮明恥，共鑄和諧、以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關係，把學校建成師生愉快工作學習的樂園。

老師們同學們，風正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風共同擔負起創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創平安、文明、書香、陽光的校園，共創我們新鋼一小美好的明天。

謝謝大家!

國中生文明禮儀的講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

伴着温和的春風，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園裏，校園文明禮儀倡議書國旗下講話稿。學校培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的'待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養，為了響應學校的倡導的“八禮”的號召，我代表五年級一班全體同學提出如下倡議：

1、堅持語言文明：不講髒話，不講粗話，做一個有氣質、有內涵、談吐儒雅的國小生。

2、堅持行為文明：認真學習《國小生日常行為規範》、嚴格遵守學校紀律，上課姿勢端正，不歪不斜不睡覺;作業工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧譁，進出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學期間着裝要整齊，不穿奇裝異服;

3、堅持習慣文明：自覺淨化校園環境，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衞生，發現垃圾主動撿起。不亂塗亂畫亂刻亂貼;不損毀設施設備、不攀折花木。

4、堅持禮儀文明：升旗時，要莊嚴，嚴肅認真不説笑。課堂上，積極回答問題，語言規範有禮貌，進出教室應報告。校園裏，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從，自律精神不可少。

同學們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從言行舉止的細微之處做起，培養良好習慣，傳承優良美德，做文明的實踐者、監督者和傳播者，為創設乾淨、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信，通過我們的行動，我們一定會成為文明的使者，黎明國小一定會成為文明的殿堂。