【熱門】勵志演講稿模板彙編五篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的勵志演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位主禮教授、各位家長、老師們、親愛的同學們：

鳳凰花開、畢業季來。在這個特別的日子，我們相聚在這裏，共同見證屬於所有XX屆畢業生的莊嚴時刻。同學們，今天你們畢業了！在此，我代表廣東外語外貿大學全體師生員工，向XX屆全體畢業生以及你們的家庭，表示最熱烈的祝賀！

親愛的同學們，此時此刻，你們最先想到的是什麼？我想，應該是感謝、感恩！在你們的青春年華里，有這麼一羣人始終陪伴：他們是你志同道合的同學朋友，記錄你的笑臉和憂傷，和你一起指點江山激盪文字；他們是你温暖守候的家人，不一定在你身旁，卻永遠是你避風的港灣；他們是你傳道授業的師長，領你走進學問殿堂，期待你成為其事業的延續。他們，現在就在現場，就坐在你們身旁，請你們把最熱烈的掌聲獻給他們！

親愛的同學們，此時此刻，作為校長，我也要對你們説聲“謝謝”。謝謝你們在亞運會、大運會揮灑的汗水，謝謝你們在多語中心深夜的守候，謝謝你們在校長信箱寫下的建議，謝謝你們在課堂內外緊張的忙碌，謝謝你們對學校很多工作的寬容……你們，是大學存在的理由；你們，是廣外的價值所在！衷心地謝謝你們，XX屆畢業生！

畢業的時刻也是惜別的時刻。你們揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，帶走的是沉甸甸的屬於你們自己的那些年的青春記憶。

記憶中的廣外，也許你會想到：那些年冬天的熱水、夏天的蚊蟲、食堂的飯菜、宿舍的擁擠、網絡的速度、選修課的、相思河的發飈；你也許會想到那些年軍訓的煎熬、迎考的夜戰、還有那些年cpu 的那些事兒；你會想到語心湖畔、 白雲山邊，你們曾經歇斯底里，只為考試後的發泄；你還會想到在夢飛、 樹洞空間你們一起“吐槽”的痛快；你也許還會想到那些年在北校區一起看的“海”……

但我更加相信，記憶中的廣外，你們一定更會想到：那些年廣外在教育國際化的探索中留下的足跡；你們會想到廣外與聯合國簽約、承擔歐盟科研項目、加入頂尖國際學術組織、入選“亞洲校園計劃”帶給你們的自豪；你們會想到那些年因為廣外的國際化帶給了你們更多的就業選擇。你們會想起那些年你們一起準備的各種學術比賽、一起“三下鄉”得到的磨練；還有那些年你們“2”在一起的純真美好日子！

記憶中的廣外，一定有你很多的青春痛快。所謂痛快，就是既有痛苦，也有快樂，痛並快樂着！也許你曾有過囊中羞的折磨，但你會想起勤工助學賺生活費時的自信；也許你曾有過愛情受挫的尷尬，但你會想起，那些年，一起追過的女孩；也許你曾有過找工作四處碰壁的困惑，但你會想起社會主義新民工畢業照所展現出的務實和謙遜；也許你曾遭遇過對廣外就業類別的歧視，但你一定會想起我們曾大聲喊出了我們的自信：廣外不是“985”，廣外不是“211”，廣外就是廣外！

記憶中的.廣外，青春的躁動即將褪去它的不安分，惟一不變的，是在廣外的那些年。廣外留下了你們火熱青春的印記，廣外是一段路，廣外更是一生情！親愛的同學們，廣外的印，烙上了，就是一輩子的牽掛！

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲 “對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

勵志演講稿 篇3

一個真正的君子，他內心的坦然與淡定，是可以讓他化解生命中的，很多很多遺憾的。

當所有這些憂煩、迷惑或畏懼壓在眼前的時候，讓自己變得更加寬厚仁達，變得更加智慧聰穎，變得更加勇敢無畏，那麼外在的一切，不也就沒有了嗎?

如果，你的心很敞亮，你有一種仁厚，你有一種坦率，你有一種心靈的勇敢，那麼你遇到的人都是機緣，每個人都願意把美好的東西來傾心相訴。

也就是説，在這個世界上，一個人，每天行走於世間百態之中，真正要做到內心的坦然，要做到一種仁義的大胸懷，讓自己沒有那麼多的憂傷、憂思、憂恐、擔憂，全都沒有，這一切來自於什麼呢，來自於你內心的仁厚。由於你寬和，所以你可以忽略了很多細節而不去計較，由於你心懷大志，所以，你可以不至於糾纏於這個世界給你帶來的一些小的得失。

人生有限，生也有涯，把我們有限的情感，有限的才華用在最應該使用的地方。

至於怎樣才能避免心靈資源浪費呢?就是面對一件事，要迅速做出判斷，選擇最有價值的方式。

子曰：“不在其位，不謀其政。”一個人不要越俎代庖，在什麼位置上，做好本分，不在其位，不謀其政，只要把你應該做的事情做好就可以了。這個社會不缺少錦上添花，缺少的是雪中送炭。

一個人，如果説話時，少了一些指責、抱怨，行為中，少一些後悔的經驗，成功也就在其中了。人在做當下的一件事，哪怕是心情衝動時，所做的事情，都先想一想，在以後會怎麼樣呢?如果我們真的能掌握做事的原則、把握做事的分寸，謹言慎行，禮行天下，修身養性，我們就會少掉很多煩惱的。

對於我們當下的人來講，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。我們不能去左右，外在的世界，我們能夠讓自己內心的選擇能力更強大，這就是讓自己成為一個智者。如果我們心中有判斷，有定力，很明確，我們就不至於被世界上諸多的選擇所壓垮。

其實，今天的讀書，從小讀到大，無非是想要學會一種把握幸福的能力。在這個世界上有很多事情不在於你做與不做，而在於你什麼時間做是有用的。

在自然生活中，在認知內心中，你越淡定，越從容，越捨棄那樣一些激烈的、宏闊的、張揚的外在的形式，而尊重安靜的內心的聲音，也許你就會有了更多的依據。這一切，都是為了讓你走到社會角色中的時候，可以有擔當，能夠勝任，能夠做到最好。

人怎麼樣可以變得無畏，可以變得淡定而不倉惶，這是需要我們每個人，在心中，找到一個符號的寄託，這個寄託，不見得是大家共同認可的一個宏大理想，也不見得是大家都共同認可的説是一種權勢，一種金錢，一種情感，每一個人的生命鏈條中，一定有他自己最在乎的東西。但凡找到這樣一個寄託，會給你這一生找到一個依憑，你會找到自己的一個內心根據地的。

什麼是真正的理想，理想之道就是給我們一個起點。一個生命的起點，一個能夠開拓未來的起點。

勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最後快走不動了。爸爸就從兜裏掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地裏，把其餘4枚放在阿巴格的手上，説：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地裏的那一枚，你不能把5枚都扔在草原裏，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大後，阿巴格離開了家鄉，成了一名出色的船長。

人，只有在跌倒了才懂得爬起來，只有在遭受挫折後才能清楚地認清自己。

廖智，地震前曾是一位出色的舞蹈演員，在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前，她沒有退縮，放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時，她沒有掉眼淚，堅強的她選擇了命運的安排；當談及地震中失去的孩子時，她的臉上仍能浮現出温暖的微笑，她沒有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶，而是主動投身到災區國小和殘疾學校中，為那裏的孩子做培訓，以此作為對自己孩子的一種紀念。

她不僅自己堅強、積極地活着，還不顧家人的反對，自掏腰包，憑着自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念，居住在破舊的板房內，找出一塊空地，堅持排練舞蹈。20xx年，她終於創立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》，一個經歷了巨大災難，失去了雙腿的女孩，站在碩大的鼓上，舞動着，跳躍着，那一定是廖智重生後的成就感，她的精神也感動和鼓舞了很多殘疾人。而在這個舞蹈的背後，廖智也付出了許多常人無法想象的艱辛，病牀上的不斷站立練習，一次次的泄氣再重來。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個人生故事的改寫，既然已改寫，就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個人來説，我們無法預測災難什麼時候會到來，但無論你面臨着生命的何等困惑，抑或經受着多少挫折，無論道路如何的艱難，無論希望變得如何渺茫，請你不要絕望，再試一次，讓自己在挫折中不斷完善，不斷成長！

勵志演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們班就要競選新班長了，我的心裏既激動又高興，因為我非常有信心。

假如我是班長，首先我要提高自身素質。嚴格要求自己努力學習以優異的成績回報老師悉心教導，家長對我的期望以及同學的關心。

假如我是班長，我將盡力協助老師工作，為同學服務。同學們在學習上、生活上有什麼困難我將盡力幫助，讓老師放心，讓同學們滿意。

假如我是班長，我要起好帶頭作用，幫助老師把課堂紀律和教室衞生管好。

假如我是班長，我建議在班裏成立一個保護地球廢品回收站。大家可以把用過的紙、練習本、飲料瓶積攢起來，賣到回收站，然後買來花，讓鮮花和綠葉陪伴我們讀書。讓我們的教師一年四季春意濃濃，充滿生機，充滿活力。

不管競選結果怎麼樣，在以後的學習、生活中，我會更加嚴格要求自己，發揮自己的特長，克服自己的缺點，提高自身素質，努力地學習知識，做一個德、智、體全面發展的好學生。

請大家支持我，謝謝！