新高三大會講話稿

在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的新高三大會講話稿，歡迎大家分享。

新高三大會講話稿1

從上個週三到現在，我們一共聽了7位上屆高三學長的經驗交流。對於高三，對於大學聯考，相信各位同學也會有了越來越清晰的認識，那麼，我們也就越來越進入了高三備考的狀態。

今天召開暑假的放假大會，可能對其它年級的同學而言是放假了，休息了。但對我們而言，或者對每一個備戰20xx年大學聯考的高三學生而言，我們都很清楚，這不是結束，而是真正的一個開始，是真正高三的開始。所以，我給大家講話的題目就是：暑假，高三第一學期。

暑假，是高三的第一學期，是整個高三的真正開始，是整個的高三備考的基礎。我知道，廣饒一中，暑假裏全體高三學生補課40天，內地很多學校也是學校集中補課；

我們算個時間：大學聯考在6月初，如果從9月1日開始就是9個月，如果從現在開始，就是近11個月的備考。大家明白：11個月準備大學聯考與9個月備戰大學聯考，會有天壤之別。如果沒有這個暑假以及高三的年假複習，要抓好高三備考，是大打折扣的。

而且，特別重要的是，我們面臨的問題必須從暑假開始解決：

一是我們從5月份就陸續開始了一輪複習，這些複習過的內容需要鞏固，需要強化；

二是面對各學科的大學聯考試題，我們無法真正把握得住，迫切需要通過做題去認識大學聯考試題，去提升我們的應對能力。

如果沒有這個第一學期的準備，開學以後只能是疲於應付，而不能從容應對。

從我們聽過的學長的交流我們想想，這個暑假，對於我們，意味着什麼？

HHH説，這個暑假，意味着我的高三的真正開始，開始了她放棄其它所有的一切拼高三的開始。是她的高三第一學期。我講話的題目就是從這裏來的。

注意：她強調的是，"放棄其它所有的一切，拼高三的開始",這個假期是拼的狀態，是放棄了其它一切的境界。

我覺得每個人一生中都需要有這樣的一段時間，讓自己酣暢淋漓地拼，讓自己提升，讓自己能夠敬佩自己，為自己而驕傲！人的自尊和自信從哪兒來？是拼出來的。

W同學，從級部88,到46,到大學聯考的級部第三，他詮釋了什麼是超越。他説正如同賽車比賽中的超越往往發生在彎道，而學習中的超越，最多的是發生在假期。我記得他提到，暑假裏與H一起復習，有非常嚴格的作息時間表，有早讀，有午休，有晚自習；這樣的高三第一學期，這樣的學習方式，肯定是他實現超越的重要保證。

所以，暑假對於W而言，意味着超越！

從這個意義上講，暑假對於我們每個人是發生變化的時候，是拉開差距的時候！

那麼，我們都捫心自問：暑假對於我，意味着什麼？

暑假對於H意味着什麼？

我專門問過他，他説，整個暑假裏，我每天4個小時的數學奧賽題，4個小時的物理奧賽題，還有語文、英語的作業；本來安排每天一個小時的體育鍛煉，實際上減少到兩天一次；他説他的暑假，一是充實，就是學習到了更多的東西；二是安靜，就是克服了浮躁，而安靜地去做自己的事情，把握住自己的節奏，按照自己內心的想法，度過了一個快樂的假期。

我們看，暑假對於韓同航而言，是克服了浮躁後的充實，是安靜！

昨天幾位交流的同學都提到了暑假：

Z同學説，自己是在暑假完成了自己由班級6、7名到第一名的超越；H同學是在暑假攻克了物理奧賽，也提升了自己的物理學科水平；XCX同學説，是暑假厚厚的兩本數學錯題整理讓自己的數學學科自信、踏實。

同學們，我們自己的'暑假來了！我們的機會來了！如何把握住這個機會，如何讓暑假成為自己的機會，而不是遺憾，通過這些學長們的交流，我們會達成以下共識：

一是要有想法，有目標。就是要明確這個暑假我要什麼？要做一個怎樣的人，或者要一個什麼樣的假期。

比如説H同學要拿到物理奧賽一等獎，要上自己夢想的清華園；比如ZYS同學要考到香港國際大都市上大學；比如xx想到上海，想上覆旦；等等；這就是自己有了前行的目標和燈塔，而不是渾渾噩噩；

再比如，我們的數學學科，如果我堅定地想去提高到多少分，比如我要做到140分，或者做到滿分，那麼就更清楚這個假期為了這個目標我要做什麼？我要怎樣做！馬雲這個商界奇才在講商業時説，一個人做事成敗的第一關鍵就是能否想得到。

所以，各位同學，這個假期你們要想明白，要做一個什麼樣的人，要做成一件什麼樣的事，寫下來，寫在紙面上，作為自己的行動指針。

二是要有規劃。為幫助大家做好這個高三第一學期，我們年級做了一個假期自主學習方案。其實這個方案的核心是各學科的學習方案，就是各學科的目標，各學科要做什麼？怎麼做？什麼時間做？

在這個基礎上就形成了整體的暑假學習方案，就是清楚的每一週幹什麼？每天干什麼？乃至每天的上午下午、晚上各安排什麼學習任務。

在這個方案中有安排的階段總結，大家要注意，每週要做一個總結，以便於及時調整，讓自己的整個假期狀態越來越好；

三是要有力量。我在期會考試後咱們的大學聯考備考一輪複習啟動會議上，給你們提出了四個力，不知同學們是否還有印象：行動力，堅持力，自控力，專注力；目前看，要把這些力合到一起，就是拼搏的力量！

從幾位學長那裏我們感受到，也傳達給我們一種強大的力量，就是拼高三的力量，他們的成功如果歸納一條，就是來自於拼的力量。

所以，從今天開始，同學們要牢牢確立拼高三的信念，這個假期也就是拼高三的狀態，而與休閒娛樂無關。ZYS同學講，從早晨8:00到xx大學自習室，一直到晚上9:00;做題複習，是一種拼的狀態；H、W兩人一起在閣樓上學習，上午4個小時，下午4個小時，出來去衞生間，都是在做題、分析試題；做奧賽題，晚上還要做到11點；是拼的狀態；

他們的成功來自於拼搏的力量！

四是要有策略、智慧。為了保證自己處於一個最好的狀態，我們要從這些學長那裏，也結合自己的實際，要有策略，要有智慧。

如，選定一個最適合於自己學習的環境：可以是家裏自己學習；可以是XX大學自習室；可以是我們學校開放的自習室；不要看別人怎麼樣，而是一定要從最有利於自己的效率出發的：

如，有一個對自己監控的策略，有的同學就將自己的計劃與家長交流，讓家長參與到自己假期學習的過程中來，是幫助，也是監督。有的同學採用合作互助的方式，相互監督；有的同學採用每週給班主任發個信息彙報的方式監控自己；等等；就是不要放任自己，而是要很好地管理自己；

如，H同學講的錯題本、筆記本使用的策略；如ZYS講的草稿紙使用的策略等等，大家都可以借鑑。

也希望各位同學，能夠從自己最大限度的發揮這個假期出發，有自己的想法，有自己的智慧，從而讓這個高三第一學期成為自己的機會，而不是弱點；在這個特別容易拉開差距的學期裏，成為超越者！

好了同學們，我就給你們講這些。這我是最後一次給同學們講話，作為年級主任給你們講話；從今天開始的高三備考，將由更有經驗和水平的P主任帶你們衝刺大學聯考。

我帶你們兩年的時間，見證了你們的成長，你們無愧於是本校最優秀的一屆學生，我希望你們將優秀進行到底，特別是在最為重要的高三階段，將自己的優秀充分展示和發揮。你們記住：將這個暑假定位於高三第一學期；將這個學期定位為拼搏高三，高三就是你的，大學聯考成功就是你的！

我為你們加油！為你們的拼搏和成功加油！

謝謝大家，祝你們成功！

新高三大會講話稿2

各位同學：

面對高三生活，大部分同學鬥志昂揚，勢在必得，而有的同學覺得無所謂，有的同學麻木不仁，有的同學恐慌害怕，有的同學痛苦無奈，其根源是對不理想結果的擔心，對艱辛過程的恐懼。鑑於此，我給同學們提出一句口號：奮鬥大學聯考是一種幸福。

作為老師，作為多年的高三教學的管理者，我十分清晰和明確地知道高三學習的辛苦和緊張，但我不願意也不贊同給同學們安慰性地講："大家咬咬牙，把高三熬過去，到大學就好了，就輕鬆了！"因為我知道，如果這樣教育學生會帶來兩個惡果，一是學生會把奮鬥與磨練對立起來，二是學生到大學後出現崩潰式放鬆，而我們的教育是立足於為學生終身發展奠定基礎，而不是僅僅為了大學聯考而實施功利性的短視教育。

為此，我贈送大家三句話：

1、奮鬥的過程比結果更重要

結果固然重要，但是比結果更有意義的是奮鬥的過程。當你走過高三之後，你會為自己有這樣一段挑戰自我、永不屈服、不懈奮鬥的經歷而慶幸。在以後的歲月中，你的路還可能有曲折，可能會有這樣那樣的磨難，但是你有過奮戰高三的經歷，那時候你也許會説："高三我都過來了，我還有什麼可怕的？"――那種感覺，真好！也就是講，大學聯考帶給你最有價值的不是大學聯考成績或者是名校錄取通知書，而是經過奮鬥大學聯考而積澱下來的"挑戰極限，追求卓越"、"過程精益求精，結果不必擔心"等精神品質，那才是教育，那才是經受得住時間考驗的精神財富。

2、要品味奮鬥的艱辛與幸福

最美的風光在山頂，但能真正的品味並能珍惜那份品味的人，不是坐索道上去的人，而是那些揹着登山包的攀登者，這就是為什麼那麼多的人孜孜以求地去試圖登上珠穆朗瑪峯的`原因。我們知道，大學聯考制度是符合中國目前國情和發展階段的最好人才選拔制度，也知道人生道路的突破點不能侷限於大學聯考，但是我們還知道，用相對集中的時間和精力去突破和挑戰大學聯考是值得，也是有必要的，我們要坦然面對和積極接受大學聯考制度。面對大學聯考競爭，我們沒有誰會承認自己比別人聰明多少，智商高多少，這就要求我們必須付出更多一點，方法更好一點，也就是講"要智慧而堅韌地奮鬥！"明白這一點道理後，我們對高三期間的一切艱辛、煩惱和困難都可以心平氣和地面對。

3、不斷地給自己奮鬥的力量

我們都是人，不是神，偉人和凡人一樣，既有笑的時候，也有哭的時候；既有高潮的時候，也有低潮的時候；既有信心滿滿的時候，也有沮喪灰心的時候。面對壓力和挑戰，每個人都會有緊張、焦慮、失落等負面情緒，不必糾纏於是不是隻有我這樣。當我們情緒低落時，我們不要去抱怨自己為什麼這樣，而要思考自己如何快速渡過情緒低落期，不斷地給自己奮鬥的力量。讓自己重新振作起來的方法很多，如父母和師長交流溝通；讀一篇勵志文章；到操場上去大聲朗讀勵志口號；看看別的學生在做什麼；每天給自己的狀態評估打分等等。

同學們，沒有什麼能比在最具活力的人生花季中拼搏一把更幸福了！讓我一起去幸福地奮鬥大學聯考吧！

祝大家高三生活快樂！

新高三大會講話稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

晚上好！

今天對全體同學來講是一個不尋常的日子，我們將永遠的告別高二，走向決定人生命運的高三。在十個月之後的明天，我們將懷着一顆不尋常的心走進20xx年大學聯考考場。

我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨大學聯考太過殘酷，埋怨高中生活過於單調辛苦。在怨天尤人中折磨着自己，荒度着光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環境，珍惜我們有着令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮鬥改變人生命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿鋭氣和朝氣的自己。

我們一定要相信自己，要完全沒有條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命運掌握在自己的手中！這時的我們，應該有種霸氣，而這種霸氣不是對別人的視而不見，而是對自己的一種完全的信任並且為之努力的衝勁和誓死不歸的勇氣。每個人在複習中都會遇到困難，這時千萬不要畏忌這種困難，你周圍的人，全國的高中生都曾遇到相同的問題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇鬥風雨。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們選擇遠方，所以志在遠方；因為我們心懷理想，所以不怕困難阻擋。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的話語應當時時在我們心頭激盪！

同學們，古人説：“十年寒窗。”一個“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個性得到張揚，讓我們人生得以豐富。用心血寫成的歷史是通向成功之門的基石，用智慧合成時代交響定要響徹雲天、用勤奮奏出凱歌必將令人矚目。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是均等的。但是，我們可以選擇後天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、捨我其誰的膽氣，超強度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的大學。

有一種財富是苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報。拼搏是我們的主旋律，為理想而戰！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！

老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約同學們已經經歷了14年的學習生活，在這14年中，大家的知識積累越來越豐厚，眼界越來越開闊，可以説每位同學都獲得了長足的進步。能順利考入高中就是對大家實力的證明。從會考分數看，大部分同學相差並不大，但通過兩年學習，彼此之間已經拉開了一定的距離，除了基礎與學習習慣之外，最大的原因是學習目標與學習動力的區別。

學霸之所以能成為學霸，是因為他們始終清楚他們需要什麼，要走向何方，目標一直很清楚地引領着他們向前走，所以他們充滿了動力，遇到困難挫折，都願意奮力而上，主動去克服，所以，他們在學習中時時處處走在了別人的前面。他們都很瞭解自己的薄弱環節，並能養成及時查漏補缺的好習慣，在不斷地消化吸收中提升自己。正因為目標明確，動力十足，所以這一路，他們走得很用心，也都收穫滿滿。

我們每位同學都希望自己成為學霸，但是理想與行動又總是有很大的區別，這從網課這段時間的表現就可以看出，有些同學把網課的優勢體現得淋漓盡致，他們在自覺完成任務的同時，反覆地回放，直到吃透每一個知識點，所以，他們的能力提升飛速；而有些同學一邊上着網課，一邊惦記着無關的ABCD，所以，一個階段下來，不僅收穫無幾，注意力也大大下降，成績自然可想而知。

問題的關鍵在於我們在高中的時間，能夠拼搏的時間已經屈指可數。1月份的選考和英語大學聯考轉瞬即至，而這份成績將直接關係到高三衝刺階段的安排，關係到大學聯考，關係到我們的前途。不知大家是否已經想過到底應該怎麼辦嗎？

蔣老師知道，儘管今年的暑假很短，很多同學也一直沒有放鬆學習，很努力，但是，蔣老師給大家定的目標很高，希望每一位同學都能靜下心，沉住氣，全力以赴去改進和提升，在9個月之後順利地遇見最好的自己，去最想去的大學，讀最想讀的專業，所以要給大家再提4點建議。

一、端正學習態度，明確學習目標。

目標是學習的動力之源。根據自身實際切實制訂目標之後，一定要一步一個腳印盡力往前攀登，因為人的力量是無窮的，“一切皆有可能”。馬克思曾經説過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們的學習同樣如此，成績優秀的同學，目標要直指重點大學；成績良好的同學，你的目標是全力以赴上本科；成績一般的同學，你的目標就是超專科線20加，30加，須知分數越高，選擇餘地就越大。不同的大學，你能遇見的老師、同學不一樣，搭建的平台不一樣，學費也大不一樣。反之，假如你怕苦怕累，一味放低要求的話，那學習的動力少了，這樣下去緊繃的弦也鬆了，到時可能會連專科線也上不了。

我校剛剛畢業的20xx屆高三，原本會考成績也是不理想的，但最終他們依然考出3人上一段線、本科100多人的好成績，這對我們是一種激勵、也是一種啟發，因此我們要充滿信心。對於本屆高三年段，我們一直很穩定、很奮進，學校領導及老師們也是認可的，學校已經把大量敬業與優秀的老師充實到本屆高三的教學工作中來了，希望同學們能真切體會到這一點。我始終相信，作為浬中的莘莘學子，你們將續寫浬中的輝煌。因此，我們要端正態度，明確目標，嚴格遵守各項規章制度，不觸碰紀律“高壓線”，全身心地投入到緊張的學習中來。

二、科學分析利弊，科學“培優補缺”

浙江省大學聯考，選考科目及英語學科均有兩次機會，因此，對於大部分同學來講，1月份的那次考試是非常關鍵的，因為，有時“一錘定音“能在整個戰略戰術中取到決定性的作用。“首戰即決戰，一戰定乾坤”。（首戰用我，用我必勝）

每位同學情況不同，如何安排因人而異。大家一定要科學地分析自己的情況，制定合理的迎考計劃。比如，對於六門大學聯考科目中有嚴重偏科現象的同學，建議在第一次選考時應該盡力拔尖個別學科的成績，爭取考到目標分數，所以，目標意識很重要。那樣，後面就能把主要精力放到其餘選考科目上來，以更好地提升“薄弱學科”。當然，這樣的學生需要非常自覺，因為憑我們的經驗，一旦有“扔課”的學生，往往在後續的不自覺中出現嚴重的問題，到頭來大學聯考成績都不怎麼樣的。所以，你決定了“扔課”應基於“補弱”的初衷，否則還是“六門齊頭並進”來得踏實與充實，心無旁騖，弦始終是緊繃的，一直堅持到6月大學聯考完畢的一刻，等捷報傳來，豈不更好。

三、落實學習任務，注重合作互助。

到了高三，每位同學必須嚴格進行“自管”。一方面是提高時間的利用率。大家都知道衡水中學，這是盛產學霸的地方。但是大家知道學霸們的一天學習時間安排表嗎？他們5點多起來，晚上11點多睡覺，中間的.時間安排都是細化到分鐘，有的甚至安排吃飯或者洗澡的間隙都有背英語單詞、語文素材等等學習內容，如此地惜時，他們大學聯考不優秀真得不正常了。

這樣自律的學生，是不是隻有衡水中學有呢？其實，如果你仔細觀察，我們身邊也有很多，這也是為什麼每年總有同學大學聯考逆襲的原因。這些同學之所以這麼自律，是因為他們深知每1分鐘的積累都將是改變命運的鑰匙。同學們，“世上無難事，只怕有心人。”高分並不難，只要肯刻苦。

另一方面是要正確處理好同學之間的關係。現在學校裏發生的一些事情基本都是因同學之間關係沒有處理好所導致的，作為高三的同學，如果還把情緒和時間浪費在處理人際關係上，那是不負責任的。在此，我希望大家經常和自己對話，問問自己到底想要去哪裏，如何去哪裏，然後腳踏實地把眼前的事情做好。而同學之間的關係應該理性對待，我們需要朋友，但不是浪費時間，消耗大好青春，把對方牢牢牽制住的朋友，如果交了朋友不是為了彼此成全理想，而是為了都去不了想去的遠方，那趁早分開。在高三，最好的朋友是是學習、生活上的合作伙伴，是當你走到艱難處想想對方就能心生力量的支持者。希望大家都能對自己負責，對同伴負責，各自做好各自的事情，心無旁騖，明年6月都能遇見更好的自己，去向最好的遠方。

關於紀律，這裏再做強調：靜校時間要靜齊快，自修課要保持教室的絕對安靜，原則上自修課、晚自修是不能進出教室的。問問題一定要在下課時進行。真正需要大家發出聲音的是早讀課，一日之計在於晨，希望早讀要有目標的進行，朗讀必須聲音響亮，既培養語感，又能提振一天的精氣神。

這裏，我要強調兩條高壓線：

1、手機問題：校內手機第一次被老師發現，讓家長來學校約談，簽字擔保，同時學校對該學生進行紀律處分；第二次發現，繼續約談家長，處分升級，同時讓該學生回家反思；第三次發現，換學校就讀！

2、早戀問題：第一次被老師發現，讓家長來學校約談，簽字擔保，同時學校對該學生進行紀律處分，學生回家反思；第二次發現，換學校就讀！

四、適度體育鍛煉，強身健體好精神。

有人説，大學聯考其實比拼的是身體，很有道理。“無體育，不清華。”清華大學的體育教育聞名全國，學期成績考核中，非常重要的一項就是體育，男生3000米，女生1500米，不合格重修。為什麼這麼做？因為身體是革命的本錢，只有強健的體魄、堅強的意志做後盾，學習的效率才會提高。

高三1年確實是求學以來最辛苦的一年，希望你們平時在學習之餘也能適當開展運動，哪怕適當地走動一下也是好的。我們高三學生10月底將參加紹興市的體能測試，這正是教體部門看到了體質健康對大家的重要性。我們在8月份的時候已經進行了晨跑，開學之後我們也正在或將要充分利用大課間、體育課、下午第四節課的時間，希望大家能重視體育鍛煉，認真完成每一天的任務，牢固打好體能的基礎，培養頑強的意志力，讓它成為我們實現目標的加速器。

最後，送大家一句話：志不立，天下無可成之事。祝大家在接下來的高三學習生活中身體健康，成績進步，心想事成！謝謝！

新高三大會講話稿4

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

上午好！

作為高三教師的一份子，我很榮幸能在這兒和同學們鼓鼓勁。

親愛的同學們，兩年前，你們帶着純真的笑臉、求知的熱情、憧憬着美麗的大學夢，投入到了二中的懷抱。不知不覺，兩年多歡聲笑語的日子從我們指尖悄然流過，快樂的時光總是這樣短暫而令人留戀。如果把高中三年的學習生活比作一次馬拉松，那麼，親愛的同學們，高三馬拉松的最後一圈已經開始了，無論你現在是清醒還是迷茫，是輕鬆還是疲憊，是在領跑還是已經落後，從今天開始，我們必須全力以赴、奮力向前。

同學們，無論何時都要對自己微笑，因為積極樂觀的心態是你騰飛的翅膀。捷克著名作家昆德拉説過，“生活是顆長滿可能的樹”，只要心不死，人生就不會有真正的絕境。試想一下，如果沒有積極樂觀的心態，雙腿癱瘓、身患尿毒症的史鐵生怎麼能看透生死，笑談“死亡是個必然降臨的節日”？失去雙臂的劉偉又如何能用雙腳彈奏出人間的天籟？只有兩根手指能動的'霍金又怎麼能放飛自己、遨遊宇宙呢？月考虐我千萬遍，我待月考如初戀。當你以積極樂觀的心態面對月考成績的時候，你會發現月考猶如一位知己，她在善意地提醒你知識的漏洞，以讓你在失敗中奮起，從挫折中前行。你們今天吃的苦，受的累，才會在明天的歡聲笑語中迴盪成金色的記憶。現在的差距不是明天的結果，但明朝盛放的鮮花必將由今日辛勤的汗水澆灌！無數黑馬和學霸的之所以能在考試中脱穎而出，一個極為關鍵的因素就在於他們樂觀的心態。

你不是一個人在戰鬥。人們常説，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當看到日漸衰老的父母仍然日夜在為你操勞，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女的你是否於心不忍？所以，你不能不奮勇拼搏，全力以赴。老師的期待，更無需多言。我們常常只因你的一點點進步就喜形於色，又會為你的偶爾懈怠而怒容滿面。每一位高三教師都在無怨無悔地與你們並肩作戰：在苦作舟的學海里，我們願意化身為你們到達彼岸的船槳；在這勤為徑的書山上，我們甘願做你們攀登頂峯的牢固階梯。我們高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，我們無法給予你們更多的東西，只能傾盡所有，助你們揚帆遠航。

十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，寒風獵獵，出征的號角已經吹響；旌旗飄揚，誓言錚錚，大學聯考的戰鼓已經擂動。八十天鏖戰在二中，長劍倚天縛蒼龍，人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？拼搏八十天，讓夢想在六月張開翅膀；奮戰八十天，讓生命在六月創造奇蹟！

謝謝大家。