家長會學生髮言稿【薦】

在當今社會生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞着主題講話的文稿。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編收集整理的家長會學生髮言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

家長會學生髮言稿1

尊敬的各位領導、老師、家長：

大家好！我是八年三班的相文佳。今天，我很榮幸能作為學生代表在這裏跟大家分享我在僑星學習、生活的幸福和快樂。同時，也感謝你們在百忙之中抽出時間來參加學校舉行的家長會。

時光飛逝，轉眼間，我到僑星學校就讀已有一年半了。在這一年半的時間裏，我感到非常快樂和幸福，因為這裏有和藹可親的領導、老師，與我們朝夕相處的同學們，還有廚房熱情無私的叔叔阿姨們，也正是因為他們，才有今天我對僑星深深的愛。 我愛僑星的老師！愛他們兢兢業業、認真負責的工作態度，愛他們以校為家，視學生為子女的無私奉獻的精神。還記得我剛到僑星時，陌生的環境和麪孔，繁重的學習壓力使從沒住過宿的剛步入國中的我感到孤獨。無助。是她——那個有着姐姐般親切笑容的班主任張玉丹老師親切的與我交談，她的温柔、她的善解人意讓我放鬆，給我力量，使我很很快的融入到班級體中。漸漸的，我變得活潑、開朗、自信，學習成績也日漸提高。還記得剛升入八年級時，我的班主任王斌老師在一次班會課上發表他當班主任的感受，他説：“ 我做班主任最大的感受是累並快樂着，因為我是42個大孩子的爹媽。”多樸實的一句話啊，但卻温暖了我一個嚴冬。平日，王老師總利用課餘時間輔導我們的學習，引導我們走出青春期中陷入的種種困境。當我們內宿生生病時，他還要像家長一樣帶我們去看病，回來後還總是噓寒問暖。在他的關心和帶領下，我們班擁有良好的班風，各個同學都能愉快的學習，健康快樂的成長。

我愛我的同學。因為在學習的道路上有他們的陪伴，當我學習上遇到困難時，成績好的同學會主動幫助我，當我不快樂時，也有同學逗我開心。我們課後還常談理想，談人生價值等等。有他們陪伴我成長，真好！

當然我也不能不誇獎我們食堂的叔習慣性的叔阿姨們。他們每天起早貪黑的毫無怨言地為我們洗衣、做飯、添飯加飯。每個星期回到家，媽媽都忍不住要問我：“文佳，你是不是又胖了？”我總是習慣性的摸摸我的臉，不好意思的笑笑。這不，這都是食堂叔叔阿姨們的功能。

總之，在我感覺和家裏一樣温馨。我喜歡僑星，我愛僑星。

作為學生代表的我，今天還要借這個機會代表全校的學生向家長們説：“感謝你們隊我們的悉心栽培，你們為了我們讀好書願意出錢送我們到僑星就讀。我們決不會忘記你們對我們的默默付出。我們將銘記在心，用心學習，以最好的成績回報你們！“

最後，祝各位領導、老師、家長身體健康！工作順利！萬事如意！謝謝大家！

家長會學生髮言稿2

尊敬的老師，各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：

你們好！

我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫樂慧婷，在經過上次月考後，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之餘，我想，這些完全歸功於我的老師、同學和家長的支持！

其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，並不一定適合於任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍功半。以下是我的學習心得：

首先，何老師説過，學習是自己的事。不能讓家長太多擔心。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。

其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包裏，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我外公對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不願嘗試的東西，用那些成功人士的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來。其實，我在家裏，並不是一個受母親溺愛的孩子。爸爸媽媽都在外地打工，我是一手由外公帶大的。平時，做錯了事，外公總是讓我知道錯在哪裏，今後如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可外公還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個乾淨舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹外公生氣，事後，外公卻用各種方式接近我。外公説在校是個好學生，在家更要做個好孩子。

我真誠地想給我們在座的家長父母們説一下心裏話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，並不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕鬆，才是真的輕鬆！對我們的學習才更是錦上添花！

最後，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比，你就會發現自己在成長！家長、同學們，加油吧！

我的發言完畢！謝謝大家！

家長會學生髮言稿3

親愛的老師，同學們：

大家好，各位敬愛的家長大家好!

隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期已經過去了。期會考試後的這場家長會，我很榮幸能在此演講!

我們能在這裏讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念，更因為我們有一羣關心我們的優秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。

同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。

這次期會考試，幾家歡喜幾家優。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒。考試失利也未必是件壞事，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗後認真總結經驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。

同學們，夢想的實現需勤奮和努力。天才在於勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮並不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處 ，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課後用自己更多的時間去彌補。重作業而輕複習，忽視學習規律方法的總結和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

期會考試已經悄然離我們遠去。一次考試並不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，卧薪嚐膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。

最後祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

謝謝大家!

家長會學生髮言稿4

大家上午好!

我是xx班的學生代表xxx，很高興能代表xx班全體同學發言。首先我代表全班同學對來參加這次家長會的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。

“望子成龍，望女成鳳”是每位家長心中所盼的，可是，對於我們，有時卻不能理解您們心中所期盼的，有的時候甚至認為您們的做法有些偏激，這時的我們十分想有一個人傾訴心中的委屈，結果往往是憋在心裏。長此以往，必定會影響我們的身心健康。所以，請您們在空閒之餘抽出幾分鐘陪我們談談心，讓我們把心裏的不快訴説出來，以有利於我們的身心健康。

對於學習方面，我想叔叔阿姨們應當看到我們學習上的提高，給予我們信心;

在我們學習退步時，不要一味的批評，而要與我們一齊分析錯誤的原因，讓我們能在今後的學習中不犯同樣的錯誤，從失敗的陰影中走出來。對於提高成績，我想能夠經過加強對我們的監督，同時應當給我們營造一個安靜、良好的學習環境。成績固然重要，但不能因為成績而喪失生活的本事，所以説，您們應當正確對待成績——它是重要的，但不是最重要的。

最終，我代表全班同學説出我們的心聲：七年級是一個新的開始，我們必須會從此刻開始努力學習，走好青春每一步，過好國中每一天。我們此刻雖是風雨，但在不久的將來會是彩虹;我們此刻雖是烏雲，但在不久的將來會是陽光。請您們共同期待!

家長會學生髮言稿5

尊敬的叔叔、阿姨、老師：

你們好！

感謝你們從百忙之中抽出時間來參加家長會，我代表全班學生向各位家長表示最真誠的感謝。

我很高興能在這個學校上學，學校不但有深厚的文化底藴，還有我敬愛的老師、親愛的同學們。大家都説我是一個品行優秀、學習主動的孩子，我覺得這離不開老師對我的教導。老師擔負着教書育人的重任，他們每時每刻都在為學生着想，在此，我想對老師們説一聲“謝謝！”我在學校能夠快樂成長，自然離不開我的好朋友們，是他們在我孤單時陪我玩耍，在我傷心時安慰我，在我遇到困難時及時幫助我。我想對他們説：“感謝你們，願我們的友誼長長久久！”

其實，最值得感謝的還是我們的父母，沒有父母的培養就沒有我們的今天。我還記得，七歲那年，我半夜發高燒，是父親連夜把我背下樓，送到了醫院，是母親整夜陪着我，直到我退燒，他們才鬆了一口氣。我相信所有同學的家長都是這樣的，家長是最愛我們的人。在此，我想代表班裏所有的學生，對家長們説一句：“你們辛苦了！”

我覺得只有在家長、老師、朋友的陪伴下，我們才能更好的成長。我慶幸有愛我的家長，有負責任的老師，有交情很深的朋友。正是有他們的陪伴，我才能不斷成長，長成最好的自己！

最後，再次感謝父母對我們的養育之恩，感謝老師的培養之情，感謝朋友的相伴之誼。我的發言到此結束，謝謝大家！

家長會學生髮言稿6

各位家長：

你們好！

我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表XX班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期，我們班走了王悦同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學沒有發揮出自己的真實水平。我們辜負了大家對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好複習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期會考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校裏抄作業。這一點特別體現在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態度。這是對我們學業的不重視。我們要改掉這種抄作業的現象。只有心理上的重視，才能取得優異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

理解孩子，家長與孩子的關係應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子瞭解了外國家長與孩子的關係後，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。並不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不願吃虧。常常和家長説話沒兩句，意見產生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最後的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更瞭解。可是，也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不瞭解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更瞭解自己的孩子。也許您不試着和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢説一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有説，而到最後發現結果嚴重了，才後悔莫及。

很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的'調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況並不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！

我的講話完了，謝謝大家！

家長會學生髮言稿7

親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨：

你們好!我是四二班的楊婷，首先請允許我代表全班同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎!其次藉助這次家長會，我想代表同學們説出心中對你們的一份感謝!

對於我們來説，父母是我們一生的依賴;父母，也是我們孩子美麗的執着。雖然父母可能罵過我們打過我們，可能為了生活四處奔波，把我們扔在家裏，但我們深深地知道，父母的恨鐵不成鋼，父母的遠離並不能代表父母沒有愛、希望寄予我們。

現在，我們已經是四年級的國小生了，有些事情，我們自己也會做，還可以幫助父母做，但我們依然離不開父母的懷抱，所以我們仍舊希望父母能時時給我們擁抱，刻刻送我們鼓勵。

還記得上學期學校組織的那次感恩演講嗎?還記得那個關於《感恩的心》的故事嗎?那天我們都被親情感動地稀里嘩啦，我們擁抱的最多的是父母，父母擁抱最多的當然也是我們。那一天我們的心走的很近很近。有時候我們為了滿足自己的小小私慾而故意不聽話，做一些出格的事，做完了還覺得自己挺委屈，父母呢，一聲不吭。許多次，等我們脾氣下去了，摸一摸父母的手心，呵，他們的手竟然變得那麼粗糙，我們卻一無所知…….

我相信，只要有你們的支持，有你們的關愛，我們四二班的全體同學就會不斷成長，不斷進步!

最後，讓我代表全班同學再次感謝各位爺爺奶奶，各位叔叔阿姨們能在白忙中抽空來參加今天的家長會，謝謝你們!

家長會學生髮言稿8

各位老師、各位家長：

大家好

我是蘇xx的媽媽，今天，非常高興能與大家再一次交流孩子們的教育問題，白老師讓我介紹一下培養聖傑的經驗，其實我也沒有十分先進的方法，所以希望我們大家互相學習。首先，要感謝老師對孩子的精心培育，大家都知道，我們四（1）班是個特殊的班級體，班上像聖傑一樣好動、愛説、淘氣的男孩子特別多，白老師對孩子們的付出是有目共睹的，所以我建議為了表示深深的感謝，我們把掌聲送給白老師。

在我們家裏平時聖傑的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，快樂學習一直是我們夫妻的主導思想，所以與兒子的關係就像是朋友，無話不談。尤其是聖傑與他父親的關係，相當的鐵，就像一個貪玩的大男孩帶着一個貪玩的小男孩一樣。吃晚飯時經常聽見丈夫對聖傑説：“兒子，作業寫完了嗎？速度快一點，七點咱們準時出發。”就這樣職校操場上，廣場上到處都是他們的笑聲。長此以後我們與聖傑的交談就多了，瞭解的也更多了，所以更能極時的幫助他改正自己的錯誤，發揮自己的長處。

首先給孩子一個好的學習氛圍。從聖傑小的時候，我們全家就比較注重對他的基礎教育，養成了堅持每天讀報紙，看新聞，讀課外書的良好習慣性，小時候我們常常給他購買一些他喜歡的書，當然也會有他最最喜歡的《淘氣包馬小跳》《超級小虎隊》等少兒刊物。近兩年裏孩子漸漸成熟了，所以我們逐漸地多培養孩子讀一些經典之作，而且從去年開始學校也每學期推薦學生讀經典作品，經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始很明顯感覺到聖傑的作文和閲讀都上了一個台階。在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺奶奶都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時間和他一起讀書、一起討論書中的知識。

再次在學習成績方面，我們雖然也很重視學習成績，但是我們並不一味追求成績，學習成績確實是反映一個學生學習成果的標誌，但關鍵還是要看他是否真正掌握了知識，作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我常對兒子講：“要腳踏實地的做好每一件小事，可以不在乎結果，但必須重視過程，如果你應該是九十分的成績，而卻考了七十分，那麼你最對不起的是自己，是對自己學習過程的不尊重。”久而久之，聖傑養成了認真對待學習，認真對待作業，認真對待考試的好習慣。

另外，我們夫妻還經常與聖傑交流學習經驗，把我們多年來總結的經驗與他分享，比如説讓他學會反思，每天晚上讓兒子回憶一天中所學知識是否全部掌握，如果每科知識全部融會貫通，那麼自己心中就感覺十分的潔淨，如果還有糊塗的地方，那麼心中就有一塊黑暗的地方，就必須馬上解決，不能讓黑點越來越多。久而久之，聖傑就養成了不能讓問題沉積的好習慣。

總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家的最重點的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收穫。

最後，我想對家長朋友説：我們的孩子都是最棒的，請欣賞您的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正大長大。

家長會學生髮言稿9

尊敬的老師、家長、同學們：

大家下午好！

煙花三月，我們迎來了單元考試。考試結果怎樣，暫且不論。一份耕耘，一份收穫，付出與回報是成正比的，相信努力的同學都已獲得了可喜的成績，也請考得不好的同學不要氣餒，我們應該將目光投向會考！

仔細算算，離會考還剩下88天了。在這段極為重要的日子裏，我們應該怎麼做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身於學業？是選擇在以後的生命裏空餘悔恨，悲春傷秋，還是放手一搏，拼出屬於自己的精彩？選擇權，握在我們手裏！

蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨會考這個大難關的我們？在以後的90多天裏，汗，是一定會流的，壓力，是一定會有的，累？那是肯定的！漫漫九年學習路，有歡笑亦有淚水，只要堅持到底，就是勝利！

在最後的90多天裏，我們要做的，有很多。首先，要提高上課效率。課前應做好充分的準備工作，將過去沒有掌握的知識點列舉出來，帶着目的上課，仔細傾聽老師的講解。實在不懂，就在課間去老師辦公室請教，決不能將不懂的地方置之不顧。其次，要抓緊課間休息時間。正如魯迅説的那樣：時間就像海綿裏的水，原意擠，還是有的。早晨，早起幾分鐘，背幾個單詞；吃飯路上，少説幾句閒話，背幾句古詩；睡覺前，延遲幾分鐘，背幾條公式。長期堅持下來，效果也是驚人的。當然，每個人的學習方法也不盡相同，沒有哪一種學習方法適合所有人，大家只能靠自己慢慢探索。

或許，我們沒有李白“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，也沒有蘇軾“會挽雕弓如滿月”的壯志，更沒有范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負，但是，只要我們帶着“衣帶盡寬終不悔”的信念，終會實現“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的美好遠景！

九年寒窗苦讀，只為今日一戰。同學們，加油吧！

我的講話完了，謝謝大家！

家長會學生髮言稿10

尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：

你們好！

我很高興能作為學生代表在此發言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫xx，在經過上次月考後，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之餘，我想，這些完全歸功於我的老師、同學和家長的支持！

其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，並不一定適合於任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

首先，盧勤阿姨説過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課後苦學2小時。

其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包裏，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不願嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。

其實是，我在家裏，並不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪裏，今後如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個乾淨舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事後，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽説，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌着，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

話又説回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們説一下心裏話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，並不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕鬆，才是真的輕鬆！對我們的學習更上錦上添花！

對於自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。

最後，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長同學們，加油吧！

我的發言完畢！謝謝大家！

家長會學生髮言稿11

尊敬的各位叔叔、阿姨，老師同學們：

大家下午好!

自從我們上了國小六年級,讓我們感到幸運的是：我們六一班有各位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在各位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!

我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的國小生們,對在座的長輩們説一聲：“您們辛苦了!”

家長會學生髮言稿12

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

首先，我很榮幸能作為學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，以前的嬉戲玩笑，以前的青春激盪，以前的少不識愁，以前的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。

在那裏，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接大學聯考，戰勝大學聯考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握大學聯考，首先要擁有良好的心態。在大學聯考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於大學聯考。這時，集中精力理是一種明智，因為在必須時期內，一個人的資源和潛力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來説，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握大學聯考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的大學聯考加油！

把握大學聯考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴着汗水。喜悦伴着艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中我們不僅僅要重新温習課本、弄懂，體會課本帶給的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，到達“通－項、會－片、高－步”的目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關係。平時複習，必須要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我那裏便不再多説，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把大學聯考比作一場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。

最後，祝願我們能在明年的大學聯考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪

家長會學生髮言稿13

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好!

我叫XXX，幸能在這裏和大家分享我的學習方法。

這次期會考試，我取得了比較優異的成績。在這裏我要感謝學校給了我這樣一個良好的學習環境，感謝老師們對我孜孜不倦的教誨與耐心輔導，感謝我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養。

在我看來學習就是一個不斷探索，不斷完善自己的過程。

首先，對學習要有端正的態度和正確的認識。學習是我們每個學生的本職。學習不是為老師，也不是為家長而是為我們自己，是為我們的理想目標和未來而學習。學習能讓我們眼界開闊，生活充實。只有端正了學習態度，才能對學習有個正確的認識，從而快樂的去學習，積極主動的去學習。

其次，學習最重要的就是抓住課堂。抓住老師在課堂上講的每一個知識點，在上課時要認真聽講。認真聽講，不僅是要規規矩矩坐在教室裏，更是要用心跟上老師的思路，專心記住每一個知識點。在聽老師講的同時，還要思考，思考老師提出的每個問題，如果有不懂的，一定要及時記下來，在課後去問老師，問同學，把問題弄懂吃透。不讓知識負積累。

第三，預習複習也是必不可少的環節。課前的預習，可以使我們聽講時更有針對性，幫助我們在課堂上更好的理解老師講的內容，預習不應該是老師佈置的任務，而是我們自己要養成預習的好習慣，自覺主動的進行課前預習。“温故而知新”，複習不僅能鞏固當天所學的知識，還能發現新的問題或課上遺留的問題，找到新答案也就學到了新知識。對於一些重點知識要在複習時，通過朗讀背誦，記憶下來。做作業也是複習的一種方法，通過作業來檢測我們對當天知識的消化掌握情況。所以對於作業，我們一定要認真去對待，認真完成每項作業。

最後，我們還要養成及時改錯的好習慣。錯題是我們因為知識點掌握不牢固等原因造成的，是我們學習中的薄弱點。改錯可以幫助我們加固學習中的薄弱點。改錯後，還可以多找幾道同類型題來做一做，舉一反三，從而使我們堅固的掌握這一類題型。

這些是我在學習中的點滴做法和感悟，希望能夠對其他同學有所幫助，我們一同進步!

最後，祝各位老師身體健康!桃李滿園!祝各位家長萬事如意!心想事成!祝各位同學學xxx步!更上一層樓!

謝謝大家!

家長會學生髮言稿14

叔叔阿姨們：

你們好，我是班長xx。我們尚老師常講：“班級裏最優秀的便是小組長了，他們的品質便是班魂，他們的學習力便是班級裏最強大的號力。”

一組組長，學習委員劉xx的無私奉獻。她正直、樸質、嚴肅，不愧是班級學習的領頭人。

二組組長，生活委員顧xx的不忘初心與恪盡職守。忘不了她每天晚上悉心督促的身影，忘不了她認真嚴謹的學習態度。

三組組長，英語課代表張xx的嚴謹認真，正直善良。

四組組長，生物課代表周xx的思路清晰，反思力強。

五組組長，政治課代表張xx的陽光靈動。陽光活潑總是在她身展露，上課是智者，下課是精靈，她更是同學們的開心果。

六組組長，語文課代表王xx的聰慧靈動、認真踏實。

七組組長，歷史課代表馮xx在感恩中反省，在反省中成長。她堅信“學海無涯苦作舟”。潛心，靜心，用心。在學習上，她篤定一點關心，一點成長，出任無邊責任路。關係，貼心，愛心。她痴於浩瀚歷史長河中的每滴水，悠遠人類心空裏的每顆星。她把自己對歷史的熱愛化作工作的認真，化作播在每個人心田的歷史之芽。

八組組長，物理課代表李xx凜歷灑脱，睿智多才。

九組組長，地理課代表李xx的大方自信，工作一絲不苟。

十組組長，學生會主席，十佳百優，數學課代表楊xx的方正、優秀。尚老師曾調侃他説：“你媽媽上輩子真的拯救了宇宙嗎？生出你這樣堪稱“完美”的孩子？”

十一組組長，張xx的穩重內斂，踏實奮進，負責管理量化，公平認真的反饋情況。她的做人、學習都堪稱典範。

每一次的小組調整，都是老師再三思索的結果，集學科優劣勢、性格互補式為一體，希望各個小組不負老師的良苦用心，不負父母的殷殷期盼，在創作中奮進！

我的演講到此結束，謝謝大家！

家長會學生髮言稿15

家長會開始的時候，由我來主持：家長到學校來，主要目的是瞭解自己的孩子在學校的情況，分數我已經通過校訓通發給了大家。但是，死的分數只能反映部分情況，不足以讓我們的家長全面的理解一個鮮活的孩子。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學，他們比任何一個老師甚至家長都熟悉你的孩子的性格和習慣。所以，今天的家長會主講人不是我，是我們的同學，即每個組的組長。下面就由組長跟我們家長分享孩子們的學校生活。

我們組的六“夸克”

尊敬的叔叔阿姨們好！我叫xx，是一組——夸克組的組長。我想，作為父母，大家一定很想了解自己的孩子在學校裏的學習和生活情況吧。現在，我就把我們一組除我外的五個“夸克”們向大家一一做個介紹。

首先，我要介紹我的摯友xx，十分愛看書，和我一樣，喜歡物理，每到週日，我倆便會去千風書城看書。不過，他偶爾會搞惡作劇，但只是開個玩笑罷了。他上課時偶爾也會和別人高談闊論，每當我倒黴事總會幸災樂禍，還會落井下石，這是他為數不多的缺點之一。我曾問過他，他的缺點是什麼，他説到：“太帥了！太聰明瞭！太謙虛了！”真是個“謙虛”的好孩子啊！

我再介紹xx。她性格外向，活潑開朗。學習比較努力，上進心強，對自己要求很高，但同時難免就會有些好強、好勝心重，如果她在與同學相處過程中，能再寬容一些，就更好了。

與之相反性格的是xx，她與同學相處融洽，待人寬容，平時與同學沒有什麼糾葛，但如果在履行職責時，能夠更加大膽，作為科代表，要求更加高一些、嚴格一些，加強約束力，那就更完美了。

xx是我們組上的一位性格鮮明的同學。他酷愛體育，喜歡打籃球。有責任心，經常幫助同學，對班上的同學很關心，常常為班上做出貢獻。不過如果能多看一點書，增強理解力，學習上進心更強，那就是個文武雙全的同學了。

一直“默默無聞”的是xx同學，他的性格特徵不明顯，平時不會去惹其他同學，安分守己，愛請教同學，遇到不懂的就問。但可能這樣就導致了他稍稍有一點點依賴心理，自己遇到一些對於自己來説很難的題目，有時便會沒有太多的思考就去問同學，如果能改正這一點，學習成績一定會有很大的提高。

這就是我們組的成員，六個緊緊聯繫在一起的夸克。謝謝大家！

尊敬的家長們，我們是第二組，但千萬別笑，因為我們一點也不二。而我呢，是二組的組長，xx。

提起我們組，就不得不説我們組的代表人物——xx同學。汪同學的優點是反應很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問題的時候都不讓我們——你也知道學生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時候就會不平。同時，為了他的平衡發展，我建議他多練練外語，積極背誦。當然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂，改整齊一點又不會火山爆發，何必為難我們去鑽研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流，融入我們。

在我們這一排的xx同學，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很願意動腦筋。比起我們其他的同學，他常常積極發表自己的意見，但往往呢，大家好像並不認同——也要諒解啦，人人都有自己的見解，而且有時候大家心情好像並不好——還會招致同學們和老師小小的無語。在氣氛活躍、老師提問的時候多多發表自己的想法，當然會是一件雙全的事：既表達了感想，又使老師大加讚賞。除此之外呢，我想建議賀同學準備一個記事本子，用來記錄作業。當天的作業做完、確定裝好後，在作業後一個個清查打勾，以免忘帶作業。

xx是我們組的大姐，一個開朗樂觀的女生。風風火火、豪情仗義的她有着不少的朋友，交際力超強。愛憎分明、熱情大方、直率陽光是她從未改變的特點。而且她常常幫助我們完成老師的任務，給我們幫了不少忙。