堅持的演講稿15篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的堅持的演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

堅持的演講稿1

人生路上坎坷多，不經風雨怎能成功？每個人的人生都像一幅畫，有絢爛有斑點；每個人的人生都像一個故事，有精彩有平淡。而我認為，人生由自己決定，人生路上貴在堅持。

人生需要堅持，醜小鴨便是典範。雖然一出生就遭家族唾棄，但是為了生存，它還是毅然決然地去了外面的世界，靠自己生活，這難道不是一種堅持嗎？雖然自己到過的地方沒有人喜歡它，但它還是一直走下去，不放棄生的希望，這難道不是一種堅持嗎？雖然它與白天鵝大相徑庭，但它仍然朝着白天鵝努力地去飛翔，最後它成功了，這難道不是一種堅持嗎？比起這看似渺小的醜小鴨，我們還有什麼理由不去堅持呢？

人生需要堅持，貝多芬更在其中。他，一個為了音樂夢想而不懈奮鬥的人，在音樂事業達到巔峯之時，卻失去了聽覺，成了一個人人避而遠之的聾的人。他曾迷惘過，也曾想過放棄。但他何時放棄過？為了自己的夢想，為了這不平凡的一生，堅持走了下去。在不為人知的日子裏，一如既往地練習、創作。最終，他成功了，為自己的人生添上了帶有傳奇色彩的一筆。他的成功，來源在哪裏？不僅僅是高超的技藝，對音樂的追求，更重要的就是堅持，堅持！

人生需要堅持，大樹也是一個例子。當它還是種子的時候，內心中就堅定了一個信念：不停地汲取養分，不停地紮根生長。就憑這樣一個小小的信念，它抵抗石子的衝壓，破土而出；抵抗蟲子的侵蝕，長成樹苗；對抗大自然的怒火——風雨雷電，最終長成一棵枝繁葉茂的參天大樹！可見，堅定着信念是多麼地重要，而這信念的來源則是——堅持！只為了生存，迸發出堅持。

人生需要堅持，更在於我們每一個人。在我們做某一件事遇到困難的時候，不要想着害怕、退縮、半途而廢，而應該堅持到底，或許你會發現，成功就在不遠處。

人生路上需堅持，不僅僅是名人，身邊的人，更重要的是自己。如果在人生路上都自己都放棄了，那麼還有什麼理由奢望成功呢？所以，請大家堅持自己的信念，朝着理想的未來前進！

堅持的演講稿2

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好！

今天能夠站在這個地方，與大家交流關於新教育實驗教師成長的話題，我感到非常榮幸。我向大家彙報的題目：我有一個夢想。

尋夢：做一名布衣天子

20xx年春，隨縣教學工作會議上，周局長吹響了向新教育進軍的號角。也就是從這時開始，我第一次接觸到新教育書籍。拿到書後，我被這樣的一句話所吸引：一個出色的教師，應該天生不安分、會做夢。

看後我的心裏久久不能平靜。多年來，我一直安於現狀，無所事事。是這句話，喚醒了我沉睡多年的夢想。此時，我對自己説，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事蹟來。於是，布衣天子成為我的網名，一直激勵着我為這個夢想而奮鬥。

20xx年7月8日，我與隨縣新教育團隊一起，在彭局長、趙主任的帶領下，來到江蘇參加新教育國際峯會論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會上，我有幸聆聽了朱永新教授的精彩報告，心靈上再次受到強烈的震撼，從而堅定了做一名最好老師的夢想。

入夢：腹有詩書氣自華

朱永新教授説：一個人的閲讀史，就是他的精神發育史。讀書應該是教師專業成長的一個支點。為了追求夢想，我如飢似渴地閲讀《新教育》一書，前後不下20遍。書香伴我入眠，書香常常溶入我的夢鄉。讀着朱老師的著作，我終於明白，教育的意義就是與學生一起過一種幸福完整的教育生活。

除了閲讀《新教育》一書，我還喜歡閲讀魏書生老師的《語文教學工作漫談》、李鎮西老師的《愛心與教育》。腹有詩書氣自華，書籍給我提供了最好的精神土壤，滋養了我教書育人的底氣。

織夢：最美風景在課堂

孔子曾説過，學而不思則罔。只讀書而不思考，不會有多大收穫；只思考而不實踐，也不會有所成就。教師最美的風景在課堂。

為此，我在教室建立了圖書角，與學生一起讀書。我組織學生朗讀及演講比賽，我在班上開展小組合作學習，堅持原生態的公開課，與學生共同編織最美的風景。

圓夢：最亮風景是寫作

如果説課堂是最美的風景，那麼寫作一定是老師最亮的風景。

特級教師於永正曾告訴青年教師説：“不要懶惰，不要強調自己忙，一定要拿起筆寫東西，從一節課寫起，從點滴小事寫起。認真寫三年教案，未必成為一個出色教師；認真寫三年教學札記，一定能成為一個有思想的老師，説不定還能寫出一個教育家來。”

我自認為三年寫不出教育家來，但我爭取用十年、二十年時間來奮鬥。我加入了朱老師在網上開辦的成功保險公司，一年寫下30多萬字的教學札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫了多本教學隨筆集。我還建立了個人博客，博客得到寧靜深海、勤奮、溳水流沙等教育同仁的關注，得到朱永新教授的鼓勵留言，更得到彭局長、張主任的時時幫助。我還積極向全國各級報刊投稿，近年來先後發表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級媒體發表了30多篇文章。

為了記錄我和學生們的教育故事，我一直想寫一本書，題目就叫《在那桃花盛開的地方——布衣天子和他的學生們》。

追夢的過程充滿艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會讓教育之夢變得詩意而美好！有人説，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我願做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂煩，不問明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。

謝謝大家！不足之處請多指正！

堅持的演講稿3

多往前走一步，做更好的自己

尊敬的領導,老師,親愛的同學們。

大家好

我演講的題目是<<多往前走一步，做更好的自己>>。

古人云：行百里者半九十，是啊，有太多的人面對末路之難，選擇了半途而廢，聽任自己的理想之光熄滅在黎明前的黑暗裏。或許，今天很殘酷，明天也很殘酷，後天卻可能會很美好，多往前走一步，我們就能見到後天的太陽。

我們要學會堅持!因為，貴在堅持，難在堅持，成也在堅持！

眾多名人成長的故事都在驗證這一個道理。

阿里巴巴總裁馬雲,從國小到高中,學習成績都不是很好,特別是在大學聯考的時候,連續兩次大學聯考,都沒能考上大學.在我們平常人看來,一個人若是連續兩次大學聯考都失敗了,那麼這個人也就被打垮了。可馬雲卻沒有被打垮,而是毅然準備第三次大學聯考。這一次，他的堅持不懈折服了命運之神,他憑藉優異的英語成績被杭州師範學院高調錄取。正是因了這一次的成功，才有了後來互聯網領域的神話。

試想，如果馬雲止步於第二次大學聯考的失利，留給我們的頂多是芸芸眾生中一個小個子的背影。馬雲成功了,就因為他在失敗之後,選擇了堅持，多往前走了一步，而已!

我們，沾化一中的莘莘學子，追夢的路上，也會遇到許多苦難、挫折，有些可以預知，有些不可預見，我們同樣需要堅持。

遠足拉練作為一項活動，已然成為過去,但留給我們的思考，卻遠未結束。還記得，當聽説要徒步20多公里的時候,我們在抱怨；還記得，走在路上，腰痠腿痛的時候，我們想過要放棄。但是，有信念的支撐，我們堅持下來了，我們戰勝了自己，我們走成了一道美麗的風景線。五十里的坎坷之路被我們踩在腳下，學習中的一點困難，又能算得了什麼？！

同學們，人生就是一場博弈，挫折失敗，在所難免，當我們身處逆境的時候，更要懂得堅持，多往前走一步，做更好的自己，相信，成功終將屬於我們！

我的演講到此結束，謝謝大家。

堅持的演講稿4

老師們，同學們：大家早上好!今天我講話主題是：成功在於堅持不懈。

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;儘管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，儘管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峯。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峯;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。

同學們，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人能做到，説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。我們九年級同學為迎接體育會考，本學期開學第一天起，每天上午6：30起在班主任的帶領下堅持50米某8的訓練，下午放學前堅持跳繩與跑步練習，很是辛苦，但大家都能夠堅持住，這是多麼難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進步，單調枯燥的訓練就是對我們耐力的最好考驗，最終以優異的成績打響了自己會考的第一槍;4月15日起九年級參加提前批的67位同學，又奮戰在自己的備考道路上，為了做出一道難題冥思苦想;為了堅持己見與人爭得面紅耳赤;為了解惑犧牲休息時間主動去辦公室問老師;他們無論是課上，還是自修時間，都能夠高度集中精力全身心地投入學習，終於功夫不負有心人，在5月4日的提前批考試中，我校參考的67名同學中有32位同學上線，在海鹽各中學中名列前茅。以上兩個發生在我們身邊的事例難道不值得我們學習嗎?似水的流年，改變不了我們關注的目光;充滿魄力的遠方，誘惑着我們勿勿奔行。當我們因眼前的挫折而徘徊不定的時候，因暫時的困難而心力交瘁的時候，還是要警醒自己：貴在堅持不懈，頑強拼搏。

同學們，時間過得很快，離會考只有18天了，離本學期的期末考試也只不過個把月。眼看學期即將結束，在最後階段一定要堅持認真複習。誰能把認真複習堅持到底，誰便能夠取得更好的成績。只要你堅持一天，甚至一秒，勝利的希望便會增多一分。複習階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺都懂了，其實卻是一知半解，到最後考試時才後悔當初沒有好好記住。一份耕耘一份收穫，希望能抓住僅有的幾天時間，再次認真地對學過的知識進行系統的梳理，對其中的缺失進行彌補，爭取在會考、期末考試中取得令自己、老師、家長滿意的成績。在最後階段還要堅持良好的習慣，保持我們通中學生應有的風範：對人有禮有節，活動有序安全;保持校園的整潔優美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。期末在班級、校級各類先進評選中爭取榜上有名，為自己的履歷表中增添光輝的一筆。

堅持是一個意志的體現，是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。就如我們九(1)班提前批錄取的周澤偉所言：如果我不逼自己一把，也許永遠也無法知道自己的潛力究竟有多大。我想他的成功就在於“堅持”兩字。

總而言之，好的表現要堅持到底，堅持就是勝利。實際上在我們生活中，大家最初都是懷着同樣的願望、同樣的信念來到通中學習的，那為什麼每個人的學業成績、實踐能力有很大的差異，究竟原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脱，問問自己是否努力了，是否盡心了，是否堅持了，只要你努力了，盡心了，堅持了，那麼，勝利終將屬於你!

最後祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者!

堅持的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《堅持夢想》。

追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明;正因為曾經夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機;正是因為曾經夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……

我也有許多夢想：我想當一名教師，教書育人;我想當一名醫生，治病救人;我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢想，並不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那麼的寥寥無幾。

看完《開學第一課》，看到廖智老師，她在廢墟中，堅持了下來;在失去女兒和雙腿的痛苦中，堅持了下來;在戴上假肢的疼痛中，堅持了下來。她這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們去學習嗎?

追求夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何?譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實現不正是無數人鍥而不捨追求的結果嗎?一個連恆心都沒有的人怎麼可能去追尋夢想?

如果夢想是浩瀚的大海，那麼堅持就是涓涓的細流;如果夢想是萬噸巨輪，那麼堅持就是勇敢的水手;如果説夢想是一隻雄鷹，那麼堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功!

冰心奶奶曾説過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石——困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來時，只有一心想着向前，傷痛才會漸忘，當看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。

夢想的實現並非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

我的演講完畢，謝謝大家！

堅持的演講稿6

每個人的成功之路都不可能一路順風，當咱們碰到艱苦的時候，要懂得堅持的精神，由於勝利貴在堅持的精神，要獲得成功就要學會堅持的精神。

“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎麼能把堅挺的石頭滴穿呢？細細的繩索又怎麼能把硬梆梆的木頭鋸斷？這裏的神祕就是堅持的精神。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地衝擊石頭，年復一年，日復一日，再堅挺的石頭也會被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的精神的力量。

咱們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功後的輝煌，卻不留意他們為成功所付出的努力。愛迪生髮明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當初失敗幾次後就半途而廢了，那麼我們今天就無奈閉會到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒有發奮圖強，利用骨傳聲依然堅持的精神創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持的精神。

小時候我學游泳，開始老是浮不起來。但我不放棄，因為我堅信，只要堅持的精神沒有辦不到的事。最後經過盡力我終於學會了游泳，如果我當初因為嗆了多少口水就放棄了學習游泳，那麼我當初就不會休會到在大海的懷抱中自由自在地周遊的快樂了。從這件小事上，我明白了一個情理：假如我們面對所有的事都一遇到困難就廢棄，那麼，我們將一事無成。我之所以學會了游泳，是因為我堅持的精神。

上國小的時候，我很喜好做數學題。然而時常會有一些難題會讓我發暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找所有可能的衝破口，我還會藉助畫草圖援助本人剖析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果切實不行，我會求教爸爸。這樣長期堅持的精神下來我的數學成績始終很好。

上了國中，我覺得語文的閲讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時光，我就會看一篇短文。誠然天天花費的時間不久，但一年保持下來，我也有了很大的收穫。

因為堅持的精神，我體驗到了暢遊的自在。因為堅持的精神，我收穫到了做題的樂趣。因為堅持的精神，我領悟到了語文的巧妙。只有有恆心，任何事件都難不倒我們。

堅持的演講稿7

俗話説：台上一分鐘，台下十年功"如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的是靠自己的努力、勤奮爭取的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

堅持的演講稿8

老師們、同學們：

大家好！北京第29屆奧運會雖已結束，但那一個個激動人心的奪冠時刻，一場場羣雄爭霸的激烈比賽，幕幕催人淚下的感人畫面至今仍歷歷在目。牙買加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀錄，撐杄跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀錄，天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強”的奧林匹克精神發揮得淋漓盡致。運動員們在舞台上戰勝自我，超越極限，嬴得了全場觀眾的掌聲與喝彩。當他們站在世界第一的領獎台上時，有誰知道他們背後付出的歷歷艱辛。他們沒有放棄，有的只有堅持。但我最敬佩的，還是阿赫瓦里。這位以前的運動健將，當他在比賽中拖着受傷的右腿一瘸一拐地跑過終點時，我從他的身影中讀出的是“堅持”兩個字。

作為少先隊員，我們正處於人生的起點，學習生涯也才剛剛開始，我們一定要向這些運動健兒學習，學習他們堅持不懈的拼搏精神。隊員們，讓我們懷着滿腔的熱情，積極行動起來，投入到學習生涯中去！

堅持的演講稿9

上週三上午意林“夢想於心，勵志於行”校園公益巡講走進我校，主講熊少毅老師。演講前薛校長先給我們介紹傾聽這次演講重要性：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如有高人指路。”於是乎我們都期待着這位熊少毅老師能給我們帶來不同凡響演講，事實確實如此，聽後受益匪淺。

熊少毅老師運用大量事實，有的還是自己的親身經歷，給我們闡明“人生成功三部曲”即：心中有夢想，付諸於行動，不懈去追求。成功的第一步就是有夢想，有願望，也就是要有一個奮鬥目標，有了目標才有了方向，才有了精神動力，否則我們的任何行為都是盲目的，渾渾噩噩的。第二步要付諸行動，説幹就幹，不要瞻前顧後坐等觀望，這兩部比較容易做到，難的在第三部，就是堅持的精神，用熊少毅老師的一句話就是：“堅持的精神就是再堅持的精神10分鐘”，當然成功不可能只堅持的精神10分鐘，也可能一天，也可能一年，甚至一輩子，所以這一步確實難，需要我們有毅力、有耐力、還要經得起考驗，否則只能不能半途而廢。

其實我們的現實生活中有很多這樣的例子，比如昨天剛剛落幕的太極拳比賽，我們在進行訓練的時候，對於一個初學者來説是很難的，只有三分鐘熱度是不行的，一定要有堅持的精神不懈的韌勁兒，一個月下來只是學會了比劃動作，所以導致在比賽中成績與預期的相差太大，但如果就此打住，那就半途而廢了，不要説強身健體，就連已經學會的比劃動作也會忘記，這就要求我們要堅持的精神不懈，更加勤奮練習，我想我們肯定會勝出的。

還有我們平時的教學常規工作，一日堅持的精神、兩日堅持的精神容易，要落實在每天的教學工作中就不那麼容易了，但是一旦我們堅持的精神下來了，我們就會成功。

總之成功三部曲，貴在堅持的精神，只有堅持的精神才會成功，只要堅持的精神就會成功。

堅持的演講稿10

親愛的老師們，同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恆的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不捨的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"後來終於成為一代了不起的`大書法家，他同樣具有持之以恆的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恆心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。"這句話充分説明了：一個人如果有恆心，一些困難的事情也可以做到;沒有恆心，再簡單的事也做不成。

不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恆的精神。學習需要恆心，需要持之以恆。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那麼就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持着爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界;烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!

謝謝大家!

堅持的演講稿11

同學們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是"堅持與選擇"。

堅持自己的選擇本身是一種值得讚賞的執着的勇氣，它是使人通往目標不懈的動力。但倘使一個人選擇堅持的方向或方法錯誤，那這種執着便成了愚昧的"執迷不悟"，其結果是使人的付出"事倍功半"，甚至因此誤入歧途。

所以，堅持當建立在正確選擇的基礎上。將不朽的執着與勇氣付諸在正確的目標上，理性地分析直達方向的途徑，使得自身的努力發揮最高效的作用效果，這才是智者所為。

越王勾踐十年卧薪嚐膽，是他選擇了正確的堅持方向，理性地分析時局，將十年的隱忍積蓄於適當的爆發力量，而不是諸如眾多復仇者魯莽的"同歸於盡"，於是終獲勝利。相反地，擁有開元盛世的唐玄宗誤入命運的漩渦，他錯誤地選擇了一個當權者不應有的過度驕奢的愛情，為楊貴妃而痴迷，痴迷於酒色，荒廢了政事，錯失了將唐朝推向更輝煌的時機。他的失敗不至於執着的堅持，而在於選擇堅持的對象錯得荒唐了。

人的一生如同行舟於江海，確定了正確的人生方向，方便於我們分析並尋找捷徑，那麼到達彼岸的速度可想而知要比漫無目的的漂泊迅速得多了。而倘使我們為了迎合生活中的某些誘惑，堅持了往錯誤的方向航行，那麼觸撞於石礁或迷失方向是必然的結局。所以説，選擇是堅持的前提。而另一方面，堅持又是完成選擇的動力。只有培養堅持目標的勇氣，才有信念，有毅力去付諸於實踐。堅持讓我們在正確選擇的前提下將積蓄的力量以意志、堅強的形式放大化，不斷驅使我們朝成功的方向靠近。

主持人董卿在成為央視主持人之前已有不錯的節目支台，在央視向她發出邀請時，她猶豫過，分析過。但當她選擇接受後便不再徘徊，以百分之百的努力，去執着地堅持她沉淪的夢想。她説："人的選擇之所以艱難，就在於你知道自己要失去什麼，卻不知道會得到什麼!"懂得捨棄，學會放棄，才會有更大的收穫。理性地分析，並以實際客觀的條件為基底，那麼別再猶豫，朝着目標去拼搏，努力。堅持自己的道路，一路上的狂風暴雨，坎坷艱辛成功之後便也只是過往煙雲。嘗過一路的辛酸，仍舊堅持於通往虹橋的暴風雨，執着的意志支撐她屹立不倒，於是她成功了，如今的董卿已是"央視十佳主持"多年的獲得者。

每個人都有有夢，但我們要懂得選擇可能實現的夢，懂得捨棄什麼，堅持什麼，才能在成長的道路上發揮我們具有的潛能。

成功只在於，堅持了正確的選擇!

我的演講結束了，謝謝大家!

堅持的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時光飛逝，轉眼間，國小五年的時間已經成了過去，我踏進了國小六年級的門檻，而軍訓，就成了我們六年級中重要的一課。

去軍營的路上天不作美，下起了毛毛雨，但這絲毫沒有減輕同學們對軍訓的好奇與欣喜，和對即將迎來的集體生活的無限渴望與憧憬。

到了軍營，細雨已經停了，我們換好軍裝，簡單的開營儀式過後，教官派給我們第一項任務——站軍姿十分鐘。

剛剛停雨的天烈日當頭照，我們一動不動地站立着，教官説，站軍姿的要求是兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼於大腿兩側，身體微微向前傾。我們按照他説的去做，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，漸漸地，我的腿有些軟綿綿的，感覺雙腳發麻、腰痠背疼，腿彷彿被灌了鉛似的。額頭上不斷冒出汗珠，滑過臉頰，頓時，臉上像爬滿了無數的小蟲，奇癢無比，我是多麼想動一下啊，哪怕是挪動一下腳步也好。可是看着前排同學堅持不懈的身影，我不禁來了力量，我咬着牙，堅持着。時間走的速度簡直比蝸牛爬還慢，我無法相信，自己以前覺得很短的十分鐘原來是這麼的漫長。終於，我們成功熬過了那難熬的十分鐘，教官的一句“解散”，讓我們高興得一蹦三尺高。

除了訓練的內容，我們還要學會自己整理內務。

我們從小是在家人的照顧下長大，過着衣來伸手，飯來張口的生活，獨立能力很弱。來到這裏，一切都得靠自己。衣服要自己洗，被子要自己疊，宿舍的衞生要負責，垃圾要自己倒？總之，這三天兩夜，可把我們這些嬌弱的花朵們給累壞了。

“幼苗不經歷暴風雨的洗禮怎麼會茁壯成長？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海？而年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成為國家棟梁之材？”在這短短的軍訓期間，我們參加了嚴格的訓練，接受了陽光的洗禮，面對了種。種的考驗。軍訓是我們人生的一次特別經歷，它就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都有。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅韌不拔的精神，和持之以恆的決心，就一定能戰勝困難，獲得成功，勝利在於堅持。

堅持的演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好！

成功是什麼？成功是經歷風雨後取得的勝利。成功是什麼？成功是經歷挫折後獲得的榮耀。成功是什麼？成功是經歷艱難險阻後得到的輝煌。而我，曾經也獲得過一次小小的成功。

那是我五歲的時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。第二天，爸爸媽媽帶着我，還有我那滿懷信心的好心情，一起來到操場，爸爸推着自行車，衝我一笑“上吧！”我早已迫不及待了，圍着操場就是兩週，可把我高興壞了。

可是卻累壞了在後面推着自行車的爸爸，看着氣喘吁吁的爸爸，也覺得自己應該找到感覺了，便讓父親放手，可爸爸一放手，我就像是被施了魔法似的，四腳朝天地重重地摔在了地上。“啊——，可真疼啊！”我有些喪氣了。但又想起那句：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”

於是，我站了起來。第二次，我小心翼翼地踏上踏板，手輕輕地握在了扶手上。可是才沒走多遠，又重重地摔在了地上。看着被沙子磨破皮的膝蓋，看着快溢出絲絲鮮血的手掌，我的眼眶終於忍不住蓄滿了淚水。這時，耳邊似乎響起了爸爸的聲音：“加油，孩子，有志者事竟成，我相信你一定可以的！”對，我相信我一定可以的，我在心裏默默的給予自己鼓勵。一次又一次，可是卻屢屢失敗，終於，在最後一次，我成功了！

我最後一次騎了上去，這時，小鳥伴隨着我，太陽照耀着我，小樹守護着我，爸爸的話語在我的身邊鼓舞着我，想要成功的自信心推動着我，在這種激勵下，我快速前進着，為了成功，我努力前進着。

在這次經歷過後，我知道了“成功”這一在生活中平凡的字眼，卻是如此的艱難曲折。想獲得成功，要經歷多少磨難與艱辛。可是成功，也許不是最寶貴的，最寶貴的是成功背後永不服輸的信念。是成功背後堅持不懈的精神！

這件事情，令我至今難以忘懷……

我的演講完畢。

謝謝大家！

堅持的演講稿14

各位老師，各位同學:

大家上午好!

今天我發言的主題是《品嚐堅持的力量》。

我們一直認為團結就是力量，這句話至今已經成了許多人的座右銘。團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何敵人都可以戰勝。不可否認，這句話對於集體而言是正確的，但是在我們個人的學習和生活中往往是堅持起着決定性的作用。約翰遜説：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”

錢學森説：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”巴斯德説：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”這三句話，告訴我們一個道理：堅持就是力量。惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》;曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》;李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫;王羲之練字用光了一大缸墨水，最後他的《蘭亭集序》流芳百世。無數人用自己的親身經歷向我們詮釋了這樣一個道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。

開學第一課我們都看了，其中的_給我留下了深刻的印象。同學們，我們總是認為我們基礎差，學習成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想_x吧。一個沒有雙臂的人，在離開學校兩年後重返校園，經過自己不懈的努力，於20_年，以優異的成績被中山大學錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。

在我校，又有誰在學習上的困難會超過楊孟衡呢?有些人在埋怨基礎不好，英語單詞記不了。你知道嗎?大學聯考詞彙量大約只有3500個，其中高中詞彙大約2100個。如果我們用三年的時間記住這2100個單詞的話，我們只用堅持每天記住2個單詞。對大多數的同學而言，每天記住兩個單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅持。沒有堅持就是沒有力量，沒有堅持也就是沒有通向成功的精神力量。

試看_高中的改革創新。在改革創新之初，質疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態度。如果當初沒有堅持下去，_高中的改革創新就會半途夭折，20_屆的大學聯考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實現。

19_年創立阿里巴巴集團的馬雲曾經説過：今天很殘酷，明天更殘酷，後天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到後天的太陽。所以從今天起，我們要學會堅持!因為有了堅持，我們才會朝着目標堅定地前行;因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持，我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣，我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉浮?

同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持努力工作的動力源泉;同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰;同學們，在我的發言結尾，沒有祝願，也沒有希望，我會用心看着大家一路健康成長。

我的演講到此結束，謝謝大家!

堅持的演講稿15

尊敬的各位領導，老師：

下午好!

今天，我演講的題目是《因愛選擇，為愛堅持》。

一直以來，我都特別喜歡《長大後，我就成了你》這首歌:(清唱)小時候，我以為你很美麗，領着一羣小鳥，飛來飛去;小時候，我以為你很神奇，説上一句話也，驚天動地……之所以喜歡，是因為這首歌唱出了出了我心底的聲音。

我的國小一年級是在外婆家唸的。當年的我，常在放學後用零食“引誘”小夥伴來當我的學生，外婆家的那個大樟木箱子就是我們的黑板。回到父母身邊後，我家搬到了一個只有兩户人家的小山凹，沒有同伴的我常常陶醉在自己的快樂之中----黑板是油漆的房門，方凳既是講台也是課桌，我一會兒是老師給自己上課，一會兒是學生寫自己佈置的作業，然後給自己改分。國小升國中前的一個晚上，校長鬍光耀老師和班主任張良根老師來家訪，他們對我的父母説：“好好培養你的女兒，將來考個師範，她很適合當老師。”就這一句話，讓我把一個美麗的夢變成了自己的奮鬥目標，成為我國中三年唯一的精神動力。

20xx年，我終於踏進了夢寐以求的師範校園。三年後，我如願以償地站在了三尺講台上。

時光匆匆，17年的歲月就在身心投入的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在失敗與成功的磨練中滑過。回顧耕耘，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每一個腳印裏都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，我無怨無悔，因為我愛和孩子們在一起，我愛這種單純而充實的生活，我心中一直有一個信念，那就是----做最好的自己，做最好的老師。

我所説的“最好的老師”不是和xxx，xx，xx等老師相比，他們的學識，能力都是我永遠無法企及的;我所説的“最好老師”也不敢和xx地震中的向倩，xx等老師相比，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私和永恆。我只是一名最普通的農村國小教師，只是懷有一顆炙熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，每天做的只是一些非常細膩，非常瑣碎的工作，僅此而已。

上課前，我面帶着微笑走進教室;講課時，我會告訴學生我驢行的見聞和女兒的故事，讓他們分享我的快樂;下課了，我會和孩子們一起做遊戲，拉近我和學生們的距離。有時候，小組長們到辦公室來背書，我會請她們吃零食，稱讚她們在學習上的勤奮，感謝她們對我工作上的幫助。我對學生説：老師讀國小時也有應用題聽不懂，但我會在下課後留着眼淚把它完全弄懂，老師讀九年級的時候代數常不及格，但我是寢室裏起得最早，睡得最晚的那個，我用自己的親身經歷去教育學生，勤奮可以彌補先天的不足，只要盡了自己最大的努力，那就無愧養育我們的父母，無愧教導我們的老師。

同事開玩笑説：“你這是瘋狂英語，學生都着了你的魔了。”我忍不住笑了，話是誇張了，但不可否認一點，學生是喜歡我才喜歡上我的課的。

當然，教學工作並不是一帆風順的。如今的孩子從小嬌生慣養，好吃懶做，不思上進的學生日益增加，在一切向分數看齊的教育現狀下，“老師越來越難當”已是教師們普遍的心聲了。説句心裏話，我也經常抱怨，特別是看到那些不按時完成作業，卻屢教不改的學生時，我更是氣得火冒三丈。但無論什麼時候，我都不曾後悔過，原因不僅僅是我對這份職業的熱愛，更重要的是學生回報我的愛讓我深深得感動，這種愛是那麼純淨而又具體。

我永遠忘不了xx歲生日時，孩子們點燃蠟燭，為我唱生日歌的情景;我永遠忘不了我調離了原來的學校，一羣孩子冒着小雨，一路打聽，騎了近三十里路來看我的往事;我永遠忘不了我為了孩子們的事情被批評，他們陪着我一起流淚的事情;我永遠忘不了帶了6年的學生畢業離校那天，偷偷精心準備的水果PARTY，還有約定6年後再相聚的話語;新年的時候，祝福的短信在凌晨便悄然而至;天涼的時候，學生會在QQ裏留言：老師，要變天了，記得加衣服哦;教師節那天，女孩子們推搡着擁進辦公室，雙手送上一張張親手製作的小卡片，然後害羞地説一句：“HAPPYTEACHER’DAY!”此時此刻，還有什麼語言比這一句更美妙，更讓人內心柔軟的嗎?最讓我欣慰和驕傲的是我的學生木魚，因為我的影響，她也愛上了教師這個職業，從小便立志要像我一樣當一名國小教師。去年大學畢業後，木魚成為了我的同行。如今的我們，不僅是師生關係，更是無話不説的知己，情同手足的姐妹。

所有這些點點滴滴的愛凝聚成了一道涓涓細流，在我的心裏緩緩流淌，它温暖着我的心，更激勵着我的行。

因愛選擇，為愛堅持，今後的道路還很長，要學的東西還很多，但我堅信，也請你們相信，我會將愛---進行到底!

謝謝大家!