講文明演講稿【推薦】

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的講文明演講稿，歡迎大家分享。

講文明演講稿1

親愛的老師、同學們：

其實文明在身邊，只是你們沒有發現，文明是要用文明的眼睛才看得見，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔細觀察身邊的.事物和人物所做的事情。這就是可以發現文明的文明眼睛。

“呯，呯!包頭，黃金爆頭!”這些聲音是從哪來的?聽聲音，原來是陽光一小四(2)班裏的同學在玩槍戰。他們玩得可激烈了，突然有個人在我背後説了一聲“爆頭!”我説：“嚇死我了!”玩槍戰的同學全都笑我：“這都會被別人嚇到，還有沒有膽量啊。”我説：“你站在別人後面，就突然對我説‘爆頭!’這當然會嚇着我啦!”接着，他們就繼續玩槍戰。接下來他們玩得更瘋狂了。拿着尺子當小刀，就突然在別人的後面砍別人一刀，整的別人又痛又怕然後，我就學着他們拿尺子在他們後面砍一刀，他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問我：“為什麼要砍我。”我説：“那你又為什麼這樣砍我呢?”他説：“我只知道這樣很好玩，那你又為什麼砍我?”我説：“這樣是教育你，不要這樣砍人，你也是過被別人砍是什麼滋味，所以以後別再這樣了。”他説：“我以後再也不會了。”

以牙還牙只是迫不得已的方法，如果他們可以早點做個文明人，我就不用以牙還牙的方法了。

講文明演講稿2

各位領導、老師、同學們：

大家好，我是三二班xxx，我今天演講的題目是xx。

首先，我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現着你的個人素質。我們的校園裏每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片紙而已，沒什麼大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園裏會是什麼樣？文明尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裏去，其實並不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，説到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園裏是多麼清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

再説一説同學們的語言。預言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優美的、悦耳的。可在我們同學當中，出口成“髒”的現象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧聲音。有的同學似乎覺得説話不帶髒字就不足以顯示個人魅力，髒話連篇，這個壞習慣污染了校園的語言環境。如果你想成為優秀的人，如果你想得到別人的讚美，那麼‘從現在開始，改變自己，試着説：“你好”“謝謝”“請”這樣優美的語言，試着去面帶微笑問候別人，你會發現自己是一個受歡迎的'人。當大家都習以為常地相互問候時，校園裏的聲音會是多麼和諧悦耳。

課間活動的時候，我們經常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧譁、旁若無人，既影響了師生正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。

同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、器思考，習慣性地認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。最後，讓我們記住這樣一句話：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

謝謝大家。

講文明演講稿3

敬重的各位教師、同學們：

大家好！

同學們剷除陋俗需求咱們要從小事做起，從身邊做起。講文明言語，做文明學生，平常不講粗話、髒話；恪守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔廢物；外表整齊大方，在校時間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服；敬重師長，見了教師自動問候；聯合同學，互幫互助；保護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，發起文明上彀，科學上彀；不看不安康的書本和錄像；日子簡樸，不比吃穿，不糟蹋糧食。在家敬重老一輩，孝敬爸爸媽媽，諒解爸爸媽媽作業辛苦，日子節省。

社會的全面進步不只表現在物質的足夠、技能的領先上，更需求薰陶完滿的精力、崇高的'品格。推進全社會成員安康品格的構建，需求重建禮儀，讓大家心靈相通，友好相處，在和諧的社會日子中取得精力上的愉悦、心靈上的滿意。這就需求咱們在宏揚中華民族優異的傳統禮儀基礎上，重建新的、表現年代需求的文明禮儀，讓中國在變成經濟強國的一起，也變成新世紀的“禮儀之邦”！

講文明演講稿4

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是一（1）班的（xx）

我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。

文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！馬路上，行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；踏入校園，同學們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明……

送人玫瑰，手留餘香，幫助了別人也快樂了自己。同學們，我們要把文明的陽光撒遍我們美麗的'校園，在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學生！

遇到老師、同學，主動問好；

讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架鬥毆；

上下樓梯，注意謙讓；不踐踏草坪。

同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點滴做起，做一名講衞生、懂禮貌、愛學習、講文明的國小生，為我們城埤中心國小爭光！

謝謝大家！

講文明演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是趙俊琦，我演講的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》。

文明是一個永恆的主題，不文明現象時常會出現，杜絕這種現象的發生是刻不容緩的。不文明現象帶來的後果可預知的……某一天，一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當然學校請來了該學生家長。此學生不但不道歉還對老師惡語相向。老師一怒之下請了幾天假，要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。

這個事例提醒我們要尊敬師長，講文明話。或許你覺得被老師批評很沒面子，和老師頂撞很神氣，説幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者，我們為傳播華美清香和希望而來。我們在風中昂首挺胸，我們的一生應該在令人敬仰的高雅中度過。

文明是一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，文明是相遇時的微笑。文明是人們在社會交往中為了有效地溝通，實現最佳人際關係，需要共同遵守的道德準則文明是最容易忽視的.事情，也是最容易的事情，但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎，不講文明的人被人排斥，文明使有文明的人喜悦，也使那些受人以文明相待的人們喜悦。一切的門户都向文明敞開。

用鮮花的清香裝扮自己的生命，用鮮花的顏色點綴自己的人生。讓文明成為一種習慣，內化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養將會幫助你取得學業和事業上的成功。

文明是一個人成功的基石，從現在起，從身邊的小事做起，從校園的一點一滴開始，樹立文明禮儀新風尚，讓校園因為有你而自豪。

同學們，讓我們共同攜手播下文明之種，孕育文明之芽，讓文明之花開滿校園。

我的演講到此結束。謝謝大家！

講文明演講稿6

敬愛的老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的文明國小生》。

金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了祖國母親的生日，同學們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校的形象更美好？如何讓遠方的.客人感受到我們實驗國小的新面貌？

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們為我們樹立了榜樣，是我們每一位國小生應該學習的楷模！

作為一名新世紀的國小生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的國小生！

但是，如何才能做一名文明的國小生呢？

遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；

在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”化解衝突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家裏，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衞生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衞生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的國小生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝

講文明演講稿7

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個生長在禮儀之邦的中學生，文明行為是我們學習和生活的根基，使創建文明校園的保證。

首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。

試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵裏是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個乾淨美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關係是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關係，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園還需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

第三，誠信，文明的作風是創建文明校園的有利保證。我們同學之間應該相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

促進就業再就業，我們用微笑營造幸福。為了蒐集就業崗位，我們屢屢下鄉進廠，常常跑得腿腳痠軟；為了辦好招聘展台，我們多少次頂烈日、冒嚴寒，經常顧不上吃飯。當看到90%的失業返鄉人員都如願以償重新就業時，當看到他們找到工作後欣喜的眼神時，我們欣慰的笑了，為勞動者的'幸福而微笑。

古希臘哲學家蘇格拉底説過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什麼呢？”在哲人的眼裏，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。

是啊，微笑無需成本，卻能創造出許多價值。我們勞動人就是這樣，用微笑換取真誠和信任，用微笑帶來和諧和安定，用微笑保障民生和發展，這就是微笑的魅力。這微笑不僅是臉上喜悦的表情，更是連通心靈的橋樑；這微笑不僅是愉悦心情的良藥，更是構建和諧的處方；這微笑不僅是個人的修養，更是五千年文明的光芒。

朋友們，當好東道主，辦好市運會是我們共同的心願。“激情市運、魅力”的口號已響徹雲霄，什麼是的魅力？今天，我要堅定地告訴大家：我們的微笑服務就是的魅力所在，我們立足崗位紮實工作就是市運成功最大的保障。

朋友們，讓我們迎着市運，向着未來，一起微笑吧！

謝謝大家。

講文明演講稿8

親愛的老師、同學們：

文明是什麼?同學們聽着既陌生，又熟悉。其實文明很簡單。如果你仔細觀察就會發現，身邊有許多文明的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來認領;國小生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發生在我媽媽身上的一件真實的事。

一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個小女孩在哭，媽媽心裏馬上有一種不祥的預感，這個小女孩是誰?她的爸爸媽媽呢?她為什麼獨自在路邊哭?媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢?”小女孩嗚咽着回答説：“我在大拇指幼兒園上學，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這麼可愛的小丫頭，她一定惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你知道爸爸媽媽的手機號嗎?”“我知道爸爸的……”“哦，是這個號，對吧?”“對，就是這個號，阿姨!”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不着爺爺了!孩子爸爸説讓她的爺爺馬上來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，而且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎麼一個人在這裏?多危險啊!”小女孩的.爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學，放學後想在幼兒園裏再玩一會兒，我不答應，便假裝悄悄走了，其實就在小區裏跟別的老頭聊天呢!孩子爸爸一給我打電話説孩子不在幼兒園，我就馬上趕了過來。可真謝謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀?”媽媽謙虛地説了聲“不用謝”，就走了。

同學們，通過這件事，你從中受到什麼啟發呢?看似一件簡單的小事，卻代表着我們整個社會的文明和正氣。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開放!

講文明演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的主題是：文明禮儀。

文明禮儀是什麼?是路上相遇時的一個微笑;是同學有困難時的.真情幫助;是見到老師時的熱情問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾分類放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是人的一種品質修養，是我們做人的根本，是人類進步的標誌。

中華民族有着五千年的文明歷史，素有“文明禮儀之邦”的美譽。歷史上“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻户曉。那麼怎樣做一名文明中學生呢?簡單地説：

一、注重儀表，樸素大方，髮型服飾要符合中學生的特點。男生不留長髮，不染髮，不理怪異髮型。女生不燙髮，不塗指甲油。學生不佩戴耳環，耳釘，耳墮，項鍊，手鍊等飾物。要求在校期間穿全套校服，不準穿裙子，休閒短褲或運動短褲(體育課除外)，不穿奇裝異服，不準穿拖鞋。

二、同學之間，應該團結友愛，互幫互助，多用“請”，“謝謝”，“麻煩你”，“對不起”等文明用語。堅決反對誰髒話，罵人，取綽號，欺凌同學等不文明行為。

三、師生禮儀，碰到老師，應主動問好，回答問題應起立，上課遲到應喊報告，進入老師房間應先敲門，與老師談話，姿式要端正。

四、集體活動，應準時到場，遵守會場紀律，保持安靜。升旗儀式，國歌響起，應莊嚴肅立，行注目禮，不嬉鬧談笑和東張西望。

五、公共場所，愛護財物，不損壞門，窗，桌椅，牀鋪，綠化帶，水龍頭等公共設施。不在黑板，牆壁，桌椅上亂塗，亂畫。保持校園整潔，不亂丟亂扔，下課期間，不追逐打鬧。遵守公共秩序，排隊打熱水，吃飯應先人後己，禮讓三分。

分析我們的行為，有少數同學離文明還有一段距離。説髒話，欺凌同學，亂丟紙屑，髮型怪異，奇裝異服，踩踏綠化帶，損壞水龍頭，集會講話等不良現象仍然存在。願我們同學説文明話，做文明事，從現在做起，從小事做起，讓文明禮儀之花開遍校園。

我的講話完畢，謝謝!

講文明演講稿10

老師們、同學們：

早上好！

當我接到以文明禮貌教育為內容的國旗下講話任務後，我思緒萬千。這裏面有很多的內容，只有幾分鐘的講話時間，我講些什麼呢？思來想去，還是談一點自己對此的認識和感想吧。能引起大家的思考，我就滿足了。文明禮貌的反面是野蠻無知。文明與否是人之不同於動物的重要區別之一。文明禮貌教育是做人教育的核心。我們中國是世界上四大文明古國之一，曾被稱為"禮儀之邦"。早在2500年前，我國偉大的思想家、教育家孔子就非常重視"禮"的教育。他説："不學禮，無以立"。意思就是説，不懂"禮"，不學"禮"，一個人就不能在社會上立足。道理其實很簡單，因為"禮"是社會關係的基本準則、規範和儀節，如果你不遵守它，你就必然會遭到社會的譴責、懲罰和拋棄。

令人痛心的是，近代以來，我們的文明逐漸衷落了，而於此同時，被我們稱為蠻夷之幫的西方國家的文明卻日益興盛、發展起來。他們從原來是我們的學生而搖身一變，成為我們的老師了。我在1月曾帶過15名學生到新西蘭、澳大利亞訪學。給我印象最深的是，那裏環境的優美、整潔，人與人之間互相尊重、友好。例如，他們總是把"謝謝"、"對不起"見面問好用語掛在嘴邊，尤其是説"謝謝"。我估計，一般人每天要説幾十次。

我們去的學生中，有國中生、有國小生，有男生、有女生，每個人都有很可愛的一面，時常受到外國朋友的讚揚。但其中一些同學的行為也使我感到難過和羞愧。曾因一些同學在深夜仍在旅店裏吵鬧而遭到外國房客的譴責；也曾因在自助餐廳吃飯時吵鬧並不斷地來回跑動去添加食物，而使外國人避開我們到遠處的餐桌就座。還有吃飯時、上車時的爭先恐後，不禮讓老師、不禮讓別人等等。前不久，我在報紙上看到一則關於一箇中國學生出國旅遊團，因學生在酒店吵鬧、亂按警報鈴而被趕出去的新聞。對此新聞，我在感到痛心的同時，也並不感到奇怪，因為我有親身體會。用因為學生出國太興奮來作藉口是不能成立的，在國內，在校內，我們的一些學生的文明禮貌程度又如何呢？不講文明、不講禮貌的.行為隨處可見。

我們學校正在努力建設，以形成"三大辦學特色"，即"嚴格管理特色"、"國際化教育特色"、"傳統文化特色"。這些特色其實都是要以文明禮貌教育作為重要內容的。

嚴格管理就是要教育、培養我們守公德、守秩序、守紀律，眼中、心裏有他人，有集體。國際化教育，培養國際人，不僅僅是學一、兩門外語，還要學習、熟悉世界各國文化，其中最基本的是社會風俗習慣，人們相互交往、溝通的規則、禮節。

中國傳統文化博大精深，中國古代作為禮儀之邦，重視講究"禮"的教育，就是傳統文化中值得我們繼承和發揚的優秀文化遺產。比如：尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等。

現在我們中華民族已經走上了偉大的民族復興之路。一個繁榮、富強、文明的中國正在地球的東方出現。讓我們每一個人都講文明、講禮貌，從自己做起，從具體的事做起，做一個文明有禮的人，做一箇中華民族偉大復興事業的促進者。

講文明演講稿11

各位老師各位同學：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的國小生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

説到禮儀,人們都家喻户曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢?我們在這裏可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個來説,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範,也是尊重自己的'一種意識體現。比如説：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天放學排隊走出學校能夠做到安靜、迅速和整齊，每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們國小生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如説：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？課間活動時有的同學相互爭吵，推搡，打鬧，這種現象有沒有？排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結束，謝謝同學們！

講文明演講稿12

親愛的老師們、少先隊員們：

早上好！

這個星期我們要迎來一個快樂而有意義的節日，你們知道是什麼節日嗎？

"六一"國際兒童節是我們自己的節日，也是我們最快樂的日子。這是一年級小朋友在國小度過的第一個兒童節。在這裏，我預先向少先隊員們致以節日的祝賀，同時，向辛勤培育隊員們成長的老師致以崇高的敬意。

隊員們，在我們國家，許多人把少年兒童比作"祖國的'花朵"。"祖國的花朵"是什麼意思呢？這除了讚美你們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希 望你們在祖國這個大花園裏，迎着明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，同時要做個講文明、懂禮儀的好少年。那要做到哪些才是講文明、懂禮儀呢，今天， 我就把平時值日老師和紅領巾監督崗發現的不文明行為給大家列舉出來，每個人對照一下：

看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑？

看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置？

看看自己從其他班級經過去上音樂、美術、體育課時是不是吵吵鬧鬧，影響了在教室內上課的小朋友？

看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗？

看看自己洗完手後是不是及時的關掉了水龍頭？

看看自己是不是會在地上打鬧和在走廊裏追逐？

看看自己下課時是不是會大聲喧譁？

看看自己會不會主動向老師和來校的陌生人問好？問好的方式對不對？

做 個文明有禮的小公民。在校園裏，輕輕撿起走廊上的紙屑，不大聲喊叫，不奔跑打鬧，見到老師、陌生人都要主動問好；在家裏，主動幫助父母打掃衞生，為下班回 家的父母遞上一杯開水；在公交車上，主動讓座給老人；從這些力所能及的小事做起，講文明懂禮儀。如果小朋友們能做好這些，那就能為祖國增添光彩，希望所有 小朋友都成為"文明、有禮的花朵。

為了慶祝隊員們自己的節日，學校將在本週五舉辦第二屆貿易節活動。今年貿易節的主題是"小貿易大夢想 講誠信講公德"，希望隊員們在活動中培養初步的商品價值觀和經濟交往意識，在活動中提升公共空間意識，培養公德心，做"公共空間文明大使"和實踐者。各中隊的隊員們在老師的指導下組成1~2個貿易合作小組，並且認真撰寫《貿易合作小組計劃書》，把自己小組在貿易節中的活動內容和商品明細。隊員們一定清楚地記得去年的貿易節前夕，我們成立了紅領巾愛心基金會，從此，我們有了一個傳遞愛心和進行互助的渠道。

"紅領巾愛心基金會"成立的目的是通過互幫互助的形式，傳遞"愛心的接力棒"，培養大家關愛他人和社會責任感，把 "我 為人人，人人為我"的友愛精神發揚光大。今年隊員們要在中隊輔導員的指導下討論出中隊的捐助夢想，並利用貿易節中得來的錢去完成捐助夢想。希望隊員們能夠 伸出援助之手，將愛心互助的接力棒傳遞下去，行動起來，和自己的夥伴們一起實現捐助夢想。祝少先隊員們節日快樂，茁壯成長！

講文明演講稿13

我是大四班的李老師，今天我國旗下講話的題目是《消防安全，從我做起》。

小朋友們，你們知道119是什麼電話嗎？

對——是火警電話。上個星期五我們進行了消防演習活動，小朋友們不僅親自觀看了消防員叔叔和老師們使用滅火器滅火的情景，還聽了消防叔叔給我們講的一些簡單的消防知識。小朋友們，你們知道當我們遇到火災時應該怎麼做了嗎？嗯，老師相信大部分小朋友們通過上星期的活動都知道應該怎麼做了。

但是，今天老師還想帶着小朋友們一起來了解一些簡單的消防知識。

小朋友們，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和温暖，帶來了人類的文明和社會的進步，但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大的'損失。那天，我們也看到了消防員叔叔給我們帶來的一些發生火災時的圖片，有很多人因為火災而喪失了生命。所以，學習瞭解一些簡單的消防知識，減少人為火災的發生對我們來説是很重要的。下面我就給大家介紹一些消防小知識：

1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品到幼兒園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施，如教室走廊通道的消防栓，滅火器等。

3、在家裏，學校，不私自玩弄、觸摸電源設備和開關。

遠離火災，創造和諧社會是我們共同的目標，老師們，小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

講文明演講稿14

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：講文明，除陋習，爭“三好”。

中國是一個具有五千年曆史的文明古國，中華民族是一個温文爾雅、謙恭禮讓的文明之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

學習首先要學習做人，其次是學習知識、兼學做事。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現着他的氣質與素養。只有從小時候做起，做個健康向上的人，將來才能真正做到文明自強、信念如剛。

我們這個在優越的物質生活條件下生長起來的羣體，長輩們重智力輕德育，重學習輕良好習慣養成，認為只要學習好，其它皆可拋，忽略了健康文明教育，導致了部分人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家務勞動，一味索取，不知奉獻;不聽老師教誨，不以勤奮學習、開展學習競賽為榮，卻以奇服異服為時尚，以欺壓大小、滿口髒話、亂扔垃圾為炫耀，以比富鬥勇、盜物爭強、網吧電遊為資本……這些行為直接影響同學們的健康成長，與文明學校的要求格格不入，是我們健康成長的大敵。

其實，要想成為一名文明的時代少年並不是一件很難的事情。只要從自身做起，從小事做起，就能養成良好的`行為習慣。我們究竟要成為一個什麼樣的人，與現在良好習慣和行為養成密切相關!中央電視台不是有一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，在跑步鍛鍊的途中，幫助小同學拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助上坡的老人推三輪車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人，高興了自己。許多許多的，都説明了一個道理——愛心能使自己高尚、快樂，能讓別人愉悦、享受;做好事其實是舉手之勞，長期堅持下來，既能塑造健康的品質，如太陽下的花朵，活得“陽光”快樂，學得高尚真實。

同學們，清除陋習同樣不是很難的事。講文明語言，做文明學生，尊師重教，見了師長主動問好，不講粗話、髒話;遵守校規校紀，按時到校，按時回家，不去網吧，不曠課、不遲到、不早退;要團結友愛，與人為善，互幫互學，不挑撥是非，不打架鬥毆;要團結緊張嚴肅活潑，不在課堂上喧譁吵鬧;要養成文明習慣，不隨地大小便、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表要整潔大方，不穿奇裝異服;要愛護花草樹木、公共設施，不在亂貼亂畫;要提倡文明上網，自學科技知識，培養科技興趣，不看不健康的書籍和光碟;遵守交通規則，增強自我保護能力;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;尊敬長輩，體諒父母工作辛苦，生活節儉……很小的事兒，不要不好意思去做，做了正體現你素質的提高。

作為一名國小生，不要覺得自己什麼都做不了，要從力所能及的事情做起，參與到“講文明，除陋習、爭三好”活動中來，要正確認識自己，挖掘並發展自己的興趣愛好，培養高尚情操、健康人格，確立向上精神、理想信念、追求目標，在目標的指引下，逐步努力實現”。只要我們循序漸進，沒有做不好的事情，沒有達不到的目標。

老師們，同學們，讓我們心靈相通，友好相處，從攜手共進中獲得精神愉悦、心靈滿足。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，讓文明之花開滿校園，為把“西校”建成武威的一流名校而努力奮鬥!

講文明演講稿15

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好!

中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思就是説，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。文明禮貌是中華民族的優良傳統。

文明禮貌的語言能使人與人之間的關係更加和諧。一天，兩位客人來到一家商店。其中一位大漢還沒踏進商店的門就朝裏面大喊：“老闆，快給俺拿兩瓶冰啤來，快點!”可是老闆見他態度粗暴，並沒有做出反應。這時，另一位客人走進商店，他先走到服務枱前，禮貌地問：“您好，請問放飲料的櫃子在哪?”老闆見這位客人彬彬有禮，也禮貌地回答：“放冰飲料的冰櫃在門口那邊，不冰的在前面的架子上。”旁邊的大漢見了這一場景，默默地低下了頭。這正如俗話所説：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，有禮貌的人才會受到人們的.喜愛。

寬容的語言能在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾。有一天，美國總統奧巴馬來到一所著名大學觀察學生們的在校生活。當他經過食堂時，一位女同學因為緊張把酸奶灑到了奧巴馬的鞋子上，她連忙説了聲“對不起!”臉上的表情很尷尬。可奧巴馬並沒有因這種事而責怪她，還幽默地説了一句：“你差點就要因為把酸奶灑到總統身上而出名了。”這句寬容的話語不僅化解了當時尷尬的氣氛，還體現出奧巴馬的紳士風度。

這樣的故事在19世紀中也並不少見。一天，當時的著名作家蕭伯納正在大街上散步，突然被一輛自行車撞倒在地上，騎自行車的小夥子連忙道歉。這一撞顯然撞得不輕，但蕭伯納並沒有過多地責怪小夥子，而是開玩笑似地對他説：“你差點就要因為撞死一位大作家而名垂青史了。”蕭伯納對小夥子笑了笑，化解了矛盾。通過這兩個名人事例説明，文雅、和氣、寬容的語言，不但化解了矛盾，而且反映出一個人的思想情操和文化修養。

人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好。