【熱門】學習委員競選演講稿合集九篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學習委員競選演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習委員競選演講稿 篇1

各位同學：

你們好!

今日我走上講台，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本着一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講台來尋求諸位的信任。

我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不説數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閲讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽羣書，至少名著名篇讀了很多，肚子裏還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那隻能説明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。

要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施着眼於“整體效益”的提高，着力於幫差補瘸的落實，着意於學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪裏。我認為，根據“木桶理論”，對於整個班級來説，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿;對於個人來説，某些學科的落後拉了總分的後腿。所以，必須着力於“幫差補腐”。可行的做法是，根據不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩餘法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，並協助他們做好師生之間的橋樑，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“

奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什麼是“同質異化”，什麼是“異質同化”，什麼是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西託夢境法”等創造性的學習方法，並在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊塗，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板着面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

多謝大家!

學習委員競選演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。我知道學習委員是要帶領同學們一起向上、永不退縮，做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學，是一個做事認真、負責的少先隊員。每當同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

假如我當上了學習委員，我會幫助成績不是很好的同學跟上老師的進度；會起帶頭作用，做好本職工作，把它當成一種責任；會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;會更加發現、改正缺點,發揚優點,取得更好的成績。如果我沒有競選上，我也不會傷心、氣餒，因為大家發現了我的不足，表明了我的努力還不夠。

我有不少優點，當然也有不少缺點，如考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。

雖然我不是班裏學習最好的，但是我只要認真、用心去做，並且努力的向着目標前進，永不退縮，我相信我一定是班級中最出色的同學。

希望大家能把神聖的一票投給我，謝謝大家！

學習委員競選演講稿 篇3

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日很高興參加競選班幹部，我還是想競選學習委員。

誰不想當幹部呀！説真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有本事當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。

要想當好學習委員，首先要當好教師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有職責心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向教師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好乾部。

如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負教師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，僅有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。

如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這説明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真期望我的夢想能實現。

尊敬的教師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個完美的夢想。

學習委員競選演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫，今天能有機會站在演講台上，競選學習委員這個職務，感到非常榮幸和激動！

學習委員，無可非議，學習成績必須過硬，讓大家心服口服，才不至辱沒這個職務！在這方面，本人雖不敢説一枝獨秀，但也可以説出類拔萃！首先，本人做到了上課積極回答老師問題，課後認真完成各科作業；其次，三年來，本人各次各科大小考試全為a,尤其是上學期期末，本人以395分的總成績，躍據全班第二名。再次，本人還利用業餘時間參加各項課外培訓及大獎賽，並僥倖榮獲18項殊榮，如：和諧中國英語風采大獎賽省級一等獎，希望之星英語大賽市級一等獎，尤其是本人的文學作品屢屢在中國小作家徵文大獎賽中榮獲一等獎，還在人民大會堂被國家政協副主席王文元授予“中華傑出小作家”榮譽稱號，而且年年被評為“校級三好學生”，時間關係，不一一列舉，想必大家對本人的這些成績也是有目共睹，所以，單從這一點，本人已完全具備競選學習委員的資格。

另外，委員，就是幹部的意思。也就是説，委員需具備領導人的才能，還要嚴於利己，吃苦在前，享受在後！要時時刻刻心中裝着班集體，護着全體同學。要把集體的利益看得比自己的生命還要重要！在為班集體效力這方面，本人也做到了以下幾點：

一：曾多次利用業餘時間為班級做板報，豐富同學們的精神食糧

二：班裏沒有垃圾箱，主動從家中帶來紙箱供同學們使用

三：升國旗，莊嚴神聖，為不給三一班丟人，我迎着寒風一次又一次的練習，終於當着全校師生的面，徐徐將國旗升起

四：在全校舉辦的“法制小故事比賽”中，在全班同學都沒有準備的情況下，三一班險些就無人登場，關鍵時刻，是本人挺身而出，雖然面臨着緊張的期末考試，但是為了班集體的榮譽，也倉促上陣向其他班級證明，三一班永遠是不可戰勝的。最終贏得了校級三等獎的榮譽。

五：在學校舉辦的“慶十一詩歌朗誦比賽”中，本人也把稿子背的滾瓜爛熟，為的是不給辦集體抹黑，終於我們集體獲得了校級一等獎。

六：在XX年校級運動會上，還帶病堅持參加了乒乓球比賽，榮獲校級男子組第四名的好成績。這樣的實例是數不勝數，都説羣眾的眼睛是雪亮的，我想老師同學們心中也一定有一杆稱，若是一個不熱愛集體的同學，怎麼可能做到這些？要是一個沒有愛心及責任心的孩子，怎麼可能做到這些？所以，本人認為，這個學習委員本人當之無愧！綜以上兩點，學習委員這個職務非孫博涵莫屬！若大家不選我，請拿出更加合適的理由或更加比我優秀的人選來説服我！

假如今天本人僥倖被選中，本人將不負重望，努力做到以下幾點：

一;首先把自己總成績依然保持在前五名之內

二：其次在班上實行“一幫一”制度，讓好生帶差生，爭取全班共同進步

三：協助各位課代表搞好各科別的管理

四：幫助各位大組長、小組長認真檢查每一位同學的每一項作業，保證連一個錯字都不漏掉

五：對於生病的同學，做好家訪和補課工作，爭取不讓一個同學掉隊

六：不定時的給差生講解“學習的重要性及學習方法”，讓他們從思想上高度重視學習，併為之努力

時間關係，今天本人就向大家彙報這麼多，懇請老師和同學們給與投票支持，不勝感謝！如若今天僥倖被選中，本人將努力實現今日所有承諾，若不幸被落選，本人也決不氣餒，只能説明我做的還不夠好，本人將會在以後的.日子裏更加努力。

學習委員競選演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫張然，是一個活潑開朗又有點靦腆的女孩，我熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛説話，做事粗心大意等等。我希望在未來的日子裏，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病。我要競選的崗位是學習委員。我非常瞭解自己的對手都是班裏出類拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。

假如我真的當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己，當好老師的好助手全心全意的為同學們服務。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”如果我落選了，我也不會灰心。説明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。

在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選接了我絕對不會錯。

謝謝！

學習委員競選演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

站在這裏，我很激動，也很興奮，因為我要鄭重地向大家宣佈：我要競選學習委員!

入校以來，在老師的精心培育和同學們的幫助下，我成長為一個勤奮學習，真誠待人，樂於交友的好學生。與此同時我還有着廣泛的興趣愛好，喜歡書法繪畫、竹笛、電腦、手工等等。我之所以要參加競選，是因為我覺得我能勝任!在學校，我能樹立正確的學習目的，平時學習刻苦，肯於鑽研。幾年來學習成績都比較優異，在班級排名總是前幾名，平時還能做到互相學習，互相促進，我還能夠團結同學，幫助有困難的同學，同時，也能幫助老師做力所能及的事情。在家裏，我能夠孝敬父母，幫助父母幹家務，善於和父母交流，而且獨立性很強，自己下樓買東西等。因此，我覺得我有信心有能力幫助後進的同學把成績提高上來，做好老師的好助手，為我們五（1）班，為同學們貢獻出我的全部力量!

當然如果我當上了學習委員，我一定以此為新起點，用更高標準要求自己，好好學習，認真工作，做同學們的好榜樣!好朋友!假如我當上了學習委員，我一定努力當好老師的小助手，儘量減輕老師的工作負擔，認真處理好班級的各種事物!假如我當上了學習委員，我一定心甘情願的做好同學們的勤務員，主動關心同學，熱心幫助同學，為大家排憂解難，正直無私，成為同學們最信任的好朋友!

阿基米德説過：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”今天，在這裏我為老師和同學們許下鄭重的承諾!請同學們信任我，支持我，請投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的!相信在老師和同學們的支持下，我一定會實現我的承諾!當然如果我競選失敗，我會一如既往，努力學習，支持老師的工作，做同學們的好朋友!

希望大家支持我!

謝謝大家!

學習委員競選演講稿 篇7

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

也許您們看過我的海報，我演講的題目就是：10 愛心=100 。

我是603班的***，經過學校的多年精心培養，已具備了許多當少先隊幹部的優勢，我競選少先隊大隊學習委員一職。

我是一位心胸開闊，富有愛心的男孩。有一種誠實負責、吃苦耐勞、樂於服務的精神。我想愛心是我做好一切事情的根本保證。

我有優異的口頭表達能力、良好的溝通協調能力。能夠承上啟下、團結同學，帶領團隊共同前進。

對了，我還多才多藝，富於創新精神，擅於總結學習經驗。除了常獲學校的學習獎學金外，還經常獲得學校舉辦的“我有一把學習的金鑰匙”徵文大獎。所以，我這次要競選少先隊大隊學習委員一職，堅信自己一定能勝任！

我如果當上了少先隊大隊學習委員，不是要享受什麼特權，而是為大家服務的同時體現自身的價值。我一定會帶頭搞好學習，帶領中隊學習委員，和同學們一道，將我校的學習風氣創造得生動而富有競爭性。我想舉辦各種有趣的學習活動，如開錯別字、病句醫院。我會讓各中隊學習委員收集各年級同學，在語文學習中易錯的字，易出現的病句等，並以小報的形式讓同學們改錯字和病句，看誰能當“改錯大王”；倡導同學們

們每週定期用英語進行交流，還建議老師獎勵用英語發言最多的同學；在學校舉辦的各種學習活動中當好老師的助手等等。讓每一位同學都愛學習、會學習，呈現出良好的你追我趕、互相幫助的學習氛圍。

我非常珍惜這次難得的競選機會，想通過這次競選，培養自己參與公平競爭並能承受挫折的心理素質，從而讓自己更自信、更成熟！

我追求精彩的人生，相信成功的未來！

我是10號，10 愛心=100，我會用百分之百的熱情，加百分之百的努力，贏得百分之百的支持！

請投10號一票！謝謝大家！

學習委員競選演講稿 篇8

老師，同學們：

大家下午好!

站在這裏，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班幹部競選。今天，我要競選的是語文學習委員，因為我覺得我競選這個職務有幾點優勢：

自從剛上國小，我就迷上了語文。它是那麼奇妙，神奇。每次上課，我都積極舉手，專心聽講，這是大家有目共睹的。每次的作業我都按時簽名，課堂上的作業我也按時上交，從不拖拉，並且保質保量。

從一年級到五年級，我的成績也一直保持良好。所以，我認為我是再合適不過的人選了。請大家相信我，把這神聖的一票投給我。如果這次我落選了，我也不會氣餒，一定是我某些地方做的不夠好，我一定會改正的!

同學們，請給我一次機會，投我一票吧!我 一定會加倍努力，給大家帶來一片精彩。

謝謝大家!

學習委員競選演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我是來競選的學習委員一職的，到了這八年級的學習階段，我本着積極樂觀的態度，在做好自己的本質事情，現在我特別希望能夠有一好的機會去發展自己，能夠去展示自己，所以名學習委員是我一直以來的目標，前面幾個學期我也是有競選學習委員的，但是都沒有成功，我知道競選學習委員都是有能力的，當選都是優秀的人，當選這一點我沒有任何質疑，我也沒有任何遺憾，我一定要通過自己的努力讓大家認可我，想要成為一名學習委員，當然自己的學習成績一定要優於別人，一定要優秀，在各方各面都要突出才是。

這次來競選學習委員一職，我認為自己在各方面都是達到的要求，在成績上面，我在班上總是名列前茅，不能説是最優秀的，但是一直都在班上前幾名徘徊着，我認為在成績上面，我各科都比較優秀，都能夠符合作為一名學員的要求，現在我也很能夠很負責任的跟自己説一聲，我能夠做好這個事情，我能行，當然在於你學習委員不僅僅是要學習優秀，在其他方面肯定還有一些事情要去做好，在能力上面，我認為自己還是有相關的能力的，因為在國小的時候我也是做過幾年的班幹部，我在這方面有着豐富的工作經驗。

我認為自己能夠勝任學習委員這一職務，所以這次我也是非常有信心，我知道自己在這方面可能需要加強，但是我認為自己還是有一定的發展空間，能夠去嘗試的，我也希望大家能夠給我一個機會，在這新的學期我也會讓大家看到我的優點，看到我的發光點，我能夠做好一名學習委員，代練好，大家在學習這條路上走得越來越遠，能夠把自己的學習提高上去，能夠給班級製造一個好的學習範圍，不能説是讓我們班級做到最優秀，在同年級來做到第一，但是我能夠保證大家能夠有一個好的學習氛圍，能夠讓大家用一個輕鬆的心態去學習，我認為這一點也是至關重要的，在這麼一個狀態，下面肯定會有所進步的，大家也會更加的輕鬆。

除了工作經驗之外，我還有一顆樂觀的心態，我的性格是比較外向的，跟所有人都能相處得來，我認為自己在以後能夠跟大家和睦相處，若是能夠擔任學習委員一職，我也會盡心盡力的處理好自己的工作，跟大家關係更加和睦，我相信我能夠跟大家更加和睦的相處，這是一定的，我一定會在未來的學習當中做到更好，一定讓大家對能夠有一個好的評價，有一個好的印象，我也在積極的落實好這些對自己自身的一個看法，有了深刻的瞭解，若是能夠競選上學習委員一職，我一定會做到自己承諾的事情，肯定不會辜負了大家，不會辜負了老師的信任。