放飛理想演講稿15篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的放飛理想演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放飛理想演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我演講的題目是《放飛理想》

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進的方向；有了理想，就有了前進的動力;有了理想，就有了成功的希望。

從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。 如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那 璀璨的鑽石，發出耀眼的光芒。我的理想就是當一名國家領導人，依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立於世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。

也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是經過深思熟慮的、是發自內心的、是我對 未來的嚮往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功。

周恩來在少年時期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛國名將，實現了他遠大的理想。

同學們，無論你的理想是什麼，只要我們為自己的理想插上翅膀，它就會帶着我們在廣闊的天空自由飛翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋裏乘風破浪，為實現我們的理想積聚力量吧！

放飛理想演講稿2

師們，同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《堅定信念放飛理想》

冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們迎來了全世界勞動人民自己的節日——5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？

海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。"正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天從某種意義上説，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實下面我給大家講一個故事浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這裏還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説："只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水黑人領袖馬丁路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。

人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧！

擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己説：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

放飛理想演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《放飛夢想》。

無論是你，是他，還是我，當我們走進這個五彩繽紛的世界時，心中都藏着一個美好的夢想。夢想是我們心中最美好的願望，是我們為之奮鬥的目標。它像一粒種子，種在心靈的“土壤”裏，儘管它很小，卻可以生根、發芽，開花、結果。假如沒有夢想，人就像生活在荒涼的沙漠裏，碌碌無為，不知所措，無所作為。所以，只有一個人有了遠大的夢想，併為此孜孜不倦地奮鬥着，把學習當作享受，把工作當作休息，才能在人生的道路上走得更遠更美。

我相信大家都有自己美好的夢想，為了這個夢想，從小立下堅定的信念，以不屈的精神努力學習、工作。而我的夢想就是成為一名白衣天使——醫生。要説這個夢想的來源，就是因為——

2016年國慶節之前的一個深夜，急促的電話鈴聲響個不停，把全家人從睡夢中驚醒，原來是奶奶從老家打來的電話，奶奶説她生病了，要爸爸媽媽天亮就回家看她。奶奶年紀大了，身體一直都不太好，現在一定是病得十分嚴重了才深夜打電話的。早晨天還沒有亮，爸爸就帶着我們像飛一樣的往老家方向趕路，從父母的表情中我感覺他們十分擔心。終於到家了，我看見奶奶一動不動地躺在病牀上，蒼白的臉，乾枯的嘴脣，眼睛深深地陷進去了，她似乎一下子老了許多許多。雖然我不知道她得了什麼病，但是可以看出病得很嚴重。

最後爸爸媽媽就決定送奶奶到紅河州人民醫院治療，去到醫院，由於是國慶節期間，來醫院看病的人比我們這裏趕集的人還多，看病太難，每天只能排查一兩種病，就這樣在那裏艱難的檢查了四天。爸爸一直安慰着奶奶，可我看見他卻躲起來偷偷地哭了很多次，我想奶奶一定是得了特別難治療的病！

從此以後，只要一有時間爸爸媽媽就帶着這樣那樣的藥回家看奶奶，還領奶奶到開遠59醫院治療，雖然去過好幾個醫院治療，但是奶奶的病一直沒有好轉，每次回去，感覺她更老了一點，更瘦了一點。

啊，疾病不同情生命，病魔纏繞脆弱、可憐的人！從奶奶的身上我感覺到生命太脆弱了，健康太可貴了！如果我是一個醫生，一個能治療奶奶疾病的醫生，那該多好啊！我將會竭盡全力，治療一個個像奶奶一樣生病的人！

我將立志做一個醫生，一個醫術高明的醫生，一個竭盡全力地為病人解除痛苦的醫生，這是爸爸塵封多年的夙願，也是我心靈深處醖釀已久的夢想。

每個人都應該有自己崇高的夢想，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓遠大的夢想在我們心中生根發芽吧！為了我們心中的夢想，讓我們從今天做起，從身邊一點一滴的小事做起，將夢想放飛，讓夢想煽動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由翱翔！

俗話説：有志者，事竟成。同學們，讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我。

奮鬥吧，為了實現心中那個美麗的夢想！騰飛吧，讓稚嫩的翅膀在追夢中快快成長，越飛越高，越飛越遠！堅信這可望而不可及的夢想就在前面默默地等着我們！堅信一定會有夢想成真的那一天！

我的演講到此為止，謝謝大家！

放飛理想演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們，上午好！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。

然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執着，是你對自己負責的最高境界。但是捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

人們常説，有志者，事竟成；還有人説，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但是雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！

我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但是如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽説過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾説過這麼一段充滿哲理的話：

世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。

其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，一個人無論做什麼事情，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少説些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對着大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演説家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭髮，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！

大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來 ，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想！

記得十歲時，別人這樣問我：你長大後要做什麼？ 我對別人講：我長大後要當科學家！ 二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什麼？ 我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人！

“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而，當心中帶着一絲酸楚與遺憾重新拿起了“聖賢書”時，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與幹勁嗎？是啊！在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後，心中不禁長歎“奮鬥便騰飛！”

思想，有的時候對於我來説不是那麼的聽話。其實，偶爾覺得，再一次的選擇並不那麼的輕鬆，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心裏卻飄來了幾朵惆悵的雲。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但是惟獨沒有米飯，但是對於此時飢腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎？

但是無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒！那麼既然躲不掉這個擔在身上的角色，那麼只有微笑着大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂！

無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！

放飛理想演講稿5

“青春”“理想”，多麼誘人的字眼，有聯繫多麼緊密的詞語!是啊，擁有青春，就擁有為理想奮鬥的本錢，而青春又是樹立遠大理想的最佳時期。

有人説青春是一棵常青樹，永不凋零；也有人説青春是劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫。但我説——

青春是激情碰撞的火花，青春是鷹擊長空的豪邁，青春是羣狼角逐的霸氣，青春是……總之，因為我們擁有青春，我們不怕失敗，相信：一切可以從頭再來。

正處於青春花樣年華的我們，是否準備好就此揚帆啟航，乘風破浪呢？是否準備激情滿懷的在學校這片沃土上茁壯成長呢？這是值得我們每個中學生認真思索的問題。作為新一代的中學生，我想我們應該這樣：

每天早晨起牀時，對着鏡子微笑喊出：“IknowIcan”，然後，充滿激情的去做自己應該做的每一件事。到了晚上睡覺時，同樣微笑着對鏡子説：“我今天做得不錯，明天繼續努力！”這樣，我們就不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。

我們應時時展示我們的自信，我們的自強，我們的激情滿懷，並且用積極向上的情緒感染他人帶動他人。當然我們可以從小事做起：

我們走路時，記得抬頭挺胸，昂首闊步，步伐矯健有力，並且面帶自信的微笑，這微笑一定要發自內心。

我們早晨讀書時，記得站起來，大聲而富有感情的朗讀，用洪亮的聲音向別人展示自己的出類拔萃，自己的與眾不同。

我們犯錯誤、挨批評時，記得誠懇接受，不要萎靡不振。記住這次的教訓，然後奮然前行，堅決不要再犯類似的錯誤。

我們遭遇挫折時，記得微笑着説：“挫折算什麼，我一定可以將你打敗！”同時要懷着“不到黃河心不死”的豪情壯志，相信自己有實力戰勝它。

同學們，時不我待，讓我們一起唱響青春，放飛理想吧！

放飛理想演講稿6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家下午好！我今天演講的題目是《青春是一種責任》

青春，多麼美好的一句話，多麼美好的人生季節！古往今來，有多少人讚美它，歌頌它。的確，青春充滿了理想和信念，充滿了激情和希望，充滿了憧憬和夢想。説到青春，很少有人把它和責任聯繫在一起。青春是激情和傲慢，責任是冷酷和辛苦；青春發光，責任卻讓人皺眉；青春的你通過浪費時間表現出自由輕鬆的生活，而責任卻讓人在生活中感到沉重和疲憊。青春和責任就這樣糾結掙扎，最後統一到我們身上。

天下興亡，匹夫有責。世界上有很多事情可以做，但你不一定喜歡做。這就是責任的意義。是一個你要付出一切去呵護的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什麼要揹負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏，——人格的偉大。

20世紀初，一位美國意大利移民曾為人類精神史寫下輝煌的貢獻。他的名字叫弗蘭克。經過努力，他用自己所有的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行搶劫讓他有了不平凡的經歷。他破產了，儲户失去了存款。當他帶着妻子和四個孩子白手起家時，他決定償還這筆天文數字的積蓄。所有人都勸他：“你為什麼要這樣做？這件事你不負責。”但他回答：“是的，我可能沒有法律上的責任，但在道德上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是30年的艱苦生活。當他發出最後一句“債”時，他輕輕歎了口氣：“現在我終於沒債了。”他用一生的辛酸和汗水履行了自己的職責，給世界留下了真正的財富。

同樣，大連也有一個真實的故事：大連公交公司702路422號雙層公交車司機黃志泉，開車時突發心臟病。在生命的最後一分鐘，他做了三件事：1。將車慢慢停在路邊，拉手剎；2。打開車門，讓乘客安全下車；3。發動機關閉，以確保汽車和乘客的安全。他做完這三件事，就停止了對方向盤的呼吸。這只是一個普通的公交車司機，但很多人都牢牢記住了他的名字。他在生命最後一分鐘所做的一切，都只是對這兩個字“負責”。“人不能偉大，但也不能不負責任。”揮手告別天真的童年，我進入了一個五彩繽紛的青春。我慢慢學會了珍惜生命，懂得了青春的價值，懂得了作為少年的責任。所以，從現在開始，我要有志向，好好學習，為自己，為家庭，為社會負責。現在雖然不能養活自己，但也不能養活家人。但我堅信，讀書是個人的希望，是家庭的希望，是國家的希望。我可以努力學習，學習知識，掌握紮實的技能，為建設我的家鄉，為祖國服務，為未來承擔更大的責任打下堅實的基礎。

同學們：雖然美好的青春很難永生，但我相信，只要我們有留在青春的豪情，對國家和人民的責任感，讓我們的青春負起責任，我們就永遠有這種美好。我的演講結束了，謝謝！

放飛理想演講稿7

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我是一名應屆生，今天很榮幸能參加全國中等職業學校第八屆文明風采大賽“心繡未來”主題演講。我演講的題目是《放飛理想，相約未來》。

英國詩人雪萊曾説過，過去是屬於死神的，未來是屬於自己的。那麼，我們的未來到底是怎樣的？是充滿坎坷還是一帆風順？其實未來，總是神祕的，總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人嚮往的。我們一直都在思考着“未來”這個詞。而我們現在所做的一切，所選擇的路都與我們的未來密切相關。

以前我總在想，我畢業後，將來會過怎樣的日子，會做些什麼工作。然而，自己的幻想總是那麼不切實際，就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的，我明白了，未來是與現實生活緊密相連的，如果脱離現實，那麼我們的夢想將會成為空想。每個人所追求的未來都必須建立在現實的基礎上。

最近，我參加了“職業生涯規劃”的比賽。經過老師的輔導，讓我更加了解自我和社會，也開始着於對自己未來的職業目標做出規劃。我想希望自己未來能夠從事營銷方面的工作，當一名出色的營銷師，熱情為社會服務。

馬雲説過：“永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力國際展覽公司，在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。”所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。

如何才能成為一名出色的營銷師呢？第一，積極參加各種能增強口頭表達能力的活動。如演講會、辯論會、班會、討論會、文藝晚會、街頭宣傳、信息諮詢等活動。鍛鍊口頭表達能力要有刻苦精神，要持之以恆。只要我們勤於學習，大膽實踐，善於總結及時改進，我們的口頭表達能力一定能不斷提高。第二，充分認識自己的地位與價值，才能在交際中立於不敗之地。在對別人説教前，應該知道自己究竟想做什麼。把握到自己的生活目標，對自己應該有一個自我認識。而人往往最不瞭解的就是自己，我們很難掌握自己，只有拿自己與周圍的人比較，或者從人的交往中逐漸看清楚別人眼中的自己。美國總統羅斯福在一次打獵時，驚走了一隻梅花鹿，被一位老獵人狠狠的罵了一頓，而那個老獵人只是一個伐木工。羅斯福老老實實的低着頭，因為他知道，他現在的身份只是一個新獵手，只是一個新人，並不是總統。而我們在與人溝通時也應該明白自己的角色——我們只是推銷員，而並不是其他什麼很重要的大人物。所以，在與人溝通，特別是在推銷時，我們必須放下架子和沒用的自尊，只要能讓我們的客户滿意，那就是盡了自己的職責。放下自尊，就是一種對自己職業道德的遵守，反而是令人尊敬的。

在未來的日子裏，我將以知識和技能給自己的夢想加一雙翅膀，讓她在未來的天空中高傲的飛翔。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我堅信，只要付出努力，我的未來也一定不只是個夢！

我的演講完畢。謝謝大家！

放飛理想演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

理想，一個並不陌生的字眼，人們對它有着不同的理解和詮釋﹕有人説它是黑夜中的一堆篝火，給人們帶來光明和希望﹔有人説它是成功的墊腳石，墊得越高﹔離成功就越近﹔有人説它是叢林中的指南針，當你迷失方向的時候，它引導你走出困境﹔也有人説……

種種説法，莫衷一是，而我覺得它來自人類內心的追求，是遭受挫折時的自我勉勵，是接近成功時的不懈努力。

前些日子，班主任去聽了高二某班級的班會課。在這堂班會上，有一項內容令他十分震驚，回來講了，也讓我們深受感動。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學當着眾人的面説出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來或許不容易實現，甚至不可能實現，但是，能當着眾人的面説出來，這份勇氣本身就是難能可貴的。不敢想，不敢説，哪裏會有勇氣去為之奮鬥？

亨利·詹姆斯曾經説過一個故事，大致內容是﹕上帝想改變一個乞丐的命運，便變成老翁問他﹕“如果給你一千塊錢，你打算用它幹什麼？”乞丐回答﹕“我會用它買一部手機，這樣，我就可以同別的乞丐聯繫，那裏人多就去那裏乞討。”上帝搖搖頭，又問道﹕“如果是十萬元呢？”“那我會用它買一輛轎車，以後再乞討又快又方便。”乞丐回答道。上帝歎了口氣，又問道﹕“一千萬呢？”乞丐眼中閃現出亮光，説﹕“我就把城市中最繁華地帶買下來，把那裏的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗。”上帝無奈，現出原身，消失了。

唉，那個乞丐早已認定自己只能做個討飯的，根本不敢想也從沒想過改變自己的命運，不管上帝給他多少錢，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿足於目前的狀況，嘗試過一種新的生活﹔如果他不屈服於自己的命運，樹立自己的理想，決心要改變現實﹔如果他當時多那麼一點點的勇氣，大膽地説出自己內心的理想‥？他的命運早已改變了。

理想，有時像一隻風箏，雖能飛上天，但有一根線握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線，理想才能幻化成騰空的小鳥，迎着朝陽，翱翔藍天，無拘無束，飛向自由的國度。

放飛你的理想吧，朋友！

放飛理想演講稿9

　　一、為幼兒創設一個有利於自信心發展的環境

新《綱要》指出：幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中，要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環境，避免單一呆板的諺語説教。在課上我們經常會聽到類似“都坐好了”，“不許亂講話”等命令性的語言，使幼兒一直處於被動狀態，沒有發揮其自主性。一次在美術活動中,我發現騰騰在給花朵塗上顏色的時候,全部都是灰色和黑色,看上去很髒也不漂亮了。作為孩子，他的每個動作都有自己的想法，他們需要的不是批評，是老師更多的接納和支持。於是我慢慢彎下腰，輕輕地問“為什麼你的花和別人的不一樣呢？”他説，現在天氣太熱了，花都生病了，就變成這樣了。“那怎樣讓花不生病，再漂亮起來呢？”“給它澆點水，恩，再幫它找個陰涼點的家吧”。於是他的作品比別人更加豐富。後來這幅畫就叫“花變漂亮了”，騰騰自己也特別喜歡這幅作品。所以説教師首先要了解幼兒心理特點，尊重、信任幼兒。尊重他們創作過程中的一些決定，肯定幼兒的做法，平等的'交流，引導；為他們創設自由，寬鬆，和諧的環境，是培養他們自信心的重要條件。

二、適當鍛鍊，培養幼兒的自信心

在生活中，幼兒由於年齡特點和個體差異，在各個能力方面也顯現出不同的水平。班級裏總有幾個特別內向的小朋友，不管任何事情他們都縮在後面，不敢去嘗試。“老師，我不會畫畫，我不會捏，我不會脱衣服......”一個個微小而又害怕的聲音傳入老師的耳朵。真的是他們不會嗎？還是我們沒有提供給他們足夠的機會，讓他們去鍛鍊呢？新《綱要》指出：要為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。

集體生活是鍛鍊幼兒的最好時機，使幼兒能夠經常獲得成功的體驗。不同層次的幼兒對成功的體驗存在個體差異，。因此，教師要在各項教育活動中兼顧不同層次的幼兒使其增強自信心。比如在一次語言活動中，對待能力差的幼兒，教師可以協助他一起將故事講完；對待能力一般的幼兒，教師只需要在難點處幫助一下；對待能力強的幼兒，教師可以讓他們自己創編或者續編故事等。這樣三個層次的幼兒都得到了鍛鍊，滿足和發展他們的表現欲，提高他們的能力，獲得成功的喜悦，增強他們的自信心。因此，所有的活動就應該面向全體幼兒，讓每個幼兒都有參與的機會，對能力差的幼兒更要給予關注。要讓每個幼兒都得到適合自己的鍛鍊。

三、運用激勵教育，鞏固幼兒的自信

幼兒是非觀念模糊，不會正確評價自己，只有通過成人的評價瞭解自己的情況，特別是家人和教師對他的評價至關重要。因此，我們要善於發現幼兒的閃光點和優點，並及時給予表揚和肯定，使幼兒認識自己的長處，相信自己的力量，以激發幼兒的榮譽感，強化成功感。

首先鼓勵幼兒大膽活動，體驗成功的喜悦。當幼兒對某件事情缺乏信心，有為難情緒時我們就要給幼兒適當的鼓勵。告訴他你是最棒的，你能行！比如在一次音樂活動中一向膽小的磊磊，在下面唱歌的時候很認真，而且動作做的很漂亮！我立即表揚了他，而且讓他上來唱給其他小朋友聽，他有些害羞，我馬上投去肯定的眼神。雖然他唱歌的聲音有點輕，但還是勇敢的獨立完成了，大家送給他掌聲，我也用紅蘋果再一次肯定他的能力，逐漸樹立起他的自信心。

其次要相信幼兒有解決問題的能力。我們在活動中要讓幼兒獨立的完成任務，在出現問題時，我們採用討論、委託幼兒等方法完成任務，要傾聽他們的意見尊重他們的合理要求，使幼兒相信自己的力量。而對於自信心較弱的幼兒，教師必須給予更多的關注，為其創造條件獲得成功，逐漸形成較強的自信心。

心理學家貝爾納説“良好的方法使我們發揮天賦和才能，而拙劣的方法阻礙才能的發揮”。自信心的教育是一項複雜而長期的工作，要真正實現這種教育價值，就要從幼兒的具體問題出發，讓幼兒在具體的生活中體驗自己的感受和變化。總之，作為教育者就要站在孩子的立場去保護他們的自信心，讓他們擁有自信，放飛理想。

放飛理想演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

不知不覺間，我們已經由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了青春的門檻。站在夢寐以求的離石一中的校園內，望着這裏陌生而親切的一切，興奮之餘，我不禁要問，我們將如何度過這即將開始的三年國中生活？

回憶過去，國小時候，我夢想成為一名人民教師。因為我覺得教師可以站在比別人高的講台上，拿着粉筆在黑板上寫字，並且可以暢所欲言，神氣極了。這個理想陪伴我度過了六年的國小生涯。那時的我，年幼無知，對理想的理解是那樣的單純和膚淺。

同學們，我相信你們每個人都有自己的理想。但不管你將來做教師、做工人或是從事別的其他職業，只要你是為社會的、為人民的以及為祖國的，那你的理想就是遠大的和崇高的。

親愛的同學們，只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，我們的國中生活才是最有意義的。讓我們在新的環境裏舞動青春，放飛理想，為中華民族的偉大復興而努力學習吧！

謝謝！

放飛理想演講稿11

課程改革的春風吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中，我願做一位忠實的實踐者，放飛理想的翅膀，飛向改革的前沿，飛進學生的心靈，在新的教育理念指導下，勇於實踐，勇於創新。

首先是更新教育觀念。教師是學生潛質的開發者，應成為學生人生的領路人。21世紀是知識經濟時代，作為人才培養者的教師，傳授知識的職能也變得複雜化了，要指導學生懂得如何獲取自己所需要的知識，掌握獲取知識的工具，最大限度地開發學生的潛能。同時，創造是教師職業內在的尊嚴和歡樂的源泉，沒有創造的教育教學是非常枯燥的。對自身行為的反思，對出現問題的探究，對積累經驗的總結，把教學與研究有機融為一體，是創造性實施新課程的保證。在教學中，努力成為學生學習的引導者與促進者，引導學生學會做人，激發學生興趣，培養學生全面發展，促進學生個性發展成為學生健康心理、健康品格的促進者，催化劑，引導學生學會自我調適，自我選擇，正確評價自己，成為學生成長的參謀與顧問，成為激勵學生思考，交換意見的參與者，作為學生的引導者、舵手，與學生一道，共譜美好未來。

以學生為本，與學生在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，尊重學生人格，寬容對待學生創造活動中一切合理的挫折和失敗，注意發現和肯定學生在失敗的過程中體現出來的創造學習熱情和進取精神，儘量呵護學生靈感，尊重學生主觀能動性，使他們獲得活躍的思維方式，學會學習，學會生存，學會做人。

同時，探求新的教學策略和教學方法，變指揮者為引導者，引導學生自我定向，自我探究，自我調控，自我激勵，培養學生的創新精神，創新思維，創新技能，創新人格。創造愉快和諧的教學環境，形成良好的教學風格。以友好的態度，坦誠的性格，富有戲劇性變化的語言加大學生情感投入，理解、寬容、平等對待學生，為了每一位學生健康、和諧、全面發展。建立民主、平等的師生關係，放下權威，爭做學生的同伴、朋友，走進學生心靈，用尊重、理解、真誠的心熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽光，讓每一片綠葉都有跳躍的音符。

走進教室，站在講台前，我是一隻引領四十隻雛鷹起飛的領頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國初生的太陽！

放飛理想演講稿12

老師們，同學們：

早上好！

今天我講話的題目是<堅定信念 放飛理想》

冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節，我們迎來了 全世界勞動人民自己的節日----------5月1日是國際勞動節 ，這是全世界勞動人民自己的節日。今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢？

海倫 凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。"正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天從某種意義上説，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實下面我給大家講一個故事浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這裏還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説："只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水黑人領袖馬丁 路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。

人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧！

擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己説：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！ 我們深諳，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最後的衝刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉着對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

放飛理想演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！

我這天國旗下講話的題目是《放飛理想》。

理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。

在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脱、教室裏讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強，課堂上聆聽老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握着時間的脈搏。因為我們明白：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾説過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。

周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自我的行動證明了自我，實現了理想。只有勇於放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇於放飛理想的人，才能找到自我奮鬥的目標，前進的方向；只有勇於放飛理想的人，才能在生活的大舞台上找到自我的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想；我們仍需懷着飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

俗話説：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自我的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，相信必須會有理想成真的那一天！

放飛理想演講稿14

非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業宜都師範

曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢遊的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衞教師職業的聖潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些後來人，我由不情願到情願，由情願到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意願不止於功利，雖然吃飯為了生活，但是活着絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，而教師是這樣一種職業

我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶湧的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活

是啊！人人都渴望事業成功的喜悦，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業付出我的青春年華，我明自此刻在這演講台的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在温馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收穫，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓

朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！

放飛理想演講稿15

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯

天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“放飛理想演講稿理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。