國小生五一勞動節演講稿13篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的國小生五一勞動節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生五一勞動節演講稿1

親愛的老師們、同學們：

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的薰風裏，我們迎來了“五一”勞動節。

五一勞動節是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上了今天幸福美好的生活；是勞動，使我們的家園更加温馨美麗；是勞動，創造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。

瑞士作曲家奧涅格説過一句話：“勞動與人類正如樹幹和樹枝連接在一起那樣，脱離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動也不可能有人類的未來。試想，如果沒有清潔工的勞動，怎能有這一塵不染的街道；如果沒有建築工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓；如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵？可見，勞動是極為重要的，是與我們的生活息息相關的。

勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現。作為一名中學生，我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。同時，我們也可以從做簡單家務開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。在學習生活中，我們應培養自己的學習興趣，發散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結合，從而更加完善和發展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。

古語有云：一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。勞動，不僅僅是一個簡單而平凡的詞彙，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，發揚勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌！

謝謝！

國小生五一勞動節演講稿2

各位老師、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《勞動最光榮》。

同學們，我們每天都生活在美麗的校園裏，沐浴着陽光雨露，享受着優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂着烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰在我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準備營養而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習環境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！

"勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脱困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學們來説，當晨光微露的時候，你們揮舞掃帚，清潔着綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，積極發言，認真作業，刻苦鑽研，這就是勞動！在家裏，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事，這就是勞動！

同學們，時代變了，勞動方式也發生了很大變化，但"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應該永遠崇尚的人生觀和價值觀。所以，老師希望同學們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家裏的事情自覺做，學校的事情搶着做，養成熱愛勞動的好習慣。

國小生五一勞動節演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着；值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾；園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉；老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

同學們，五一勞動節就要到了，熱愛勞動的美德我們一定要繼承。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園吧！

國小生五一勞動節演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

一年一度的勞動節又來到了！在此我向同學們和老師們表示祝賀！

五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓，是勞動建成了我們美麗的城市。

在勞動節期間，我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動，從家裏的家務事做起。比如説幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個光榮的勞動人！

最後，我祝大家勞動節快樂，謝謝大家！

國小生五一勞動節演講稿5

親愛的老師、同學們：

春風和煦的四月即將過去，紅色的五月披着節日的盛裝來了。在燦爛的陽光裏，微風拂面，再過三天，我們就將迎來“五一”勞動節。也許同學們首先想到的就是那快樂的假期。那麼，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢？在這裏，想給每位同學提一些建議和希望：

1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期會考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。

2、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裏做些力所能及的家務活。

3、“五一”期間一定要注意安全，包括：

（1）不要到危險場所玩耍。如：公路旁；變壓器下；建築工地；廢棄無人居住的房屋；屋頂、樹梢、牆頭等。

（2）天氣漸熱，不到沒有安全設施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發生。

（3）注意交通安全。過馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

希望每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！最後，我在這兒提前祝各位老師，各位同學五一節快樂。

國小生五一勞動節演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎？對，國際勞動節！下面我首先為大家介紹一下“五一”國際勞動節的來歷。“五一”國際勞動節起源於xx國。1886年5月1日，xx國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節。現在，每年的“五一”勞動節，成為大家讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。

xx曾説：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用説一年，就是幾個星期也要滅亡。”發明家xx説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙。同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。作為一名國小生，我們應該“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”，時刻牢記以下幾點：首先，我們要努力學習，掌握豐富的知識，學會更多的技能，養成高尚的情操，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，我們學會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務；在學校，認真做好值日工作，打掃教室衞生，養成隨撿習慣，保持校園環境整潔；在節假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。第三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢。第四、我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美，每一位勞動者，都應該得到大家的尊重。我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致於最崇高的敬意！

同學們，請大家始終牢記這樣一句話，勞動最光榮！讓我們從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動、去創造屬於我們的幸福生活吧！我的演講完畢，謝謝大家。

國小生五一勞動節演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日？為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢？

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了，謝謝大家！

國小生五一勞動節演講稿8

五一節到了，爸爸問我要怎麼過?這還用問嗎，當然是吃一頓大餐嘍!

三坊七巷對面的達明路上有一家“令狐沖”烤魚店，我好久沒有吃烤魚了，也很想念那種美味，我決定就吃這一家的烤魚了。我和小遊叔叔先到，這時服務員走了過來，問我們想要吃點什麼?我們先點了幾份涼菜和一份烤魚，涼菜點了泡鳳爪、藍莓泡山藥等等，烤魚點的是酸菜烤魚。其它的就等老爸他們到了再點些。

一會兒功夫，菜就上來了，我先嚐了嘗看起來非常可口的泡鳳爪。嗯，爽口嫩滑。吃了這樣美味的美食，當然少不了甜品和飲料啦!酸梅汁和藍莓泡山藥就不錯。酸梅汁的酸爽，結合山藥的甜脆簡直是絕配!但今天的主菜還在後頭呢，那就是酸菜烤魚。這裏的烤魚用新鮮的草魚做為原料，還放入酸菜、花椒、辣椒等調味料，再加入花菜、腐竹等配料。魚經過烤制以後外酥裏嫩，讓人感覺回味無窮，加上酸辣的湯汁再好不過了。

我們一邊開心的享受着美食，一邊聊着天，真是愉快的一個五一節啊!

國小生五一勞動節演講稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是四年級的XXX，今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們，我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日嗎？知道為什麼要放假嗎？知道為什麼要舉國歡慶呢？

“五一”節其實就是五一國際勞動節，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會，會議通過決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中華人民共和國國務院於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。後，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者，每次表彰3000人左右。所以，每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動者的節日。

我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣：在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的`書包自己整理；在學校，積極打掃衞生，時刻保持校園的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一分錢。

我們要尊重每一個熱愛勞動的人。勞動最光榮，勞動者最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬，向他們學習！祝全世界的勞動者們“勞動節快樂”！

我的演講完了，謝謝大家！

國小生五一勞動節演講稿10

勞動節那天，我和爸爸媽媽一起來到了小伢當家體驗生活。

我去了可可屋、冰激凌坊、自己親手製作了巧克力和雪糕，還到酒店當了服務生，自己折被子……

可是我印象最深刻的卻是當押運員。我們一共有八個人，我和另外一人是負責保管錢箱的，其他的人負責安保。我們穿上防彈衣，看了看沒什麼可疑人物後就登上了車，前往銀行取錢。取完錢上車時，不知道從何處竄出來一個劫匪，搶走了旁邊小朋友的錢箱，於是我扯開嗓子大叫：“有人搶劫呀!”安保人員聽了，一個個急忙下了車，追的追，射擊的射擊，總算把劫匪給抓住了，讓警察把他送入了大牢。

這個五一節我不僅勞動了，還體驗了生活，真有趣!

國小生五一勞動節演講稿11

老師們，同學們：

早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發明家愛迪生説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們的學校裏每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園裏快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着;值日生把教室校園、班級打掃的乾乾淨淨，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口乾舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

我想，作為一名國小生，我們要記住下面幾點：

一、應當牢記自己的學習使命。

學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養成愛勞動的習慣。

在家裏自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衞生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

三、我們要尊重每個勞動的人。

無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

國小生五一勞動節演講稿12

五一國際勞動節，是全國勞動人民的節日。100多年前，世界上的勞動人民飽受資產階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，儘管是這樣，他們還是經常不得温飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。後來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節。

直至今日的幾十年間，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，為我們創造了今天這樣的幸福生活：時傳祥伯伯是一名掏糞工人，它以主人翁的精神做好清潔工作，寧可一人髒，換來萬人淨，受到大家的尊敬;“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮鬥在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業;張秉貴，一個普普通通的售貨員，幾十年如一日，以自己胸中的“一團火”精神，為顧客熱情報務，做出了不平凡的業績;李素麗，北京21路公共汽車售票員，身挎票袋在小小的車廂裏工作了15個春秋，向人們傳遞着她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!

同學們，我們每天都生活在美麗的校園裏，沐浴着陽光雨露，享受着優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂着烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室裏安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準備營養而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!

"勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。"這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脱困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。對同學們來説，當晨光微露的時候，你們揮舞掃帚，清潔着綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動!走過校園、草坪，悄悄揀起地上的紙屑，這就是勞動!在教室，積極發言，認真作業，刻苦鑽研，這就是勞動!在家裏，為父母洗洗碗筷，整理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事，這就是勞動!

同學們，時代變了，勞動方式也發生了很大變化，但"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"，這是我們應該永遠崇尚的人生觀和價值觀。所以，老師希望同學們從今天起，要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家裏的事情自覺做，學校的事情搶着做，養成熱愛勞動的好習慣。

國小生五一勞動節演講稿13

尊敬的各位領導，各位老師：

大家上午好！很高興能夠站在這裏演講！

曾經的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嚐。直到到了富士康，來到產線上，擁有人生的第一份工作時，我終於體味到那種久違的充實感。產線上很好，每天大家一齊為同一個目標奮鬥，互相競爭，又不乏相互的幫助！線長的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產線的運行，就像是一場和諧的音樂劇，每個人都是劇中主角，用自己的方式演繹着閃耀的青春。

青春的本質在於熱情，在於活力，在於實現自己人生的價值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活；也可以選擇，大吃大喝，及時行樂。但這樣我們的青春會如風般悄然隱退，沒有價值的實現，我們的青春將變得蒼白。在產線上：我們認識新朋友，成為志同道合的團隊；我們接觸新科技，提升自我；我們認真工作，用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產線勞動強健我們筋骨，歷練心志！我們為社會創造了價值，實現了自我，於是我們的青春就會愈加閃耀！

常聽人説，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的願望：長大後，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學生也能像我一樣幸福。當我捧着畢業證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師範大門時，曾信誓旦旦地想：終於到我大展身手的時候了。當時的我豈知：理論誠可貴，實踐價更高。

從學生到老師，是我人生的一大轉折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情。可是，當我將生活進行零碎的整理，卻發現：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎？這就是我一直期待的生活嗎？這就是我寶貴青春的體現嗎？學生時代的激情在現實面前一敗塗地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。

與此同時，來自學生的熱情與純真，也在一點點地感染着我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節日裏那一句句盈滿祝福的問候。

清楚地記得那年冬天，一名學生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的稜角上，頓時鮮血直流，我聞訊後急忙把學生送到醫院。看着醫生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包紮，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍着內心的緊張去安慰那個受傷的孩子。

由於學生離家較遠，家長來學校不方便，所以，以後的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領着孩子一趟趟的往醫院跑。當時，正趕上學校組織大規模的考試，課堂上，我還要領着學生進行緊張的複習，並且，班裏的正常工作一項都不能落下。

一個多星期下來，我有些吃不消了，當我帶着嘶啞的嗓音講完了當天的課程，晚上放學後，又拖着疲憊的身體去檢查學生寢室。原以為孩子們已經睡着，可眼前卻突然出現一排小腦袋，一個個帶着詭異的笑容。正在詫異的我一轉身，看到身後一個小傢伙兒，手裏提着一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅乾的方便袋兒，直往我手裏塞。其他學生也跟着隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。

我清點完學生人數，出門前把那兜東西放到一個學生牀上，對他們説：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主。”誰知，我剛走出寢室沒多遠，身後傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小傢伙兒穿着單薄的衣服，光着小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手裏一塞“老師，給您。”扭頭就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。

于丹教授的學生曾經這樣為老師定義：老師是為學生縫補翅膀的人。乍一聽，我很詫異；再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發現，圍繞在我身邊的竟是一羣天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醖釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業幻化成美麗的風景。

上海特級教師於漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講台，有春的絢麗，秋的斑斕；有世界的奧妙，人生的真諦；有五千年的文明，八萬裏的境界。講台就是老師們的人生舞台，在這裏，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑着歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。

我的演講結束了，謝謝大家！