德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）

在現實社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家收集的德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇），歡迎大家分享。

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）1

老師們、同志們：

大家下午好！

今天是本學期的最後一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑着對學生負責、對工作負責、對學校負責的態度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象，也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號！對於我們職業中專來説，20xx年是進步的一年，是發展的一年。

回顧與大家一起走過的日子，説實話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，着實叫人敬佩。在這裏我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持！感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作的理解和支持！通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：一是團結實幹，團結是事業發展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族。“眾志成城，風雨同舟”，團結是一種境界，它體現着“先人後己，推己及人”，“己所不欲，勿施於人”的互愛互助精神。團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容幷包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯繫與協調同行業、不同行業甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，作風就良好，工作就得力，事業就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢於對影響學校發展的不良行為直言相勸，敢於對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。

二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不説不利於大局的話，不做有礙於發展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置於法律校規的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益衝突面前服從大局。多説説好有利於學校形象的話，多做做好有利於學校發展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家藉助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠於職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯繫。同時建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節制娛樂，鍛鍊身體。加強學習，不忘工作。

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）2

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

大家好！

今天，我校召開學期工作總結與表彰大會，很高興能在這樣的日子裏和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學校的領導和全體教師對於你們的到來表示真誠地歡迎，並對一年來你們對我校教育教學工作的理解、關心和支持表示衷心的感謝！向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀。

接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作；二是對學生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今後一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。

本學期我校能夠繼續堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質量，構建和諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領導信任做為我們的辦學目標。

我校在努力創造一流的育人環境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關懷培養下，健康、快樂的發展，民樂團中的打擊樂組，經過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇”、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞台，每一次的活動對孩子來説都是一次的鍛鍊，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養了各種能力，提高了綜合素質。

在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關注和幫助，更得到了各級領導的高度重視。

有人説，學校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷髮展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發展。一年來，學校得到了鄭州市文明辦的大力支持，我校的少年宮已順利通過鄭州市的驗收，並將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持；在鄭州市教育現代化學校驗收中，我校代表來集鎮獲得了農村國小第一名得好成績；在四星級紅領巾學校評比中，我校也是新密市唯一一所。在學校食堂建設中，我們學校獲得了河南省教育廳頒發的二級食堂證。所有這些，説明學校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態勢，本學期在各位家長的配合下已經完滿的完成了本學期的教育教學任務，馬上就要放假了，在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議：

1、注意學生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；

2、監控孩子們的動向，發現不良傾向及時制止（遊戲廳、野浴）；

3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學習、娛樂；

各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發展，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優質的教育，創造發展的空間。最後祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝願我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）3

老師們、同學們：

早上好!今天是第22周，高二將於7月4、5日進行聯考。高一將於7月9、10、11三天進行期末聯考。高二考語文、數學、英語、綜合四門;高一考語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九門;我相信各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這提幾點要求供大家參考：

第一、端正態度，態度決定一切。端正態度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閲，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試有着非常重要意義，對於高一學生來説，是文理分科、實驗班分班的重要依據。對於高二的學生來説，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學生了，高二的同學們，從今天開始，大學聯考衝刺的戰役正式打響。你説重不重要?通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學校之間進行比較，從而更好的促進我們的學習。

第二、珍惜時間、目標明確。合理安排複習時間，注重複習效果。

同學們!離期末考試高二隻有二天，高一也只有7天的時間了，時間對於我們來説相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。

第三、你可以犯錯，但必須成長。

考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析試題，仔細推敲，先易後難。，要細心謹慎;要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數!同學要善於歸納、總結，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到複習到位，消化到位使自己學習水平再上新台階。

第四、你可以擔心，但必須微笑。

期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌!

第五、考試，考的就是人品。

我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點説是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生

珍惜時間，把握現在，積極行動，我們相信通過師生共同努力，在期末考試中能考出讓自己滿意的成績。

謝謝大家!

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）4

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！20xx年的鐘聲已經敲響，期末考試馬上來臨，你們準備好了嗎？今天我就“如何考出好成績”和大家分享！

1、不要用“粗心”來原諒自己

我常跟我的學生講，根本不存在粗心這個問題，出錯是因為你對知識的掌握不熟練。對於非常熟練的東西，我們無論怎麼“粗心”都不會出錯的。

我曾經多次做實驗：我叫一個學生起來背算術的口訣表，他背：一一得一，一二得二，二二得四，一三得三······他揹着揹着我就問他，你叫什麼名字？他説，他叫什麼什麼。我説：“你接着背”，又背了一會兒。我説：“你住在什麼地方？”他又回答了我。他接着背。我説：“你爸爸媽媽做什麼工作的？”不斷地干擾他，結果他背下來一點都沒錯。我跟同學們説：“你看，我在不斷干擾他，他在無法集中精力的情況下，他居然把九九表背得一點都沒錯。為什麼？太熟練了！”

之所以做錯了，要麼是你對這個知識根本不懂，要麼是你對知識不熟練。

怎麼才能做到不用粗心原諒自己呢？建議如下：

第一，將平時容易出錯的所謂“粗心題”進行歸類，然後強化訓練，經常複習。

第二，要訓練自己“快速一次對”的習慣。“把考試當練習，把練習當考試。”同學們一定要記住，平時每次作業都當成考試來做——定時，而且獨立完成。

第三，為了防止自己粗心，準備一個錯題本。就像經常有個英語單詞本一樣，經常容易做錯的題我就寫在一個本子上，沒事就拿出來看看、琢磨琢磨，就像沒事拿出英語單詞來看一樣，效果非常好。

2、根據實際要養成制訂學習計劃的習慣。

所謂“符合實際”，要注意三點：

第一，你這個學習計劃要緊扣教材上的學習內容，與學校老師的要求同步。

第二，要與自己的學習基礎相吻合，要求不能過高。

第三，要考慮自己每天能夠自由支配的時間有多少，根據這個時間來給自己確定任務。

計劃制訂好以後，就要嚴格執行。不要找理由放縱自己，原諒自己一天，就可能原諒自己一生。而一個人如果隨時原諒自己，他將一事無成。所以我反覆給我的學生講：第一，制訂計劃要符合實際；第二，一旦制訂，要不折不扣地完成。

3、要善於在學習中發現問題

我們好多學生之所以學習不太理想，是因為總是被動地聽，而沒有積極地想，想的過程就是提問的過程。我經常引導我的學生，從不同的角度深入思考，某個知識或者某道題，可不可以替換或者補充；老師講這道題有沒有另外的一切解法；老師舉的這個例子，能不能換另外一個新的例子；等等。可不可以從反面想一想：如果不按老師講的那種情況去做會怎麼樣？可不可以更完善一些？老師講了一個規律，能不能想一想有沒有特例？這樣想，你們就會越來越聰明。

4、抓緊時間的習慣

學生們最容易犯的錯誤是磨磨蹭蹭，同學們應該怎麼訓練呢？

第一個，明確任務，減少猶豫。“你必須要明確每天要做什麼，只有明確了任務，你才可能減少猶豫。”

第二，形成規律，養成習慣。一個人在同一時間內做同一件事情，天天如此，它就成了一種本能了。每天該做什麼，每天在什麼時間做什麼，一定要形成規律，形成一種慣性，所謂習慣成自然。

第三個建議就是要專心致志，有效勞動——就是減少無效勞動。比如説，你讀書的時候，為了防止開小差，怎麼辦？可以拿着一支筆，一邊讀一邊勾畫重點。

5、善於歸納、整理學習資料

哪些資料需要歸納整理呢？

第一是教科書。教科書上必須要有老師講到這一章的一些要點，你的勾畫圈點，老師補充的例題等。這樣，在總複習的時候就比較方便。

第二是練習冊。把兩方面的練習重點地收集。一個就是老師在複習的時候，重點評講的那些試卷你要收起來；第二就是考得不好的那幾張試卷，一定要收藏起來。考得不好就説明漏洞多嘛，你就可以經常看一看自己的題究竟做得怎麼樣。到了總複習時，你找起來很容易的。

第三是考試題。指的是單元考試和大考，比如説半期考試、期末考試。一般來説，這類試題比較集中地體現了學習的重點。你到了會考到了大學聯考，你到哪兒去找最好的複習題呀？我經常跟我的學生講，最好的複習題就是你們平時的單元測驗和半期考試、期末考試。這些習慣不要小看，它同樣決定着我們的學習成績。

最後一類，就是其他資料。比如説課堂筆記本，課堂筆記本往往寫有老師板書的一些例題，重要的一些知識。還有平時在複習的時候，自己找的課外的`一些典型的試題，也要收集起來，也要妥善保管。所以我經常給學生講：學生之間的學習差異，不是體現在課堂上，而是體現在課堂外。課堂上大家一樣都在做，一樣都在聽課，老師叫做練習，我們就做練習，而課外的功夫，就是在這些地方體現出來的。

6、樂於與他人交流學習

還有一個習慣，就是要樂於與他人交流學習。

我經常給我的學生講，最好的複習是給別人講。平時沒事，課間就和同學們聊、交流學習，包括幫同學解題。

所以我説，最好的學習是給別人講解。

同學們，在學習過程中，逐步踐行這些好習慣，你們一定會進步很快！你們一定會取得好成績！成功一定屬於你們！

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）5

同志們：

一學期來，德育處緊密圍繞學校的工作重點，在校長的領導下，在老師們的積極配合下，認真地履行着自己的職責，開展了一系列的活動，不斷地加強了德育工作的針對性和實效性，現就本學期進行的主要德育工作重點總結如下：

1、定製度，抓常規，促進養成教育

學期初，及時制定了本學期班級常規管理制度和德育檢查細則，並在之後的工作當中進行了全面的貫徹和執行。各班根據學校制度又詳細地制訂了班規、班紀，其中，五(4)班的班規制定的最為詳細，起到了很好的約束作用。

為了更好地做好執勤工作，又制定了教師執勤考核細則，精選執勤教師，強化了執勤隊伍。在本學期的執勤中，周輝、郝小虎、張新香、楊犇等人，一人負責兩天的執勤任務，任勞任怨。尤其是張新香老師，對學校中途安排的兩天執勤工作毫無怨言，盡職盡責。

抓細常規管理是我校的一貫作風，九月底在解放區組織的全區德育管理經驗交流會上，我校的德育常規管理作為典型經驗在全區進行了交流。

2、規範升旗儀式，加強思想教育

本學期，根據學校的安排，組織了全體教師參加升旗儀式活動。安排學生在國旗下演講19次，其中包括第一次參加國旗下演講的三年級。三年級各班根據“好習慣的養成”這一主題，進行了充分的準備，尤為突出的是三(3)班的李雯，脱稿演講受到了校長的好評。

3、配合學校做好衞生大檢查工作

十二月份學校佈置了為期一週的衞生大檢查，德育處在校長的領導下及時佈置，認真檢查。從辦公室到教室，從老師到學生，人人行動搞衞生，消除了一個又一個的衞生死角。為了繼續保持乾淨整潔的校園環境，在大檢查結束後，德育處繼續組織衞生抽查，並進行了一個多月的衞生專項評比活動。在活動中四(2)、二(2)乾淨整潔的教室環境多次受到了校長的表揚。

與此同時，德育處還組織了針對教師辦公室的多次抽查，其中，孫姍、邢娟、朱敏驍、張新香、楊犇等人的辦公桌能夠經常做到乾淨整潔。

通過一系列的檢查評比，教室整潔了，校園乾淨了，辦公桌也不亂擺亂放了，學校的形象得到了進一步的提升。

4、配合生活部開展“文明就餐小明星”評選活動

為了使學生養成就餐不挑食，不亂倒飯菜的好習慣，德育處配合生活部做好了“文明就餐小明星”的評選工作。每週根據生活老師的推薦，對評選的“小明星”進行大會表彰獎勵，對小明星所在的班級進行了加分鼓勵。通過三次的評選，湧現出像鄧可欣那樣的就餐小明星五十餘人次，有力地促進了良好就餐習慣的養成。

5、開展圖書角及書香班級評選活動

多讀書、讀好書，是我校一貫所倡導的，本學期在學校的安排下，各班都積極行動起來，建起了班級圖書角，並且制定了圖書管理制度。特別是五、六年級還利用閲讀課組織了演講、好書推薦等豐富多彩的讀書活動，收到了良好的效果。

6、平安之星評選活動

十月份教委下發了關於創建平安校園建設的要求文件，德育處在校長的安排下，根據我校實際開展了平安之星評選活動。在活動中，德育處組織執勤教師、大隊委、生活部共同參與檢查評比，週週彙總各部門的檢查結果，並及時將各班存在的不安全因素以德育週報的形式反饋到了班主任手中，各班主任老師根據反饋的情況進行了及時的整改。在各部門嚴抓共管下，減少了各班的違紀等不安全因素。

7、搞好榜樣宣傳，展現朝陽形象

本學期共編印德育週報二十多期，德育月報五期，增刊一期，樹立了一批好少年，優秀教研組的典型;組織相關教育主題的黑板報評選三次;組織文明禮儀打電話、感恩教育、做一名合格的少先隊員等主題班會四次;採編圖文並茂的通訊報道多篇，更新學校網頁十餘篇。通過多種形式進行樹典型促校風建設。通過報紙、網絡等多渠道地展示了朝陽形象。

德育處的每項工作都少不了老師們的大力支持，尤其是對德育檢查反饋問題的處理，各班都做到了有則改之，無則加勉，尤其是一(3)班，雖然在每次的檢查中或多或少存在一些問題，但他們能夠正確對待檢查結果，繼續努力，始終保持着奮進的狀態。正是由於大家的理解與支持，德育處各項檢查工作才得以順利開展與實施，因此我代表德育處向各位説聲謝謝!

回顧這學期所走過的路，有忙碌、有回憶、有反思……德育處的工作是瑣碎與細緻的，我們要不斷的探尋着工作中存在的問題與不足，並且虛心的接受大家的合理化建議，認真積累經驗，吸取教訓，進一步提高工作的實效，並以飽滿的工作熱情迎接20xx年新學期的挑戰!

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）6

各位老師、同學們：

季節輪迴，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕鬆愉悦的暑假生活。首先，請允許我代表學校的各級組織向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發展傾注了無數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇於接受挑戰、樂於拼搏進取，在學習和活動中屢創佳績的同學們表示祝賀，接下來就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果：

(一)表彰：

這一學期中，我們學校有很多同學都表現的非常出色，而且取得了優異成績，下面，將本學期的獲獎情況向全體師生進行表彰：

(1)參加温州市“貝貝依依杯”作文大獎賽，我校五(4)班沈超穎同學獲温州市一等獎，六(4)班柯殊含、林秀珍同學分獲温州市二、三等獎。

(2)參加瑞安市六年級科學實驗操作比賽，我校六(1)班嶽亭同學獲市一等獎，六(1)林餘同學獲市二等獎、六(2)周彬同學獲市三等獎。四年級夏國傑、周依寧同學參加瑞安市科學實驗操作比賽分獲二、三等獎。

(3)參加瑞安市“和泰杯”祭英烈活動徵文比賽，六(1)林餘、六(3)徐偉同學獲瑞安市二等獎，四年級(3)班應周若同學獲瑞安市三等獎。

(4)二年級、四年級段的鉛筆字、鋼筆字比賽，經評選二(1)班、四(2)班的作品獲瑞安市評比三等獎。

(5)四、五、六年級的英語講故事比賽，五(2)班夏麗妮、五(3)班李蜜、四(2)班李宇航同學獲學區三等獎。六(2)班林文雅、六(1)班唐建芳同學獲學區鼓勵獎。

(6)本學期還組織了一、二年級廣播體操比賽，在各班主任及體育老師的共同努力下，各班充分發揮競技水平、不分伯仲，最終一(2)班、二(1)、二(2)班在各自級段中奪得冠軍。一(4)班、班獲得第二，一(1)班、一(3)班、二(3)班、二(4)班獲得第三名。

(7)期中時組織了語文、數學成績在後20%的學生參加基礎知識競賽，劉學虎、嚴文濤等20位同學在三年級段獲獎，吳志勇、張文沙等20位同學在四年級段獲獎，李格格、柯建海等20位同學在五年級段獲獎，

(8)學區藝術節比賽成績喜人，五(4)班朱惠儀同學獲獲書法一等獎，五(2)班夏麗妮、五(3)班李蜜、王若男、六(3)班白燕等同學獲聲樂比賽獲二等獎，一(3)班伍瑤瑤同學獲舞蹈比賽三等獎。

在本學期，我校還出現了許多好人好事。其中六(2)班的周彬同學撿到了100元錢，並交給值日老師歸還失主，四(4)班的曹欽明同學撿到了10元錢，交給大隊部。這樣的好人好事還很多，由於時間關係就不一一列舉了，還有許多同學積極幫助學校裏需要幫助的人。如:五(2)班的鄭國波同學因患敗血病，生命垂危，加上家境貧寒急需幫助，我們全校師生都慷慨艱難為鄭國波共捐得愛心款12275元，其中，五(2)班在這次活動中捐得5000餘元，所得愛心款陸續送到鄭國波同學家裏，受到了家長和社會的一致好評。此次活動也引來了瑞安日報社的報道。面對四川汶川突如其來的地震，我們再次伸出援助之手，向災區人民獻愛心，共得愛心款25330元。教師12500元左右，兩次捐款，共計五六萬元。縱觀這個學期，我們的大部分同學在“使用文明語，爭做文明人”方面做很不錯，但也有少數同學在這方面還是做得不夠好，學校裏還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現象。這與我們學校“文明、和諧”的大環境是格格不入的，我也為我們學校裏還存在着素質如此低下的同學而感到傷心和遺憾。

(二)假期要求及有關活動：

為了讓同學們過一個歡快、充實而有意義的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗生活的樂趣。

1、每位同學要制定一個寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衞生。合理安排學習、勞動、活動等項目，養成良好的生活習慣。

2、假期要注意安全，時刻牢記“安全第一”，增強自護意識，提高自護本領。自覺遵守各項法律、法規，嚴格按《國小生日常行為規範》要求自己。在假期要特別注意不獨自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險的地方活動。嚴禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動，不進“三廳”和營業性網吧，在家中避免長時間上網，不看不聽不健康的書籍、電話信息。

3、每天要堅持勞動，各年級同學要根據自己的年齡特點做力所能及的事情，養成好習慣，提高勞動技能。

4、假期開展“四個一”活動，即每名同學“看一本書，學唱一首歌，參加一次家務勞動，寫一篇讀後感。”1、2年級同學要做到前三項;3、4、5年級同學要做到這四項。同時，全校同學都要認真書寫暑假作業，讀好書，讀報紙，豐富自己的知識，開拓視野。

5、下學期註冊報到時間是9月1日。

以上就是暑假安排及主要活動要求，請同學們認真按照這些要求中的內容去做，合理而科學的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過的充實而有意義。結業典禮結束後，請各班小幹部協助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設施，都要統一關好、切斷一切電源，教室的衞生要整理乾淨，紙簍中不能留下任何垃圾。

同學們，一個學期來，你們在課堂上勤勉上進，在舞台上展示魅力，留下串串足印。我們相信，在眾多優秀的雲週中心國小的學生中，你們也許只是平凡的一個，但同時也是獨一無二的一個，我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為老師和家長交上一份精彩的答卷!最後祝全體老師和同學們假期愉快!

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）7

同學們：

學期臨近結束了，在這個學期裏,老師們辛勤的工作着,同學們刻苦的學習着，我們都曾高興過,為我們收穫了成績,品嚐到成功而喜悦;我們也曾失落過,為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋……我不知道這段時間,給你們的記憶到底留下了什麼,但我肯定一點的是:凡珍惜時間,認真工作和學習的人,肯定會很有收穫,感到心裏很充實;凡用懶散和玩耍打發時間的人,肯定會感到很空虛,很失落,記憶中彷彿什麼也沒有,這就如同老百姓種莊稼:你如果一開始該鬆土的鬆土,該拔草的拔草,認真施肥,辛勤灌溉,精心呵護,那麼到頭來,你就會收穫一地顆粒飽滿的莊稼。否則你好吃懶做,不管不問,那麼你的地裏肯定是雜草叢生,顆粒不收……每一個學期開始,我們都要播種,每一個學期結束,我們都要收穫!今天我預祝大家每一個人都有一份好收成吧!

隨着考試的逼近，有些同學表現出了“怕考”“厭考”“憂考”等情緒，種種心理困惑伴隨着複雜的情緒，積壓在我們心頭，長此下去必會影響正常的學習生活，所以我們應及時地調整心態，保持心理的健康。

考試是充滿趣味的挑戰，只要我們用心去學習、複習，並能及時調整心態，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

暑假即將開始，為確保你們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學校特向你們提出如下要求：

一、注意假期安全。要做到七防：即防溺水、防交通事故、防雷擊、防觸電、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，又是汛期，要確保自己不到有危險的水域洗澡、玩耍或抓魚摸蝦，以防慘痛的悲劇在自己身邊上演。要嚴格遵守交通規則，不要在公路上玩耍、瘋鬧、學騎自行車。嚴禁乘坐報廢、農用、無證、無牌、無營業許可證的車輛。打雷時，不要外出，更不要在高大建築物或大樹下避雨，以防雷擊。另外，還要防止農藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，不要外出，防止中暑。

二、合理安排時間。在假期中的吃飯、睡覺、學習、看電視、活動等都要有固定的時間，以養成良好的作息習慣，不能放任自流。每天外出要向家長請示，回來以後要打招呼。一定要善於拒絕不正當交往！

三、不要把暑假當“書假”。假期中的學習是由自己安排的，除完成暑假作業外，還可以複習學過的知識，預習新課本。同時，我們提倡閲讀健康、有意義的課外書，以豐富知識。書籍是在時代波濤中航行的思想之船，“空虛的頭腦是魔鬼的作坊”，我們可以充分利用暑假這一較充裕的時間來讀自己喜歡的書，如不妨多讀一些名著，大師們作品中的語言，是人類語言的精華，是語言美的典範；大師的作品中閃耀的智慧，能充實我們的頭腦，教會我們如何做事、怎樣做人、如何審美。

四、嚴禁進網吧、遊戲廳、錄像廳、歌舞廳，嚴禁看黃色錄像和黃色的書籍。

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）8

各位老師：

作為期末總結要説的話，我在述職報告和剛才散學典禮上都已經講到了，我在這裏表達四層意思：

一、表示敬意的話

在過去的一學期裏，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項指標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨大祕書網，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到父母和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個羣體共同努力的結果，是集體力量的展示，。在這裏我代表學校向大家表示敬意!

二、表示問候的話

在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閒人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，箇中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家藉助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的暑假。

三、説説題外的話

暑假是閤家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母儘儘孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家裏面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模範公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。

四、想想學校的工作

XX年是邛崍的標準化建設年，20xx年是“教學質量年”，休息娛樂之餘，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機認識、責任認識、服務認識、質量認識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最後，祝各位身體健康，家家幸福，寒假愉快!

德育副校長期末精彩講話稿範文（精選9篇）9

同志們：

今天我們在這裏召開全校第二次教學工作會議。

上一次會議，我們以減輕課業負擔、建立教學規範為主題，對學校的教學工作起到了重要的作用。實驗中學目前發展的態勢很好，呈現出一種不斷超越的局面，辦學規模不斷擴大，設施不斷更新，理念不斷創新，效率不斷提高，在一定的範圍內有影響，有地位，這一切都緣於我們教學工作所取得的成績，當然更緣於在座各位同志的辛勤勞動和奮發努力，我代表學校行政向大家表示衷心的感謝!

教學始終是學校的中心工作，沒有好的教學質量就沒有學校的發展，沒有高層次意義上的教學質量就沒有學校的科學發展，這就需要我們認真面臨這樣的形勢，面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己發展的思路，這是我們召開全校教學工作會議的背景，我們希望通過這次會議，進行認真的注重全面質量的提高，通過教學過程分段剖析和學習過程的全面掌控，確保過關達標，分層要求，關注全體學生，為每一位學生服務。結合學科競賽而舉行的培優措施有效落實，保證了優秀羣體的充分發展。對特殊學生的一幫一活動的開展，保證了相對滯後的學生也得到應有的提高。

初步建立了具有實驗中學特色的教學評價機制。加強了對考試的研究和組織管理，淡化評價作用，強化促進功能。考試是教學和管理中重要的一環，科學、合理的考試製度和方法以及嚴密的組織，將能夠有效地促進教學質量的提高。“考不是法寶”，“考得科學才是法寶”。考試措施落實，年級組交換命題、閲卷;命題責任到人，審核到人，保密到人。考試課件下載夠鮮明。從學校管理看，為教師創設改革發展的空間，為教師創造實踐的機會，為教師提供學習的條件是一個大問題。我們不否認有些問題就出在領導層上。學校的規模大了，社會要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個層級分管的同志有意無意地對一些不夠科學的做法採取了默認的態度，最終在較好成績面前忽略了對不足的發揚縣中優秀傳統，在揚棄中前行，在創新中發展。構建出常規教學模式，複習模式，考試模式，競賽輔導模式，文體活動模式，第二課堂活動模式。

進一步加強教育科研，確立科研興教，人才興教的長遠思想，要求人人有課題，個個都行動。通過學校課題發揮引領作用，教師課題發揮解決問題的作用，每一個同志都要有行動研究的意識，將教學過程當中的問題作

為自己的課題，將課題研究落實在自己的教學之中，做到三個一，即每人“一個課題、一篇文章、一次實踐交流”。教研組做好具體的組織和檢查工作。

抓住發展機遇，優化教學手段，紮實推進課改。

我們面臨着很好的發展機遇，這就是課程改革。課程改革對我們來説是一次極好的機遇，因為我們有着得天獨厚的優勢，我們的生源、師資和條件相對於一般學校來説比較優越。無論是創建學校的特色和品牌，無論是應對不斷變化的考試製度和方式的改革，搞充分挖掘學生潛能，調動學生的學習積極性。以和諧的關係拉近師生距離，以人格的魅力贏得學生的喜愛，以學科的魅力贏得學生的興趣，以有效的方法激發學生學習的動力，以科學的負擔讓學生學會學習。通過立體的教學網絡，將學校教育、家庭教育和社區教育結合起來，形成教育合力，使學生的潛能得到最大限度的開發。我們的教學不能僅僅維持學生的學習狀態，而是要開發學生學習的潛在品質。把優秀的學生教得更加優秀，把不夠優秀的學生教得大有進步，讓所有的學生都能發展，這才是最成功的教育。只要最大限度地調動了學生的積極性是完全有可能的。

應該突顯學校的特色。我們希望通過不斷深化改革，切實改進教學，能夠儘快地形成實驗中學教學的特色。學校要有影響力，必須有高效的教學，必須有優異的質量，必須有自己的特色，只有這樣，實驗中學的發展空間才能更大，實驗中學的發展勢頭才能更猛，我們的生活質量才能更高。

打造特色

學科：主要體現在閲讀教學與讀書習慣的養成，英語口語交際能力的培養，書法學科的開設，心理健康課程的開設，藝術課程的創新方面。

培養特色學生：培養和造就學科競賽型學生，酷愛寫作型學生，愛好電腦型學生，文體類特長生，航模類特長生等。

開闢特色課堂：通過新父母學校的創建，文體興趣組活動的正常開展，青春工作室的開展，溢香書廊的管理，英語角的正常活動等來實現。

推出特色教師：在3-5年內培養各級名師、學科帶頭人、骨幹教師，推出新人，在特色學科上出新人。

同志們，實驗中學要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。在發展中不斷總結教學經驗教訓是取得進步的前提，艱辛的付出已經有了豐厚的回報，但是我們也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我們課件下載要反思，要謀求發展的新路，在開展“我與學校共發展”的活動中，老師們完全是以主人翁的姿態在反思實驗中學的過去，同時也尖鋭地提出了自己的意見，我想有這麼多關心實驗中學的領導、教師、家長、學生，我們實驗中學的明天會更美好