推普周幼兒國旗下經典講話稿（精選9篇）

在當下社會，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的推普周幼兒國旗下經典講話稿（精選9篇），歡迎閲讀與收藏。

推普周幼兒國旗下經典講話稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

新的一週又開始了，每年九月份的第xx周，是全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。從1998年第一屆推普周開始，到今年已經是第xx屆了。本屆推普周的主題是：“xxx”

我們都知道，語言文字是人類社會最重要的交際工具、文化的重要載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。現在，漢語已經成為聯合國規定的六種工作語言之一，這是我們每一箇中國人為之驕傲的事情。

今天，站在這裏，我可以自信地説：我正在用普通話為大家講話。那麼什麼是普通話呢？普通話的定義是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的，並且在1982年將普通話寫進憲法，規定普通話為全國通用語言。

作為實驗國小的學生，每個人都應該説好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。無論在學校、在家裏、在社會、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準的音立刻查字典弄清楚，爭取不讀錯音、認錯字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類的新聞報道節目，多模仿、多練習繞口令，強化自己流利的語感，做到：多聽、多看、多練、多説。我們還要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規範、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢，我們都知道“三個一”的寫字標語：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個手指又各有分工，請同學們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學都為此作出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習，使我們的每一次作業都成為合格的作業，每一次發言都是標準的發音。

老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話，用好規範字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，並積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會。實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

我的講話到此結束，謝謝大家！

推普周幼兒國旗下經典講話稿2

老師們、同學們：

大家好！

每年9月份的第三週，我們都會迎來一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。9月8至14日是全國推廣普通話宣傳週。

普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。隨着經濟建設和社會發展進步，講普通話，寫規範字顯得更為重要。

漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規範意識，把字寫規範、寫漂亮，認真對待每一次作業，筆記，練習……

老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是長期的。所以我們要樹立説普通話，寫規範字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我向大家發出如下倡議：

1.人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

2.圍繞“説好普通話，圓夢你我他”的主題，各中隊制定自己的活動方案，利用綜合實踐活動時間，進行一次班會活動。

同學們，讓我們立即行動起來吧，學好普通話，説好普通話；讓我們的書寫更規範更美觀；讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，一起“説好普通話，圓夢你我他”。

謝謝大家！

推普周幼兒國旗下經典講話稿3

老師、同學們：

大家好！非常榮幸參加今天的比賽，我演講的題目是《高效語言交流，創造輝煌人生》。

人，無時無刻不被各種各樣的產品包圍着，無論是吃的、穿的、住的還是用的，因此，也會讓人們注意到這樣兩種類型的產品，一種是產品質量良好但包裝粗糙，無法顯示他的.優點；另一種是產品質量一般但其精緻獨特的包裝卻能將其所有優點展示給人們，使其銷售量比起前者，可謂門庭若市。説到這裏，也許有人會説：“喂，你這不是跑題了嘛？”其實，我想説的是：在人才市場上也同樣存在這樣兩種類型的人：一種是學歷很高，但卻不善表達；另一種是學歷、成績一般，但其善於表達的一面卻能將自己所有的優點表現得淋漓盡致！

當今世界，風起雲湧，龍爭虎鬥，無論是國家間的磋商談判，還是普通市民、職員的忙忙碌碌；大至中東伊拉克戰爭，小至鄰里的摩擦，無一涉及周邊的國家、親戚朋友。試問沒有溝通，何來理解與支持？沒有良好的語言表達，如何進行良好的溝通？一個人，一個國家如果連對外溝通都無法實現，那麼在這裏大談個人素質的全面發展，國家的`繁榮富強還有什麼意義？聊天需要生動的語言表達；談判需要高超的語言技巧；演講更需要震撼人心的語言氣勢。言語是人生不可缺少的一種表達思想情感的工具。善於生動表達，善於與人溝通，可以實現人生幸福，亦可成就輝煌人生。

語言是外包裝，素質是產品質量，所謂“酒好也怕巷子深”，缺少了吸引人的外包裝，藏在深處的優質產品也會無人問津。

語言表達能力和人才素質已經緊密融合，是對新世紀新時期綜合人才的要求。

在信息化、網絡化的今天，就讓我們行動起來吧！掌握表達技巧，學會高效溝通，在絢麗的時代舞台上全面發展，秀出您的風采，創造輝煌人生！

推普周幼兒國旗下經典講話稿4

尊敬的領導、親愛的同學們：

普通話和規範漢字是中華民族優秀傳統文化的結晶，教育學生正確使用祖國的語言文字，對於繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義情操，有着至關重要的作用。同時，説好普通話，掌握規範漢字，提高語文應用能力，也是素質教育的一項重要內容。

語文是聽、説、讀、寫相結合的一門學科，語文教師是孩子們掌握語言文字的啟蒙老師，擔負着推廣和普及普通話的重要責任，作為一名語文教師説好普通話，教好普通話顯得尤為重要。

首先，發揮老師的示範作用，做到率先垂範、言傳身教。

陶行知先生説過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們要從自身做起，認真説普通話，不但在課堂上説，在辦公室説，還要在家裏説，在公眾場合説，到社會上説，這樣才能真正創造一個人人説，時時説，處處説的推普環境，才算真正給學生做出了表率。

其次，讓語文課堂成為語言文字規範化訓練的主陣地，為學生打下紮實的語言文字功底。

第一方面：聽。

課堂上，老師要做到用普通話字正腔圓地給學生授課，讓學生耳濡目染，受到規範語言環境的薰陶。

第二方面：説。

在教學中，激勵孩子們樂學善思，提供寬鬆愉悦的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。並讓課堂上的説延續到課後，努力讓規範的語言表達成為孩子們的習慣。

第三方面：讀。

語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語文課都有朗朗書聲。紮紮實實地指導學生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，並指導孩子熟練地背誦重點篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學會規範的語言表達，提高語感。

第四方面：寫。

常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學第一天學寫第一個字開始就要注重書寫訓練，並堅持不懈地指導學生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學生字時，要嚴謹認真，注重指導學生正確美觀地書寫每一個漢字，並在教學中滲透識字記字方法，培養學生認真細心的學習態度和良好的書寫習慣。

總之，規範學生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂範、言傳身教，是落實語言文字規範化的關鍵因素；課堂教學是規範語言文字的主陣地。作為一名國小語文教師，我們要帶頭在學校營造一個規範的校園語言文字環境。我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓普通話之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地！

推普周幼兒國旗下經典講話稿5

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——第xx屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳週時間為:9月15日至9月21日。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

為積極開展好第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，營造規範和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國xx週年，學校向全校師生髮出如下倡議：

1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以説普通話、寫規範漢字為榮。把説好普通話、寫好規範漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共築語言文字中國夢！

2.人人蔘與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺説普通話的習慣，使規範用語成為一種自覺行為。

3.充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成説普通話的習慣。

4.學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！ 眾人拾柴火焰高，眾人划槳開大船。

敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動中來，齊心協力説好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“説好普通話，圓夢你我他”而努力！

推普周幼兒國旗下經典講話稿6

各位老師、同學們：

大家上午好！

今天我演講的主題是：講好普通話，説好普通話。

你們知道嗎？自1998年起每年九月份的第三週為“推普周”。因此這一週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。

我們的祖國是一個多民族，多語言的國家，有56個民族，有80多種不同的地區方言。温州話、上海話、客家話、成都話……但那裏卻同時擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話——我們的母語，如果我們不講普通話，那就會給我們的生活和交往帶來很多的不便。學好普通話，講話普通話，還是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們，我們有最好的條件，有這麼好得教室、書本；有經過專業培訓，這麼好的老師；生活在祖國這麼好得語言環境；我們還有什麼理由講不好普通話嗎？

在公共場合説普通話，是文明的標誌。“請，謝謝，對不起，您好，沒關係”這些大家熟悉的文明用語，如果用普通話説出來，一定會更加委婉動聽，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小説普通話，寫規範字，做新時代的推普員。在推普週期間，人人都能做到在校園內使用普通話，並且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關係、再見”，共同創造一個良好的語言環境。

同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規範字爭綠色作業，讓校園的每一面牆，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成為規範文字的鏡子；讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。

我的講話到此結束，謝謝大家！

推普周幼兒國旗下經典講話稿7

老師們，同學們：

早上好。親愛的老師們，節日快樂！國務院批准每年9月份第三週為全國推廣普通話宣傳週，那麼這接下來的一週就是全國第xx屆推普周。這是國家推廣普通話、推進語言文字規範化的基本措施之一。開展推普周活動，小而言之，有利於進一步營造良好的語言文字環境，促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作的深入發展；大而言之，有利於提高公民素質，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。所以，推廣説普通話，堅持説普通話，意義深遠。

早在上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來？》的學術性著作，作者從英語的歷史入手，通過實證考察和數據分析，並採取未來學的推斷模式，預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，並在調整後的語言世界中發揮更大的作用。如今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一。

我們的普通話如今已成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的語言。香港電台從2001年起把每年的9月13日定為普通話日，鼓勵港人説普通話。該電台還與香港旅遊服務業協會和香港總商會等機構合作，邀請他們旗下約3000家會員商户，展開“普通話日購物優惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得折優惠。在亞洲和歐洲的一些國家，中文老師正逐漸成為一種熱門的職業。

以上的事實告訴我們：中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語不斷興盛，中國的普通話必將是世界舞台上最嘹亮、最動聽的聲音。

但是，隨着多元化時代和網絡時代的到來，許多同音字、錯別字卻開始撲面而來；校園裏，一些同學故意拿腔拿調説普通話，普通話中不時夾雜着方言土語。語言文字不規範的使用，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，堅持説標準的普通話，把普通話作為你和別人溝通的金鑰匙，作為充分展現你的道德、修養、文化風貌的一面鏡子。那麼，我們祖國的文字才會進一步純淨和發展。

同學們，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，它經歷了從甲骨文到楷書上下三千年的歷史，內藴着豐富的儒家文化，優美動聽，對形成一個人的健康人格、精神底藴和審美的生活方式有着不可低估的影響。當我們講一口流利的普通話時，那些音節，那些節奏，似乎與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，一種無比自豪的感情。

國中階段，我們都會學到都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民快要做亡國奴的時候，韓麥爾先生冒着生命危險，給大家上了最後一課，他用異常激動的語調説：“法語是世界上最美的語言。”

在這裏，我也要説：“讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音，它是維繫華夏兒女的紐帶，它是世界上最美的語言！”

推普周幼兒國旗下經典講話稿8

老師們，同學們：

大家好！

當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們又迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。今年的9月11日至17日，是我們一起度過的第xx個“普通話”的節日。

普通話是校園語言，我想，“説普通話，寫規範字”的意識和能力，是每一位在校師生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對於説好普通話，都應該有一份責任在心中。普通話是一個人素質的第一張名片。因為，在你出言吐語的同時，也展示了你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

今年的推普週期間，學校安排了內容豐富的推普宣傳活動。五、六年級黑板報比賽，二、三年級的鉛筆字比賽，四年級的鋼筆字比賽，週三“每週一賽”的誦讀比賽，大課間的吟誦放鬆練習也是繼承和發揚我國傳統文化的一種方式，希望每個同學都能認真地練習。

在推普周裏希望每個同學都能積極參與、熱情投入，認真學習有關規範用字的標準，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。最後，願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願普通話成為人際交往的紐帶，溝通的橋樑。

同學們，這一週不僅是推普周，還是科普周哦，本屆科普周的主題是：保護生態環境，建設美麗三小。屆時學校也會開展一系列豐富多彩的活動，同學們要踴躍參與哦！

推普周幼兒國旗下經典講話稿9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx班的xx，今天我們國旗下講話的主題是“説普通話、寫規範字，做文明人”。

我們天天與語言、文字打交道。作為承擔着培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：

1.與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

2.上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業必須使用規範漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。

3.日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規範字、説普通話成為一種自覺行為。

4.充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

5.儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，糾正不規範的語言文字行為，為創建良好的語言文字環境作貢獻。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不説粗話和髒話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，説好普通話，方便你我他；使用規範字，從你我做起；講文明話，做文明人；養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裏營造“説普通話，寫規範字、做文明人”的良好氛圍吧！

我的演講完了，謝謝大家！