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課外閲讀分享發言稿

演講稿2.79W

在現實社會中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的課外閲讀分享發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

課外閲讀分享發言稿

課外閲讀分享發言稿1

“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基説的。我喜歡讀書,從很小時候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。

上幼兒園時,我讀一本本公主的繪本,從睡美人到灰姑娘,我抱着書沉浸在裏面,有時候連爸媽叫我都沒有聽見。

在大一點,我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因為看書痴迷作業到很晚才寫。到二年級的時候我認識的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書,會被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。

到了四年級,我就開始接觸一些名著了,精彩的故事深深的吸引着我,我被孫悟空的火眼金睛所着迷,恨不得和他一起降妖除魔;也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過......可是,我還是是快樂的,因為讀書開闊了我的視野,豐富了我的知識。

書,像我的知心朋友一樣,在我困難時,幫助我;我不開心時,會給我帶來歡樂;我苦惱時,會安慰我!

書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的.海洋裏隨心所欲,讓我在只會的天空裏歡笑,讓我在快樂中學習,在學習中體會快樂。

書,還豐富了我的課外知識,使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義,明白了許多做人的道理,懂得了真善美、假惡醜... 總之,我愛讀書,讀書給我帶來了無盡的快樂

課外閲讀分享發言稿2

同學們:

兒時,我不認字,爸爸經常給我讀書聽,上學認字了,爸爸總是提醒我要多讀書,現在我長大了,也讀了幾十本書,才明白爸爸的良苦用心,讀書讓我增長了知識,使我快樂了起來。這學期的語文學習中,我們學習了“書”這一單元。

通過這一單元的學習,我知道了:冰心在少年時代就開始讀中外名著了,並且她的心情總會隨着書中人物命運的變化而起浮,使自己與書融為一體,這就是書的力量。英國作家尤安·艾肯,給自己制定了一套讀書方案,按着規律去讀,她總是會先思考,然後再想,到了最後再去想象,並且動腦筋給自己提出各種各樣的問題。從中,我知道了,不僅要讀書,而且讀書的方法也很重要。隨着年齡的增長,我讀書的興趣也愈加濃厚,只是在不斷的積累;讀書多了,寫作也就提高了許多。還記得在剛剛開始寫作文的`時候,總是不知該裏還分成很多個小星球。傅山他倆到一個叫天庭星的重玄派修真,傅山是那兒的老大,因為有傅山這種高手幫助他修真,李強的修真速度比別人快了幾倍,所以很快李強就擁有了元嬰和小宇宙(是修真者修到元嬰期才有的)。後來李強到了一個不知名的星球,被雷天笑〈一個壞蛋〉追到了星星官,無意中破了陣法,進去後,李強發現了一個元嬰,叫莫懷遠,他修煉了千年,只要得到冤魂海的海魂瑪瑙就可以變成散仙了。

李強歷盡千辛萬苦結識了很多修真者,收了5個徒弟,終於見到了冤魂海,而正好她剛結識的朋友——湫嵐公主的朋友有一瓶最極品的瑪瑙。在途中,李強還認了一個師尊——七大高手之一“琦君煞”(也是散仙),得到瑪瑙後莫懷遠變成了散仙(是李強的大哥)比琦君煞還厲害,在星星官中他們還發現了逆天寶鏡和修神天薦章兩樣寶,琦君煞和莫懷遠用修神天薦章幫李強修神,(比散仙和仙人還厲害,神分為九級,開始的是一梵天,最後的是九重神天,每級都有三個境界)因李強沒修散仙和仙人,所以目前不夠仙人打,李強修到二欲天時,有兩個仙人發現李強打大炎靈(天神之怒和戰魂刀兩樣神器的護曾)時發出了神奕力,那倆仙人便逼李強交出修神天存章......這是著名作家——蕭潛寫的,書中會讓你感悟到學好本領是多麼不容易。怎麼樣,心動了吧?趕快買吧。記住哦,共有七大本。

課外閲讀分享發言稿3

書是世界的營養品,書是人類進步的階梯。書,可以帶我們遨遊知識的海洋;書,可以作為你的終生伴侶。每當我打開《草房子》這本我喜愛的書時,我就再也忍不住了,一看就幾個小時,不能自拔。

這是一部將就品位的少年長篇小説

這本書寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中,禿鶴心中痛苦的傷痕,令他憐愛;紙月的悲慘身世,令他難忘……六年中的一切一切,他都銘記於心。然而在1962年8月的一天中,他們一家因某種原因,就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事,在他心中被埋伏的依依不捨立刻油然而生……

書中沒有華麗的語句,也沒有誇張的詞語,更沒有自作多情的'文段,書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當我看了“藥寮”這篇文段時,桑桑的堅強、父親的關愛、温幼菊老師的默默鼓勵,都讓我感動得流下了兩行熱淚。而想到了自己,我感到我與桑桑比起來,我是那麼渺小,連區區一次打針都大哭一場,這是應該做的嗎?我為自己的膽小而羞愧,我為桑桑的堅強而鼓掌。看着這些看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事,使我感受到世界是多麼美麗,多麼可愛。身邊的每一件小事大事,都是我們要去銘記的事情;身邊的每一個人,都是我們要去珍惜的人!

書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學到了許多知識。《草房子》這本書是我的至愛,因為,這本書讓我受益匪淺。

課外閲讀分享發言稿4

兒時,我不認字,爸爸經常給我讀書聽,上學認字了,爸爸總是提醒我要多讀書,現在我長大了,也讀了幾十本書,才明白爸爸的良苦用心,讀書讓我增長了知識,使我快樂了起來。這學期的語文學習中,我們學習了“書”這一單元。

通過這一單元的學習,我知道了:冰心在少年時代就開始讀中外名著了,並且她的心情總會隨着書中人物命運的變化而起浮,使自己與書融為一體,這就是書的力量。英國作家尤安·艾肯,給自己制定了一套讀書方案,按着規律去讀,她總是會先思考,然後再想,到了最後再去想象,並且動腦筋給自己提出各種各樣的問題。從中,我知道了,不僅要讀書,而且讀書的方法也很重要。隨着年齡的增長,我讀書的興趣也愈加濃厚,只是在不斷的`積累;讀書多了,寫作也就提高了許多。還記得在剛剛開始寫作文的時候,總是不知該從何寫起,如何下手。可能就像冰心老人説得那樣,只有多讀書,讀好書,再加上自己的親身體會才能寫出好的文章吧!我酷愛讀那些有關於古代歷史方面的書籍,自從我讀了《三國演義》後,我就不能自已,那種“豪傑齊心並忠義,金戈萬馬戰千軍”的宏大場面總是在我的腦海中浮現。我為中國那源遠流長的偉大歷史而感到驕傲。

讀書增長了我的知識,開闊了我的眼界,我願意與書交友,讓書伴我度過快樂的每一天,擁有一個有意義的人生!讀書,乃人生之最大快樂也!

課外閲讀分享發言稿5

我向大家介紹一本好書——《飄邈之旅》裏面每一篇都常常讓人激動不已。

這是一本玄幻修真小説,主要內容是:有一個飯店的老闆李強遭受一個朋友和妻子的背叛。他正在回家的路上,遇見了他的老朋友——傅山,其實是傅山特意來找李強的`,傅山是一個修真高手,他送給了李強一個儲物手鐲,可以儲存大量的物品,傅山叫李強買多點東西就和傅山去另一個星球裏修真,第二天,他倆來到了那個星球,星球裏還分成很多個小星球。傅山他倆到一個叫天庭星的重玄派修真,傅山是那兒的老大,因為有傅山這種高手幫助他修真,李強的修真速度比別人快了幾倍,所以很快李強就擁有了元嬰和小宇宙(是修真者修到元嬰期才有的)。後來李強到了一個不知名的星球,被雷天笑〈一個壞蛋〉追到了星星官,無意中破了陣法,進去後,李強發現了一個元嬰,叫莫懷遠,他修煉了千年,只要得到冤魂海的海魂瑪瑙就可以變成散仙了。

李強歷盡千辛萬苦結識了很多修真者,收了5個徒弟,終於見到了冤魂海,而正好她剛結識的朋友——湫嵐公主的朋友有一瓶最極品的瑪瑙。在途中,李強還認了一個師尊——七大高手之一“琦君煞”(也是散仙),得到瑪瑙後莫懷遠變成了散仙(是李強的大哥)比琦君煞還厲害,在星星官中他們還發現了逆天寶鏡和修神天薦章兩樣寶,琦君煞和莫懷遠用修神天薦章幫李強修神,(比散仙和仙人還厲害,神分為九級,開始的是一梵天,最後的是九重神天,每級都有三個境界)因李強沒修散仙和仙人,所以目前不夠仙人打,李強修到二欲天時,有兩個仙人發現李強打大炎靈(天神之怒和戰魂刀兩樣神器的護曾)時發出了神奕力,那倆仙人便逼李強交出修神天存章...... 這是著名作家——蕭潛寫的,書中會讓你感悟到學好本領是多麼不容易。怎麼樣,心動了吧?趕快買吧。記住哦,共有七大本。

課外閲讀分享發言稿6

我是一個愛讀書的女孩,在閒暇之時總要讀一些小説散文或雜誌上的文章,但比起這些充滿幽默、傳奇色彩的書刊,我更鐘愛於盧勤姐姐寫的《做人與做事》。

這本書的內容十分豐富,它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師,在潛移默化中,告訴我們在課堂上學不到的知識;我又覺得它像一場温暖的春雨,輕柔地衝刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個品格高尚的人;而它更像是一面無私而又偉大的鏡子,把我的不足之處與閃光點毫無保留地照出來,促使我不斷地改正缺點,讓優點像天上的星星越來越多,越來越亮。總而言之,讀了《做人與做事》這本書,使我受益匪淺啊。

記得我以前很自卑,凡是遇到一點微不足道的困難,常常會灰心喪氣,用消極的心態去面對,結果我常常發現,自己有時離成功已經不遠了,但由於自卑使我與觸手可及的成功只能説Bye-Bye了。

讀了《做人與做事》這本書後,我明白了主宰自己命運的是一個良好的`心態,即使失敗了,只要你毫不氣餒,勇敢地面對,這時,成功就會向你微笑。我心想:是啊,不經風雨怎見彩虹?每個人都會有失敗,但失敗之後仍有一個好心態的人將會是成功者。

從此以後,我變得自信了起來,凡是面對平常很多人看起來很糟的事,我就會大聲地對自己説:“沒關係”,之後坦然面對。漸漸地我發現,生活中的很多困難,其實只要你勇敢面對,保持良好的心態,它就會向你低頭。

啊,這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。

書,是人類進步的階梯;書,是智慧之門的金鑰匙,我將繼續在書的海洋中,不斷地遨遊着,探索着,發現着。