遵守校紀校規講話稿

在社會發展不斷提速的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編收集整理的遵守校紀校規講話稿，希望對大家有所幫助。

遵守校紀校規講話稿1

尊敬的學校領導，老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：《遵守校規校紀創建和諧校園》。常言道：“沒有規矩不成方圓，無論那一行業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家説過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人説：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。”人們都説，軍隊是最有力的集體，這並不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。我們學校也應該如此，我們作為實驗中學的一員，更要明白紀律的重要性。

首先，學習和生活的過程中都需要紀律，需要規則。在紀律的環境中，活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在着一些不守紀律的現象。比如：有些同學不遵守課堂紀律，老師在講台上課，他在下面亂説話，做小動作。既影響自己的學習，也擾亂了課堂紀律。學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數同學屢勸不改，我行我素。玩手機既分散了自己的注意力，又影響自己的前程，這是一種明知故犯，執迷不悟的行為。乘坐公交車本該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊上車，搶佔座位，見到需要讓座的乘客依然裝作不知，不像一個有品味的家庭出身的孩子。其次，在交友上也要遵循一定的原則。俗話説“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”，可見結交朋友的重要性。交友既要廣泛，更要慎重。有的朋友在你做錯時，會提醒你，有的`朋友在你迷失時，會引導你，這是真正的良師益友，我們應該廣交、多交。有的朋友在你做錯時，不但不提醒，還會慫恿你，比如，知道學校嚴禁買外賣，卻還是叫你一起去；知道沉迷遊戲影響學習，卻還是拉着你一塊玩。還有的人不分對錯，只憑義氣，衝動行事，這樣的朋友應該少交、不交。有一句話説得好：視益友為貴人，多多益善；視損友為小人，遠離勿近。讓我們一起“親貴人，遠小人”。紀律形成於自覺。我們應該清楚地知道，哪些是不對的，要改正；哪些是對的，要學習！遵守學校紀律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架鬥毆；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽講，不做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發；遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規範》，不做違紀之事；遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯；遵守學校紀律就是聽從管理老師的安排，不惡意頂撞；遵守學校紀律就是多交益友，遠離損友。説到不如做到，要做就做最好！同學們，讓我們一起行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規校紀，為和諧校園增光添彩。

遵守校紀校規講話稿2

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：《遵守校規校紀，做一個合格的中學生》

常言道：“沒有規矩不成方圓，無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置”。有位教育家説過：“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水”。也有人説：“一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族，一個不遵守紀律的學校，到最後，只能是一盤散沙。 洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將衝上不歸之路。人們都説，軍隊是最有力的集體，這並不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的.人絕不姑息。那麼，我們學校也應該如此，我們作為大佛中學的一員，更要明白紀律的重要性，也只有鐵的紀律才能與大佛中學相匹配！

首先，我們要意識到，學習，生活和訓練的過程中都需要紀律，需要約束，需要規則。在紀律的環境中，羣眾活動才會更有秩序，更加高效。

但是，我們學校中還存在着一些不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有少數學生屢勸不改，依然我行我素；學生買飯就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯；學生在課堂上，不遵守課堂紀律，在下面亂説話，做小動作。這樣的學生紀律意識過於淡薄，以至於成績迅速下滑。

紀律形成於自覺。我們應該清楚地知道，哪些是學校的高壓線不能碰，哪些是對的，要學習，要做，要堅持！

遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工人師傅的勞動成果，不亂倒剩菜剩湯；

遵守學校紀律就是按時就寢，聽從公寓管理人員的安排，不惡意頂撞；

遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看於學習無關的書籍；

遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定： 不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發；

遵守學校紀律就是牢記《中學生日常行為規範》，不做違紀之事，不做不雅行為。

同學們，只要我們做到嚴格遵守學校的校規校紀，做一個文明守紀的學生。我相信，我們一定能夠學業有成，我們大佛中學就會迎來更加燦爛輝煌的明天！

遵守校紀校規講話稿3

敬愛的老師,親愛的同學們：

大家早上好。今天我在國旗下演講的話題是“遵守校規校紀，做個文明守法的國小生”。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎麼辦呢?下面給同學們提幾點建議

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，説話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人説話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人。不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的'還是需要我們自己積極學習《中國小生日常行為規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠襉《為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎着我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。

最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長。

謝謝大家。

遵守校紀校規講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“遵守校紀校規，爭做文明學生”。

我們來到中學已經有兩個多月時間了，學校基本的規章制度大家應該都爛熟於心了。禮貌待人，信守社會公德並養成良好的學習習慣；儀表着裝端正整潔，升旗儀式等公共活動穿校服；遵守課堂紀律，認真聽講；愛護校園一草一木，不亂塗亂畫等都是一名中學生必須懂得並努力踐行的規章制度。為了強化文明意識，爭做文明學生，在此，我想給同學們再提幾點倡議：

1、升旗儀式保持嚴肅，不與同學講小話。

2、不遲到，不曠課，不缺席集體活動。

3、見到老師主動問好，崇尚禮貌。

4、上課專心，不開小差，尊重老師勞動。

5、有主動保持校園衞生意識。

6、不帶電子產品進校園，不向他人炫耀。

7、在校期間，做到時時有事做，事事有人做；

我們還要注重禮儀規範。子曰：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。”禮儀是人際交往的.“通行證”，禮儀是社會文明的“風向標”，文明禮儀能夠彰顯一個人高尚的文化修養與內涵，能夠增添一人的人格魅力與風采。

同學們請你們記住這樣一句話：“行為養成我們的習慣，習慣決定我們的性格，性格鑄就我們的未來。”作為一名21世紀的中學生，要想將來為社會做出貢獻，就要：“以遵紀守法為榮，以見利忘義為恥。”做一個文明的中學生！

謝謝大家，我的發言完畢。

遵守校紀校規講話稿5

遵守校紀校規講話稿1老師，同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《遵守校規校紀，提高完善自我》。

日升月落，斗轉星移，不覺間，我們已經走過十幾個春秋；匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們許許多多美好的回憶，塵封許許多多精彩的往事。但對於我們，至真至誠地遵守校規校紀，則是伴我們健康快樂成長的本職。

馬克思説:“我們必須遵守組織的規定，否則一切都將陷入泥濘之中。”是的，我們應堅信無規矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，他會踏壞莊稼；學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們都説，軍隊是最有力的集體，軍隊為什麼有力量？我想這不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執行力。那麼，我們的學校也應該如此，只有鐵的紀律才能與一中相匹配！

要自覺遵守校規校紀，做文明的學生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關注身邊點滴小事。

走進宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放着，空餘的牀鋪上沒有其他物件，四壁沒有灰塵，門窗潔淨透明；晩上回到宿舍，熄燈後宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲，沒有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時起牀，按時就寢。

我們的同學熱愛學校，不攀折樹木，踐踏草坪，不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀：晚自習，我們保持安靜；課間操，我們集隊快，動作齊；我們養成了良好的衞生習慣，積極參加衞生勞動，不亂扔垃圾。出校門，我們會和老師請假。遇到老師，我們會點點頭，問聲好……

有位哲學家曾説:“一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼”，我想，這考驗的就是我們的自覺性。自覺遵守校規校紀，我們將獲取更廣闊的.空間。

舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場，窗明几淨的教室，這美好的一切都會給我們帶來好的心情，給我們的學習帶來源動力，而這一切與我們自覺遵守校規校紀，形成文明良好的班風校風是分不開的。

同學們，讓我們一如既往，自覺的守校規校紀，做一名文明的高中生吧。

謝謝大家！

遵守校紀校規講話稿6

同學們：

今天我做的國旗下講話名為《遵守校紀校規、構建和諧校園、杜絕校園欺凌》。

最近幾年，校園欺凌案件將常出現在我們的視野中，那麼如何預防校園欺凌、構建和諧校園就是關係到我們每一個人的事情。

首先，我們的所有同學都應該遵守校規校紀，做到不主動的欺凌同學。那麼，當我們在受到校園欺凌時又該怎麼做呢？學會運用法律的思維和手段解決問題就是我們有力的武器。

青年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護佑，更應該成為法治的倡導者和建設者，讓法治精神公正司法成為自己的生活方式，自覺成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者。只有在守法光榮，違法可恥的社會氛圍裏，約束權力的法治體系才能順利運行，透明有序公平正義的環境才能形成。

要成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者。首先，要有憲法至上的理念，樹立憲法意識。憲法是國家的根本大法，憲法是依法治國的首要依據，依法治國的核心是依憲法治國。牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環境，意義重大。社會主義法制建設的實踐證明，在構建社會主義和諧社會進程中，只有在全社會牢固樹立憲法和法律的權威，做到法律面前人人平等，才能保障社會成員依法享有平等權利，實現社會公平正義。人權意識、契約意識、主人翁意識、監督意識、守法意識和訴訟意識是現代法治社會中一個合格的公民所必須具備的六大憲法意識。這六大憲法意識構成了現代法治社會所需要的法律文化環境。只有有了上述憲法意識的支持，依法治國的基本方略才能實施，建設社會主義法治國家的目標也才能實現。每一個公民都應該清醒地認識到憲法意識的培養對於自己人格健全的重要意義所在，使憲法意識真正成為公民人格心理結構中必不可少的主體意識。

其次，要樹立法治精神，堅定法治信仰。法治精神就是規則精神，法律意識就是規則意識。在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。法治作為社會層面的一個基本要求,也是社會主義核心價值觀的`基本內容之一。社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴於公民和全社會的法治精神，及法律意識的提高。法治信仰,就像一座燈塔,若塔倒燈熄,就會讓人迷失。

第三，要認真學法，自覺守法。法律必須成為民眾生活中言行的規範與準繩。要遵守法律法規，遇事找法、用法，解決問題遵法。就要知法、懂法，這就得學法，學法是使自己心明眼亮之需，是提升自己法治素質之舉。人人都要以自愛和愛國之心認真學法，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念，當好遵法、守法的公民。

在這裏，想強調的一點是在法律條文的規定中以及生活中對我們的要求都有共同的一點，那就是在享受權利的同時還要履行自己應有的義務，權利和義務總是相輔相成的。我們要清楚的認識到在校園中，我們享受着政府和社會、老師和工人們為我們提供的良好的學習生活環境和條件，那我們就有愛護這個環境中一草一木的責任；我們享受着家長、老師和同學對你成長的呵護和寬容，那你就應該牢記自己的責任，決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣，而從不管自己的行為是否xx、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀約束自己的行為，遵守中國小生守則，遵守校紀校規是校園中學生遵紀守法的最基本要求。

我們要堅信，人們對未來生活的強烈願望和堅強信心，必然依託於對法治的忠誠和信仰，建設社會主義法治國家，必須依託於人們法治觀念的不斷增強，實現中華民族的偉大復興，也必將依託於我們對憲法精神正確與堅定不移的貫徹。

遵守校紀校規講話稿7

老師們、同學們：

大家好！

常言道：“沒有規矩不成方圓。”洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；學生沒有紀律的約束，擾亂學校的正常秩序。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將造成事故。

人們都説，軍隊是最有力的集體，這並不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼，我們學校也是如此。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育秩序，維護學生生活與學習的權益，併為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。

同學們，你們知道世界上最富有的人是誰嗎？很多同學馬上會想到美國的比爾·蓋次。其實，在XX年公佈的全球大富豪排行榜上，美國的連鎖店“沃爾瑪”的負責人羅伯森就已經取代了比爾·蓋次排名第一，那麼羅伯森靠什麼擊敗了曾經不可一世的比爾·蓋次呢？其中最重要的原因是名目繁多的工作原則。假如沃爾瑪的店員都不遵守規定，覺得那些規定繁雜囉嗦，甚至妨礙個性自由，那麼，“沃爾瑪”公司還能以一流服務成為美國的大名鼎鼎的頭號連鎖店嗎？這顯然是不可能，規則約束紀律是良性發展的保障，而自覺遵規守紀是出類拔萃的必備品質。也許企業管理離我們太遠了，那就看看一些很平常的事吧！在紐約地鐵站垃圾滿地，塗鴉滿牆，於是就會有人心安理得地扔下手中垃圾，而在曼哈頓的公共廣場上卻一塵不染，環境怡人，於是人們不忍將手中的垃圾丟在光滑的地面上來打破這裏的整潔。由此可見，環境對人的影響是很大的`。因此，在一個大家都遵規守紀的環境中，秩序可以很好地保持；而如果一人犯紀、人人犯紀，就會造成不可收拾的混亂局面。所以遵守校規校紀是我們每個人都必須去自覺執行的。

學校是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，連最起碼的遵規守紀都做不到，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規，因為學校有了良好的運轉秩序，可以培養你良好的集體觀念，這將會為你今後與人團結協作和諧相處奠定基礎。

學校是我們的第二個家，我們都是學校的主人，我們懂得什麼是校規校紀，我們知道如何去遵守校規校紀，為了我們自己，為了我們能在成長中不斷完善，讓我們從自身做起，遵規守紀，做一名合格的中學生！

遵守校紀校規講話稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自xx班的張x，今天我國旗下講話的題目是：《遵守校紀校規，養成文明習慣》。

沒有規矩，何成方圓？尤其是對於常德市一中這座百年名校而言，“敬勤勇公”的校訓已不僅僅只是對學生的行為規範，更是體現了百年一中的傳統文化！

校訓體現了一所學校的辦學傳統與精神風貌，是學校文化的符號；而“敬勤勇公”這四個字也是全體師生做人做事做學問的基本準則與最高規範。而以校訓為藍本的校紀校規，便是我們的行為準則。

大家應該都讀過學校統一發放的校本材料《做一中特質的人·文化讀本》，裏面對一中的校紀校規進行了詳細闡述。每次閲讀這本身書，我都能從中通過對照檢查，而有所收穫。舉例來説，在上課時，要做得端正，集中精力聽講，做到“八不”：不東張西望，不做小動作，不講白話，不開玩笑，不打瞌睡，不看課外書，不亂寫亂畫，不上甲課做乙課的作業、看乙課的書，等等。我們就可能從其中找到自己的影子。

如你所見，校紀校規不只是約束學生的工具，更是讓學生學會做人，養成文明習慣的基石。

文明習慣，貴在養成。文明的修養、良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看我們有沒有堅持到底的信念。文明習慣養成不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己。有了堅持到底的決心，陋習就會慢慢改掉，良好的'生活習慣就能形成。

作為中學生的我們，正應該從校紀校規中養成文明習慣，昇華自己。從校紀校規的點滴做起，從身邊的小事做起。如此，這就便是校紀校規存在的意義之一。“敬勤勇公”四字會是我們將祖國的前途，民族的命運擔在我們自己雙肩上的助力支點！而養成文明習慣，正是我們尊重、遵守與維護校紀校規的體現。所以，同學們，讓我們從現在開始，遵守校紀校規，做合格的具有一中特質的人！

我的發言完畢，謝謝大家！

遵守校紀校規講話稿9

各位老師，各位同學們：

大家上午好。我是高一13班的蔡志尚，今天我國旗下講話的主題是《遵守校規校紀》。

説真話，沒有人會打心底裏喜歡束縛和制約帶來的感覺，時下又正是一個呼喊自由的時代，一個崇尚多元的社會。但儘管如此，我們不得不又要承認，生而無往不在枷鎖中的現實。

面對校規校紀，我們總是視若頂上利劍，奉若嚴苛鐵律。或沉默不語，或敬而遠之。校規校紀，就像是老先生手中的戒尺，讓人聞風喪膽，避之不及。

然而，恰恰是這個不怎麼討人喜歡的東西，卻是我們通向自由的道路上，必不可少，至關重要的條件。

有人見過真正自由的世界嗎？二十世紀五十年代，第二次世界大戰結束，滿目瘡痍，百業蕭條。在那個權威陳舊，信仰崩潰的特殊年代，大洋彼岸的美國，有一大批年輕人，自我標榜為“垮掉的一代”。他們反權威，反傳統，長髮搖滾，吸毒濫交，犬儒主義，勢與一切舊有的規則格格不入，背道而馳。若是放在如今，他們估計早就收到了上百次的通報批評了吧。

在那個娛樂至死，規矩崩壞的世界，我們看到的不是無拘無束的自由，相反卻是無節無序的羣魔亂舞。每個人像是憤怒的小孩，他們發泄，叫囂，走向極端和盡頭。

他們沉溺於一次次的食色刺激，享樂於一次次的感官慾望，直到中年。一部分人死去，成為了無人問津的歷史。一部分人活了下來，變成了他們曾經鄙視的中產階級。

走到一個極端，固然是容易的，你只需要朝着那個方向，堅定不移。但是尋找一個平衡點，結束一段動盪的`搖擺，卻是困難的。

規矩便是幫助我們找到這個平衡點的關鍵。當我們不慎一步差池，跨過底線，走向左派或右派的瞬間，埋在我們腳下的校規校紀，便會登時轟鳴警告。它是浪子回頭金不換的一聲呼喊，也是忠言逆耳背後的一絲善意。

謙辭敬語，鞠躬致意，本是我們中國的“老規矩”，如今卻成了日韓明星為人稱道的品質；先生傳道，學生孺慕，本是我們教育的“老規矩”，卻因個別學校的醜聞曝光為外界所質疑。

由此可見，重拾規矩，循途守轍，已迫在眉睫。作為xx學子，我們須當以校規校紀為尺，丈量言行舉止。如古人所言，君子必慎其獨也，誠於中，形於外。即使沒有老師在旁，獨處無人之時，也要做到謹慎不苟。

我的演講到此，謝謝大家。