大學生演講稿集錦15篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的大學生演講稿，歡迎閲讀與收藏。

大學生演講稿1

尊敬的各位老師、同學們：

你們好!

感謝老師及同學們給我這次機會，繼續和大家共同學習、研究祕書部的工作。 我是xxx系xxx班xxx。

我們都知道，校學生會祕書部部長協助主席團統籌和協調學生會整體工作，最大程度發揮橋樑和紐帶的作用;負責處理學生會日常工作，並及時瞭解和掌握各部門的工作進度及工作效果;制定學生會考核章程，負責對學生會全體人員執行考核、培訓、監督;負責起草、制定並執行、監督學生會各項;負責全校性學生幹部培訓基地工作開展;

負責擬定學生會、等有關材料;負責安排有關會議會務事宜，包括簽到﹑記錄等工作;做好學生會幹部的人事管理工作，完善制訂並妥當管理學生會成員人事檔案;深入瞭解幹部的思想和工作開展情況，及時給予指導和調整;對學生會內部財務進行公開化管理;組織並協調相關活動，負責校學生會等溝通性工作的開展。

因此，在清楚的明白了祕書部部長的職責後，我會做到：堅決完成任務，認真履行職責!充分的發揮祕書部祕書的職責，做好學生會幹部的人事工作，妥善的管理學生會成員的.檔案資料，做到有據可查!

我會緊密的團結在校領導周圍，為學校學生會的全面建設付出自己應有的職責!希望大家支持我!

大學生演講稿2

《知榮辱樹新風》

以何為榮？以何為恥？這樣的思考，人類從來就沒有停止過，並且必將隨着時代的發展而歷久彌新。

在社會主義條件下，榮辱觀包含着兩層含義：一方面是社會用以評價人們行為的道德價值尺度；另一方面，是個人對行為道德價值的自我意識。簡言之，榮辱觀包括了對人們行為的道德價值所做出的社會客觀評價和本人的主觀意向。在存在市場經濟的社會裏，兩者相互聯繫，缺一不可。沒有社會主流價值取向的引導，就沒有個體價值觀的匡正。沒有個體價值取向的扶正，社會主流價值觀的構建只能是空中樓閣。生活中，一些人以追求經濟與效益為名，行欺行霸市、違法亂紀之實。他們看到了市場經濟是利益經濟、效益經濟，但卻忘卻了市場經濟同樣是信用經濟，法制經濟。而信用經濟、法制經濟的構建，正是社會主義榮辱觀的內在要求與題中之義。

時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻醜惡的同時，我們弘揚世間的真情，秉承人性的光輝，用一己之力，用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。“神舟六號”一飛沖天，奏響了中國太空探索的號角，更凝聚了幾代航天人的無私奉獻的載人航天精神與報效祖國的拳拳愛國之情；濮存昕擔當“預防艾滋病義務宣傳員”，他走上街頭義務獻血，與艾滋病友如兄弟般握手相擁，展現的是崇尚科學，關愛生命的高尚情懷；大學生洪戰輝12歲起扛起家庭重擔，在貧困中求學，在艱辛中自強，在背起妹妹上大學的故事裏感動了世人，感動了中國；中國女排17年磨一劍，自強不息，苦盡甘來，用輝煌的戰績詮釋了新時期愛國主義的偉大精神；更有我們華工的丁靜教授苦心孤諡，潛心鑽研，揮灑着華工人的赤誠熱血，無愧於“廣東省十大傑出青年”的殊榮……

在前人的事蹟裏，我們追尋人生的價值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發揚光大。

我們以何為榮？我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務為榮！我們以何為恥？我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥！

作為新世紀的大學生，肩負着現代化建設的艱鉅重任，承載着民族興旺的.光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸！實踐榮辱觀，我們更要自強不息，立志成才，用無悔的青春創造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者！

芸芸眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋裏，我更像個無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放鬆自己。在社會變革的年代裏，在物慾面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的鋭氣，堅守誠信，守住本分，堅守勤奮，守住理想，堅守科學，守住信仰，堅守信念，守住精神，以榮辱觀為科學指引，用昂然鋭氣在天地間書寫一個大寫的人生！

奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。”燃燒起來，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓辨別美醜的心靈之光燃燒起來！

我知道，這條路很長，但我將——執着地——前行。

大學生演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

在這熱情似火的初夏，伴着縷縷金色的陽光。三秦學子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發情懷，更用理性，智慧，期望展現大學生的風采！

前面幾位同學富有活力的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學生，這種活力正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中，那勵志成才的活力正一點點被疲憊所代替，那以往豪情滿懷要報效祖國的熱情也一點點被時光所耗盡！我不經迷惑要怎樣，才算是勵志，才算是奮鬥，才算是努力！於是我不斷的`在實踐中來尋找答案。在應對着客人對我本事的質疑而百般刁難時，我告訴自我勵志就是要不斷地學習，不斷地充實自我。在應對着自我失誤而犯錯時，我告訴自我勵志就是要不斷地積累經驗，同樣的錯誤不能再犯。

在一次次的實踐中我找到了自我心中的答案，所謂的勵志成才，並不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟樑之才。它能夠是靜靜而實在的，你能夠默默地讀一本對自我有用的書來提升自我，你能夠利用網絡來搜尋本專業的知識來充實自我，你也能夠利用課餘時間去實踐來豐富自我的閲歷。總之這一切的一切都在提醒着我們勵志需要的不僅僅是活力，它是一種心境，也是一個蜕變的過程，儘管這一過程充滿着艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞它的一句話：即使不成功，也不至於一片空白。因為勝利女神不必須眷顧所有的人，但以往嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！

同學們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創造的世界必然是美麗的，我們將以此作為內心不變的信仰。風在寧靜時是無言的，那麼就讓我們的心跑動吧！當年輕的心為夢想而跑動時，風就有歌了。水在靜止時是無言的，那麼就讓我們的血液奔流吧！當他為夢想奔流時，水就有歌了。山是沉默的，那就讓我們沿着前行着的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內心信仰的忠誠迴應！

大學生演講稿4

“有夢想誰都了不起，有拼搏就會有奇蹟。”無論是權貴還是小人物，都會有自己的夢想。而這一個個小小的夢想組合起來就是中華民族的復興之夢，強盛之夢。讓我們用自己的行動去踐行我們的夢想吧！

經過大學聯考，有過彷徨；得知成績，有過害怕；填報志願，有過迷茫；得知錄取，興奮期望......在上大學之前我一直有這樣一個夢想---入黨，一心向着黨組織、我要向着黨組織前進、我要向着黨組織靠攏，我表示我愛黨，愛祖國，愛人民。祖國的人民需要黨組織，黨組織也是需要祖國的人民，我們也要跟着黨組織與時俱進的，無論在什麼情況下，都不要忘記黨組織的教導，黨組織的誓言。她永遠是我們祖國的驕傲，人民的希望。

上大學了，一張張陌生的面孔出現在我的面前，往往班級這時候是最忙的時刻，班上的班委也還沒有選出來，所謂的：“國家不能一日無主，班級也不能一日無領頭羊。”起初我的夢想是承擔班級的班長，為班級同學做點貢獻而犧牲自我的時間，我知道要擔任這個職位是不簡單的，沒有責任心、耐心、持之以恆，你是無法帶領整個班級的，然而在我無怨無悔去完成班級的任務，在我熱情、積極幫助同學下，得到大家的認可，真的這個最沉重的擔子就是產生在我的身上，我把它當成是一種鍛鍊、一種動力，朝這個方向去拼搏進取，我表示既然我選擇了，我就會竭盡全力去做好，我一定用我自己行動證明給大家看的，的確我真的做到啦！大一我們班得過榮譽：軍歌唱響嘹亮優秀獎、新老生籃球賽第四名、創意班級佈置二等獎、五四合唱比賽一等獎以及相關獎項，努力追求着我們的夢想，而且我相信有付出就會有收穫的，只要成功完成一個夢想，我就會計劃好下一個夢想，一直向着我的大學夢前進，因為我始終相信沒有一生下來就是天才的，只有一點一滴的去積累，那是擁有自己財富。

隨着我不斷的成長，各方面能力也比較成熟，在處理問題和看待問題方法更多不再是那麼的單一，漸漸的我的夢想也隨着成長在改變，以我現在最實在目前最需要的夢想前進，有了她就是一種動力，她不斷帶着我成長激發我的潛能，促使我一步一個腳印向前走，我想用我的行動去實現夢想，朝着夢想努力追求，堅持不懈實現我的大學夢緊接着計劃下一個大學夢，我想我這樣的大學時光是很充足的、也很美滿的，我想這樣也是人生的一種轉變的，只要不斷超越自我，你才擁有更多的夢想、更多的追求，這是給自己一種最好的動力。

之前的夢想已經一個個實現了，但是我還是覺得這些遠遠不夠的。後來，我決定一個重要的`大學夢要努力爭取拿個獎學金，這樣我更加的嚴格要求自己，無論在成績、表現、能力都要很優秀的，學習方面更加認真了，不敢在上課玩手機、開小差，平常要是沒有課我就到老師辦公室虛心向老師學習，並且為老師分擔一些工作，只要同學有難我也會積極幫忙的，只要是我能做到的，我都會盡力而為的，我想在我的範圍內能幫忙的都是小問題的，各方面的能力我也請教學長、學姐，學習身邊優秀者的能力，使自己更加的強大。

大一就漸漸的結束了，而今作為一名學長我必須將我大一一年的經驗帶給我的學弟、學妹們，之前申請的班助也成功了，這時候的新生他們就需要就是有學長、學姐們，引導他們前進的方向，到了一個新的環境他們覺的很渺茫，缺少信心，一個人擁有了知識、經驗、能力，去引導其他人、傳授給他們那才是真正的正能量，只有感染了他人你所學的才是你自己的，因為別人已經領悟到你正能量。

大學夢是很了不起的，如果你錯過了，我想用更多的財富也是買不到大學期間的知識的。朋友，請你給自己制定好大學夢，讓自己更加的完美，相信祖國的明天也會更加美好的。

大學生演講稿5

還剩不到兩週的時間，中專三年級和大專二年級的畢業生們就要離開學校了。想到平日裏朝夕相處的身影馬上就要離開我們一起成長過和生活過的校園時，對於我們這些還繼續留在“家裏的親人們”來説真的是有很多的不捨，也有很多心裏話想要對你們説。

大家應該還記得，老師告訴我們，我們是被愛的，我們的生命是有價值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什麼收什麼，你今天所做的事情是為明天而預備的；每一件事情的發生都不是偶然的；老師教導我們順服，感恩於父母，知足喜樂的生活；勤奮盡責的對待自己的學業等等。這些日復一日年復一年的教導對於我們的生命成長來説是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強調着我們對待生命，對待生活的態度。

三年或五年來學校特有的福尼斯精神無時無刻不在鼓勵着我們。那一次次唱響的校歌，表明了我們心中“服侍我國愛我家”的.決心；那一個個表揚，都讓我們共同見證着他人一步步邁向真成功的階梯；每一句智慧言語，都警戒我們做人的基本準則；每一個生命見證的分享也都鼓勵着我們認真、負責地對待被賦予的寶貴生命。這一切都是我們在週會上所得到的生命成長的供應糧。

當你們踏出校園時，已經堅實了品格的根基。在生命成長的路途中，或許會遇到不同的誘惑。在這裏鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無論外界的挑戰有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進入工作單位或是加入一支團隊時，要委身於自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆僕人的心去服務自己周圍的人。

親愛的畢業生們，請牢記我們的傳統，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的願景╟春風化雨，利國利民！

批戴着以品格為標杆的榮裝，帶着我們所有人的祝福，向這個世界發出有影響力的聲音！

大學生演講稿6

《心有多大，舞台就有多大》

我們是一羣來自××理工的理工科學生，作為一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩重，更沒有法學院的口才。有的只是一羣只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。但是這些對話劇並沒有幫助，於是我們就嘗試改行，或自願或被逼着改變自己。

最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化粧師。

但我們也有我們固有的優勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那麼麻煩。

開個玩笑，其實我想説的是，一羣理科生排話劇，要比專業團體甚至是文科生付出更多的努力。

也許最後的結果並不是盡如人意，但我們並不在乎，我覺得大學生話劇最重要的並不是最後的結果，而是過程。

我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什麼是我們輸不起的，即使真那麼不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。我們不看重成功，因為我們是一羣追夢的孩子，無論最後我們成功的景象有多麼輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處並伴隨着你的一生。

在我們的劇組裏，有已經畢業幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間裏，有的'人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人！

説實話，大家都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，大家也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。

喜歡寫話劇，並非夢想着有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱讚。

喜歡演話劇，也並非夢想着有一天能站在人藝的舞台上和眾多專業的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢也許很小很簡單。

我們寫話劇也許就是因為和別人打的一次賭，我們演話劇也許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢？誰沒做過夢呢？當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上台演男主角，你敢麼？

我想我是幸福的，因為我有一羣追夢的夥伴，有一羣為我們提供夢想舞台的老師和領導，雖然這次大戲節已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這裏的人的夢想搬上舞台，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。

我堅信：心有多大，舞台就有多大。

大學生演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我不知道你們來到這所學校是有多麼的輕鬆，你們又是個什麼樣的感受，但是對於我而言，能來到這所大學讀書真的就是我的夢想，以至於我現在在這讀了這麼久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。

現在的大學生活，每個人都不一樣，目前我們已經在大學讀了快一年了吧，但是不得不説很多人一定都對不起自己的大學生活，下面我就説一下情況，看在你們身上有沒有應驗吧。

1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣；

2、作業從來不會自己寫了，都是等到最後一步，要交的時候才會拿別人的開始抄。

3、因為現在大學老師上課不會再管束着你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。

4、因為作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象徵着大學生的那一股子朝氣。

這樣的你們，還記得自己的夢想嗎？的確以前考上這所大學就是我的夢想，但是我不也不會因為實現了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學們，我知道能考上這所大學的你們都不差，都曾經在高三的時候為自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因為你在為自己的夢想而奮鬥，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。

我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學不是我們人生的終點，而是我們人生的又一個起點啊。一個越好的大學，我們的.起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎？相信大家也發現了，大學真的跟高中國中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學畢業後就買車，那麼我就可以趁着在大學的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業之後能學會一項除自己專業外的技能，我就自學了一門計算機語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮鬥，對於自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現它。

我的演講到此結束，謝謝大家！

大學生演講稿8

今天的作文課很有趣，因為它是我們作文課很長一段時間的遊戲課。老師一進教室，就在黑板上寫了五個字“堅持五分鐘”。

“老師，這是什麼遊戲？”老師一寫完這些字，幾個調皮的學生就跳起來問老師。只見老師撇着嘴笑着對他們説：“你們以後就知道了。有人想玩這個遊戲嗎？”當時我們還不知道規則是什麼，大家都異口同聲地舉手。老師的嘴又撇了起來，好像我們掉進了一個大陷阱。

“好了，我來説説遊戲規則：背靠牆壁，90度深蹲，左手成直角，手腕上放筆，誰堅持五分鐘誰就贏。”我一聽到遊戲規則，很多隻是急於嘗試的同學突然覺得自己像個泄了氣的球，失去了玩的慾望。我被安排在前排。雖然規則有點難，但我想我一定會奪冠的。

比賽開始的時候，我看到我們幾個人膝蓋彎成90，左手腕上還帶着筆。但是我前面的`一個同學一直想逗我們笑。我很會笑，所以看到他笑就忍不住笑。但我的內心總是告訴自己不要笑，但現實是我笑出來了，手裏的笑容讓我笑了，筆突然掉在地上。我看了看時間，一分鐘還沒到。我太浪費了。我倒下後，很多人跟着潮水一起倒下。現在只剩下兩個人了。“四分三十秒，快到了，加油。”“加油，加油，加油……”失敗者和沒有參加的人異口同聲地喊着。

時間一分一秒的過去，最後是五分鐘。老師的口令一結束，兩個人都癱倒在地，但做了個勝利的手勢，很開心。看來這個遊戲沒那麼簡單！

第二局開始，一個同學好像得了帕金森病，不停的發抖。老師怕他抖什麼，就停下來了。但是他一説完，另一個同學就抖了起來。三秒鐘之前，筆掉了，直接熄滅了。兩分鐘後，三個人被淘汰，我們都嚇得不敢看。現在只剩下兩個人，——一個胖，很穩；另一個瘦瘦的，臉不變色。兩個人都堅持到了比賽結束，胖子爬不起來，我把他拉了上來。

雖然遊戲在我們的抱怨中結束，但我也明白了堅持就是勝利，我們的學習也是。羅馬不是一天建成的，要堅持。

大學生演講稿9

尊敬的各位院領導、老師，親愛的同學們大家晚上好。我叫***，來自**系**級**班。今晚很榮幸可以站在這個講台上與大家共同分享我的三年大學生活。在此，我首先要向一直以來支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候，是你們讓我有幸站在今晚這個講台上。我今晚演講的主題是“心有多寬，舞台就有多大”。我用三個心構建我的大學舞台--心堅石穿、泰然之心、眾心成城。

今天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生幹部，成績優異，表現突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦並快樂着。大一入學那年，因為興趣使然，和幾位同學創辦了院外語協會，有幸被選為外語協會的會長。永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子，每學期10多門課程，每週20多節課，每週至少開2次例會。教室、宿舍、辦公室，每天都在三點一線忙碌。創新、思考、總結再努力。在這期間，我組織並策劃了假面舞會，與電子系合作的院第二屆英語演講比賽等大型活動，每週四的英語角豐富了同學們的課餘生活，在院社團之日活動中獲得了團體總分第二名，並且在我任職期間社團連續兩年獲得了“優秀社團”的'稱號。作為班級團支書，我熱情的為廣大同學服務，用我獨特的工作方式深刻影響着周圍的同學。學習之餘，我們多次組織各類活動如：紅塔灣燒烤，與英語系班級聯誼的德化岱仙瀑布之旅，籃球賽等。這些工作經歷讓我深深體會到：一個集體不是因為裏面的某幾位同學的優秀而優秀，而是需要這個集體具有很強凝聚力、戰鬥力，心堅石穿。

這些工作讓我很充實，但我仍然清醒地認識到我的主要任務是學習，為此我抓緊時間學習，學習成績一直名列班級前二名。連續兩年獲得院一等獎學金，大二學年獲國家勵志獎學金。

現在的我作為一名預備黨員，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守校紀校規，道德品質優良。

此外，進入大學，除了學習，還必須懂得生活。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。現在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業業，全方位的鍛鍊自我，發展自我、展示自我。我也時刻提醒着自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。現在我們用泰然之心提高自身素質，用心穿石堅的精神培養團結、奮鬥的意識，將來我們將眾心成城建設母校、建設祖國。

今天的我站在這個演講台上，並不是彰顯自己是多麼的優秀，因為我深知在場的同學們比我優秀的還有很多，我想説心有多寬舞台就有多大。説起來不怕你們見笑，剛來大學那會，我出了宿舍就分不清東西南北，吃飯不懂到底怎麼刷卡。當時的自己是多麼無知與無助，但我知道人必須學會堅強，學會向別人學習，取人之長補己之短。現在的我有信心，有勇氣去面對每一個挑戰，因為此時此刻的我站在這裏就是最好的證明。

我一直相信心有多寬，舞台就有多大。

我的演講到此結束，感謝大家的聆聽，謝謝！

大學生演講稿10

親愛的老師，敬愛的同學們：

上午好！我為大家演講的題目是復興中華——從我做起！我們都有一個家，名字叫中國......當我每每唱起這首歌，就想起了那些為人民抗戰的

英雄豪傑們，更想起了那些愛國的人民們。一個人如果不愛他的國家，那這個人就是叛國賊，那些愛國的人，在各行各業中都釋放着自己所有的光和熱，為國家貢獻者。我們應該像那些偉人一樣愛國。當然，我們還是個國小生，還不能像愛國愛民那樣，鞠躬盡瘁；也不能像革命英雄那樣，為國捐軀，換取人民的辛福、和平；更不能像在賽場上汗流浹背的運動健兒那樣，為國家添一份榮耀。

我們國家落後的時候是怎樣被人打的，連一個小小的公園都掛着一個華人與狗不得入內的牌子，被稱為萬園之園的圓明園是怎樣在一夜之間成為廢墟的'，想必大家應該都一清二楚。

周恩來爺爺在那時發奮讀書是為了什麼？就是為了中國而崛起而讀書的呀！但我們國小生怎能不愛國呢？是的，我們可以從現在開始，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的説就是：，多植一棵樹，關愛家人，關心集體......更何況梁啟超説過：少年強則國強，少年興則國興。大家也從今天開始，從現在開始，努力學習，讓祖國繁榮富強！

大學生演講稿11

看到這個題目，你會懷疑：笑笑，有必要教這麼簡單的動作嗎？我只能説：“你説的沒錯，但是我有個朋友不會笑，我就教她笑！”

她的名字叫劉瑤。由於某些原因，她從小性格內向，孤僻。她是我的鄰居。一雙水汪汪的大眼睛嵌在胖乎乎的.臉上，櫻桃小嘴不太愛説話。她害羞可愛，安靜…

那天我約她來我家，一開始她不願意，後來她想了一下：既然我下定決心要學會微笑，我一定不要放棄！我拿出一塊小黑板，在上面畫了最常見的笑臉。然後，我讓她看着我，笑了笑。五分鐘過去了.十分鐘過去了.半小時過去了.“哎呀！為什麼學不會？真的，看看！首先，放鬆。然後，把嘴巴抬高45度。這還不夠嗎？”我着急的説，好半天，她終於學會微笑了。事後她跟我説她説謝謝你教她微笑。我説，不客氣，這樣也好，因為我們是朋友！她看着我，我看着她，我倆都露出會心的笑容。

你今天笑了嗎？如果你不會微笑，就來找我，教你如何微笑。

大學生演講稿12

老師們、同學們：大家上午好！

今天我講話的題目是“善於傾聽，做最有價值的人”。

在開始今天的講話之前，先給大家講個故事。古時候，曾經有個小國的使者來朝貢，進貢了價值不菲的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國使者耍了一個小聰明，卻出了一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，都無法鑑別。怎麼辦？使者還等着看大國掉面子呢。最後，一位已退位的大臣説他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，分別插入三個金人的耳朵裏。插入第一個金人耳朵裏時，稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個金人，稻草進去後掉進肚子裏，什麼響動也沒有。老臣説：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

這個故事給我們的啟示是：最有價值的人，不是聽不進去的人，也不是最能説的人，而是肚子裏能裝東西的人，也就是善於傾聽的人。説到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底説：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數語，形象而深刻地説明了“聽”的重要性。

這個故事應該引起我們同學的深思：老師們的諄諄教誨、父母們的反覆嘮叨，就應該像第三個小金人一樣悄無聲息地落到肚子裏，時刻把它銘記在心，而不應該像第一個或第二個小金人一樣，“左耳進右耳出”、“鸚鵡學舌”，其實根本沒有聽進去、沒有把所聽到的真正內化為自己的。

善於傾聽，既是對談話者的尊敬，也是自身修養的.一種表現。當別人和你談話的時候，抬起頭、用眼睛注視談話的人，將注意力始終集中在別人談話的內容上；用點頭、微笑表示你理解對方的想法，即使你有不同意見，也要做一個有耐心的傾聽者，不要隨便打斷對方、發表自己的看法，可以等對方講完再發表自己的意見。

善於傾聽，我們才能發現自己缺點，進而加以改正。大一統的漢武帝，在統治前期被人指出過於奢侈，然而他並沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習加以改正，因而深受百姓的愛戴。在學校裏，我們的同學也應該學會採納老師的建議，虛心接受老師的批評，發現自身的問題並及時加以改正。

善於傾聽，我們才不會走上彎路，最終走向成功。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數碼市場奪得自己的一席之地。在學習上，我們的同學不能只知一味單幹、蠻幹，要學會傾聽其他同學好的想法，借鑑其他同學好的做法，我們的學習才會少走彎路，學習成績才會不斷進步。

傾聽就像春天裏充滿活力的一棵小草，給人帶來新生力量；傾聽猶如黑夜裏劃破夜空的一顆流星，給人帶來希望之光。當你出門在外時，要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑託裏，飽含着無數的牽掛和期盼。當你人生失意時，要傾聽長輩的忠告，那聲聲的教誨裏，灌注着滿腔的慈愛與希望。當你春風得意時，要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福裏，藴藏着無限的真誠與深切。

同學們，你們一定聽過一句老話，忠言逆耳利於行。善於傾聽，可能在你認為別人在欺騙你，這不是你想要的，但是卻可引領你走向成熟、走向成功；善於傾聽，從現在開始，未來的你成就一定不低。

我的講話完了，謝謝大家！

大學生演講稿13

《走進大二》

五月漸漸走到尾聲，山城的氣温漸漸爬上30攝氏度，午後的校園裏陽光燦爛，樹下乘涼的同學們，藉着斑駁的樹影吃着冰棍；自習室漸漸熱了起來，來自習室的人少了，相反，每天去圖書館學習的同學越來越多；白天的體育場幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長長的隊伍。我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱的夏天已經來了。

同樣的，這個夏天的`尾巴上，我們也將走進大二。

去年9月，我們懷揣希冀與夢想踏進校園。當時的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學的舞台裏光芒四射；或目光堅定，力求保持自己優異的學習成績度過充實的四年。而如今9個月過去了，我們已經歷了很多，軍訓、年會、考試等等。

參加不完的活動，做不完的作業，畫不完的圖，充斥整個大一的生活。於是，一部分人發現，自己身邊有玩不完的遊戲，看不完的電影，遊不完的景點；一部分人開始不相信，或者説不願意去相信，大學需要我們比高中付出更多的努力；還有一部分人忘記了自己當初的誓言，忘記了曾經那麼努力的自己。

有人説大一是一個適應過程，而現在，適應階段即將結束，不會再有一個通宵就能搞定的考試，不會再有一個午後可以邊玩手機邊吃零食。我們面對的，是日後用以養家餬口的專業課，是永無休止的各類等級考試，是令人頭痛的各種級別的競賽。

大二，是個分水嶺。如果你真的在行動，你會發現，沒有時間留在寢室閒聊、玩遊戲的機會越來越少。如果你仍然選擇頹廢，你會發現你就是在寢室虛度光陰的那個人！

大二，我們還會擁有一批學弟學妹。

當初，我們面對陌生的環境顯得手足無措，是學長，告訴我們在哪裏可以買到一條便宜而結實的皮帶，怎樣應付教官苛刻而死板的規矩，如何應付接踵而來的考試。學長似乎懂得大學的一切生存之道，轉眼間，我們也要做學長了，也會有一批學弟學妹：他們不知道選哪個老師的課，不知道加入哪個社團，也不知道如何平衡學習、社團與社會實踐的時間，他們會來向我們這些經歷了一年大學的“老傢伙”提出各種問題，而我們，又是否能夠從容的為他們解答呢？

面對大二，你準備好了嗎？

大學生演講稿14

第二次世界大戰期間，一位名叫伊麗莎白的婦女慶祝盟軍在北非的勝利。接到國防部的電報：他唯一的兒子戰死沙場。那是他最愛的兒子，那是他唯一的親人，那是她的命根子。她無法接受這突如其來的殘酷現實，精神瀕臨崩潰。絕望而痛苦的她決定放棄工作，遠離家鄉，然後沉默了一輩子。她在收拾東西的時候，突然發現了幾年前的'一封信，是兒子到一線後寫的。信上説：“請放心，我永遠不會忘記你教給我的東西。無論在哪裏，無論遇到什麼災難，我都會像一個真正的男人一樣，微笑着勇敢面對生活，承受一切不幸和痛苦。我會永遠以你為榜樣，永遠記得你的笑容。”他熱淚盈眶，一遍又一遍地讀着信，似乎看到兒子在他身邊。他滾燙的眼睛看着她，關切地問：“親愛的媽媽，你為什麼不照你教我的去做？”

伊麗莎白打消了離開家鄉的念頭，一遍又一遍地對自己説：“告別痛苦的手只能自己揮。我應該微笑着埋葬痛苦，繼續頑強地活着。”

後來伊麗莎白寫了很多作品，其中《用微笑埋葬痛苦》頗有影響。書中寫道：人不能陷入痛苦的泥潭。遇到可能改變的現實，一定要努力做到最好；當我們遇到無法改變的現實時，我們應該勇敢面對，微笑着克服痛苦。

大學生演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

孟子有云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。”偉大的人物就是那些飽經苦難，並且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮鬥的人——逆境造就偉大。

人生是艱苦的.，在不甘於平庸凡俗的人，那是一場無日無夜的鬥爭。

人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與説明。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。同樣，不經受磨難，就不能成大事。所以，身處逆境的青年們啊，切勿過於怨歎，也許我們不能成為偉人，但讓我們汲取他們的勇氣做我們的養料——無論身處怎樣的逆境，我們都勇敢而堅定地朝前走！

謝謝。