少兒零基礎英語學習攻略
當下,家長們越來越重視對孩子的外語教育。而眾多五花八門的培訓班讓家長們迷茫困惑,難做取捨。其實,家長要認清英語學習的若干誤區,才能作出較為明智的選擇。下面yjbys小編為大家蒐集了少兒學習英語的五大誤區,希望家長們不要再犯這種錯誤了!
誤區一:“錢花到了就行”
對策:正確的選擇是成功的一半,不是錢花到了就行,而是錢花對了才行。
家長在選擇學校時,首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學校的教學特點。選擇正確了,會使其成為校內學習的有力補充,相得益彰;反之,耗時低效,不如不上。學校類型選對了,還要考察辦學的質量和信譽。家長們應該慎重地分析比較,選擇社會信譽好,辦學態度嚴肅踏實,管理正規,有一定規模和歷史的培訓學校。
誤區二:背單詞是外語學習的首要
對策:語言運用能力最重要。
有些家長總是認為校外英語學習課堂的老師如果不經常默寫單詞,就是不負責任。在檢查孩子學習成果時也以背會了多少單詞為標準,甚至對幼兒園和國小生也不例外。對於學前和國小生來説,培養興趣,獲取語感,形成規範的語音語調,養成大膽開口講英語的`習慣是最首要的。
對於國小生和中學生來説,以聽説為主,正所謂要把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養交際能力的訓練更重要。
誤區三:尋找速成英語班
對策:循序漸進才是真。
培養孩子成材,最忌拔苗助長。事實上,中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環境,除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外,無任何捷徑可走。當然教學得法,效率會高很多。
誤區四:家長會英語,可自己教
對策:營造英語學習氛圍。
對於大多數少兒來説,學英語,應該有學伴,應該在課堂上學。課堂不僅滿足了視覺要求,激發興趣,而且能培養其觀察能力,拓寬學習渠道,培養合作精神。教師所營造的參與,求知和寬鬆的學習環境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。孩子間的互助和競爭也會激勵進取心。
誤區五:追求通級
對策:學習過程是根本。
一些家長總覺得一紙證書在手,真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報,心裏踏實。其實這種滿足讓孩子在不具備足夠實力的情況下,以低分勉強通級不會有什麼積極作用。
當然級別證書並非一無是處,經過一個階段的學習和訓練後,積累到一定程度,水到渠成,再拿證書,把它看作這一階段的成果印證,其意義遠大於實用價值。當然,設置科學的級別考試是正確教學方法的導向,不過在選擇時應向有關專業人士諮詢。
【怎麼學英語進步快】
國小階段是學英語的黃金期,國小生到底該怎麼學英語才最有效呢?
首先,收集日常生活中常用英文,反覆操練,直至脱口而出。父母一有機會,就創造語言環境,誘導孩子用英語對話。比如可進行下面的練習:
父母:May I bother you for a minute? (我可以打擾你幾分鐘嗎?)
孩子: Sure,What can I do for you? (當然,有什麼需要幫忙的嗎?)
或説出中文,讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法,只要大致解釋每個詞的意思即可,關鍵是要反覆操練、不斷鼓勵,讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學外語的優勢,如很少糾纏語法,記憶力和模仿力都很強等,如果正確引導,進步會非常快。“另外,還需要父母給孩子樹立好榜樣。”英語教育專家説,“如果您英文好,就可帶着孩子學;如果欠佳,就可以和孩子一起學。家長行為影響孩子一生,嚴格要求自己,孩子就有更好的未來。”
提醒家長要注意孩子學英語的連貫性,保持幾天記一個句子的進度,並堅持下去。如果從一年級開始學,國小畢業能夠脱口而出1000個句子,就已經是特大的成功了,這必將為中學攻克英語打下良好的語感基礎。
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