幼兒園大班遊戲教案《過森林》
只有在溝通的基礎上才能理解孩子。下面是小編整理的幼兒園大班遊戲教案《過森林》,歡迎大家閲讀。
【活動目標】
1、大膽勇敢的扮演遊戲角色,挖掘孩子潛在的幫助他人、提醒他人的能力。
2、在遊戲中感受集體同伴之間的互相合作與信任。
【活動準備】
物質準備:矇眼罩8個、凳子11張、音樂、帶鈎的布條。
經驗準備:玩過盲人摸人的遊戲。
【活動過程】
一、初步遊戲,感知同伴之間的相互幫助。
1、媽媽要帶小朋友到黑森林裏去遊玩,可是一不小心跟媽媽走散了,留下你們自己在黑森林裏找媽媽。(蒙上眼的孩子在森林裏自己摸索行走,放音樂)
2、請另一半孩子找一個矇眼的孩子把他從黑森林帶回家。
3、在黑森林裏跟媽媽走散了你的心情是怎麼樣的?(害怕、孤單)那時候你找不到回家的路,又怕樹精靈來抓你,這時你心裏希望什麼事情發生?(有人來救我,幫助我)
4、去幫助的小朋友你們看着他們迷路打轉的時候你們是怎麼想的?(很着急,想幫助他們)
5、改變遊戲情境:媽媽帶孩子們到黑森林去玩,發現有個寶寶不見了,要去找孩子,請剩下的孩子們在黑森林裏保護好自己別碰到樹精靈哦。(音樂響起,另一組幼兒摸索行走,適時請另一半孩子幫助帶回家)
6、剛才你們也在黑森林裏迷路了,那時心情怎麼樣?你們去幫助他們時又有什麼感覺?(開心、快樂)
二、加深遊戲,感受同伴間的相互合作和信任。
1、師小結:剛才小朋友們在相互的幫助下很順利的.都回到了家,真高興。
黑森林的樹精靈變變變,變出了一條新的森林通道。(教師變出新通道)
2、提出遊戲的新玩法
1、媽媽病了,小朋友要通過黑森林的通道去幫媽媽取藥。
2、提出規則:當小朋友走進通道時其他的小朋友要用拍手聲幫助他,當他走對時就給他掌聲(鼓勵他你走對了,繼續往前,加油),當他走錯時我們就不發出任何聲音,以免給他錯誤的信息。
3、小朋友蒙上眼睛過森林。(教師和其他孩子一起幫助提醒)當你聽到掌聲時是怎麼想的?(知道走對了,勇敢往前);沒有聽到掌聲時是怎麼想的?(走錯了,要改變方向)
4、再請一個小朋友過森林。提問拍手的孩子,你們的掌聲代表什麼?你是想告訴他什麼?
5、請2個、3個小朋友做一輛小火車過森林取藥。(可請2組小朋友)
提問:剛才小火車聽到掌聲就怎麼樣啊?沒有掌聲了你們又怎樣了?(看來你們很相信同伴);如果我們要成功的通過森林,需要我們怎麼樣才行呢?(互相幫助、合作、團結等)
三、遊戲結束
調整通道,請所有的小朋友變成長長的火車一起來過森林吧!把眼睛閉上,拉好前面的一個朋友,請客人老師來拍手鼓勵和提醒我們,火車出發嘍!(通過後出活動室)
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