2016少兒歌唱改變嗓音的唱歌技巧
孩子們常用歌唱的方式來表達內心最直接、最真實的感受。成長髮育期的孩子們,聲帶很稚嫩,如果在沒有老師正確的指導下去唱歌,會導致聲帶受損,嚴重的還會影響到孩子們的身心健康。下面yjbys小編為大家分享的是唱歌改變嗓音的唱歌技巧,希望對大家歌唱教學有所幫助!
一、 聲情並茂:
聲:指的是發聲的技能(也就用那些動作去唱歌)
情:演唱時所要表達的一種情緒或一種氣氛(一般被視為是不是投入,是不是有歌者的氣質)
就算一個發聲技能高超的人,他的聲音還是會有瑕疵的,因為在聲樂表現中,人聲始終是精益求精的,如果缺少了感情的支撐,那他充其量是一部發聲機器,而且是有瑕疵的。
反之,如果憑一時之勇,一時之情去發泄的話,那就往往脱離不開K歌,叫喊等行為了。
誤區:聲、情兩者不能良好的結合起來,盲目訓練導致成為一個麻木的發聲工具,而過分的熱情似火又太容易染上市井演唱之氣,今後就難改了!
二、演唱規律:
分為聲、情這兩方面來探討通俗音樂的演唱規律
我們下面就分為聲、情這兩方面來探討通俗音樂的演唱規律!
當然,在字面表達以及動作訓練的過程中,是以聲為主,情為輔,但希望大家在運用表演的過程中反之,衡之。
提高聲樂技能主要分為四大門功課:氣息,發聲,傳聲,咬字。
情:在一開始的時候,主要是要能聽得出好聲音的“質”,“氣”,“詞”,“樂”。(在演藝,欣賞歌曲的過程中要學會從感性變為理性再回到感性)
很多人盲目的練習唱歌,但他並不知道在唱歌的過程中,聲的`四大部門都在工作,這才叫唱歌,練習是有效的。但同時,歌曲演唱的好壞是在欣賞一個整體,一個情緒,不是在檢驗這四門功課的高低!
例1:練聲練得好的人不代表唱歌唱得好。
列2:喜歡劉德華而不喜歡張學友的人,他們絕不是在比誰的演唱技能高,而是在比誰唱得好聽!
三、什麼是氣息:
既然談到四門功課,我們就來一一闡述一下:
首先,什麼是氣息?
唱歌必須用氣,通俗音樂中的氣,是由一呼一吸這兩個動作交替構成的。(決不要有第三個動作產生,例如停頓、重吸、重呼、偷氣、漏氣等)
就一呼一吸而言,唱歌是呼的藝術,切勿本末倒置。(現在市面上,大多的練氣方法,太強調吸氣,這樣會大大削弱歌者的表現能力,交流能力)
練習要領,要用氣,就要一呼一吸,交替工作,穩定氣口,連貫動作。
四、練習方法:
1,弱延音練習
發“絲”的音,一口氣“絲”20-30秒,5-7口氣為一組,每次練3-5組
用“絲”替代歌詞,完成整首曲目
要求:輕,細,連,長
2,“嘟”練習(如同小孩玩時)
嘴脣放鬆,顫動
一口氣“嘟”20-30秒,5-7口氣為一組,每次練3-5組
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