2016-2017八年級上冊寒假生活答案
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期,你的寒假作業完成了嗎?下面小編為大家分享一些關於八年級上冊寒假生活答案,歡迎參考!
八年級上寒假生活指導參考答案:
卧薪嚐膽 越王勾踐
投筆從戎 班超
江郎才盡 江郎
馬革裹屍 馬援
紙上談兵 趙括
指鹿為馬 趙高
風聲鶴唳 苻堅 謝玄
暗渡陳倉 韓信
補充:
圍魏救趙:孫臏 龐涓
卧薪嚐膽:勾踐 夫差
鑿壁借光:匡衡
懸樑刺股:孫敬
負荊請罪:廉頗 藺相如
紙上談兵:趙括
退避三舍:重耳
毛遂自薦:毛遂
十面埋伏:項羽 劉邦
蕭規曹隨:蕭何 曹參
望梅止渴: 曹操
4.動動腦。
山海關附近有座孟姜女廟,門前有一副對聯:
上聯是:海水朝朝朝朝 朝朝朝落
下聯是:浮雲長長長長 長長長消
這副對聯巧妙地運用了漢字多音義的特點,結構別緻,寓意深刻。你會讀嗎?
參考答案:
海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 ( 朝 有時作"潮")
haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo
下聯是:浮雲長 長長長 長長長消 ( 長 有時作"常")( 長 有時作"漲")
Fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao
二、閲讀與欣賞
1.仿照對《菊花》一詩的賞析,給《北陂杏花》與幾句賞析的話,再找一些以物言志的古詩,試着歸納鑑賞的'方法。
北陂杏花
王安石
一陂春水繞花身, 身影妖嬈各佔春。
縱被東風吹作雪, 絕勝南陌碾成塵。
參考答案:
本詩一二句寫出了北陂杏花的嬌媚之美,後兩句表現了杏花高潔的品性之美,作者寄情於物,體現出王安石剛強耿介的個性和孤芳自賞的人生追求。
此詩表面上顯得衝曠蕭散,實則健朗豪逸,表現出“豐肌健骨”,抒發了作者的立場和操守。這首絕句寫於王安石貶居江寧之後,是他晚年心境的寫照。次句從花與影兩個方面寫杏花的綽約風姿。滿樹繁花競相開放,滿池花影搖曳迷離。“妖嬈”二字本用於寫人,這裏移用於杏花,展現了杏花爭奇鬥妍的照人光彩。一個“各”字,表明在詩人眼中,花與影一樣地美豔、多情,一樣令人流連忘返、沉迷自失。王安石寫花善於從本體和投影兩方面着手,如此刻畫,虛實相生:一方面使景物更具立體的美,另一方面也透露出詩人的審美趣味,即對虛靜恬淡之美的情有獨鍾。 三四句議論抒情,褒揚北陂杏花品性之美。這兩句對偶精工。
2.閲讀下文,説説你對“父言之理”的理解。
有父子二人,居山村,營果園。父病後,子不勤耕作,園漸荒蕪。一日……
參考答案:
父親説的“園中有金”,是為了讓懶惰的兒子翻土地,從而促進作物生長。作物都豐收,
“父言之理”也就可以理解為只有辛勤勞作才能換來收穫。勞動就有所得。
3.給下面這則寓言加個小標題,並譯成現代漢語。
虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我後,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行,獸見之皆走。虎不知畏己而走也,以為畏狐也。
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