人教版七年級語文暑假作業答案
2016年暑假已經到來,家長在在暑假中一定督促孩子認真完成作業和注意假期安全。以下是yjbys小編提供的人教版七年級語文暑假作業答案,歡迎閲讀參考!
一、語言的積累與運用(27分)
1. B ; 2. A ; 3. C ; 4. A ; 5. A 6. A ; 7. C ;
8、老師:您青少年時期最煩惱的事是什麼?您採用什麼方法消除了煩惱? 同學:你曾經有過什麼煩惱?你是怎樣擺脱煩惱的?
9、風箏:你是我飛向藍天的夢想,放飛你,就是放飛生活。友情:你是冬天裏的一盆炭火,在人們最需要的時候,奉獻上你的温暖。
二、古詩文閲讀能力考查(15分)
(一)課內文言文閲讀考查(8分)
10、(1)、稍微 (2)、夾雜 (3)、大腿 逃跑
11、即使一個人有上百隻手,一隻手有上百個指頭,也不能明確指出哪一種聲音來;即使一個人有上百張嘴,一張嘴有上百條舌頭,也不能説出其中的一個地方來。
12、微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。
13、口技人模仿的各種聲音 賓客們的反應
(二)古詩文默寫考查(7分)
14、略
三、現代文閲讀能力考查(28分)
15..承上啟下 視覺 聽覺 留戀 16.運用比喻手法及側面(間接)描寫,表明船行駛之快,突出孩子們駕船技術之高。 17.“偷我們的吧,我們的大得多呢。” 18.反應靈敏、考慮周到、充滿自信 19.文中孩子們偷豆帶有遊戲性質,不能視為不良行為。它重在表現孩子們無憂無慮的童心童趣及良好品德,同時展示農村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活。
(二)20.燕窩採集者的貪婪自私和作者對這種無情掠奪的'譴責與不滿。
點撥:此題沒有難度,從文中篩選信息,意思對即可。
21.承上啟下(答“過渡”也對),由上文對燕子的描寫轉入下文對為了事業而付出巨大犧牲的科學家、藝術家等的熱情讚美。
點撥:結構上的作用有以下幾個方面:開啟下文,承上啟下,總結上文等,要看具體段落所在的位置。
22.為了絕對化的理想,他們付出非凡而辛酸的努力。
點撥:答“犧牲是前提,是先決與必備條件,,或“生命的殘酷在於,往往不能按正比把輝煌交給努力”也對。
23.(1)在困苦中營造家園,周而復始,鍥而不捨,直至咳出鮮血/勞累致死也在所不辭。 (2)為成為最優秀的飛行專家,身體幾成殘疾亦無怨無悔。
點撥:從上文作者對燕子的描述中可以看出。
24.示例:陽光總在風雨後,生命的歷程和成功的道路從來都不是一帆風順的。我們要正確對待生活中的苦難和不幸,咬定目標不放鬆,鍥而不捨地努力再努力,在不懈的追求過程中綻放最美麗的生命花朵。
點撥:不設統一答案。內容合理,語句通順即可。
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