2016~2017五年級語文上冊期末檢測試題
學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習、摸索,找到客觀規律。下面是小編整理的2016~2017五年級語文上冊期末檢測試題,大家一起來看看吧。
一、我會讀,我會寫 。(8分)
qí qū yòu huò shuāi lǎo fèi xū cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
犯罪嫌疑人有意拋下錢包做yòu ěr( ),利用人們拾者有份的貪婪心裏先騙後dào( ),qiè( )取人們的錢財。為此,我們應jǐn shèn( )行事,莫貪小便宜。
二、按要求做一做。(4分)
“逸”的讀音是 ,音序是_____,部首是______,結構是 結構。“逸”在字典裏的解釋有:①安樂、安閒;②逃跑;③散失;④超過一般;⑤避世隱居。下面四個詞語應選哪一種解釋?
一勞永逸( ) 奔逸( ) 逸事( ) 超逸( )
三、漢字演練。(10分)
1、比一比,再組詞。(4分)
柿( ) 檐( ) 魂( ) 堤( )
肺( ) 瞻( ) 瑰( ) 提( )
2、找出錯別字並改正在括號裏。(3分)
夜已繼日( ) 再接再勵( ) 滿腔努火( )
不容爭辨( ) 安然無樣( ) 風期雪壓( )
3、請試着猜出下面的字謎:(3分)
①一個字,兩張口,下面還有一條狗。( )
②一陰一陽,一長一短,一晝一夜,一熱一冷。( )
③十字尾巴彎彎,算算數目少三。( )
四、詞語積累。(7分)
1、照樣子選擇一個成語揭示變化。(4分)
水落石出 木已成舟 偷天換日 點石成金 瓜熟蒂落
例:波——破( 水落石出 )
奏——春( ) 砍——欽( )
瓜——爪( ) 杭——航( )
2、選詞填空。(3分)
堅決 堅強 堅毅 堅信
①媽媽説:“孩子,你要( )點,不要被困難嚇倒。”
②無論別人如何反對,他都( )自己的決策沒有錯。
③在這次拔河比賽前,同學們都( )表示,一定要取得勝利。
五、按要求寫句子。(6分)
1、小姑娘天真的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?
改成陳述句:
2、我們只看見月亮在水中搖晃的影子。
縮句:
3、這位“隱身人”難以對付。 人們想出了許多制服它的`辦法。
用關聯詞把兩句話合併成一句話:
4、這次植樹,我們的分工是:男生挖土,女生澆水,班幹部填土。(修改病句)
5、老師的愛,是美麗的笑容,是親切的話語。
仿寫句子:母親的愛,是
6、照樣子寫句子。
例:它屏息凝視,一定要把老鼠等出來!
它屏息凝視,非把老鼠等出來不可!
同學們決心要把這塊荊棘叢生的荒地開墾出來。
六、課文內容精彩回放。(10分,第3空1分,其餘每空0.5分。)
1、《泊船瓜洲》的作者是 朝詩人 ,詩中的“ ” 一句成為千古傳誦的思鄉名句。《秋思》是 朝詩人 的作品,表達了詩人 的思想感情。
2、圓明園中,有 ,也有 ,有 ,也有 。
3、五位壯士屹立在 ,眺望着
的方向。他們回頭望望 ,臉上露出 。
4、人要做 人,不要做只講 ,而對別人 。
5、金沙水拍雲崖暖, 。
6、《鯨》這篇課文是一篇 文。
七、我是傳話小喇叭。( 6分)
小明的同學文文上課時突然生病了,需要去醫院,恰好小明的媽媽是中心醫院的醫生。老師要陪文文去醫院,讓小明給媽媽和文文的爸爸打電話,請媽媽給文文看病,並將此事通知文文的爸爸。
小明在電話裏應該怎麼説?
給媽媽打電話:
給文文的爸爸打電話:
八、閲讀平台。(14分)
鴕鳥分佈於非洲和阿拉伯半島,主要生活在沙漠地區,是現代鳥類中體形最大的鳥。
鴕鳥的雙翅已經退化,不會飛翔,但在順風及拐彎奔跑時,雙翅展開,起着像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強勁風力,加快奔跑速度。鴕鳥善於奔跑,一步可以跨出7米遠,時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這麼快,但即使在它們跑得疲倦時,也能勝過一匹快馬。
提到鴕鳥,人們往往認為,鴕鳥遇到危險的時候,如果來不及逃跑,就會把自己的頭和頸平貼地面,鑽進沙堆,以為自己什麼也看不見,就會平安無事。其實,這是人們誤解了鴕鳥。經過研究人員多次觀察,從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙裏。實際上,鴕鳥不會這樣愚蠢,因為把頭埋進沙裏,很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面,是為了聽遠處的聲音,或者是為了放鬆一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥,遇到敵害逼近時,常把身體緊貼地面。由於它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似,很容易瞞過敵害,即使在這種情況下,小鴕鳥的頭頸也不鑽進沙堆,而是兩眼緊緊盯住敵害,做好隨時逃離的準備。
1.文章介紹了鴕鳥的哪些特點?( 3分)
2.鴕鳥真的會把頭藏進沙裏嗎?為什麼?( 3分)
3.作者用了哪些説明方法描寫鴕鳥善於奔跑?各找出文中的一個例子。( 6分)
方法一:
例句:
方法二:
例句:
方法三:
例句:
4、給短文加上適當的題目,寫在文首的橫線上。(2分)
九、妙筆生花。(30分)
本學期,你又學習了許多篇課文,課後還讀了一些課外書。現在回想一下,你對哪篇課文或是哪本書印象最深,就把自己的體會和感想寫下來吧!
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