學前班教育教學工作計劃
參加學前班的學生成績大多優異。對兒童進行生活習慣、表達能力、人際關係、學習習慣、活動能力等進行初步的培養和訓練,以適應進入國小後的繼續學習。以下是小編整理的關於學前班教育教學工作計劃,希望大家認真閲讀!
【1】學前班教育教學工作計劃
一、指導思想
繼續學習黨的十六大精神,全面貫徹落實黨的教育方針,加強學前班教育教學工作,加強師德教育,為人師表,關心學生善待家長,在新的一年裏使學前班工作更上一層樓。
二、主要工作
1、改變舊的傳統教法,努力學習教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學工作。
2、穩定學生思想情緒,加強常規教育,加強愛校,講文明守紀律教育。
3、加強環境衞生、個人衞生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進學校,放學時小結衞生情況,讓學生漂漂亮亮上學,乾乾淨淨回家。
4、注意學生飲食教育,嚴控各種疾病的侵襲,讓學生能健康成長。
5、堅持不懈地進行安全教育,讓學生高高興興上學,平平安安回家。
6、認真學習教育理念,深鑽教材,認真備課,備好精品課,充分利用電化教學,讓學生樂中求學,吸收知識營養。
7、經常開展教研活動,互相學習,取長補短,全期組長聽課達20節,組員達15節。
8、積極完成學校佈置的各項任務,積極參加學校佈置的各項活動。
9、充分利用課內時間抓緊教學,注意教學密度,語言教學注意多讀,發音準確,能説完整的句子,複述淺顯易懂的故事。
10、數學教學能舉一反三,多用啟發式教學。多練,靈活地掌握計算方法。
11、進行革命傳統教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學生珍惜今天的幸福生活,努力學習,本期遊烈士塔一次。
12、開展“我能行”活動,通過穿衣、繫鞋帶比賽,培養學生獨立生活能力。
13、教師帶領學生人人蔘加唱歌、跳舞活動。六月一日舉行文藝表演,各班4~5個節目。
14、加強體育鍛鍊,教育學生鍛鍊身體,保衞祖國,建設祖國。全年級舉行“拍手操”比賽、“拍皮球”比賽各一次。
三、活動時間安排
二月份:穩定學生思想情緒,加強常規教育。
三月份:開展教研活動,聽課、評課。
四月份:清明節掃墓,體操比賽。
五月份:開展“我能行”活動,拍皮球比賽。
六月份:慶祝六月一日兒童節,文藝表演。
七月份:期終考試、總結、評比。
【2】學前班教育教學工作計劃
小主題 | 教學目標 | 教學重、難點 | 教 具 | 課時 | 思想 教育 |
1、長大真好 | 1、瞭解成長趣事,體驗成長的喜悦,知道自己長大後能力的改變,樹立自信心。 2、瞭解自己的優點和不足,敢於表現自己的長處,欣賞同伴的優點,學會友好相處。 3、學習關心和照顧弟弟妹妹,體驗幫助他人的快樂。 4、感受音樂旋律的變化,學習問答歌唱形式。 5、鍛鍊平衡能力,提高身體的協調性。 | 1、學習用完整、連貫語言表達自己力所能及的事情。 | 1、錄音機及《學前班的故事》主題活動錄音帶學前班③(春季)。 2、每個幼兒《進步表》1 張 | 6 | 敢於表現自己的長處,增強自信心。 |
2、奇妙的身體 | 1、激發幼兒探索人體奧祕的興趣,體驗成長的快樂。 2、認識人體的重要器官及其作用,知道一些自我保護的方法。 3、在藝術活動中表達對身體的認識。 4、鍛鍊平衡能力。 | 1、瞭解牙齒的作用,加深對牙齒的認識。 2、嘗試閉眼睛做各種動作,鍛鍊平衡能力。 | 1、錄音機及《學前班的故事》主題活動錄音帶學前班③(春季)。 2、鈴鼓若干 個。 | 4 | 1、瞭解換牙的常識和保護牙齒的方法。 2、感受與同伴一起遊戲的快樂。 |
3、智慧樂園 | 1、感受想像的樂趣和解決問題的成功喜悦。 2、學習動筋解決遇到的困難。 3、學習測量深淺並按深淺排序。 4、利用紙做實驗和玩遊戲,體驗創造的快樂。 | 1、學習解決一些生活中遇到的困難。 2、複習學過的漢字,提高認讀和書寫漢字的興趣。 | 1、沙包、紙皮、可樂瓶、包裝繩、報紙若干; 2、飛機、小鳥、蜻蜓、蝴蝶圖片1 幅; 3、學過的漢字卡片若 幹。 | 3 | 鍛鍊想象力和創造性思維能力。 |
4、快樂的一天 | 1、有初步的時間觀念,懂得珍惜時間,合理安排時間。 2、瞭解作息時間表的意義,認識整點和半點。 3、瞭解一個星期的順序。 | 1、鞏固認識整點,學看半點。 2、瞭解星期的順序,區分昨天、今天和明天。 | 1、自制大鐘(分針上一隻小兔,時針上一隻小龜)1面或實物鍾1個。 2、國小課程表、掛曆各1張。 | 3 | 增強時間觀念。 |
5、我愛運動 | 1、參加有趣的體育活動,體驗運動的快樂。 2、瞭解奧運會的起源和一些奧運會的比賽項目,獲取2008年北京奧運會的有關信息。 3、認識球體和圓柱體,探索影響物體滾動的因素。 4、瞭解動物擅長的運動,感受運動與生活的關係,增強鍛鍊的意識。 5、練習20米往返跑,培養奧運精神。 | 1、認識球體和圓柱體,知道它們的名稱和主要特徵。 2、學習表現運動的人物動態。 | 1、玻璃球、乒乓球、足球等若干,粗細、長短不同的圓柱體積木若干。 2、幾何圖形、運動標誌若干。 | 4 | 1、激發探究意識。 2、增強對體育活動的興趣,培養合作精神和團隊精神。 |
6、走進國小 | 1、瞭解國小校園的環境、設施和國小生的學習、生活。 2、進一步認識文具和學習用品的用途,學習整理學習用品。 3、理解故事和詩歌內容,激發學習的願望。 4、感受歌曲積極向上的情緒,萌發對上國小的嚮往。 | 1、學習整理學習用品。 2、瞭解國小的學習、生活和國小生的行為規範。 | 1、《國小生守則》1本,時間卡片若干。 2、圖書、報紙、字典、國小課本若干。 | 5 | 1、激發幼兒對國小生活的嚮往。 |
7、上學路上 | 1、瞭解上學路線及上學路上的安全常識,增強自我保護意識。 2、認識一些常見的交通標誌,知道其特徵和作用,嘗試用線條和圖案畫交通標誌。 3、學習區分角色演唱歌曲,表現對歌曲的理解和感受。 4、練習走平行線和跨跳,增強互助意識。 | 1、瞭解過馬路應該遵守的交通規則,加深對路上常見標誌的認識,增強自我保護意識。 | 1、錄音機及《學前班的故事》主題活動錄音帶學前班③(春季)。 2、人行林蔭道、交通燈、機動車非機動車行走、禁止停車、禁止行人通行等常見交通標誌若 幹。 3、城市交通線路圖和旅遊線路圖各1張。 | 3 | 培養幼兒觀察力和靈活運用知識的.能力。 |
8、願望樹 | 1、大膽表達自己的理想和對國小生活的嚮往。 2、認識少先隊隊旗和紅領巾,感受少先隊隊歌積極向上的情緒。 3、瞭解父母和教師對自己的期望,加深與父母、同伴、教師的感情。 4、複習10以內的加減法,熟練進行10以內的加減運算。 5、練習走平衡木,鍛鍊身體的平衡能力。 | 1、初步理解《中國少年先鋒隊隊歌》歌曲內容,感受歌曲積極向上的情緒。 2、熟練進行10以內的加減運算,提高運算準確性、靈活性和敏捷性。 | 1、《中國少年先鋒隊隊歌》歌曲錄音帶1盒,錄音機1台。 2、紅領巾1條,少先隊隊旗1面。 3、1~10數卡若干,10以內加減式子若干。 | 3 | 幫助幼兒理解理解《中國少年先鋒隊隊歌》歌詞大意,培養幼兒積極向上的情緒。 |
9、美好的祝福 | 1、建立良好的同伴關係,感受師生情,珍惜自己的學前班經歷。 2、瞭解名片和通訊錄的作用,嘗試設計、製作名片。 3、用連貫的語言表達對同伴和老師的美好祝福,學習畫出人物的主要特徵。 4、學跳雙圈集體舞,和同伴合作遊戲,加深同伴間的友誼。 | 1、瞭解名片的特徵和作用。 2、感受和同伴一起遊戲的快樂。 | 1、各種名片、彩色長方形小紙片若干。 2、小繩子、大氣球、報紙若干。 | 4 | 鍛鍊身體動作的協調性和靈活性。 |
10、我們畢業啦 | 1、體驗與同伴和老師離別的依依不捨之情。 2、用歌聲和美術作品表達情感,留下對學前班的美好記憶。 3、學習倒數,感受等量交換關係。 4、學習有計劃、分工合作地做事,鍛鍊效能力。 | 1、理解倒數時逐一少1的規律,瞭解倒計時的意義。 2、理解等量交換,培養分析推理能力。 | 1、倒計時牌1個,掛曆1幅。 2、涼開水、果汁、玻璃杯若干。 | 3 | 感受表現自我的快樂。 |
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